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文档简介
1、第4课时 认识秒七 时、分、秒JJ 二年级下册 课后作业探索新知课堂小结当堂检测1认识秒,并体验1秒有多长2理解1分=60秒,会选择合适的时间单位描述具体的事情1课堂探究点2课时流程百米赛跑。探究点 认识秒点击播放动画点击播放动画认识1秒。分针走1小格,秒针正好走( )圈,是( )秒。1601分=( )秒60点击播放动画体验1秒的长度。点击播放动画1深呼吸一次用( )秒。2从1数到100需要( )秒。略。1填一填。(1)()针最长,走得最快,走1小格是()秒。(2)计算很短的时间通常用比分更小的单位是()。(3)秒针从数字“3”走到“6”,经过了()秒。(4)眨一下眼睛的时间大约是() 秒。(
2、5)1分()秒120秒()分小试牛刀(选题源典中点)秒151秒12602给“时”“分”“秒”找位置。分秒时秒1钟面上有三根指针时,最长最细的针是秒针。2秒针是桌面上走得最快的指针,它走1小格表示1秒 。3分与秒之间的关系:1分=60秒。归纳总结:夯实基础(选题源于教材P88练一练)1选用合适的时间单位。(1)乘汽车从石家庄到北京大约需要4( )。(2)吃一顿饭大约用15( )。(3)小亮跑100米所用的时间是14( )。小时分秒小强绕操场跑一圈用了55秒,小华跑一圈用了1分4秒。小强和小华水跑得快?答:小强跑得快。点拨:1分4秒64秒,64秒55秒, 所以小强跑得快。3在 里填上“”“”或“”。1分 100秒2分 120秒1分30秒 130秒6分 60秒
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