生物对环境的适应和影响济南版电子教案

1、生物对环境的适应和影响济南版海南坡鹿海南坡鹿骆驼刺骆驼刺 冬天的雷鸟冬天的雷鸟 夏天的雷鸟夏天的雷鸟 你能解释吗？你能解释吗？ 雷鸟到了冬季，就会脱掉深褐色的羽毛，雷鸟到了冬季，就会脱掉深褐色的羽毛，换上一身洁白的羽毛。如果冬季推迟来临，雷换上一身洁白的羽毛。如果冬季推迟来临，雷鸟洁白的毛色还适应环境吗？为什么？鸟洁白的毛色还适应环境吗？为什么？这一现象说明了什么？这一现象说明了什么？生物对环境的适应是相对的。生物对环境的适应是相对的。 在天气晴朗的某一时刻，同时把在天气晴朗的某一时刻，同时把三件同样的湿衣服放在下面三个环境中：三件同样的湿衣服放在下面三个环境中：第一件挂在第一件挂在裸露地面裸

2、露地面的操场上；第二件的操场上；第二件放在放在草草地上；第三件挂在茂密的地上；第三件挂在茂密的灌木灌木丛丛中。过一些时间，我们会发现，第一件中。过一些时间，我们会发现，第一件衣服很快就干了，第二件衣服干的慢一衣服很快就干了，第二件衣服干的慢一些，第三件衣服干的最慢。些，第三件衣服干的最慢。 草地草地灌灌木木丛丛裸地裸地这是怎么回事？这是怎么回事？实验设计：实验设计：1、实验用具：干湿计、实验用具：干湿计 记录表记录表2、实验步骤：、实验步骤： 分早、中、晚三次，用干湿计分别测量草地、分早、中、晚三次，用干湿计分别测量草地、裸地、灌丛三个地方的空气湿度，为了准确，每次裸地、灌丛三个地方的空气湿度

3、，为了准确，每次每个地方测量三次，并取其平均值，每个地方测量三次，并取其平均值，将数值记录下来。将数值记录下来。 请各组根据情境结合请各组根据情境结合“技能卡技能卡”设计实验设计实验，探究其中的原因。探究其中的原因。 要求：要求：提出问题、作出假设提出问题、作出假设、设计、设计实验（实验用具与材料、实验（实验用具与材料、 实验步骤）实验步骤） 五分钟后汇报五分钟后汇报 思路提示思路提示： 1 1、影响湿衣服干得快慢的因素都有什么？干湿计是用来测、影响湿衣服干得快慢的因素都有什么？干湿计是用来测量什么的？量什么的？ 2 2、本情境里的三个不同环境中不一样的条件是什么？（注、本情境里的三个不同环境

4、中不一样的条件是什么？（注意斜体字部分）由此你认为这一条件可能对环境有什么影响？意斜体字部分）由此你认为这一条件可能对环境有什么影响？ 活动与探究活动与探究时间时间裸地裸地草地草地灌灌木木丛丛早晨早晨148526224251603446056平均值平均值4454.359.3中午中午117204121438403173331平均值平均值1630.339晚上晚上149607624764803387078平均值平均值44.764.778资料库：资料库：空气的湿度空气的湿度用百分比表用百分比表示，数值越示，数值越大空气湿度大空气湿度越高。越高。时间时间裸地（平均值）裸地（平均值）草地草地(平均值平均值

5、)灌木丛灌木丛(平均值平均值)早上早上44.354.3593中午中午1630339晚上晚上44.764.778分析和处理数据分析和处理数据得出结论：得出结论：同一时间同一时间 空空气湿度最大，草气湿度最大，草地次之，地次之， 空空气湿度最小。气湿度最小。 灌灌木木丛丛裸地裸地时间时间裸地（平均值）裸地（平均值）草地草地(平均值平均值)灌丛灌丛(平均值平均值)早上早上4454.3593中午中午1630339晚上晚上4564.770分析和处理数据分析和处理数据得出结论得出结论 1 1、同一地点，、同一地点， 湿度最大，湿度最大， 湿度最小。湿度最小。 2 2、同一地点在一天中的变化趋势是怎样的？、同一地点在一天中的变化趋势是怎样的？ 3 3、为什么要强调同一地点？如、为什么要强调同一地点？如果果比较裸地早上和比较裸地早上和灌灌木木丛晚上的湿度有价值吗？丛晚上的湿度有价值吗？ 晚上晚上中午中午在对照实验中只能有一个变量。时间、地点两在对照实验中只能有一个变量。时间、地点两个条件不同。个条件不同。三地在一天中湿度变化三地在一天中湿度变化数据分析：数据分析：得出结论：一天中，湿度变化最大的是_.裸地灌木丛灌木丛得出结论：得出结论：植物