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文档简介

1、榆林高新小学教学设计方案主备人陈惟敏授课时间2019、4课时1学科美术课题大鱼和小鱼学习目标一、了解鱼的不同造型，能使用鱼的色彩、花纹及形体特征进行造型活动。二、学习分析鱼的外形特征，并能使用点线与色大胆表现各种各样的鱼。三、让学生发现美、感受美、表现美，并能体验创作的乐趣。教学认识鱼的形态、结构及绘画方法。重点教学难点如何表现鱼才美观。教学方法讲授法、欣赏法、演示法、探究法。教学准备课件、微课视频、范画、绘画工具。教学过程设计意图一、创设情境，导入新课（一）同学们，看！谁和老师一起来到了我们的课堂。（手拿两条鱼（美术作品）进入课堂）（二）对，鱼是我们人类的好朋友。它们想让同学们帮个忙，帮它们

2、的鱼家族添加更多更美的新成员，你们愿意吗？（三）板书课题。二、讲授新课让学生初步认识鱼，并激发学生学习兴趣。（一）欣赏发现，微课学习看一看：观看微课视频，思考：你学会了哪些有关画鱼的知识？议一议：把你从微课中学到的知识在小组内讨论交流并汇报。师小结：鱼儿的形状多样，颜色花纹各不同，但它们却能和睦快乐地生活在海底世界。就像我们祖国56个名族一样，虽然风俗习惯不同，语言服装不同，但也幸福、团结地生活在中国这个大家庭中。（二）我画你贴，探究学习1.绘画比赛：教师利用白板画出一条鱼，学生利用图形在黑板上贴出一条鱼。2.学习绘画步骤：外形-花纹-涂色。师小结：同学们用自己的眼睛发现了鱼的美，通过学习交流

3、学会了表现鱼的方法，希望你们能用自己的双手创造更多更美的鱼。（三）欣赏优秀学生作品。三、学生创作通过微课自主合作探究学习了解鱼的特征和绘画方法，解决重点。绘画比赛学习，了解鱼基本绘画步骤和装饰手法，解决难点。欣赏优秀学生作品，开拓学生的创作思维。不同层（一）作业内容：次的作业，可1.使用绘画和剪贴的方法表现自己喜欢的以满足不同大鱼和小鱼。学生的需求，做到因材施2.大胆想象，画出与别人不一样的大鱼和小鱼。教。提出具体作业要求给（二）作业要求：学生指明创1.形状有趣可爱。作方向。2.颜色漂亮。3.花纹美丽。互相评价美术作品，提4.画面富有想象。高欣赏和审四、展示和评价美能力，并能（一）创设“海底世界”情境，将学生的作体验成功的品贴在展板上。喜悅。（二）自评和互评（外形、色彩、花纹）。（三）教师评：对画面有创意、构图饱满、学习运涂色均匀的学生作品给予表扬。用不同的表现方法创作五、小结延伸美丽的鱼，使（一）除了用绘画和剪贴的方法表现美丽学生对本课的鱼，还能够用其它

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