和静县第一中学信息技术应用提升工程2.0校本研修推进方案

1、和静县第一中学信息技术应用能力提升工程 2.0校本研修推进方案为落实文件精神，提高我校教师信息技术素养，按照中 共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见决策部署，根据教育信息化 2.0 行动计划和教师教育振兴行动计划 (2018-2022 年)总体部署，大力提高我校课堂教学效率，进一步适应基础教育课程改革的需要，有效减轻中小学生的课业负担，全面提高我校教师的教学水平， 实现学校跨越式发展，特制订如下方案：一、学校基本情况教职工 148 人，其中：专任教师 119 人，行政人员 4 人， 教辅人员 23 人。高级职称 43 人，中级职称 45 人，初级职称 30 人，未评 28 人

2、。教师应用信息技术辅助课堂教学能力较弱。一部分老教 师对信息技术应用兴趣不大，平时在教学当中很少使用信息 技术辅助教学，教师笔记本电脑老化严重。二、学校信息化建设情况现在学校现有录播教室一间，计算机教室间，任课教 师人手配备电脑，班班配备一体机，网络全覆盖。三、实施目标制订切实可行的信息化应用能力提升工程 2.0 学校（2019-2022）规划、年度校本研修方案、考核方案开展“智慧校园”建设，出台促进教师信息技术应用提升的各种规章制度及奖励措施。整体推进，完成线上学习 25 学时，线下成果提交 15学时结合研修课题有效开展线下教研活动，以学年组、教研组为单位开展集体备课、课堂教学展示、评课、等

3、活动， 提高教师将信息技术与课堂教学有机整合。提高教师信息素 养，完成线下校本研修 10 学时。结合研修课题，开展相关信息技术培训，分层次、分 学科、分年龄落实培训任务，并进行考核将教师研修成果分类汇总，制作学校码书资源库，并 分年度打印码书，装订成册逐步探索混合式、智慧型课堂教学，尝试开展翻转课 堂教学、STEAM 教学等新型教学形式优化学生的学习环境进一步提高学校信息化硬件水平和教师信息技术素养，逐步使学校由多媒体教学环境向混合型教学环境、智慧 型教学环境转变四、具体安排成立信息化领导小组组长：马莉。副组长:赵燚、贾俊华、王海。成员：马兰芳、周萍、才吾加甫、巴金花及各教研组长。 2.成立学

4、校信息技术培训团队组长：王海成员：娜扎开提、张平、许芸、常柳、于培娜、刘淑珍、杨艳艳和明铭。任务：负责在线上及线下活动中的技术难题及相关教师培训3.2020 年 1 月 17 日前召开全校信息技术提升工程 2.0部署大会，制定学校（2019-2022）方案、2019 年 2.0 校本研修计划、考核方案，布置各教研组制定本组研修计划。4.2020 年 1 月 17 日-2 月 17 日，以吉林省中小学教师研修网为平台，进行线上 25 学时的课程学习。指导教师根据四个维度、30 个能力点，选择三个不同维度的适合自己的能力点进行自主研修，集中学习，完成线上 25 学时的课程学习任务。5.2020 年

5、 2 月 18 日-3 月 30 日，将线上学习课程与线下教学有机整合，结合教学实践，拓展教学成果，通过集体 备课、磨课、上课、评课等形式，引导教师在活动中接受集 体智慧的滋养，提升把握教材、驾驭课堂的能力，熟练运用 信息技术的能力，形成个性化的教学风格并上传 15 学时的教学成果6.2019 年 4 月 1 日-4 月 30 日，结合研修课题成果开展竞赛活动，并根据成绩计算学分（满分 10 学分） 参加人员：在职全体教师周/时间主要工作第一周1.制定学校信息技术 2.0 发展规划。2019 信息技术提升 2.0 计划表2 月 12 日-15 日第二周17 日2019 年校本研修方案，校本研修考核方案召开教师动员大会线上学习 25 学时，安排智慧教室使用培训。制定 2.0 各项制度，电脑办公软件升级到-21 日2010第三周1.线上学习 25 学时、教研组集体备课（教24 日28研组长组织）日 第四周3 月2 日6 日第五周9 日-132.培训安排智慧教室使用培训。线上学习 25 学时，培训录屏、画中画技巧教师课堂实录全体参加（排课）自行录课线上学习 25 学时、购买摄像头教师课堂实录全体参加（排课）自行录课1.各教研组推选一名教师结合能力点竞赛第六周（制定详细计划）16-20 日2.教师信息技术培训：教师成果制作要点分析，能力点（一）相关技术培训(教学设