将进酒讲课用

1、余光中先生有一首诗余光中先生有一首诗寻李白寻李白，其中有几句是这样写的。其中有几句是这样写的。酒入豪肠，七分酿成了月光酒入豪肠，七分酿成了月光 , ,余余下的三分啸成剑气下的三分啸成剑气 , ,口一吐就半口一吐就半个盛唐个盛唐。 李白一斗诗百篇，李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠。长安市上酒家眠。天子呼来不上船，天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。自称臣是酒中仙。 将进酒将进酒 李白李白有感情的吟咏有感情的吟咏、诵读古典诗歌诵读古典诗歌, ,感受感受古典诗歌的音乐美古典诗歌的音乐美、情韵美情韵美。理清诗歌中诗人情感变化的线索，理清诗歌中诗人情感变化的线索，理解其思想感情的复杂性，背诵全理解其思想感情的

2、复杂性，背诵全诗。诗。 学习目标学习目标了解一下了解一下“将进酒” -原是汉乐府的曲名。原是汉乐府的曲名。 将，读将，读qingqing- “请请”“”“愿愿”的意思。的意思。 关于关于“将将”字的这一含义，字的这一含义， “将进酒将进酒”意即意即“劝酒歌劝酒歌”， 多以多以饮酒放歌为内容。饮酒放歌为内容。 将进酒将进酒原是汉乐府短铙歌的曲调，原是汉乐府短铙歌的曲调，题意为题意为“劝酒歌劝酒歌”。作者这首。作者这首“填之以填之以申己意申己意”的名篇，约作于天宝十一载的名篇，约作于天宝十一载（752）。由于受到排挤，李白离开长）。由于受到排挤，李白离开长安，开始了以东鲁、梁国为中心的第二安，开始

3、了以东鲁、梁国为中心的第二次漫游。当时，他与友人岑勋在嵩山另次漫游。当时，他与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客。他们登一好友元丹丘的颍阳山居为客。他们登高畅饮，对酒当歌，畅抒满腔不平之情。高畅饮，对酒当歌，畅抒满腔不平之情。此作就是他咏酒抒情的佳作。此作就是他咏酒抒情的佳作。郭沫若生前曾做过统计，李白流传下来的郭沫若生前曾做过统计，李白流传下来的15001500首诗作中，有首诗作中，有170170首写到饮酒。首写到饮酒。矛盾与浪漫，使李白爱酒成为必然。在矛盾中坚持浪漫，以浪漫矛盾与浪漫，使李白爱酒成为必然。在矛盾中坚持浪漫，以浪漫去对抗矛盾去对抗矛盾. .李白从小抱有李白从小抱有“辅

4、弼天下辅弼天下”的志向，但一直不得志他把时代投射的志向，但一直不得志他把时代投射的假相当作真实的感觉的假相当作真实的感觉, ,并以为可在这种环境中去实现自己的理想并以为可在这种环境中去实现自己的理想. .。他张扬自我，豪放不羁，洒脱乐观，如一位飘逸不群的仙人出于他张扬自我，豪放不羁，洒脱乐观，如一位飘逸不群的仙人出于浊世而不染。无论有几多矛盾几度挫折，他仍有着浊世而不染。无论有几多矛盾几度挫折，他仍有着“天生我材必有天生我材必有用用”的豁达的豁达 . .酒成了诗人最好的解脱，也成了诗人在雄心壮志破灭后的最大酒成了诗人最好的解脱，也成了诗人在雄心壮志破灭后的最大安慰。但自始至终，李白诗歌中在写酒

5、时都在言志或写壮志难酬后安慰。但自始至终，李白诗歌中在写酒时都在言志或写壮志难酬后的悲慨、消沉、失落、苦恼，都是诗人那一颗积极用世之心的具体的悲慨、消沉、失落、苦恼，都是诗人那一颗积极用世之心的具体体现。体现。 馔玉馔玉 （ ）金樽（）金樽（ ）恣恣( )( )欢谑（欢谑（ ）千金裘（千金裘（ ） 沽（沽（ ）将（将（ ）进酒）进酒呼儿将出换美酒（呼儿将出换美酒（ ）zhuzhun nxuxuqiqiznzng g q qing ing jingjing读准字音：读准字音：诵读指导诵读指导:李白李白将进酒将进酒诗歌配乐朗诵诗歌配乐朗诵 温泉温泉文学影音（流畅）（流畅）文学影音（流畅）（流畅）.

6、f4vz君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 你没看见吗？ 可悲的是高堂明镜照见了白发 ,早晨如青丝般乌黑，傍晚白得如雪。 你没看见吗？ 黄河之水是由天上而来。 波涛滚滚奔向东海，永不回头 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 人生得意时，要尽情地寻欢作乐， 别让金杯玉露，空对天上明月。 天生我材必有用，千金散尽还复来天生我材必有用，千金散尽还复来 天地造就我的才干，必有它的用处， 即使千金耗尽，还会重新再来 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯烹

7、羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯 烹羊宰牛，且图眼前欢乐， 应该痛痛快快一口气喝它三百杯 岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停 岑勋先生呵，丹邱先生呵， 快快进酒吧，杯儿不要停！ 与君歌一曲，请君为我侧耳听与君歌一曲，请君为我侧耳听 让我为你们唱一曲， 请你们侧耳仔细听： 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。 钟鸣鼓响饮食如玉，何足珍贵？ 我只愿长醉享乐，不愿醒来受罪！ 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 古来圣贤，生活恐怕都寂寞， 世上唯有酒徒，他们却芳名永驻。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。陈王昔时宴平乐，斗酒

8、十千恣欢谑。 古时陈王曹植曾在平乐观宴饮寻欢， 斗酒十千不嫌贵，任性地享乐一番。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌主人何为言少钱，径须沽取对君酌 主人呵，为何说少银钱？ 直接沽取醇酒，咱对饮个醉意绵绵， 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，五花马，千金裘，呼儿将出换美酒， 与尔同销万古愁。与尔同销万古愁。 这一匹名贵的五花马， 这一件价值千金的皮裘， 叫孩儿们拿去换美酒吧，我与你喝个大醉，同销万古长愁 .“酒逢知己千杯少”，那么李白是怎么劝酒的呢？纵情纵情放纵放纵初读诗歌初读诗歌 整体感知整体感知 将进酒将进酒感情奔放，气感情奔放，气势雄浑势雄浑,曲折低回，跌宕起曲折低回，跌宕起伏。伏。 请思考诗歌

9、中包含了那请思考诗歌中包含了那些情感？些情感？再读诗歌再读诗歌 品悟情感品悟情感再读诗歌再读诗歌 品悟情感品悟情感君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！流水文化：论语论语子在川上曰：子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜逝者如斯夫，不舍昼夜 ” 汉乐府汉乐府长歌行长歌行：百川东到海，何时复西归，少壮不努力老大徒伤悲。：百川东到海，何时复西归，少壮不努力老大徒伤悲。 悲：对青春已逝，年华不在的感慨；对青春已逝，年华不在的感慨；手法表达：手法表达： 比兴（黄河）比兴（黄河） 夸张（黄河之水天上来）夸张（黄河之水天上来）君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪！君不见高

10、堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪！反衬反衬悲：以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱悲：以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱 天生我材必有用天生我材必有用, , 千金散尽还复来。千金散尽还复来。乐观自信，肯定人生，肯定自我，透露出一种怀才乐观自信，肯定人生，肯定自我，透露出一种怀才不遇而又渴望用世的积极的本质。不遇而又渴望用世的积极的本质。表面豪爽，暗藏忧愁表面豪爽，暗藏忧愁。行路难 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱，停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲度黄河冰塞川，将登太行雪满山，闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难；多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 主人何为言少钱,径须沽取对君

11、酌。 五花马,千金裘,呼儿将出换美酒, 这些很多人苦苦追求的东西到了李白这里却这些很多人苦苦追求的东西到了李白这里却抵不过一碗抵不过一碗美酒美酒，在李白的眼中充满着鄙视之情，在李白的眼中充满着鄙视之情，“呼儿呼儿”口气甚大，口气甚大，诗人反客为主，非不拘行迹的豪迈知交是不能做出的。诗人反客为主，非不拘行迹的豪迈知交是不能做出的。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。几个短句忽然加入，使诗歌节奏富于变化。手几个短句忽然加入，使诗歌节奏富于变化。手持酒杯，高歌助兴，诗中有歌，飘然不群。诗持酒杯，高歌助兴，诗中有歌，飘然不群。诗情至此，由狂放转

12、为愤怒。情至此，由狂放转为愤怒。 钟鼓馔玉不足贵钟鼓馔玉不足贵, ,但愿长醉不愿醒。但愿长醉不愿醒。不羡慕达官贵人的生活，实际是对权不羡慕达官贵人的生活，实际是对权贵们的一种蔑视，不随波逐流的叛逆贵们的一种蔑视，不随波逐流的叛逆性格性格 难言的惆怅难言的惆怅 古来圣贤皆寂寞古来圣贤皆寂寞, ,惟有饮者留其名。惟有饮者留其名。问题一：圣贤有可能指的是哪些人呢？他们寂寞的含义是什么？问题一：圣贤有可能指的是哪些人呢？他们寂寞的含义是什么？p 孔子、孟子、屈原、贾谊之流。孔子、孟子、屈原、贾谊之流。p 孔子、孟子，奔走列国宣扬自己的学说，施行仁政，却孔子、孟子，奔走列国宣扬自己的学说，施行仁政，却一

13、直得不到任何一个国君的任用；一直得不到任何一个国君的任用；p 屈原、贾谊，理想、抱负一直不为人所理解屈原、贾谊，理想、抱负一直不为人所理解。 陈王昔时宴平乐陈王昔时宴平乐, ,斗酒十千恣欢谑。斗酒十千恣欢谑。陈王：三国时候的曹植陈王：三国时候的曹植 用以自比，一样的才思敏捷，用以自比，一样的才思敏捷， 一一样的遭人妒忌排挤，有志难展样的遭人妒忌排挤，有志难展既是对陈王昔时宴饮的倾慕，更是既是对陈王昔时宴饮的倾慕，更是对现实遭遇的愤恨与控诉对现实遭遇的愤恨与控诉。 情感发展的脉络情感发展的脉络悲悲乐乐愤愤狂狂人生短促人生短促悲而行乐悲而行乐怀才不遇怀才不遇狂放不羁狂放不羁愁愁三读诗歌、读出感情三

14、读诗歌、读出感情分组朗读分组朗读:小组派代表小组派代表1-3名名第一组第一组“君不见君不见暮成雪暮成雪”第二组第二组“人生得意人生得意三百杯三百杯”第三组第三组“岑夫子岑夫子恣欢谑恣欢谑”第四组第四组“主人主人万古愁万古愁”分组准备所分配诗句的朗读，结合情感朗分组准备所分配诗句的朗读，结合情感朗读的三个方面，在诗歌中标注相应的记号读的三个方面，在诗歌中标注相应的记号 总结总结: :纵观全诗，结构大起大落，诗情忽合纵观全诗，结构大起大落，诗情忽合忽张，由忽张，由“悲伤悲伤欢乐欢乐狂放狂放愤激愤激”，最后结穴于最后结穴于“万古愁万古愁”，照应诗歌的开篇，纵，照应诗歌的开篇，纵横捭阖，气象万千。横捭

15、阖，气象万千。读李白的这一首读李白的这一首将进酒将进酒及他另外的一些饮及他另外的一些饮酒诗，我们确实能够感受到其中的美。但李白酒诗，我们确实能够感受到其中的美。但李白的狂歌豪饮毕竟还是一种倾消极的行为。杜甫的狂歌豪饮毕竟还是一种倾消极的行为。杜甫在结识李白之初就看出了这一点，于是寄了一在结识李白之初就看出了这一点，于是寄了一首诗给他。说：首诗给他。说：“秋来相顾尚飘蓬秋来相顾尚飘蓬, ,未就丹砂愧葛洪。未就丹砂愧葛洪。 痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄？痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄？”“秋天离别时两相顾盼，像飞蓬一样到处飘荡。没有去求仙，真愧对西晋那位炼丹的葛洪。每天痛快地饮酒狂歌白白消磨日子。像您这样意气豪迈的人，如此逞雄究竟是为了谁？”当时李白杜甫二人在仕途上都失意，相偕漫游，无所归宿，故以飘蓬为喻。 。二、下列对诗中的诗人形象分析不当的二、下列对诗中的诗人形象分析不当的一项是一项是( ):( ):l A A 诗人怀着平生之得意，又逢老友相聚，纵诗人怀着平生之得意