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文档简介
1、第3页 共3页2022年三小一年级优差生辅导总结2022年三小一年级优差生辅导总结 撰写人：_日 期：_2022年三小一年级优差生辅导总结 一年级孩子普遍自觉性不够，上课管不好自己，需要教师和家长不断地强化各种常规，或者学习才能较弱，读题解题较差，偏向直观性思维，抽象才能低。除了紧抓孩子的课堂学习和作业完成情况，我把对孩子的辅导重点放在学习习惯和学习兴趣方面，主要采取了几点做法：一、细心观察孩子，及时发现孩子情况 刚开场，我对每个孩子不怎么理解。我就利用课堂交流、课堂学习时间、作业完成情况来观察孩子对学习的兴趣、学习的习惯、学习的方法等方面，并把观察到的情况记在心里，或者记在记录本上。有空时和
2、孩子一起聊聊天，一方面理解孩子情况，另一方面和孩子培养感情让孩子喜欢数学。对一些比拟特殊的孩子，通过短信和 和家长做一些沟通，理解情况也顺便和家长讨论怎么帮助孩子进步。二、分析p 孩子问题，针对问题帮助孩子 每个孩子的家庭情况、学习根底、学习兴趣等不同，所以理解到孩子的情况后，我首先分析p 孩子的问题是什么，他需要什么样的帮助，然后我再考虑怎么去帮助他。通常可以通过课堂辅导提醒、询问、指导、小教师帮助等、课外辅导一对一错题辅导、问题解决、学习习惯指导、小教师帮助、家长指导告诉家长怎么帮助孩子，让家长利用平时时间去做这些做法来帮助孩子进步。然后要坚持持续性地观察一个孩子，屡次地分析p 解决孩子的问题，使他逐渐进步。三、_孩子心理，多加肯定孩子优点 孩子的心理都是喜欢得到教师和同学的肯定，遇到困难那么很容易退缩，而且注意力很难集中。我针对孩子的心理，想法设法来_每个孩子，比方发小红花、换表扬信、多用鼓励性的评价语言、平时遇到就肯定孩子的优点、让表现好的孩子来当小教师、让先做好的孩子来校对题目、让孩子互相检查作业、互相辅导、设计有趣的课堂教学、采用幽默得意的教学语言等等，尽量以肯定、鼓励为主来评价孩子。经过一个学期的努力，局部孩子有较大的进步，有
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