【期中期末】年河南省周口市某校附属中学初二（下）期中考试语文试卷详细答案与解析与答案及解析

1、年河南省周口市某校附属中学初二（下）期中考试语文试卷一、单选题 1. 下面词语中画线的字，每对读音都不同的一项是（        ） A.归省/省心    闭塞/塞翁失马    三年五载/载入史册B.雾霭/和蔼    撺掇/笔耕不辍    星火燎原/眼花缭乱C.龟裂/龟甲    露面/锋芒毕露    礼数周到/数见不鲜D.晦暗/教诲

2、60;   糜子/萎靡不振    缄默无言/节能减排 2. 下列词语中有错别字的一项是（        ） A.翩然 眼眶 暖融融 草长莺飞B.追溯 枯燥 马前卒 重峦叠嶂C.羁绊 幅射 熙熙然 人情事故D.彗星 震撼 乌篷船 妇孺皆知 3. 下列句子中，没有语病的一项是（        ） A.保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。B.这次新冠肺炎疫

3、情来势凶猛，中国必须迎难而上，勇敢应对。C.随着智能手机的普及，使我们周围出现了大量的“低头族”。D.据调查，大部分中学生视力下降的原因，主要是长时间看手机和电视造成的。二、默写题  古诗文默写。 （1）树梢树枝树根根，_。（贺敬之回延安） （2）关关雎鸠，_。（关雎） （3）_，波撼岳阳城。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相） （4）青青子衿，_（子衿） （5）陶渊明在桃花源记中描写桃花源人精神面貌的句子是：_，_。 （6）成语“秋水伊人”源之蒹葭中的诗句：_，_。三、名著阅读  阅读下面文本，完成下列各题。真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，

4、即使我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的！尽管将来你我之间离多别少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没大错。孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我得到的少。尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华！ （1）这段话出自_，全书主

5、要通过_的方式对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导。 （2）从语段中，可以看出父亲是一个什么样的人？四、综合读写  阅读下面文本，完成下列各题。地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节约能源新理念，让我们的家园变得更绿色，更环保，校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。材料一：温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。材料二：低碳指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导，反映了人类因

6、气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。材料三：中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就是最大的减碳。”请根据上面的材料，完成“低碳生活”的相关问题。 （1）低碳生活是指：_。 （2）为本次活动拟一条宣传标语。 （3）在以“低碳生活，我们能为你做什么”为主题的班会上，大家推荐你做主持人，请写出你的开场白。五、现代文阅读  阅读下面文本，完成下列各题。幸福的开关林清玄我小时候对汽水有一种特别奇妙的向往，原因不在汽水

7、有什么好喝，而是由于喝不到汽水。我们家是有几十口人的大家庭，小孩依次排行就有十八个之多，记忆里东西仿佛永远不够吃，更别说是喝汽水了。有一回，我走在街上的时候，看到一个孩子喝饱了汽水，站在屋檐下呕气，呕长长的一声，我站在旁边简直看呆了，羡慕得要死掉，忍不住忧伤地自问道：什么时候我才能喝汽水喝到饱？什么时候才能喝汽水喝到呕气？因为到读小学的时候，我还没有尝过喝汽水到呕气的滋味，心想，能喝汽水喝到把气呕出来，不知道是何等幸福的事！有一次，我的母亲把臭油装在空的汽水瓶里，放置在桌脚旁，被我误认为是汽水，我趁大人不注意，一个箭步就把“汽水”拿起来往嘴里灌，当场两眼翻白、口吐白沫，经过医生的急救才活转过来

8、。为了喝汽水而差一点丧命，后来成为家里的笑谈，却并没有阻绝我对汽水的向往。在小学三年级的时候，有一位堂兄快结婚了，我在他结婚的前一晚竟辗转反侧地失眠了，我躺在床上暗暗地发愿：明天一定要喝汽水喝到饱，至少喝到呕气。第二天我一直在庭院前窥探，看汽水送来了没有。到上午九点多，看到杂货店的人送来几大箱的汽水，堆叠在一处。我飞也似的跑过去，提了两大瓶汽水，就往茅房（厕所）跑去。那时农村的厕所都盖在远离住屋的几十米之外，几星期才清理一次，我们小孩子平时很少进茅房的，卫生问题通常是就地解决，因为里面实在太臭了。但是那一天我早计划好要在里面喝汽水，那是家里唯一隐秘的地方。我把茅房的门反锁，接着打开两瓶汽水，然

9、后以一种虔诚的心情，把汽水咕嘟咕嘟地往嘴里灌，一瓶汽水一会儿就喝光，几乎一刻也不停的。接着，我把第二瓶汽水也灌进腹中。我的肚子整个胀起来，我安静地坐在茅房地板上，等待着呕气。慢慢地，肚子有了动静，一股莫之能御的气翻涌出来，呕汽水的气从口鼻冒了出来，冒得我满眼都是泪水。我长长地叹了一口气：“这个世界上再也没有比喝汽水喝到呕气更幸福的事了吧！”然后朝圣一般打开茅房的门栓，走出来，发现阳光是那么温暖明亮，茅房旁边的那几棵歪歪扭扭的树也青翠可爱，远处婚礼现场忙碌穿梭的人也个个脸上挂满笑容。在茅房喝汽水的时候，我忘记了茅房的臭味，忘记了人间的烦恼，觉得自己是世上最幸福的人。一直到今天我还记得那年叹息的情

10、景，当我重复地说：“这个世界上再也没有比喝汽水喝到呕气更幸福的事了吧！”我的心里百感交集，眼泪忍不住就要落下来。我常记得添一碗热腾腾的白饭，浇一匙猪油、一匙酱油，坐在厅门的石阶前细细品味猪油拌饭的芳香，那每一粒米都充满了幸福的香气。有时这种幸福不是来自食物，而来自于自由自在地在田园中徜徉了一个下午。有时幸福来自于看到萝卜田里留下来的做种的萝卜开出一片宝蓝色的花。有时幸福来自于家里的大狗突然生出一窝颜色都不一样的毛茸茸的小狗。幸福原来不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质，而在于人的心灵如何与生活对应，贫困者有其幸福，富有者有其幸福，位尊权贵者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。幸福不是由外事

11、物决定的，因为，幸福的开关就掌握在个人的心里。 （1）文章以“汽水”为线索，详略得当地写了三件事。请用简洁的语言概括作者详写的那件事。 （2）结合语境，说说下面句中画线词语的表达效果。我把茅房的门反锁，接着打开两瓶汽水，然后以一种虔诚的心情，把汽水咕嘟咕嘟地往嘴里灌（请具体说说“虔诚”体现了“我”当时怎样的心理。） （3）文章第段的画线句属于什么描写？有什么作用？走出来，发现阳光是那么温暖明亮，茅房旁边的那几棵歪歪扭扭的树也青翠可爱，远处婚礼现场忙碌穿梭的人也个个脸上挂满笑容。 （4）结合全文分析，第段在文中有什么作用？ （5）文章以“幸福的开关”为标题有什么妙处？请简要分析。  阅

12、读下面文本，完成下列各题。台风的功与过台风是发生在热带或副热带洋面上急速旋转的热带气旋，它像在流动江河中前进的涡旋一样，一边绕自己的中心急速旋转，一边随周围大气向前移动。由于台风带来的狂风和暴雨常常会造成人类重大的生命或财产损失，因此，人们提起台风总是望而生畏。然而多数人并不了解，如果没有台风，人类可能会遇到巨大的生存危机。客观地说，台风有过亦有功，而且台风的功甚至大于过。我国东南沿海地区民间流传的“台风来了怕台风，台风不来想台风”，正是对台风的客观评价。盛夏时节，我国由于受副热带高压控制，经常严重干旱，造成大片农作物干枯，这时人们会盼望台风带来降水。台风降水是我国东南沿海地区夏季降水的主要来

13、源，根据统计，这些地方每年7月9月有59%76%的降水是台风带来的；而包括我国在内的东南亚各国和美国，台风降雨量占这些地区总降雨量的1/4以上，对改善上述地区的淡水供应和生态环境都有十分重要的意义。未来，由于受气候变化的影响，自然降水将越来越少，而台风带来的暴雨性降水和丰富的风能资源量所占比重将增大。台风可调节地球温度，维持全球热量平衡。台风最高时速可达200千米以上，巨大能量的流动在直接给人类造成灾难的同时，也使地球保持着热量平衡。众所周知，靠近赤道的热带、亚热带地区受日照时间最长，气候也最为炎热。台风发展和维持的主要能量来源是水汽凝结释放出的潜热能，其水汽主要来自低纬度的热带洋面；随着台风

14、从热带向中高纬度地区的移行，由其携带的大量热量和水汽即从热带输送至中高纬度地区，它给酷暑难熬的人们带来了清凉。如果没有台风，就会造成热带地区的气候更加炎热，寒带地区则正好相反。台风一方面通过缓解高温酷暑，节约了因防暑降温支出的生活用水和用电量，缓解了电力的紧张程度；另一方面也使大、中、小型水库蓄满水，使水力发电机组正常运转，从而节约了大量原煤；而且台风登陆时陆地下垫面会迅速削弱其风速，因此风害也被大大减轻，甚至不再成害而可以被人们用于风力发电。台风过后海洋表面温度明显下降，其原因是台风中心的低气压、近海面的巨大风力和强烈的气流旋转迫使海浪剧烈运动、海水上翻。由于海水上翻，海洋底部的浮游生物和营

15、养物质会被卷上来，鱼饵增多，自然有利于鱼群生长。除了上面提到的这些益处外，台风的气压会引发地面上无法察觉的“慢地震”，使地壳中的能量逐渐释放，避免产生大型地震。慢地震是以数小时到一两天的时间，用温和的断层滑动方式，释放地底能量，与一般地震在数秒、数分钟间产生剧烈的震动方式完全不同。2009年6月，英国自然杂志上刊发了我国台湾地区一个研究团队的论文，该文首次将地震与台风这两种不同的自然灾害联系起来，表明台风与慢地震具有相关性，且台风发生其实有助于减轻地震带来的损害。文中数据表明，每年侵袭台湾的台风在地震活动上扮演了压力阀的角色，会引发长时间而缓慢释放能量的慢地震，这或许反而让台湾免于受到可能造成

16、摧毁性灾难的大地震的侵袭。（选自百科知识，有删改） （1）根据文章内容，说说台风有哪些“功”。 （2）下面句子中画线的词语能否去掉？为什么？台风发展和维持的主要能量来源是水汽凝结释放出的潜热能，其水汽主要来自低纬度的热带洋面。 （3）下面的句子运用了哪种说明方法？运用这种说明方法有什么作用？台风是发生在热带或副热带洋面上急速旋转的热带气旋，它像在流动江河中前进的涡旋一样，一边绕自己的中心急速旋转，一边随周围大气向前移动。 （4）请从文中找出一句能概括本文主旨的话，并简述由此引发的思考。六、文言文阅读  阅读下面文本，完成下列各题。【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石

17、上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元小石潭记）【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹（q）嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注，佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！（节选自元结右溪记） （1）下列句子中画线词语的解释，不正确的一项是（     

18、   ）A.似与游者相乐            乐：嬉戏，逗乐。B.俶尔远逝                  俶尔：忽然。C.不可名状                  名：名称。D.其岸势犬牙差互       犬牙：像狗的牙齿那样。 （2）翻译下列句子。斗折蛇行，明灭可见。以其境过清，

19、不可久居，乃记之而去。 （3）【甲】文与【乙】文在写法上有什么共同点？试举一例说明。七、古诗词鉴赏  阅读下面文本，完成下列各题。送杜少府之任蜀州唐王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 （1）你认为首联哪个字用得好，为什么？ （2）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？请简要分析。八、写作  任选一题作文。（1）题目：盼望要求：除诗歌外，文体不限。600字以上。文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2）2020年春节，突如其来的新冠肺炎疫情，打乱了举国欢庆、阖家团圆的节奏，一场没有硝烟的战“疫”在神州大地的每个角落紧

20、急展开。84岁高龄的钟南山院士，再次挺身而出，率众多精兵强将挥师武汉，竭力挽救陷于水深火热中的无数人民；各地医生纷纷交出请战书，全副武装，奔赴一线抗疫；风华正茂、年轻活泼的姑娘们脱下漂亮新衣，为工作方便毅然剪去了自己美丽的长发这样的爱国者，值得所有人致敬。请以“_，我向你致敬”为题目写一篇文章。要求：先在横线上填上合适的内容，把题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限。600字以上。文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案与试题解析 年河南省周口市某校附属中学初二（下）期中考试语文试卷一、单选题1.【答案】C【考点】易误读常见字多音字【解析】此题暂无解析【解答】A项，xng/shng；s

21、è/sài；zi/zi。B项，i/i；duo/chuò；liáo/liáo。C项，jn/gu；lòu/lù；shù/shuò。D项，hui/huì；méi/m；jin/jin。故选C。2.【答案】C【考点】常见易错字【解析】此题暂无解析【解答】C项，“幅射”应为“辐射”，“人情事故”应为“人情世故”。3.【答案】B【考点】病句辨析【解析】此题暂无解析【解答】A项，语序不当，“保护并了解”不符合认识的逻辑，应为“了解并保护”。C项，成分残缺，缺乏主语，可删去“使”。D项，句式杂糅，应删去

22、“的原因”或“造成的”。故选B。二、默写题【答案】（1）亲山亲水有亲人（2）在河之洲（3）气蒸云梦泽（4）悠悠我心（5）黄发垂髫,并怡然自乐（6）所谓伊人,在水一方【考点】名篇名句默写回延安（贺敬之）关雎（诗经）望洞庭湖赠张丞相（孟浩然）子衿（诗经·郑风）桃花源记（陶渊明）蒹葭（诗经）【解析】此题暂无解析【解答】（1）注意“亲”的正确书写。（2）注意“洲”的正确书写。（3）注意“泽”的正确书写。（4）注意“悠”的正确书写。（5）由“描写桃花源人精神面貌”可推知答案。注意“髫”的正确书写。（6）由“秋水伊人”可推知答案。注意“谓”的正确书写。三、名著阅读【答案】（1）傅雷家书,书信（2

23、）父亲是一个爱孩子，拥有民主平等观念，循循善诱的人。【考点】课内名著阅读作家作品傅雷家书名著人物形象【解析】此题暂无解析【解答】（1）傅雷家书是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给傅聪和儿媳弥拉的家信，由次子傅敏编辑而成。这些家书开始于1954年傅聪离家留学波兰，终结至1966年傅雷夫妇“文革”中不堪凌辱，双双自尽。十二年通信数百封，贯穿着傅聪出国学习、演奏成名到结婚生子的成长经历，也映照着傅雷的翻译工作、朋友交往以及傅雷一家的命运起伏。（2）“我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的！”把儿子看作朋友，表现傅雷是一个拥有民主平等观念的人；“真的，你

24、这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期”等句子表现傅雷非常爱自己的儿子；“我相信我一定会做到不太落伍，现实却给你证明我并没大错”看出傅雷对儿子的教导是温和的，循循善诱的。四、综合读写【答案】（1）以节能的方式，以较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放，实现减少碳排放量的目标的生活方式。（2）示例：低碳，让我们的生活更美好。温室效应我不要，低碳生活我拥抱。（3）示例：“低碳”是一种生活习惯，在提倡健康生活的今天，“低碳生活”不再只是理想，更是一种值得期待的生活方式。让我们走进低碳生活，为美好生活献计献策，共建我们美好的家园。【考点】下定义型宣传标语情景说话【解析】此题暂无解析【解答】（1）根

25、据材料中的“低碳指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放”“从而实现减少碳排放量的目标”“节能就是最大的减碳”进行归纳概括，“低碳生活”指以节能的方式，以较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放，实现减少碳排放量的目标的生活方式。（2）宣传标语的拟写要紧扣主题且语言简洁、具有宣传性和感召力。分析题干可知，拟写标题的目的是为了倡导大家“低碳”生活，拟写时应注意到这一点。此外，要注意宣传标语的作用，在拟写时应恰当地使用一些具有感召力的词语，拉近与宣传对象的距离。如：低碳，让我们的生活更美好；温室效应我不要，低碳生活我拥抱；少坐汽车多行走，低碳健康我拥有；清爽地球靠大家，低碳走进你我他。（3）开场

26、白是活动开始之前，主持人用来导入节目、渲染气氛、调动观众情绪的话。拟写时要注意措辞和气氛的配合，注意要贴合“低碳生活，我们能为你做什么”的主题，语言流畅，语意通顺即可。五、现代文阅读【答案】（1）小学三年级时，“我”在茅房独自喝饱汽水，感受幸福。（2）“虔诚”意为恭敬而有诚意，此处指“我”把喝汽水这件事看得极为重要，突出了“我”对喝汽水这件事的重视。（3）环境描写（或景物描写）。通过对周边环境的描写，渲染了和谐欢快的氛围，烘托了“我”喝完汽水后满足、幸福的心情。（4）内容上：本段主要指出了幸福的开关就在个人的心里，点明了文章中心。结构上：总结上文，照应了文章标题，揭示出了幸福的开关之所在。（5

27、）以“幸福的开关”为题，起到了设置悬念的作用，能引起读者的阅读兴趣；交代了文章的写作内容，即幸福是有开关的；揭示了文章主旨：个人幸福与否，全在于个人自己的内心。【考点】散文阅读筛选信息，归纳要点（记叙文）理解记叙文中词语含义或作用环境描写方法及作用记叙文结尾段的作用记叙文标题作用【解析】此题暂无解析【解答】（1）阅读文章可知，本文以“汽水”为线索，按照时间顺序依次写了三件事，根据“有一回，我走在街上的时候，看到一个孩子喝饱了汽水，站在屋檐下呕气，呕长长的一声，我站在旁边简直看呆了，羡慕得要死掉”可知第一件事为“羡慕别人喝汽水”；根据“有一次，我的母亲把臭油装在空的汽水瓶里，放置在桌脚旁，被我误

28、认为是汽水，我趁大人不注意，一个箭步就把汽水拿起来往嘴里灌”可知第二件事为“误喝汽水”；根据“在小学三年级的时候，有一位堂兄快结婚了，我在他结婚的前一晚竟辗转反侧地失眠了，我躺在床上暗暗地发愿：明天一定要喝汽水喝到饱，至少喝到呕气”“我飞也似的跑过去，提了两大瓶汽水，就往茅房（厕所）跑去”“一瓶汽水一会儿就喝光，几乎一刻也不停的。接着，我把第二瓶汽水也灌进腹中”“一瓶汽水一会儿就喝光，几乎一刻也不停的。接着，我把第二瓶汽水也灌进腹中”“我长长地叹了一口气：这个世界上再也没有比喝汽水喝到呕气更幸福的事了吧！”可知，第三件事是在小学三年级的时候，堂兄结婚那天，“我”提了两大瓶汽水，往茅房（厕所）去

29、喝，觉得自己是世上最幸福的人，文中第三件事的篇幅远长于前两件事，因此相比前两件事来说，第三件事是详写，用简洁的语言对第三件事进行概括即可，如：小学三年级时，“我”在茅房独自喝饱汽水，感受幸福。（2）作答本题，首先理解词语本身义；然后联系上下文，推知具体语境义；再结合文章，理解深层含义。“虔诚”原意为“指恭敬而有诚意的态度”，“然后以一种虔诚的心情，把汽水咕嘟咕嘟地往嘴里灌”句中的“虔诚”指“我”对喝汽水这件事情的态度，形象地表达了“我”对来之不易的汽水的珍视和内心的惊喜，体现了“我”把喝汽水这件事看得极为重要，突出了“我”对喝汽水这件事的重视。（3）画线句中，“阳光”“几棵歪歪扭扭的树”属于环

30、境描写（景物描写），这里的环境描写（景物描写）是“我”喝完汽水后所见，“阳光是那么温暖明亮”“歪歪扭扭的树也青翠可爱”，“我”因为喝饱了汽水，得到了满足，因而看周围的一切也都是欢快的，通过写“我”眼中事物的美好，渲染出一种和谐欢快的气氛，表现了“我”喝完汽水后满足、幸福。（4）第段为结尾段，尾段作用一般要从内容和结构两个方面去分析。从内容上看，第段指出“幸福不是由外事物决定的，因为，幸福的开关就掌握在个人的心里”，写出个人的幸福是由自己去掌控的，点明了文章中心，表现了文章的主旨。从结构上看，第段是文章的结尾段，有着总结上文的作用，“幸福的开关就掌握在个人的心里”还照应了文章的标题“幸福的开关”

31、，使得文章结构严谨，点出了幸福的开关之所在。（5）标题的作用主要有：概括文章的主要内容；交代文章写作对象（人或物）；点明文章中心思想；交代文章写作情感；设置悬念，吸引读者阅读兴趣；作为文章的线索等。本文题目“幸福的开关”，会让人不禁思考“幸福”怎么会有开关，制造了悬念，吸引读者兴趣；标题交代了文章的写作内容，文章所写的几件事都与幸福有关，幸福是有开关的，幸福与个人的心灵密切相关；根据“幸福不是由外事物决定的，因为，幸福的开关就掌握在个人的心里”可知，文章的主旨为“个人幸福与否，全在于个人自己的内心”，因而“幸福的开关”这个题目很好地突出了文章主旨。据此分析作答即可。【答案】（1）带来降水。调节

32、地球温度，维持全球热量平衡。节约生活用水用电，缓解电力紧张程度。节约原煤，用风力发电。有利于鱼群生长。避免产生大型地震。（2）不能去掉。文中的“主要”是“绝大部分”的意思，表明“水汽绝大部分来自低纬度的热带洋面”，如果去掉，则表明“水汽全部来自低纬度的热带洋面”，与事实不符。体现了说明文语言的准确性，严密性。（3）示例一：打比方。用“在流动江河中前进的涡旋”来比喻台风，生动形象地说明了台风的形状。示例二：作诠释。具体形象地说明了台风的特点，便于读者接受。（5）主旨：客观地说，台风有过亦有功，而且台风的功甚至大于过。思考：台风有过更有功，提醒我们事物常常有两面性，只有了解相关科学知识，才能全面、

33、科学地认识事物，用辩证、理性的眼光看待自然事物。【考点】筛选信息，归纳要点（说明文）说明文语言说明方法分析说明文主旨【解析】此题暂无解析【解答】（1）归纳文章的内容可先找到问题对应的段落，再对每一小节的内容进行概括、整理.文章第至段，具体介绍台风对人类的“功用”，第段表现台风能改善包括我国在内的东南亚各国和美国的淡水供应和生态环境；第段介绍“台风可调节地球温度，维持全球热量平衡”；第段介绍台风“缓解了电力的紧张程度”“用于风力发电”；第段介绍台风“有利于鱼群生长”；第段介绍“台风的气压会引发地面上无法察觉的慢地震，使地壳中的能量逐渐释放，避免产生大型地震”。据此归纳整理出答案。（2）解答此类题

34、先说明词语的意思，说明用了该词句子的意思，再说明删去此词句子的意思，最后强调词语体现了说明文语言的准确性与严密性。答题首先明确观点：不能删去；“主要”表示范围，是“大部分”的意思，意思是说其水汽大部分来自于低纬度的热带洋面，并非表示全部，如果删去，则变成全部来自于低纬度的热带洋面，与事实不相符。最后强调一下这个词体现了说明文语言的准确性与严密性即可。（3）解答此题首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。“它像在流动江河中前进的涡旋一样，一边绕自己的中心急速旋转，一边随周围大气向前移动”将“台风”比作“在流动江

35、河中前进的涡旋”，运用了打比方的说明方法，生动形象地说明了台风的形状。“台风是发生在热带或副热带洋面上急速旋转的热带气旋”“一边绕自己的中心急速旋转，一边随周围大气向前移动”可知是对台风的性质和特征进行解释，运用了作诠释的说明方法，具体形象地说明了台风的特点，便于读者理解。（4）根据文章的写作内容及标题，可以看出本文的主要表现台风有功也有过，而且重点表现它的“功”，由此可见，文章的主旨句为首段的“客观地说，台风有过亦有功，而且台风的功甚至大于过”。围绕着事物的两面性来阐述自己的阅读思考即可。六、文言文阅读【答案】C（2）（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。（3）在写法上，都是借景抒情。例如：【甲】文借描写小石潭的幽美、凄寒，表达了作者被贬官后的孤寂悲凉心境；【乙】文以右溪无人赏识的遭际，抒发了作者怀才不遇的深沉慨叹。【考点】文言实词文言文比较阅读小石潭记（柳宗元）文言翻译文言文语言特色【解析】【乙文参考译文】在道州城西边一百多步的地方，有一条小溪。它向南流几十步远，并入营溪。溪水两岸，全都是怪石，