第16课全民族的抗战_第1页
第16课全民族的抗战_第2页
第16课全民族的抗战_第3页
第16课全民族的抗战_第4页
第16课全民族的抗战_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、【自主学习【自主学习】一、七七事变(又称一、七七事变(又称 )1、时间:、时间: 2、地点:、地点: 3、影响:标志着、影响:标志着 。二、南京大屠杀二、南京大屠杀1、时间:、时间: 年年 月月 2、屠杀人数:、屠杀人数: 3、评价:是人类历史上罕见的、评价:是人类历史上罕见的 。三、血战台儿庄三、血战台儿庄1、时间:、时间: 年年 2、指挥官:、指挥官: 3、意义:是抗战以来、意义:是抗战以来 。四、百团大战四、百团大战1、目的:、目的: ;2、时间:、时间: ; 3、指挥者:、指挥者: ;4、意义:、意义:是抗日战争中中国军队是抗日战争中中国军队 的的 的的战战 役。役。它振奋了它振奋了

2、,在国际上引起,在国际上引起了了 。 19371937年年7 7月月7 7日日卢沟桥事变卢沟桥事变中国全民族的抗日战争开始中国全民族的抗日战争开始19371937123030多万多万暴行暴行卢沟桥卢沟桥19381938李宗仁李宗仁正面战场最大的胜利正面战场最大的胜利打破日、伪军对抗日根据地的分割和封锁打破日、伪军对抗日根据地的分割和封锁19401940年秋年秋彭德怀彭德怀主动出击日军主动出击日军规模最大规模最大中国人民的抗日精神中国人民的抗日精神 极大的反响极大的反响【合作探究【合作探究】1、为什么说卢沟桥事变后的抗战是全民族的抗战?、为什么说卢沟桥事变后的抗战是全民族的抗战?(提示:从卢沟桥

3、事变之前、之后的抗战有哪些不同来思考,如抗战的地区(提示:从卢沟桥事变之前、之后的抗战有哪些不同来思考,如抗战的地区范围和抗战的主体不同。)范围和抗战的主体不同。)卢沟桥事变前,中国的抗战在受日本侵略者蹂躏卢沟桥事变前,中国的抗战在受日本侵略者蹂躏的局部地区展开;卢沟桥事变后,全国各地、各的局部地区展开;卢沟桥事变后,全国各地、各阶层均投入到抗战中来。因此,卢沟桥事变后的阶层均投入到抗战中来。因此,卢沟桥事变后的抗战比以前涉及的地区更广,人员更多,力量更抗战比以前涉及的地区更广,人员更多,力量更强大。强大。答:卢沟桥事变之前,中国人民的抗战属于局答:卢沟桥事变之前,中国人民的抗战属于局部抗战;

4、卢沟桥事变之后部抗战;卢沟桥事变之后, ,国共两党第二次合国共两党第二次合作,抗日民族统一战线正式形成,中国人民在作,抗日民族统一战线正式形成,中国人民在统一战线的旗帜下,共同抗击日本侵略者。统一战线的旗帜下,共同抗击日本侵略者。【合作探究【合作探究】2、读材料,谈感想凝视凝视300000, “3”后面是一个个后面是一个个“0”(零)吗?(零)吗? 不不分明是一颗颗屈死的头颅,分明是一颗颗屈死的头颅, 正面对屠刀,怒目相看!正面对屠刀,怒目相看!凝视凝视300000, “3”后面是一个个后面是一个个“0”(圈)吗?(圈)吗? 不不分明是一根根高悬的绞索,分明是一根根高悬的绞索, 东条英机们,不

5、正吊死在耻辱柱上?!东条英机们,不正吊死在耻辱柱上?!凝视凝视300000, 字字在喷火,声声在呐喊:字字在喷火,声声在呐喊: 多行不义必自毙,血债定要用血来偿还!多行不义必自毙,血债定要用血来偿还!你了解南京大屠杀的史实后有什么感想?提示:提示:南京大屠杀是日本帝国主义在中国犯下的滔天罪行,我南京大屠杀是日本帝国主义在中国犯下的滔天罪行,我们应该铭记历史,不忘国耻。们应该铭记历史,不忘国耻。中国的贫穷和落后是人民惨遭蹂中国的贫穷和落后是人民惨遭蹂躏和屠杀的重要原因,国富才能民强。躏和屠杀的重要原因,国富才能民强。对日本近年来种种抹杀对日本近年来种种抹杀真实历史的不良企图,我们应该时刻保持警惕

6、。真实历史的不良企图,我们应该时刻保持警惕。【学习目标【学习目标】1、课标要求:课标要求:(1)简述七七事变的史实,知道中国全民族抗战从此开)简述七七事变的史实,知道中国全民族抗战从此开始。始。 (2)以侵华日军南京大屠杀等罪行为例,认识日本军国)以侵华日军南京大屠杀等罪行为例,认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。主义凶恶残暴的侵略本质。 (3)讲述中国军队血战台儿庄等史实,体会中国军民在)讲述中国军队血战台儿庄等史实,体会中国军民在抗日战争中英勇顽强,不怕牺牲的精神。抗日战争中英勇顽强,不怕牺牲的精神。 (4)通过本课学习,使学生树立把祖国建设强大以免遭)通过本课学习,使学生树立把祖国建设强

7、大以免遭外族侵略的历史责任感。外族侵略的历史责任感。 2、重点:、重点:南京大屠杀、百团大战。南京大屠杀、百团大战。 难点:难点:理解理解“卢沟桥事变后的抗战是全民族的卢沟桥事变后的抗战是全民族的抗战抗战”。 【合作探究【合作探究】 3 3、我来预测:中国全民族抗日战争的前途如何?理由是什么?、我来预测:中国全民族抗日战争的前途如何?理由是什么?【课堂小结课堂小结】第第1616课课 全民族的抗战全民族的抗战一、日军野蛮的侵略一、日军野蛮的侵略1 1、七七事变、七七事变2 2、南京大屠杀、南京大屠杀二、全民族不屈的抗战二、全民族不屈的抗战1 1、血战台儿庄、血战台儿庄2 2、百团大战、百团大战【

8、练习检测【练习检测】一、单项选择题一、单项选择题1 1、(、(20102010年岳阳市中考试题)年岳阳市中考试题)“宛平城外狼狗叫,卢沟桥上枪声激宛平城外狼狗叫,卢沟桥上枪声激”这句诗反映的历史这句诗反映的历史事件对中国产生的最主要影响是:(事件对中国产生的最主要影响是:( )A A、中国局部抗战开始、中国局部抗战开始 B B、红军长征胜利、红军长征胜利C C、全民族抗战开始、全民族抗战开始 D D、国共十年对峙结束、国共十年对峙结束2 2、当前,、当前,南京!南京!南京!南京!影片热播,人们由此重新审视战争中的罪恶与人性。南京大影片热播,人们由此重新审视战争中的罪恶与人性。南京大屠杀发生在(

9、屠杀发生在( )A A、19311931年年9 9月月 B B、19351935年年1212月月 C C、19371937年年1212月月 D D、19401940年秋年秋3 3、下列关于九一八事变和七七事变相同点的表述,不正确的是(、下列关于九一八事变和七七事变相同点的表述,不正确的是( )A A、事变后中国政府进行了积极抗击、事变后中国政府进行了积极抗击 B B、日本推行侵略扩张政策的结果、日本推行侵略扩张政策的结果C C、都是日军寻找借口率先发动的、都是日军寻找借口率先发动的 D D、结果是日军占领了我国重要的地区或城市、结果是日军占领了我国重要的地区或城市4 4(20092009年岳阳

10、市中考试题)右图所示战役年岳阳市中考试题)右图所示战役( )A A、揭开了中华民族抗日战争的序幕、揭开了中华民族抗日战争的序幕B B、抗战以来正面战场最大的胜利、抗战以来正面战场最大的胜利C C、是抗战以来的第一次大捷、是抗战以来的第一次大捷D D、大大提高了中国共产党和八路军的威望、大大提高了中国共产党和八路军的威望C CC CA AB B【练习检测【练习检测】5 5、抗战期间中国军队主动出击日军的规模最大的一次战役的直接指挥者和军队、抗战期间中国军队主动出击日军的规模最大的一次战役的直接指挥者和军队分别是(分别是( ) A A、李宗仁、李宗仁 八路军八路军 B B、彭德怀、彭德怀 八路军八

11、路军 C C、王若飞、王若飞 新四军新四军 D D、陈毅、陈毅 新四军新四军6 6、台儿庄战役和百团大战胜利的相同意义是(、台儿庄战役和百团大战胜利的相同意义是( ) 沉重的打击了日寇沉重的打击了日寇 鼓舞了全国人民的抗战信心鼓舞了全国人民的抗战信心 提高了共产党和八路军提高了共产党和八路军的威望的威望 是国民党正面战场的一次重大胜利是国民党正面战场的一次重大胜利A A、 B B、 C C、 D D、二、今年的二、今年的1212月月1313日是南京大屠杀日是南京大屠杀7373周年纪念日,日本侵华暴行铁证如山,但日周年纪念日,日本侵华暴行铁证如山,但日本国内却出现了一股否定战争罪行的逆流。这种现象对中日关系发展产生什么影本国内却出现了一股否定战争罪行的逆流。这种现象对中日关系发展产生什么影响?我们应如何对待?响?我们应如何对待?B BA A提示:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论