英语教师年终工作总结范文精选

1、英语教师年终工作总结精选。（精选）【第一篇】这学期，我担任_年级_个班的英语教学。教学经验颇浅。，我对教学工作不敢怠慢，学习，教法，虚心向前辈学习。学期的努力，获取了宝贵的教学经验。是我在本学期的教学状况。一、营造活跃的学习，激发学生的学习兴趣，能教学爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师”，培养、学生的学习兴趣是学生学习成绩的首要条件。基于点，我在教学中注重激发学生的学习兴趣，运用教学方法、设计多样的活动，为学生营造民主、平等、宽松、的学习，让学生种中的智慧，激发的学习兴趣，从而快乐地投入到学习中去。二、创设浓厚的英语学习1、用英语来组织教学。我在课堂上尽量使用简单的英语组织教学。上课时师生打招

2、呼问候、道别，或是教师发号指令让学生活动等，都用英语来说，尽让学生多听多讲英语，养成英语语言习惯。既能课堂中学习英语的，又能为学生的语言环境，了听说英语的机会。2、创设情景，让学生的实践。创设情景的方法有多种，我是实物、图片、简笔画等直观教具创设情景，挂图讲故事，扮演主角等等，让学生的语言实践，使课堂增添无穷的乐趣。三、学法，帮忙学生寻找学法规律在我的英语课堂教学中，我都帮忙学生寻找学法规律，使能够运用规律，在短内，所学的知识，学习。例如，在教音标/e/时，先出示单词，head，bread，ready，steady等，然后逐个读出，要学生听、观察、分析，让去规律，然后再小结，得出单词中间的字母

3、ea发/e/的音。再，学生就会学会规律的学习方法，大大地了教学。四、关注学生的学习状况英语语言要多在中运用，除了课堂练习外，还需要让学生在平常生活中多读，多讲，多练。，我在每个班都设了英语领读员和纪律监督员，每一天早上到班早读状况，问题纠正。课后学生作业有问题讲解，让学生消化，对不自觉的同学还”一对一”的监督，以不落后，的朗读潜力。五、“偏爱”后进生，“培优补差”工作我在教学中很注重后进生的转化工作，采用了“一帮一”的方法，在课堂上，多提问成绩差的学生，让感觉到不被遗忘，不产生自卑，自弃的心理，并能学习，追赶他人，把成绩赶。回顾，在以往的教学工作中我还着之处，如：1、无法照顾的全体学生，设计适

4、合所有学生的教学。2、要防止过分强调模仿、死记硬背，机械操作的教学倾向。【第二篇】时光荏苒，岁月如梭。一学年的教育教学工作和学校出纳工作即将结束，留给 我的将是新的思考和更大的努力。这一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦与幸 福并存的一年，收获很多，反思更多。下面我对自己的工作作一次反思：一、政治思想方面热爱教育事业，遵纪守法，能做到为人师表。我努力做好本职工作，并在完成 本职工作的前提下结合工作需要，虚心向老师请教，努力进取，不断提高自己的教 育教学水平。二、教学工作方面本人能认真贯彻教学五认真，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈 ，调动学生的注意力，使其保持相对的稳定性。同时，激发

5、学生的情感，使他们产 生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，学生易于接受理解。课 堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外 作业，作业少而精，减轻学生的负担。集体辅导和个别辅导相结合，尽力抓好学生 的思想教育，并使这一工作贯彻落实到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学 习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比 如多做思想工作，从生活上关心他。但在这方面，面对社会和家长，学生的高要求 和高标准，作为教师的我，需要不断提升自己的素养，提升教学管理能力。作为一名英语老师，需要在实践中不断的摸索和自我反思，形成自己的一套教

6、 学模式，在教学过程中关键是应该教学管理和知识的落实上下手。下面是我在英语 教学过程中一些做法和想法：1、 多读。由于我们是寄宿学校，所以读的时间全由老师安排，以朗读为好， 速读，大声的读，并理解思考记忆。第一遍慢读，以理解为目的，第二遍快读，读 到真正理解领悟甚至能举一反三，触类旁通为止。2、 多问。要求学生在读题做题过程中，碰到的疑难问题当天解决，问同学， 问老师，主要是学生自己能真正理解，能独立解题，并巩固落实，这就达到了做题 、问题、巩固知识的目的。因为要求学生多问，勤思考，所以我作为教师也要勤， 勤批改，勤备课，勤辅导，勤学习，我想这就是在教学过程中的教学相长，教与学 相辅相成的体现

7、吧。3、 多记。因为英语是一门语言，必须达到一定水平的听说读写能力，因此学生在学习和习得过程中，就要有大量的信息输入并内化为自己的知识。首先，在早 读和朗读中，要求学生对重点的词汇，短语，较好的例句和例文进行背诵，并要求 学生对重点的黑体字单词和重点短语能熟练默写，对例句和例文能理解句子结构， 能仿写句子和文章。年级第一学期期中考试后，我要求学生的钱 25名到我这里背，必须背的很熟练，巩固基础知识，强化识记能力。其次，对于易错词汇和易 混相似短语进行笔记，通过对这些词汇和短语要精讲，并提供易懂且相关的句子， 以便学生在句子的语言情境中领会其意义和用法，使学生逐一巩固难点，达到各个 击破的目的。

8、为了让学生更好地落实重点和难点，我还会出一些类似的题目，再三 的强化记忆和复现来提高学生的解题能力和应变能力。三、在教学考勤业绩方面作为教师，我能认真工作，恪尽职守，做到为人师表，并且能虚心学习请教， 扬长补短。同时我能在业余时间，努力钻研，进行教学研究，其中我撰写的论文“ 妙教生花之词汇教学策略”获得市三等奖及“优化德育常规让班级管理真正活起来 ”获得金华市三等奖。在今年的英语中考毕业考试中，与佐村初中相比，有一定的 优势。其中两个班的平均分排名第一第二，并且占有绝对优势，高分率优秀率和合 格率也较不错。今年是辛苦的一年也是收获的一年，因为体质不佳给工作带来不变，力不从心 感觉辛苦无奈。但因

9、为有了 年级毕业班第一年的教学经验，我收获了。这一年 ，我是在摸索中前进着，其中在实践中也有不够好的地方。在教学中，我努力过， 我退缩过，我悲伤过，我累过，我辛苦过，我开心过，教师这个职业是必须有一定 的能力才能胜任的。但我相信，每一个行业，只要你努力去钻，用心地思考，幸福 快乐永在。我望自己能更上一层楼，当一个好老师。【第三篇】20_年 8月底决定下乡支教，见面会(在大周教育中心会议室)上被分到罗庄小 学，后因吃饭问题调到中心小学。首次分课 3至 年级科学，因一教师调走调成年四(1)班数学。一年来，主要有以下收获：一、解决了上班吃饭问题民以食为天，周一到周五，中午在小学吃，天天不重样。早晚在

10、隔壁十二中吃 ，每顿一元钱管饱。一个小小的遗憾是中学周一早上和周五晚上没有饭。二、放松了身心，锻炼了身体支教老师，学校里都是当客人对待的，课最少，饭免费，要求最松。我又一周 吃住在校，所以有的是时间。学校几个男老师都喜欢打乒乓球，我这个曾经的一小 冠军在这里前三名是进不了的，但和高手切磋才能有进步。魏主任和王计生爱好下 象棋，我专门用黄漆在一块小黑板上画了一个棋盘，提高了棋艺。晚上 19点，我 经常一边听着新闻联播，一边在操场上倒走、跑步。锻炼后，一般是会斗地主的， 一元二元三元、见炮加一。尽管我输多赢少，但也乐此不疲，有几次周五放学后就开战了，周六上午才回 长葛。有一次回家都到长葛大酒店了，

11、接魏主任电话说三缺一，又拐头回去了 。开春后，我在住室前的花坛里种菜，种了 2次苦菊都长的不好，但吃到了自己种 的油麦菜和玉米菜。月考获得过 1次第一，2 次第二，奖过100 元钱，纯属意外收 获。三、学到了不少管理经验大周是长葛教育管理最规范的乡镇，大周中心小学是全长葛乡镇规模最大、管 理最规范的小学，在这里一年见识的经验不管今后自己是否会用到，都是一笔财富 。这个，我专门记到了一个本上，这里不再赘述。四、教育了一班学生我们四(1)班上学期 66名学生，下学期 68名学生。他们有聪明好学的，也有 不完成家庭作业的，但他们个个都很听话。一年来，没有一个学生顶撞我，我倒是 有几次错批评了他们，心

12、里很内疚。对我的数学课堂纪律，我一年来都非常满意， 我也尽心尽力去教育了他们，上学期十一假期，我骑电车被人碰倒，左腿小腿外侧 伤口 2个多月才长好，而我只请了一个星期的假，一个多月都带伤给学生上课。下 学期期末复习时，由于课多、天热，再加上我讲课声音大，后 2个星期喉咙一直沙 哑，严重时几乎失声。如果说成绩不理想，只怪我水平有限，我对得起自己的良心 。一个地方，当要离开的时候，如果你恋恋不舍，说明你来对了;如果你归心似 箭，一秒钟也不想再呆下去，说明你来错了。如果有机会，大周镇中心小学，我还 愿意来这里支教!【第四篇】本年度，本人担任年级(3)、(21)两个班的英语教学工作。在校领导的正确领导

13、以及英语组各位老师的热心帮助下，我圆满地完成本年度的各项工作任务。 为使下一年的工作更加富有成效，特将本年度工作总结如下：一、思想政治方面：拥护党的路线、方针、政策;坚持党的四项基本原则;贯彻党和国家的教育方针 ，热爱教师职业，忠诚党的教育事业，一心扑在工作上，努力为社会主义现代化建 设培养合格人才。遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度，认 真学习中小学教师职业道德，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的 政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导，服从分配，团结 同志，严于律已，宽以待人，实事求是，任劳任怨，从不计较个人得失。热爱学生 ，关心学生，用爱心滋润

14、学生心田，真正做到了为人师表，教书育人。二、业务能力方面：一年来，在王老师精心尽心的指导下，我在业务能力以及教育管理能力上都有 了极大的提高。业务能力上，本着好学谦逊的态度，我不断地在课堂内外虚心地向王老师请教 和学习，合理安排利用自己的时间去听王老师的每一节课。王老师精湛的教学技艺 和丰富的专业知识以及平易近人的教学风格和态度，对我产生了很大的积极影响。 在王老师一年来的认真负责的指导下，我受益匪浅，专业知识更加扎实，教学能力 也得到了质的飞跃。除此之外，我还积极参加教研活动，自觉参加集体备课，积极地参加备课组安 排的工作，经常和老师们研究、探讨教学方法，虚心向大家学习，取长补短。期间 按照

15、备课组安排，上了一次组内公开课，各位老师提出了中肯的建议，对我以后的 教学改进有着巨大的促进作用。课后，我坚持写教学笔记和教学反思，不断总结自 己的教学心得和体会，并积极地与组内老师进行讨论交流。教学管理上，在王老师指导下，我也收获颇丰。尤其是再如何与学生相处交流 上，我有了很大的进步。一年来，我与学生相处更加和谐和融洽，这也间接地促进 了教学整体效果。此外，每次教学检测结束后，我都会在王老师的帮助下，仔细分 析试卷，分析学生的考试情况，总结教学中的得与失，在肯定中不断地否定自己， 使我在教育教学中有机地抓住重难点，不断解决教学中出现的新问题。作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，

16、及时了解学生的学习 情况，以便在辅导中做到有的放矢。在这一年的工作中，我出满勤、干满点，早出晚归，以校为家。积极参加学校 的各种活动，认真完成学校交给我的各项任务，认真履行自己的职责，圆满地完成 本学年的各项工作安排。三、努力方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步3、利用各种方法，提高学生兴趣、力争每节课都能够高效课堂。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工 作中也存在着一些不足，如：学生学习两

17、极分化严重，行为习惯还不够规范等，在 今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩!【第五篇】毕业班的教学工作终于结束了，顺利且圆满地完成了各项指标，并在全区排名前列，这给我们每一位年级老师为之感到兴奋和骄傲，让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的，是有价值的。回顾这一年来的点点滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就这一年中我们整个年级所做的一些工作做简单的小结。我们年级共有学科老师_位，其中高级教师位，另有十几位富有多年经验的资深教师。可以这么说，师资力量雄厚是我们人员组成的一大特色。此外，我们还有_位青年教师，在年级工作时间最长的也只不过三年，其中_位青年教师是第一年教年级

18、。青年教师都非常珍惜这次机会，平时工作相当努力、认真，一有不懂的问题就能及时向老教师请教。而老教师总是很热情地、毫无保留地将教学经验传授给他们。在我们年级组里，老、中、青三代教师根本不存在所谓的代沟问题，凡事大家都有商有量，互相帮助，其乐融融，因而出现了新尊老，老带新可喜局面。在这期间，作为初年级的一份子，我深刻地感到我们年级是个纪律严明、团结互助、奋发向上的优秀集体。接下来我谈谈我们的一些具体工作和措施。年级毕业班工作非比寻常，我们每位老师心中都很清楚：教年级，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教年级，就意味着肩头多了一份沉重的责任，因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责!追求合格率和优良率是我们一贯的目标，为了表达我们的决心，在年级学年开学伊始，每位任课老师就向校领导递交了教学计划书，每位老师都详细制定了自己的教学计划，列举了需重点帮助的学生的名单，制定了帮教方案。事实上