第三章第一节 水循环和水资源利用

1、必修一必修一 第三章第三章 第一节自然界的水循环第一节自然界的水循环课标要求：课标要求：“运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义说明水循环的地理意义”（1）过程：水在陆地、海洋、大气之间的转变）过程：水在陆地、海洋、大气之间的转变（2）主要环节：蒸发（蒸腾）、水汽输运、降水、径流等）主要环节：蒸发（蒸腾）、水汽输运、降水、径流等（3）意义：）意义：维持着地球上各水体之间的动态平衡，使淡水维持着地球上各水体之间的动态平衡，使淡水资源不断更新；资源不断更新；水循环促进了自然界物质运动和能量交换，由水循环促进了自然界物质运动和能量交换，由

2、此对生态、气候、地貌等都产生了深刻的影响。此对生态、气候、地貌等都产生了深刻的影响。水循环水循环1.水循环的类型、环节水循环的类型、环节水循环水循环 自然界的水循环运动时刻都在全球范围内进行着自然界的水循环运动时刻都在全球范围内进行着，就其循环发生的领域可以分为：海陆间循环、陆，就其循环发生的领域可以分为：海陆间循环、陆地（陆上）内循环、海上内循环。（如下图所示）地（陆上）内循环、海上内循环。（如下图所示）表示海陆间循环的环节的字母有？其代表的名称分别是？表示海陆间循环的环节的字母有？其代表的名称分别是？表示陆地内循环的环节的字母有？其代表的名称分别是？表示陆地内循环的环节的字母有？其代表的名

3、称分别是？表示海上内循环的环节的字母有？其代表的名称分别是？表示海上内循环的环节的字母有？其代表的名称分别是？在水循环的各个环节中，最容易被人类改造的环节是在水循环的各个环节中，最容易被人类改造的环节是 ？ （填图（填图上代表的字母）。上代表的字母）。实例：利用水循环环节回答：实例：利用水循环环节回答：台风登陆属哪个环节？台风登陆属哪个环节？江河入海属哪个环节？江河入海属哪个环节？跨流域调水是人类改变了了水循环的哪个环节？跨流域调水是人类改变了了水循环的哪个环节？水汽输送环节水汽输送环节地表径流环节地表径流环节地表径流地表径流理想与信念2.水循环的意义：水循环的意义：材料一：河水的运动更新快、

4、循环周期短，平均每材料一：河水的运动更新快、循环周期短，平均每1616天多天多就可更新一次，每年可与大气降水交替更换就可更新一次，每年可与大气降水交替更换2222次。次。不断更新陆地的淡水资源，维持全球水的动态平衡。不断更新陆地的淡水资源，维持全球水的动态平衡。材料二：黄河中游河段流经黄土高原地区，水土流失严重，材料二：黄河中游河段流经黄土高原地区，水土流失严重，支流带入大量泥沙汇入黄河，使黄河成为世界上含沙量最多支流带入大量泥沙汇入黄河，使黄河成为世界上含沙量最多的河流。黄河年平均输沙量为的河流。黄河年平均输沙量为1616亿吨，如果筑成宽一米亿吨，如果筑成宽一米, ,高一高一米的城墙，长度相

5、当于地球与月球之间的距离的米的城墙，长度相当于地球与月球之间的距离的3 3倍，相当于倍，相当于赤道长度的赤道长度的2727倍。倍。 根据以下四段材料，分别说出水循环的意义。根据以下四段材料，分别说出水循环的意义。促进了自然界物质运动（进行物质的迁移）促进了自然界物质运动（进行物质的迁移）材料三：海面吸收太阳辐射，并能过海水蒸发，将热量传递材料三：海面吸收太阳辐射，并能过海水蒸发，将热量传递给大气，随着大气运动将暖湿空气输送到陆地上空或高纬地给大气，随着大气运动将暖湿空气输送到陆地上空或高纬地区，形成降水后释放出热量。区，形成降水后释放出热量。促进了自然界的（不同地区间）能量交换促进了自然界的（

6、不同地区间）能量交换材料四：由于流水的侵蚀作用，长江上游形成材料四：由于流水的侵蚀作用，长江上游形成“V”V”形谷；形谷；在流水的沉积作用下，在长江中下游和河口分别形成冲积在流水的沉积作用下，在长江中下游和河口分别形成冲积平原和三角洲等不同的地貌。平原和三角洲等不同的地貌。塑造地表形态塑造地表形态总结：总结：2.2.水循环的意义水循环的意义: :维持了全球水的动态平衡维持了全球水的动态平衡, ,使全球各种水体处于不断更新状态使全球各种水体处于不断更新状态; ;使地表各圈层之间、海陆之间实现物质迁移和能量的交换使地表各圈层之间、海陆之间实现物质迁移和能量的交换; ;影响影响全球的气候和生态全球的

7、气候和生态; ;塑造着地表形态。塑造着地表形态。3.人类活动对水循环的影响人类活动对水循环的影响 有利：有利：不利：不利：第三节第三节 水资源的合理利用水资源的合理利用1 1、水资源的概念和衡量标准、水资源的概念和衡量标准2 2、人类比较容易利用的水资源、人类比较容易利用的水资源3 3、水资源的分布、水资源的分布（1 1）世界）世界（2 2）中国）中国4 4、水资源与人类社会的关系、水资源与人类社会的关系5 5、水资源紧张的原因分析、水资源紧张的原因分析6 6、水资源的合理利用措施、水资源的合理利用措施防止水污染防止水污染跨流域调水跨流域调水河流的补给河流的补给 对照下图，分析河流不同补给方式的特点。对照下图，分析河流不同补给方式的特点。（1 1）左图中，河流的流量与降雨量呈）左图中，河流的流量与降雨量呈 ；右图中，；右图中，河流的流量与气温呈河流的流量与气温呈 。（正相关、负相关。（正相关、负相关) )正相关正相关正相关正相关理想与信念（2 2）分别指出河流在汛期和枯水期时，河流与湖泊水）分别指出河流在汛期和枯水期时，河流与湖泊