《海燕》优秀课件

1、 海燕海燕是俄国无产阶级革命文是俄国无产阶级革命文学导师高尔基所写的一首散文诗。它学导师高尔基所写的一首散文诗。它是无产阶级文学的开山之作，有如春是无产阶级文学的开山之作，有如春天的旋律，时代的前奏曲，革命的宣天的旋律，时代的前奏曲，革命的宣言书。自问世以来，它便以深刻的思言书。自问世以来，它便以深刻的思想锐利的锋芒和激越的诗情赢得众多想锐利的锋芒和激越的诗情赢得众多读者的喜爱，成为美文典范。读者的喜爱，成为美文典范。 高尔基高尔基（1868-1936）苏联伟大的无产阶苏联伟大的无产阶级文学作家，社会主义级文学作家，社会主义现实主义文学奠基人。现实主义文学奠基人。代表作代表作:长篇小说长篇小说

2、母亲母亲自传体三部曲自传体三部曲童年童年在人间在人间我的大学我的大学 高尔基生在木工家庭，当过学徒、码头工、面高尔基生在木工家庭，当过学徒、码头工、面包师傅等，曾流浪俄国各地。包师傅等，曾流浪俄国各地。18921892年开始发表作品，年开始发表作品，早期作品多半是描写沙皇统治下的人民的痛苦以及早期作品多半是描写沙皇统治下的人民的痛苦以及他们对美好生活的向往。他们对美好生活的向往。19011901年写成了短篇小说年写成了短篇小说春天的旋律春天的旋律，海燕海燕就是这篇小说的尾声部就是这篇小说的尾声部分。分。海燕海燕就是一只鸟儿在就是一只鸟儿在春天的旋律春天的旋律结尾结尾部分所唱的歌。部分所唱的歌。

3、“海燕海燕”一词，在俄文中原有一词，在俄文中原有“暴暴风雨的预言者风雨的预言者”之意，高尔基在作品中借海燕之口之意，高尔基在作品中借海燕之口表达了对社会变革充满激情的呼唤。表达了对社会变革充满激情的呼唤。19051905年和列宁年和列宁会面，思想上受了很大影响，会面，思想上受了很大影响，19061906年发表了长篇小年发表了长篇小说说母亲母亲，反映了俄国工人阶级的革命斗争，被，反映了俄国工人阶级的革命斗争，被列宁称为是列宁称为是“一本很及时的好书一本很及时的好书”。 海燕海燕是一首著名的散文诗，作于是一首著名的散文诗，作于19011901年年3 3月。在俄文里月。在俄文里“海燕海燕”一词含有一

4、词含有“暴暴风雨的预言者风雨的预言者”之意。之意。海燕海燕通过对海燕通过对海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的形象的描写，在暴风雨来临之际勇敢欢乐的形象的描写，深刻反映了深刻反映了2020世纪初，俄国急剧发展的革命世纪初，俄国急剧发展的革命斗争形势，热情地歌颂了俄国无产阶级革命斗争形势，热情地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，预示了无产阶先驱者坚强无畏的战斗精神，预示了无产阶级革命即将到来并必将取得胜利的前景。文级革命即将到来并必将取得胜利的前景。文中海燕的勇敢形象更给人一种鼓舞人心的力中海燕的勇敢形象更给人一种鼓舞人心的力量。量。 海燕海燕写于写于19011901年，当时欧洲发生了年

5、，当时欧洲发生了工业危机，并蔓延到俄国，俄国革命运动不工业危机，并蔓延到俄国，俄国革命运动不断高涨。高尔基断高涨。高尔基19011901年年2 2月月1919日参加了纪念日参加了纪念农奴解放农奴解放4040周年的会议，发表了抨击沙皇的周年的会议，发表了抨击沙皇的尖锐演说。尖锐演说。3 3月月1212日，他回到尼日尼日，他回到尼日尼诺夫格诺夫格勒特之后，就根据这次斗争经历，结合当时勒特之后，就根据这次斗争经历，结合当时革命斗争形势，写了带革命斗争形势，写了带有象征意义有象征意义的的短篇小短篇小说说春天的旋律春天的旋律，著名的，著名的海燕海燕就是其就是其中一篇。中一篇。 象征是用具体事物表示某种抽

6、象的概象征是用具体事物表示某种抽象的概念或思想的写作方法。念或思想的写作方法。 根据事物之间的某种联系，借助某一根据事物之间的某种联系，借助某一事物的某种形象事物的某种形象（象征体象征体），），以表现以表现某种抽象的概念、思想和情感某种抽象的概念、思想和情感（被象被象征的本体征的本体）。）。 象征能够使不容易或不便于直接说出象征能够使不容易或不便于直接说出的思想情感委婉、曲折、含蓄地表达的思想情感委婉、曲折、含蓄地表达出来。出来。 化抽象为具体，使思想更加形象、可化抽象为具体，使思想更加形象、可感，极大地增强作品的艺术表现力和感，极大地增强作品的艺术表现力和感染力。感染力。 比喻只是借助喻体形

7、象化地表现本体，比喻只是借助喻体形象化地表现本体，“形形似似”；而象征是；而象征是“神似神似”，用做象征的事物，既，用做象征的事物，既是自身，又不仅仅局限于自身，还蕴含着别的意是自身，又不仅仅局限于自身，还蕴含着别的意义。义。 比喻只是一种修辞手法，只针对一种现象。如比喻只是一种修辞手法，只针对一种现象。如“海燕像黑色的闪电海燕像黑色的闪电”；象征是一种表现手法，；象征是一种表现手法，往往体现在一段或一篇之中，如果孤立的从一句往往体现在一段或一篇之中，如果孤立的从一句话来看，不容易看出它的象征意义。如话来看，不容易看出它的象征意义。如海燕海燕作者用象征手法构思全文，把一切构成一幅完整作者用象征

8、手法构思全文，把一切构成一幅完整的画面，让它们分别象征斗争的形势、环境和各的画面，让它们分别象征斗争的形势、环境和各种力量。种力量。 本文以大海为背景，请大家注意暴风雨到本文以大海为背景，请大家注意暴风雨到来前海面景象的变化，考虑一下，大致可分为来前海面景象的变化，考虑一下，大致可分为几个画面？几个画面？ 线索：线索： 以以暴风雨渐次迫近暴风雨渐次迫近为线索为线索（一）（一）16节：节：暴风雨来临之前，海燕高傲地飞暴风雨来临之前，海燕高傲地飞翔翔,渴望着暴风雨的到来；渴望着暴风雨的到来；（二）（二）7 71111节：节：暴风雨逼近之时，海燕搏风击浪，暴风雨逼近之时，海燕搏风击浪，迎接暴风雨；迎

9、接暴风雨；（三）（三）12121616节：节：暴风雨就要来临，海燕以胜利暴风雨就要来临，海燕以胜利的预言家姿态呼唤暴风雨的到来。的预言家姿态呼唤暴风雨的到来。 细读文本，探究海燕细读文本，探究海燕 感受环境感受环境 划出海燕活动的环境。划出海燕活动的环境。 2 2作者为什么用黑色的闪电来比喻海燕？作者为什么用黑色的闪电来比喻海燕？ 为什么用为什么用“高傲高傲”来修饰来修饰“飞翔飞翔”？ 3 3“一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云般地直冲向乌云”描写海燕怎样的情态？描写海燕怎样的情态？ 4 4海燕海燕 “叫喊叫喊”的作用？的作用？ 1 1在暴风雨到来前，周

10、围的环境怎样？在暴风雨到来前，周围的环境怎样？海燕有什么表现？海燕有什么表现？ 在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像乌云和大海之间，海燕像黑色黑色的的闪电闪电，在在高傲高傲地地飞翔飞翔。矫健勇猛的雄姿矫健勇猛的雄姿以乐观的激情，以乐观的激情，胜利的信心，渴胜利的信心，渴望暴风雨的到来望暴风雨的到来 一会儿翅膀一会儿翅膀碰碰着波浪，一会儿箭一般着波浪，一会儿箭一般地直地直冲冲向乌云，它叫喊着，向乌云，它叫喊着，就在就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。欢乐。以乐观的激情，胜利的信以乐观的激情，胜利的信心，渴

11、望暴风雨的到来心，渴望暴风雨的到来矫健勇猛的雄姿矫健勇猛的雄姿 在这叫喊声里在这叫喊声里充满着对暴风雨的充满着对暴风雨的渴望渴望！在这叫喊声里，乌云听出了！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒愤怒的力量、热情的火焰和的力量、热情的火焰和胜利胜利的信心。的信心。 拟人、反衬拟人、反衬说明了海燕对暴风雨的渴望和说明了海燕对暴风雨的渴望和追求，暗示暴风雨将必然来临追求，暗示暴风雨将必然来临思考：思考：写海燕为什么要写环境？写海燕为什么要写环境？ 从环境入手，先渲染好氛围。从环境入手，先渲染好氛围。 暴风雨来临之前环境，暴风雨来临之前环境， 画面点明恶劣的环境，渲染气氛。画面点明恶劣的环境，渲染气氛。 5.

12、5. 三种海鸟怎样的共性？三种海鸟怎样的共性？ 害怕革命、逃避革命。害怕革命、逃避革命。 6 6描写这三种海鸟的作用？描写这三种海鸟的作用？ 这三种海鸟的种种丑态，与高傲的海燕这三种海鸟的种种丑态，与高傲的海燕形成鲜明对比。突出海燕敢于斗争的精神，形成鲜明对比。突出海燕敢于斗争的精神，无比英勇、乐观的形象。无比英勇、乐观的形象。 海鸥海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着，它呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。大海深处。海鸭海鸭也在呻吟着，也在呻吟着，它们这些海鸭啊，享受不它们这些海鸭啊，享受不了生

13、活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。蠢笨的蠢笨的企鹅企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下下只有那高傲的只有那高傲的海燕海燕，勇敢地，自由自在地，在，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！泛起白沫的大海上飞翔！惊恐（声音、行动、情态惊恐（声音、行动、情态） 象征象征勇敢坚强、乐观自勇敢坚强、乐观自信、大智大勇的、勇于献身信、大智大勇的、勇于献身的的无产阶级革命先驱者。无产阶级革命先驱者。 象征形形色色象征形形色色的害怕革命的假的害怕革命的假革命和不革命者革命和不革命者 1 1环境起了怎样的变化？环境起

14、了怎样的变化？ 2 2环境的变化说明了什么问题？环境的变化说明了什么问题？ 说明俄国当时白色恐怖严重，反动势力说明俄国当时白色恐怖严重，反动势力猖獗，革命与反革命的斗争激烈。特别在写猖獗，革命与反革命的斗争激烈。特别在写狂风与巨浪搏斗时，进一步说明当时革命与狂风与巨浪搏斗时，进一步说明当时革命与反革命斗争已经到了短兵相接的程度。但是，反革命斗争已经到了短兵相接的程度。但是，海燕已听出了它们的海燕已听出了它们的“困乏困乏”。这告诉我们。这告诉我们革命正在向有利于人民的方向转化。革命正在向有利于人民的方向转化。3 3在险恶的环境中，海燕表现怎样？在险恶的环境中，海燕表现怎样？ 海燕不畏强暴，它飞舞

15、着，海燕不畏强暴，它飞舞着，“箭一般地穿箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫”，它面对，它面对猖狂的反动势力充满信心地大笑，还大声猖狂的反动势力充满信心地大笑，还大声号叫，它为暴风雨的迫近而欢乐，号叫，它为暴风雨的迫近而欢乐，“它深它深信，乌云是遮不住太阳的信，乌云是遮不住太阳的”，革命必胜。，革命必胜。 海燕就在暴风雨迫近时特别欢乐，无比英海燕就在暴风雨迫近时特别欢乐，无比英勇，表现出高度的勇，表现出高度的革命乐观主义精神革命乐观主义精神。 1 1第三部分是怎样一幅图景第三部分是怎样一幅图景 ？ 2 2三次出现三次出现“暴风雨暴风雨”有何作用？有何作用？ 说明暴风雨

16、即将来临，海燕以胜利的预言说明暴风雨即将来临，海燕以胜利的预言家的姿态号召人民要迎接暴风雨，敢于斗争，家的姿态号召人民要迎接暴风雨，敢于斗争，敢于胜利。敢于胜利。 表明了海燕对暴风雨的渴望。表现了人民表明了海燕对暴风雨的渴望。表现了人民对沙皇反动政府的强烈仇恨，迫切地要求推对沙皇反动政府的强烈仇恨，迫切地要求推翻沙皇政府。翻沙皇政府。 加强了文章的气势，表明人民群众一旦起加强了文章的气势，表明人民群众一旦起来以后，其势如急风暴雨，锐不可当，从而来以后，其势如急风暴雨，锐不可当，从而热情地歌颂了人民的力量。热情地歌颂了人民的力量。3. 3. 作者怎样描写革命高潮中的海燕？作者怎样描写革命高潮中的

17、海燕？表现了作者怎样的情感态度？表现了作者怎样的情感态度？ 重写了海燕的重写了海燕的叫喊叫喊。用祈使句表达了海燕作。用祈使句表达了海燕作为报讯者的欢快之情，作为胜利预言家的豪为报讯者的欢快之情，作为胜利预言家的豪迈情怀。这是革命者战斗的宣言，表达了自迈情怀。这是革命者战斗的宣言，表达了自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主义精信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主义精神。这是革命者对人民群众的召唤，号召人神。这是革命者对人民群众的召唤，号召人们行动起来，去迎接伟大的暴风雨般的革命。们行动起来，去迎接伟大的暴风雨般的革命。 表现了作者表现了作者抑恶扬善、爱憎分明抑恶扬善、爱憎分明的情感态度的情感态度。大海大海 革命先驱者革命先驱者海燕海燕 沙皇的反动势力沙皇的反动势力 海鸥、海鸭、企鹅海鸥、海鸭、企鹅 人民群众人民群众风云雷电风云雷电 席卷一切的革命运动席卷一切的革命运动 暴风雨暴风雨 恐惧革命、机会主义者恐惧革命、机会主义者海燕是一个