吉林省长春市东北师大附中新城校2021-2022学年中考押题数学预测卷含解析_第1页
吉林省长春市东北师大附中新城校2021-2022学年中考押题数学预测卷含解析_第2页
吉林省长春市东北师大附中新城校2021-2022学年中考押题数学预测卷含解析_第3页
吉林省长春市东北师大附中新城校2021-2022学年中考押题数学预测卷含解析_第4页
吉林省长春市东北师大附中新城校2021-2022学年中考押题数学预测卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021-2022中考数学模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡

2、一并交回。一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1某校九年级(1)班全体学生实验考试的成绩统计如下表:成绩(分)24252627282930人数(人)2566876根据上表中的信息判断,下列结论中错误的是()A该班一共有40名同学B该班考试成绩的众数是28分C该班考试成绩的中位数是28分D该班考试成绩的平均数是28分2如图,在RtABC中,ABC=90,AB=6,BC=8,点E是ABC的内心,过点E作EFAB交AC于点F,则EF的长为( )ABCD3如图,在ABC中,以点B为圆心,以BA长为半径画弧交边BC于点D,连接AD若B=40,C=36,则DAC的度数是()A70B

3、44C34D244如图,已知垂直于的平分线于点,交于点, ,若的面积为1,则的面积是( )ABCD5一元二次方程4x22x+=0的根的情况是( )A有两个不相等的实数根B有两个相等的实数根C没有实数根D无法判断6如图,点A,B在双曲线y=(x0)上,点C在双曲线y=(x0)上,若ACy轴,BCx轴,且AC=BC,则AB等于()AB2C4D37世界上最小的鸟是生活在古巴的吸蜜蜂鸟,它的质量约为0.056盎司将0.056用科学记数法表示为( )A5.6101B5.6102C5.6103D0.561018如图,ABCD,FH平分BFG,EFB58,则下列说法错误的是()AEGD58BGFGHCFHG

4、61DFGFH9关于x的一元二次方程(a1)x2+x+a210的一个根为0,则a值为()A1B1C1D010已知二次函数y=ax2+bx+c(a1)的图象如图所示,则下列结论:a、b同号;当x=1和x=3时,函数值相等;4a+b=1;当y=2时,x的值只能取1;当1x5时,y1其中,正确的有()A2个B3个C4个D5个二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11如图,在平面直角坐标系中,点P(1,a)在直线y2x+2与直线y2x+4之间,则a的取值范围是_12已知:ab23,则a-2ba+2b的值是_13如图,在正方形ABCD外取一点E,连接AE、BE、DE过点A作AE的垂线交DE于点P

5、若AE=AP=1,PB=下列结论:APDAEB;点B到直线AE的距离为;EBED;SAPD+SAPB=1+;S正方形ABCD=4+其中正确结论的序号是 14=_15如图,已知正六边形ABCDEF的外接圆半径为2cm,则正六边形的边心距是_cm16阅读理解:引入新数,新数满足分配律,结合律,交换律.已知,那么_.17钓鱼岛是中国的固有领土,位于中国东海,面积约4400000平方米,数据4400000用科学记数法表示为_三、解答题(共7小题,满分69分)18(10分)某服装店用4000元购进一批某品牌的文化衫若干件,很快售完,该店又用6300元钱购进第二批这种文化衫,所进的件数比第一批多40%,每

6、件文化衫的进价比第一批每件文化衫的进价多10元,请解答下列问题:(1)求购进的第一批文化衫的件数;(2)为了取信于顾客,在这两批文化衫的销售中,售价保持了一致若售完这两批文化衫服装店的总利润不少于4100元钱,那么服装店销售该品牌文化衫每件的最低售价是多少元?19(5分)在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位长度,ABC的三个顶点的位置如图所示现将ABC平移,使点A变换为点D,点E、F分别是B、C的对应点请画出平移后的DEF连接AD、CF,则这两条线段之间的关系是_20(8分)给出如下定义:对于O的弦MN和O外一点P(M,O,N三点不共线,且点P,O在直线MN的异侧),当MPN+MON

7、180时,则称点P是线段MN关于点O的关联点图1是点P为线段MN关于点O的关联点的示意图在平面直角坐标系xOy中,O的半径为1(1)如图2,已知M(,),N(,),在A(1,0),B(1,1),C(,0)三点中,是线段MN关于点O的关联点的是 ;(2)如图3,M(0,1),N(,),点D是线段MN关于点O的关联点MDN的大小为 ;在第一象限内有一点E(m,m),点E是线段MN关于点O的关联点,判断MNE的形状,并直接写出点E的坐标;点F在直线yx+2上,当MFNMDN时,求点F的横坐标x的取值范围21(10分)小明遇到这样一个问题:已知:. 求证:.经过思考,小明的证明过程如下:,.接下来,小

8、明想:若把带入一元二次方程(a0),恰好得到.这说明一元二次方程有根,且一个根是.所以,根据一元二次方程根的判别式的知识易证:.根据上面的解题经验,小明模仿上面的题目自己编了一道类似的题目:已知:. 求证:.请你参考上面的方法,写出小明所编题目的证明过程.22(10分)“绿水青山就是金山银山”的理念已融入人们的日常生活中,因此,越来越多的人喜欢骑自行车出行某自行车店在销售某型号自行车时,以高出进价的50%标价已知按标价九折销售该型号自行车8辆与将标价直降100元销售7辆获利相同求该型号自行车的进价和标价分别是多少元?若该型号自行车的进价不变,按(1)中的标价出售,该店平均每月可售出51辆;若每

9、辆自行车每降价20元,每月可多售出3辆,求该型号自行车降价多少元时,每月获利最大?最大利润是多少?23(12分)2015年1月,市教育局在全市中小学中选取了63所学校从学生的思想品德、学业水平、学业负担、身心发展和兴趣特长五个维度进行了综合评价评价小组在选取的某中学七年级全体学生中随机抽取了若干名学生进行问卷调查,了解他们每天在课外用于学习的时间,并绘制成如下不完整的统计图 根据上述信息,解答下列问题: (1)本次抽取的学生人数是 _ ;扇形统计图中的圆心角等于 _ ;补全统计直方图; (2)被抽取的学生还要进行一次50米跑测试,每5人一组进行在随机分组时,小红、小花两名女生被分到同一个小组,

10、请用列表法或画树状图求出她俩在抽道次时抽在相邻两道的概率24(14分)如图所示,正方形网格中,ABC为格点三角形(即三角形的顶点都在格点上)(1)把ABC沿BA方向平移后,点A移到点A1,在网格中画出平移后得到的A1B1C1;(2)把A1B1C1绕点A1按逆时针方向旋转90,在网格中画出旋转后的A1B2C2;(3)如果网格中小正方形的边长为1,求点B经过(1)、(2)变换的路径总长参考答案一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1、D【解析】直接利用众数、中位数、平均数的求法分别分析得出答案【详解】解:A、该班一共有2+5+6+6+8+7+6=40名同学,故此选项正确,不合

11、题意;B、该班考试成绩的众数是28分,此选项正确,不合题意;C、该班考试成绩的中位数是:第20和21个数据的平均数,为28分,此选项正确,不合题意;D、该班考试成绩的平均数是:(242+255+266+276+288+297+306)40=27.45(分),故选项D错误,符合题意故选D【点睛】此题主要考查了众数、中位数、平均数的求法,正确把握相关定义是解题关键2、A【解析】过E作EGAB,交AC于G,易得CG=EG,EF=AF,依据ABCGEF,即可得到EG:EF:GF,根据斜边的长列方程即可得到结论【详解】过E作EGBC,交AC于G,则BCE=CEGCE平分BCA,BCE=ACE,ACE=C

12、EG,CG=EG,同理可得:EF=AFBCGE,ABEF,BCA=EGF,BAC=EFG,ABCGEFABC=90,AB=6,BC=8,AC=10,EG:EF:GF=BC:BC:AC=4:3:5,设EG=4k=AG,则EF=3k=CF,FG=5kAC=10,3k+5k+4k=10,k=,EF=3k=故选A【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质,等腰三角形的性质以及勾股定理的综合运用,解决问题的关键是作辅助线构相似三角形以及构造等腰三角形3、C【解析】易得ABD为等腰三角形,根据顶角可算出底角,再用三角形外角性质可求出DAC【详解】AB=BD,B=40,ADB=70,C=36,DAC=ADBC

13、=34故选C.【点睛】本题考查三角形的角度计算,熟练掌握三角形外角性质是解题的关键.4、B【解析】先证明ABDEBD,从而可得AD=DE,然后先求得AEC的面积,继而可得到CDE的面积.【详解】BD平分ABC,ABD=EBD,AEBD,ADB=EDB=90,又BD=BD,ABDEBD,AD=ED,的面积为1,SAEC=SABC=,又AD=ED,SCDE= SAEC=,故选B.【点睛】本题考查了全等三角形的判定,掌握等高的两个三角形的面积之比等于底边长度之比是解题的关键.5、B【解析】试题解析:在方程4x22x+ =0中,=(2)244 =0,一元二次方程4x22x+=0有两个相等的实数根故选B

14、考点:根的判别式6、B【解析】【分析】依据点C在双曲线y=上,ACy轴,BCx轴,可设C(a,),则B(3a,),A(a,),依据AC=BC,即可得到=3aa,进而得出a=1,依据C(1,1),B(3,1),A(1,3),即可得到AC=BC=2,进而得到RtABC中,AB=2【详解】点C在双曲线y=上,ACy轴,BCx轴,设C(a,),则B(3a,),A(a,),AC=BC,=3aa,解得a=1,(负值已舍去)C(1,1),B(3,1),A(1,3),AC=BC=2,RtABC中,AB=2,故选B【点睛】本题主要考查了反比例函数图象上点的坐标特征,注意反比例函数图象上的点(x,y)的横纵坐标的

15、积是定值k,即xy=k7、B【解析】0.056用科学记数法表示为:0.056=,故选B.8、D【解析】根据平行线的性质以及角平分线的定义,即可得到正确的结论【详解】解:,故A选项正确;又故B选项正确;平分,故C选项正确;,故选项错误;故选【点睛】本题主要考查了平行线的性质,解题时注意:两直线平行,同位角相等;两直线平行,内错角相等9、B【解析】根据一元二次方程的定义和一元二次方程的解的定义得出:a10,a210,求出a的值即可【详解】解:把x0代入方程得:a210,解得:a1,(a1)x2+x+a210是关于x的一元二次方程,a10,即a1,a的值是1故选:B【点睛】本题考查了对一元二次方程的

16、定义,一元二次方程的解等知识点的理解和运用,注意根据已知得出a10,a210,不要漏掉对一元二次方程二次项系数不为0的考虑10、A【解析】根据二次函数的性质和图象可以判断题目中各个小题是否成立【详解】由函数图象可得,a1,b1,即a、b异号,故错误,x=-1和x=5时,函数值相等,故错误,-2,得4a+b=1,故正确,由图象可得,当y=-2时,x=1或x=4,故错误,由图象可得,当-1x5时,y1,故正确,故选A【点睛】考查二次函数图象与系数的关系,解答本题的关键是明确题意,利用二次函数的性质和数形结合的思想解答二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11、【解析】计算出当P在直线上时a

17、的值,再计算出当P在直线上时a的值,即可得答案【详解】解:当P在直线上时,当P在直线上时,则故答案为【点睛】此题主要考查了一次函数与一元一次不等式,关键是掌握函数图象经过的点,必能使解析式左右相等12、12 【解析】根据已知等式设a=2k,b=3k,代入式子可求出答案.【详解】解:由ab=23,可设a=2k,b=3k,(k0),故:a-2bb+2b=2k-23k2k+23k=-4k8k=-12,故答案:-12.【点睛】此题主要考查比例的性质,a、b都用k表示是解题的关键.13、【解析】利用同角的余角相等,易得EAB=PAD,再结合已知条件利用SAS可证两三角形全等;过B作BFAE,交AE的延长

18、线于F,利用中的BEP=90,利用勾股定理可求BE,结合AEP是等腰直角三角形,可证BEF是等腰直角三角形,再利用勾股定理可求EF、BF;利用中的全等,可得APD=AEB,结合三角形的外角的性质,易得BEP=90,即可证;连接BD,求出ABD的面积,然后减去BDP的面积即可;在RtABF中,利用勾股定理可求AB2,即是正方形的面积【详解】EAB+BAP=90,PAD+BAP=90,EAB=PAD,又AE=AP,AB=AD,在APD和AEB中,APDAEB(SAS);故此选项成立;APDAEB,APD=AEB,AEB=AEP+BEP,APD=AEP+PAE,BEP=PAE=90,EBED;故此选

19、项成立;过B作BFAE,交AE的延长线于F,AE=AP,EAP=90,AEP=APE=45,又中EBED,BFAF,FEB=FBE=45,又BE=,BF=EF=,故此选项不正确;如图,连接BD,在RtAEP中,AE=AP=1,EP=,又PB=,BE=,APDAEB,PD=BE=,SABP+SADP=SABD-SBDP=S正方形ABCD-DPBE=(4+)-=+故此选项不正确EF=BF=,AE=1,在RtABF中,AB2=(AE+EF)2+BF2=4+,S正方形ABCD=AB2=4+,故此选项正确故答案为【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质的运用、正方形的性质的运用、正方形和三角形的面积公式

20、的运用、勾股定理的运用等知识14、2;【解析】试题解析:先求-2的平方4,再求它的算术平方根,即:.15、 【解析】连接OA,作OMAB于点M,正六边形ABCDEF的外接圆半径为2cm正六边形的半径为2 cm, 即OA2cm在正六边形ABCDEF中,AOM=30,正六边形的边心距是OM= cos30OA=(cm)故答案为.16、2【解析】根据定义即可求出答案【详解】由题意可知:原式=1-i2=1-(-1)=2故答案为2【点睛】本题考查新定义型运算,解题的关键是正确理解新定义17、【解析】试题分析:将4400000用科学记数法表示为:4.41故答案为4.41考点:科学记数法表示较大的数三、解答题

21、(共7小题,满分69分)18、(1)50件;(2)120元【解析】(1)设第一批购进文化衫x件,根据数量=总价单价结合第二批每件文化衫的进价比第一批每件文化衫的进价多10元,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论;(2)根据第二批购进的件数比第一批多40%,可求出第二批的进货数量,设该服装店销售该品牌文化衫每件的售价为y元,根据利润=销售单价销售数量-进货总价,即可得出关于y的一元一次不等式,解之取其内的最小值即可得出结论【详解】解:(1)设第一批购进文化衫x件,根据题意得: +10=,解得:x=50,经检验,x=50是原方程的解,且符合题意,答:第一批购进文化衫50件;(2)第二

22、批购进文化衫(1+40%)50=70(件),设该服装店销售该品牌文化衫每件的售价为y元,根据题意得:(50+70)y400063004100,解得:y120,答:该服装店销售该品牌文化衫每件最低售价为120元【点睛】本题考查了分式方程的应用以及一元一次不等式的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出分式方程;(2)根据各数量间的关系,正确列出一元一次不等式19、见解析【解析】(1)如图:(2)连接AD、CF,则这两条线段之间的关系是ADCF,且ADCF20、(1)C;(2)60;E(,1);点F的横坐标x的取值范围xF【解析】(1)由题意线段MN关于点O的关联点的是以线段MN的中点为圆

23、心,为半径的圆上,所以点C满足条件;(2)如图3-1中,作NHx轴于H求出MON的大小即可解决问题;如图3-2中,结论:MNE是等边三角形由MON+MEN=180,推出M、O、N、E四点共圆,可得MNE=MOE=60,由此即可解决问题;如图3-3中,由可知,MNE是等边三角形,作MNE的外接圆O,首先证明点E在直线y=-x+2上,设直线交O于E、F,可得F(,),观察图形即可解决问题;【详解】(1)由题意线段MN关于点O的关联点的是以线段MN的中点为圆心,为半径的圆上,所以点C满足条件,故答案为C(2)如图3-1中,作NHx轴于HN(,-),tanNOH=,NOH=30,MON=90+30=1

24、20,点D是线段MN关于点O的关联点,MDN+MON=180,MDN=60故答案为60如图3-2中,结论:MNE是等边三角形理由:作EKx轴于KE(,1),tanEOK=,EOK=30,MOE=60,MON+MEN=180,M、O、N、E四点共圆,MNE=MOE=60,MEN=60,MEN=MNE=NME=60,MNE是等边三角形如图3-3中,由可知,MNE是等边三角形,作MNE的外接圆O,易知E(,1),点E在直线y=-x+2上,设直线交O于E、F,可得F(,),观察图象可知满足条件的点F的横坐标x的取值范围xF【点睛】此题考查一次函数综合题,直线与圆的位置关系,等边三角形的判定和性质,锐角三角函数,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题,属于中考压轴题21、证明见解析【解析】解:,.是一元二次方程的根. ,.22、(1)进价为1000元,标价为1500元;(2)该型号自行车降价80元出售每月获利最大,最大利润是26460元【解析】分析:(1)设进价为x元,则标价是1.5x元,根据关键语句:按标价九折销售该型号自行车8辆的利润是1.5x0.98-8x,将标价直降100元销售7辆获利是(1.5x-100)7-7x,根据利润相等可得方程1.5x0.98-8x=(1.5x-100)7-7x,再解方程即可得到进价,进而得到标价;(2)设该型号自行车降价a元,利润为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论