普遍联系与人际和谐讲课PPT学习教案

1、会计学1普遍联系与人际和谐讲课普遍联系与人际和谐讲课国 家歌声带给你怎样的启示?请 欣 赏 歌 曲思考：第1页/共30页“桑基鱼塘”养殖模式：蚕、鱼、桑有怎样联系？这种养殖模式与阳光、温度、空气、水分、土壤又有怎样的联系呢？小图片大道理：桑基鱼塘养殖模式第2页/共30页事物之间事物内部关系第3页/共30页第4页/共30页小故事大哲理第5页/共30页v材料：材料： 唇亡齿寒唇亡齿寒v春秋时候，晋献公想要扩充自己的实力和地盘，要派兵灭春秋时候，晋献公想要扩充自己的实力和地盘，要派兵灭了虢国。可是在晋国和虢国之间隔着一个虞国，讨伐虢国了虢国。可是在晋国和虢国之间隔着一个虞国，讨伐虢国必须经过虞地。必

2、须经过虞地。“大夫荀息说：大夫荀息说：“虞国国君是个贪图小利虞国国君是个贪图小利的人，只要我们送他一些宝物，他不会不答应借道的。的人，只要我们送他一些宝物，他不会不答应借道的。” 虞国国君见到珍贵的礼物，听到荀息说要借道虞国之事虞国国君见到珍贵的礼物，听到荀息说要借道虞国之事时，当时就满口答应下来。虞国大夫宫之奇听说后，赶快时，当时就满口答应下来。虞国大夫宫之奇听说后，赶快阻止道：阻止道：“虞国和虢国是唇齿相依的近邻，我们两个小国虞国和虢国是唇齿相依的近邻，我们两个小国相互依存，有事可以自彼帮助，万一虢国灭了，我们虞国相互依存，有事可以自彼帮助，万一虢国灭了，我们虞国也就难保了。俗话说：也就难

3、保了。俗话说：唇亡齿寒唇亡齿寒，没有嘴唇，牙齿也，没有嘴唇，牙齿也保不住啊！保不住啊！”果然，晋国军队借道虞国，消灭了虢国，随果然，晋国军队借道虞国，消灭了虢国，随后又把亲自迎接晋军的虞公抓住，灭了虞国。后又把亲自迎接晋军的虞公抓住，灭了虞国。思考：这则故事体现了什么哲学道理？第6页/共30页u提问：提问：试问故事中的这个人错误何在？试问故事中的这个人错误何在？ u 这个故事否定了前六个半饼的客观存在。这个故事说明了联系是客观存在的，不能凭主观臆断。第7页/共30页读书破万卷，下笔如有神师傅领进门，修行靠个人种瓜得瓜，种豆得豆牵一发而动全身“墙内开花墙外香”连线练习3、联系的复杂多样性第8页/

4、共30页俗语头痛医头 脚痛医脚这个观点对吗？第9页/共30页第10页/共30页 据说燕国太子丹百般讨好荆轲，为的是要荆轲去刺杀秦王，在临行前的宴会上，太子丹特意叫来一个能琴善乐的美女为荆轲弹琴助兴。荆轲听着悦耳的琴声，看着美人那双纤细、白嫩、灵巧的手，连连称赞：“好手！好手！”并一再表示：“但爱其手。”听着荆轲的称赞，太子丹立即命令人将美人之手斩断，放在盘子里，送给荆轲。u思考：这则故事体现了什么哲学道理？u启示：部分是整体的部分，离开了整体，部分就不能成为部分。材料：燕太子丹献手第11页/共30页第12页/共30页 相传在春秋时，有一次，宋国都城的城门在夜里着火相传在春秋时，有一次，宋国都城

5、的城门在夜里着火了，火势很大，老百姓和士兵都前来救火。因为其他地方了，火势很大，老百姓和士兵都前来救火。因为其他地方的水源都离得太远，所以，人们就用护城河的水来救火。的水源都离得太远，所以，人们就用护城河的水来救火。在人们齐心协力的相救下，终于把大火给扑灭了。由于救在人们齐心协力的相救下，终于把大火给扑灭了。由于救火，护城河里的水被用干了，护城河里的鱼也因为缺水都火，护城河里的水被用干了，护城河里的鱼也因为缺水都干死了。干死了。 思考：这则故事体现了什么哲学道理？材料：城门失火，殃及池鱼第13页/共30页狼孩故事分组讨论：人能不能离开社会而生活？第14页/共30页 1920年印度传教士辛格在狼

6、窝里发现两年印度传教士辛格在狼窝里发现两个个“狼孩狼孩”，小的约，小的约2岁，带回不久就死了。岁，带回不久就死了。大的约大的约8岁，取名卡玛拉。岁，取名卡玛拉。 由于自幼生长在狼窝里，在回到人类社由于自幼生长在狼窝里，在回到人类社会相当长时间里，仍然难改变狼的习性她怕会相当长时间里，仍然难改变狼的习性她怕阳光，只吃肉，夜里号叫，四肢爬行。辛格阳光，只吃肉，夜里号叫，四肢爬行。辛格悉心照料与教育，她两年才学会站立，悉心照料与教育，她两年才学会站立，6年学年学会行走，会行走，7年学会年学会45个单词，到个单词，到17岁临死时，岁临死时，其智力水平相当于其智力水平相当于4岁的正常儿童。岁的正常儿童。

7、材料：狼孩的故事第15页/共30页第16页/共30页第17页/共30页第18页/共30页人际关系小测试：请你选出班上人缘最好的三位同学，并简单说明理由。测试结果显示：乐观、积极、主动、开朗、活泼的人特别有人缘，特别受人的欢迎。第19页/共30页探究活动：你刚进入我们学校时，你觉得孤独吗？你是怎样走出这样的状态？四、营造和谐的人际关系创造快乐人生（一）走出孤独，主动交往第20页/共30页小故事大哲理第21页/共30页思考：这则故事体现了什么哲学道理？材料：天堂与地狱的区别第22页/共30页俞伯牙与钟子期第23页/共30页思考：俞伯牙与钟子期的故事带给 你怎样的启示？ 材料：俞伯牙与钟子期的故事第

8、24页/共30页小俊的烦恼第25页/共30页案例案例:小俊该怎么办小俊该怎么办? 小俊是班里的帅小伙子，很受女孩子的青睐。他不但成绩优秀，品行端正，气质高雅，而且爱好体育运动。不管他走到哪里，总会引来许多欣赏的目光。一天放学，小俊正在整理书包时，一个小纸团落到他的课桌上，他打开一看，纸条里写着：“请放学后到xxx公园门口相会，爱你的人。”他从字迹上看已猜出是谁写的了。心里不由得一愣，脸一下子红了，不知如何是好？ 当有异性朋友或同学向你表白时,你会如何处理?第26页/共30页 Description of the contents人际和谐是积极健康的人生态度u宝贵文化传统u和谐人际关系u重要作用联 系u联系的含义u联系的特征u用普遍联系 的观点看问题u人际关系含义u人际