2011年9月统考大学英语B考前视频辅导讲座

1、2021年9月统考大学英语B考前视频辅导讲座2021年统考考试时间：第一次：4月23日-26日第二次：9月8日-11日第三次：12月17日-20日统考信息网址网院考生入口统考信息管理系统注册报考网银缴费不要选错考试科目更不要选错考场考前半个月打印准考证备考建议“知己知彼，百战百胜 ，一定要明白这个考试是考什么，要充分了解这个考试；因为时间有限，我们不可能一点一滴的去积累英语的知识，我们需要针对考纲和考试工程来准备考试；大学英语B考试是目前所有学历英语考试中，最简单的一种考试，今年的考试难度已降低。只要大家有信心，进行针对性的复习 ，完全可以顺利通过考试！学习材料：考试用书必备P119-208大

2、学英语B模拟试题Test 1 Test 9P260-267大学英语B考试大纲请同学们在统考复习中多关注平台“公共根底课统考辅导栏目。 学习课件、考试大纲、 下载考试真题 重复听讲及下载各次考前辅导 讲稿 大纲9套模拟题 提出疑问老师会在48小时 内回复 与其他同学进行讨论和交互课件介绍名称：统考大学英语B辅导根底班课时：共27课时辅导内容：英语根底知识 语法和词汇 结合题库真题讲解2021年2月23日已发布在学习资料栏目建议：英语根底薄弱的学生一定要学习此课件除此之外，在“公共根底课统考辅导栏目里，还开设了“统考模拟练习系统。该系统不仅提供了真实的考试环境，丰富的、紧扣统考考试内容的习题，还提

3、供了查阅试卷完成情况的相关功能。最大程度地满足了学生提前熟悉统考考试环境和分析自己学习状况的愿望。现在该系统已对所有学生开放，同学们可随时进行自我练习和测试。另外，考试指导用书后光盘也有模拟考试系统 其他学习材料2021年4月统考大学英语真题库2021年9月统考大学英语真题库2021年12月统考大学英语真题库2021年4月统考大学英语真题库重点自测练习栏目：网上练习大纲9套模拟题学习 :/统考信息 :/ 语法学习平时复习应注意如下几个方面：1.在思想上一定要高度重视统考大学英语B这个考试，因为机考题库有上万道题，采用随机抽题方式，每个考生所做的题目各不相同。不要抱侥幸心理，指望偷看别人和押题的

4、学习方式都不可取。2.平时要加强计算机根底训练，尤其是电脑打字，中英文输入都要熟练，为答翻译和写作题做好准备！3.认真听课，多记单词和词组，多做真题练习。大学英语B考试大纲考试对象 教育部批准的现代远程教育试点高校网络教育学院和中央播送电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点工程中自2004年3月1日含3月1日以后入学的本科层次学历教育的学生，应参加网络教育局部公共根底课全国统一考试。 “大学英语B考试大纲适用于除英语类和艺术类专业以外的其他专业高中起点与专科起点本科学生。大学英语B考试大纲考试目标 本考试旨在考查现代远程教育所有专业除英语类和艺术类专业的学生掌握英语根底知识的水平及应用能力。

5、 考生应掌握根本的英语语法知识和词汇，具备运用不同语言技能进行交际的根本能力。大学英语B考试大纲【语法】 考生应较好地掌握根本的英语语法知 识，并能在交际中较正确地加以运用。【词汇】 考生应认知3000个单词，并熟练掌握 其中的1800个单词及其根本的搭配。【交际能力】 考生应掌握日常生活常见情景 中的根本交际用语。考试内容与要求大学英语B考试大纲【阅读】 考生应能读懂与日常生活和社会活动 相关的不同类型的文字材料，包括应用文、描述文、记叙文、说明文和议论文等，阅读速度为每分钟50个单词。考试内容与要求考生应能 理解主旨要义 理解文中具体信息 根据上下文推测生词词义 进行有关的判断、推理和引申

6、， 理解作者的意图、观点或态度大学英语B考试大纲【翻译】考生应能在10分钟内将3个难度适中的英文句 子翻译成中文。考生应能： 1.对英语原文有准确的理解； 2.做到译文通顺、达意。【写作】 考生应能在30分钟内写出长度不少于80词的 常见应用文及一般的表达文、说明文和议论文。考试内容与要求1.用较正确的语法、词汇、拼写、标点进行表达；2.根本做到内容切题，结构严谨，条理清楚；3.根据不同的写作目的进行有针对性的写作。试卷结构与题型大纲部分 项目 内容题型题量分值总分时间（分钟）I交际英语 5个简短对话 单项选择 53155II阅读理解 2篇短文，每篇5道题单项选择1033020III词汇与结构

7、 5个单句 单项选择531510IV完型填空 1篇短文 单项选择1011010V英译汉 3个单句 笔译 351515VI写作1篇作文 命题作文 1151530总计34100902021年2月16日网考委发布的对局部题型与试卷结构予以局部调整后的 交际英语题型分析答题技巧真题讲解交际英语常考情景交际英语的考查形式：给出第一句问语，选答语的情况(居多)给出答语，选第一句问语的情况(较少)还有给出问语或答语的一局部，让考生补充完整问语或答语。事实上，这就给了考生更多的提示，缩小了选择的范围，在一定程度上降低了试题的难度。在做类似考题时，应抓住题干中已有文字提供的信息，选择最符合题意的选项，排除干扰项

8、。 第一种考查形式样例 You look nice in white. _.A. Thank youB. No, I am far from itC. Dont mention itD. Not at all第二种考查形式样例 _ 大纲模拟题 test 2-4 He teaches physics in a school. A. What does your father want to do? B. Who is your father? C. What is your father? D. Where is your father now? 第三种考查形式样例 Would you like

9、 another slice of Christmas cake? Im full.A. Yes, please.B. No more, thanks.C. Why not?D. Nothing more.讲解：选项A，C表示接受邀请，D表示“没有什么要说/做的了，均不符合题意，可直接排除。所以选B。答题原那么在学习、使用和复习交际用语局部时，大家要掌握使用交际用语的几个主要原那么：1. 礼貌原那么 无论在任何场合，表达什么看法/情感，发话/发问和应答都要有礼貌，即使表达不同看法或提出批评意见，也要委婉间接地表达，使对方听起来不刺耳例如： Do you think I can use your

10、 car for one day? .A. Im afraid not. B. No, you cant.C. I wont let you do that. D. Absolutely not. Do you think I can use your car for one day? .A. Im afraid not. B. No, you cant.C. I wont let you do that. D. Absolutely not.解析：此题第一说话人向对方提出请求“想借车一用，对方如果不能容许，应该委婉地表示拒绝。因此选A。礼貌原那么还表现在拒绝一个请求的方式上：一种是委婉地回绝

11、，上面例子“Im afraid not就是这种情况；另一种是先表同意，然后用“but来个转折，表达出不同意的意思。例如：I would like to, butThats a good idea, but2. 利他原那么 在日常交际中，英语国家人民形成了一种习俗，即要尽可能为对方提供帮助和方便，对别人遇到的好事/成功要表示快乐，坏事要表示难过/惋惜，因此在交际用语中也要表达出来这种倾向：例句1- My grandfathers taken ill and Ive got to go down to the hospital.- _A. Were going to the same placeB

12、. Very sorry to hear it. I hope its nothing serious.C. Really ?D. Let me go with you.- My grandfathers taken ill and Ive got to go down to the hospital.- _A. Were going to the same placeB. Very sorry to hear it. I hope its nothing serious.C. Really ?D. Let me go with you.解析：第一说话人因为祖父生病了要赶去医院，正确的回容许该

13、表示同情，因而选择 B例句2： I am going to the City Hall, can you tell me how to get there, madam? .A. No, you dont know B. I dont know.C. Yes, you will.D. Sorry, I am new here too. But you can ask the policeman over there. I am going to the City Hall, can you tell me how to get there, madam? .A. No, you dont kn

14、ow B. I dont know.C. Yes, you will.D. Sorry, I am new here too. But you can ask the policeman over there.解析：此题第一说话人在向对方询问道路，按照利他原那么，应尽可能为对方提供帮助和方便。所以选D，首先表示歉意，自己也不知道，同时给出一些有帮助的建议。 3. 文化遵从原那么 在选择交际用语时，大家要有跨文化视角，也就是说，要克服本民族的习惯思维和应答模式，要使用得体的、符合对方习惯的方式来应答。例如：Mary, your dress is really beautiful. How is

15、John? . A. Thank you very much B. No, no, John is not badC. Thank you. He is fine D. Dont say that. Its ugly. John is goodMary, your dress is really beautiful. How is John? . A. Thank you very much B. No, no, John is not badC. Thank you. He is fine D. Dont say that. Its ugly. John is good解析：按照英美国家的文

16、化，当受到他人的赞扬时，应该真诚地表示感谢，这也是对说话人的尊重。如果一味谦虚说“不、没有、还差得远等，反而就不礼貌了， 这与中国人的习惯和思维不太一样，所以选C。运用排除法解题我们发现，交际用语局部试题的选项中，错误选项不但错得比较明显，而且有一定规律可循，这为我们在解题时使用排除法提供了时机。错误选项的类型大体有：A.选项本身语法错误；B.选项议题与谈话主题无关；C.选项明显违反上述三原那么(即礼貌原那么，利他原那么和文化遵从原那么)；D.选项虽然与谈话主题有关，但不能提供发问者要求的信息、态度或观点。 例句1 You are not the manager here, are you?

17、. A. Yes, Im not B. No, I am C. Yes, I am D. No, not at all讲解： 选项A，B 都属于本身语法错误，不看发问句也可以排除。D 语法无错，但不能提供发问句要求的信息，属错项，答案是C。2. Mary, are you and your husband busy this weekend? . A. this weekend we may go to cinema B. No, were notC. Oh, its none of your business D. Welcome to our party讲解：Mary 的问题包含了“忙不忙

18、的询问，她可能想邀请对方作点什么。选项A属于上述D 的情况，虽然与提问句的主题有关，但并未直接提供“忙还是“不忙的信息；C 答复很不客气，显然违反礼貌原那么；D 与谈话主题无关，最后只剩下B是答案。交际用语解题技巧总结总体原那么：交际用语的答案不是明显的对错问题，而是符不符合英美人士口语习惯或者说思维习惯的问题，语言的使用是否更标准，是否更有利于良好人际关系的建立和维护。总结：答题时须遵循礼貌原那么、利他原那么、文化遵从原那么、合作原那么、最长选项就是答案原那么、有比较“恐怖或者不认识的单词或者搞不清什么意思的选项就是答案的原那么。阅读理解阅读方法主要测试题型答题技巧 大纲解读： 统考大学英语

19、B机考阅读理解只考2篇短文，总阅读量大约在600个词左右。每篇短文后设5个问题，每题3分，共30分。第一篇是正误判断题，有2个选项，第二篇是有4个选项的单项选择题。所考短文内容涵盖故事、人物、科普、社会、文化等热门话题和日常知识等。文体有记叙文、描述文、说明文、应用文、议论文等。这局部答题时间为20分钟。 这局部分值占得比重较大，大家一定要高度重视，下足力气，认真准备，争取拿到高分。 阅读理解解题指导阅读理解题是一种综合性的技能测试，它不仅要求考生具有较强的理解能力，还要求考生要有一定的阅读速度。而通常影响阅读理解主要有三大因素：词汇量、语法知识、背景知识。考生要在这一项上取得高分，除了要在词

20、汇量、语法知识、背景知识三个方面多下功夫外，还必须学会掌握一些最根本的阅读技能，了解这局部试题的出题思路、解题方法和技巧。一、阅读技巧根据不同的阅读目的，可以采用不同的阅读方法，或称阅读技巧。一般来说，阅读方法有略读、寻读和细读三种。 略读 Skimming 寻读 Scanning 细读 Reading for full understanding 1. 略读Skimming 用于做主旨题“略读又称“浏览，是指跳过细节，跳过不重要的描述与例子，进行快速阅读以求抓住文章的大意和主题思想的方法。阅读时速度要快，一般来说，250字左右的短文应在二、三分钟之内看完。略读时精力必须十分集中，不要去记忆细

21、节，遇到个别生词或难懂的词句均可略过，以求对全文总体意思的了解。为了更好地抓住全文的中心思想，略读时要特别注意文章的起始段和结束段以及文章中每一段的首句和结尾句，因为它们往往是对文章内容最好的概括。 2. 寻读Scanning 用于做细节题寻读是快速寻找某一特殊信息的阅读方法。它的目的非常明确，即找到所需要的信息。日常生活中我们对这一方法并不陌生。例如从人群中找出你认识的朋友，从货架上找出你想购置的商品，在书架上寻找一本你要找的书，从一本指南中找出某个单位的地址等，都是利用这种方法。在寻读时，目光要自上而下，一目数行地寻视与答题相关的词句，与此无关的内容要很快掠过。当答复who，when，wh

22、ere， why, how, how many/much,.等有关文章细节时，我们用这种方法很快就能找到答案。 3. 细读Reading for full understanding 细读是在找到文章中的有关局部以后，在此范围内逐句阅读，特别要对关键词、关键句仔细琢磨，以便对其有比较深刻、准确的理解。不仅要理解其字面意思，还要通过推理和判断，弄清文章中字里行间所隐含的意思。总之在阅读一篇文章的过程中，我们应根据不同的要求，采用不同的阅读方法，对有些阅读理解问题知其大意即可，另一些需要寻读，而少数那么需要细心推敲。在考试中我们应当充分利用以上三种阅读方法，即用略读法浏览全文，以求抓住文章的大意和

23、主题思想。在此根底上根据问题的要求，采用寻读或细读的方法来解答问题。二、主要测试题型及答题技巧有4个选项的单项选择题 统考试题的阅读局部中，此类单项选择题的考查题型可分为主旨题、细节题、推理题、词汇题和观点态度题， 还有是非判断题等等，而其中细节题所考的比例最大，一般占70%-80%左右，其次为是非判断题、主旨题、词汇题和推理题，观点态度题考的很少。 1. 主旨题在考试中出现的频率较高，考查的内容主要包括主题思想、写作意图、文章的题目等。因为这类题可考查考生抓主要信息的能力，而能够抓住文章的主要信息又是阅读能力的一个极为重要的方面。这类题在设计考题时题干中常会用到 title，subject，

24、 topic ，main/general idea，theme等词。常见的提问形式有以下几种： 1What is the main idea of the passage?2 The main idea of the passage is that _. 3 This passage tells us _. 4 Which of the following statements best expresses the main idea of the passage? 5 What does the passage mainly discuss?6 Whats the writers purpo

25、se in writing this passage?7The main idea of Paragraph 2 is _. 段落主旨题8 What is the passage about?9The passage is mainly about _.10 Which of the following would be the best title? 11 Whats the best title for the passage?12 The best title for the passage might be _. 主旨大意题干扰项特点：1、虽覆盖全文意思，但显得太笼统； 2、其内容太窄

26、，不能覆盖全文内容， 只是文章内容的一局部， 或只是文章内容的一个细枝末节；3、与文章内容毫不相干，或与文章内容相悖。 如果选项有上述特点，请马上排除。 主旨题解题技巧做这类题时常用略读法，把注意力放在抓主要信息上，不去过分注意细节事实，否那么会造成“只见树木，不见森林的结果。通常在我们快速阅读文章时，我们应注意找出文章各段主题句 topic sentence。英文文章各段主题句常放在段首，有时也放在段尾或段落中间，有时不明确写出，通读文章后把各段主题句联系起来，一般就能得出文章主题。找到了主题句，也就找到了答案。简言之：主题句位置：首段首句，末段末句，各段首末句2. 细节题 细节题的提问方式

27、灵活多变， 对象涉及短文的各种具体细节， 如时间、 地点、 原因、 结果、 方式等。 这类题目的一个共同特点是， 答案一般都能在文章中直接找到。但有时出题人为了增加题目的难度， 会有意避开文中所用词汇， 而用这些词的同义词。在这种情况下， 考生需要依据题干预及的细节， 定位文中相关出处， 再比照选项作答。 这类题提问的形式多种多样，常见的有以下几种：1 In this passage, how manyhow much, how often, how long？2 According to the passage whowhat, why, when, where ?3 What does t

28、he author say about？4 What does the author think of？ 5 Where did the story happen?排除型细节题5 Which of the following (statements) is Not mentioned in the passage?6 According to the passage, which of the following statements is wrong？7 According to the passage, all of the following are true except _. 细节题

29、干扰项特点：1、与原句内容相反； 2、与原文内容一半相同一半不同； 3、与原句内容相似但过于绝对化。4、原文中根本没提到正确掌握这些干扰项的特点， 有助于我们排除干扰项， 做出正确的选择。 解题技巧：1词定位法：命题人在设计问题时，往往会在题干中运用近义词语替代短文中的词语。因此，考生应通过分析题干局部所提供的信息，把握重点词语，并根据这些词语，迅速准确地找到问题在文章中的位置。2WH-信息定位法：该题型内容大多涉及到时间、地点、人物、事件、情景、数字、原因等，往往以who, where, when, what, why和how等提问。因此，考生要在迅速浏览全文时注意典型的WH-信息，并通过分

30、析题干把握考查内容，从而确定问题的出处。3. 词汇题词汇题是询问文章中出现的某个词、某个词组甚至某个句子含义的题型。其中所询问的词、词组或句子，往往不为考生所熟悉，但又能在文中找到线索进行推测，所以这类考题是检查考生是否具备根据一个词、词组或句子所处的特定环境来判断其意义的能力。 这类题常见的提问方式有以下几种： (1) The word “ . (Line, Para) most probably refers to _.(2) In this passage, “ probably means _. (3) The word “ in line 5 refers to _.(4) The

31、word “Line 6, para.2 most probably means _.(5) By “, the author means _.(6) The word “ could best be replaced by which of the following?(7) Which of the following is nearest in meaning to “?(8) In para.2, the sentence “ probably means _. (9)Which of the following is closest to the meaning of the “?词

32、汇题解题方法：(1)标点符号是理解词义的一条重要线索，因为有些词的定义是通过标点符号，如破折号，括号，冒号等来完成的。如：Sometimes we work on night shift from 11:30 p.m. to 7:30 a.m.从破折号后的解释说明，我们可以断定“night shift是“夜班的意思。例如：(2)有些词如is called，means，that is，is，or，define as，refer to 等通常引出某一词汇的定义、解释或说明。如：One sort of crimes which particularly worries people is juven

33、ile delinquency，that is, crimes committed by young people.从that is的解释来看,我们可以断定“juvenile delinquency即“青少年犯罪。 (3)举例可以帮助我们理解词义。对于有些重要的词汇和生僻词，作者常在此词后自带解释或例子。因此，根据例子可猜出词义。表示举例的词语有：like, such as, for example, for instance如：You may select any of these periodicals：Time Magazine, Newsweek, Readers Digest or

34、The New Yorker. 从后边列举的时代周刊、新闻周刊等流行期刊，我们可以断定“periodical即“期刊杂志。(4)靠形成反差、对照的词或词组猜出词义。常见的这些词或词组while，whereas，unlike，but，yet，although，however，in contrast，on the other hand，rather than 等。例如： Jane was talking with others while Eliza remained reticent all the time.文章的while作“而，却解，由此我们可以断定“reticent作“沉默寡言的解。(5

35、)凭借常识和经验猜测词义。如：The door was so low that I hit my head on the lintel.只要你知道so that这个结构，凭借常识就应猜出“lintel的意思是“过梁，上门梁。(6)根据构词法来猜测词义。熟悉英语词汇的构词法，特别是派生词的构成方法及词义，可以帮助我们在阅读过程中有效地猜测词义，提高阅读速度，准确答题。例如： friendfriendly-unfriendly生活常识上下文对比转折因果关系同位关系同义词反义词构词法定义猜猜测词义方法总结4. 推理题这类问题旨在测试考生的逻辑推理能力、语言分析能力和综合归纳能力。它要求考生根据文章内

36、容做出符合逻辑的推断，包括考生对作者观点的理解，对某些句子修辞、语气、隐含意思等的理解。要注意切不可把原文中已明确陈述的事实作为答案， 要选“言中所无，意中所有的答案。题干中大多含有infer, imply, suggest, conclude,mostprobably等关键词。以下是一些常见的提问方式：(1) From the passage, it can be inferred that 从文章可以推论出什么？(2) One could conclude from the passage that从文章可以得出什么结论？(3) This passage has probably been

37、 taken from 文章很可能是从什么地方选出的？ (4) Which of the following statements is implied but NOT stated?(5) It can be inferred from the passage that_.(6) The author implies that_.(7) The passage suggests/indicates that_.(8) What can we learn from the passage?(9) It can be concluded from paragraph 3 that_.(10) W

38、hat is the authors attitude towards?(11) Which of the following best describes the authors tone语气 in this passage?(12) What is implied in the passage? (13) The paragraph following (proceeding) this passage probably will discuss (discusses) _. From the passage we can draw the conclusion that _. 推理题答题

39、技巧这类题的答案一般不会直接出现在文章的文字里， 文字外表往往没有明显反映作者的全部意图， 有些含义需要考生从字里行间去体会， 靠自己的逻辑推理能力去判断， 从上下文的连贯及文中有关局部的暗示去分析作者隐含的意思。这类题常见的主要是对原因、 结果、 观点、 立场等的判断。需要特别指出的是， 做这类题时必须把握住问题的关键， 紧紧围绕原文， 千万不能脱离原文， 凭主观臆断进行无依据的推论。 具体方法：1. 假设要求对某段内容进行判断、 推理， 那么就只看题干要求作答的那一段。 2. 选项措辞过于绝对化的， 一般不是答案。 3. 符合常理， 意义深刻， 或符合一般常识的选项一般是答案， 而照抄原文

40、或对原文作字面解释的那么不是答案。4. 弄清主题意思。在处理与全文主旨相关的题， 或处理与文章首尾有关的推论题时， 一定要放慢速度， 将各段尤其是全文首尾局部的句意读懂， 再快速阅读其他局部。 干扰项特点 1. 短文内容的简单重复，不是推理得出的结论。2. 与原文相反的内容。3. 与常识相吻合，但文中找不到证据的。4. 文章没有涉及，纯属主观推断的结论。 总之1.根据细节进行推理,必须吃透相关段落的意思。 2.推断作者的写作意图，应当关注主题句,同时把握文章的体裁也可以推断作者的写作目的。3.推断作者的观点，应当全面理解文章的内容及文章的中心思想。4.推断下文的内容，必须特别关注最后一段的内容

41、,尤其是最后的两三句话。5. 观点态度题：作者的语气态度往往不会直接写在文章里，只能通过细读文章，从作者的选词及其修饰手段中体会出来。这种题型常见的提问形式有：(1) How does the author feel about? 作者认为怎么样？(2) Whats the authors attitude towards? 作者对是什么看法或态度？(3) Which of the following can best describe the authors attitude towards? 下面哪项最能描述作者对的态度？(4) The tone of the author is _. 作

42、者的语气或态度是什么？ (5) The author seems _.(6) The authors tone in this passage is _.(7) The purpose of the author in writing this passage is _.(8) The authors intention in writing the passage is to _.(9) The writer probably feels that _.(10) In the authors opinion, _.作者态度大致分为三种：1支持或赞同；2中立或客观；3疑心、批评或反对。做此类题

43、的本卷须知：1不要参加自己的态度，要注意区分考查的是作者的态度还是作者引用别人的态度；2当作者的态度没有明确提出时，要学会根据作者在文章中所运用的具有褒贬含义的词语去判断作者的态度从考试情况看，考这类题的机率一直很少这类询问语气态度的考题中，选择项里常出现以下一些重要的词表示：好(肯定，赞扬，积极，褒义)：positive积极的 supporting支持的 supportive支持的useful有益的 instructive有教育意义的 praising赞扬的 admiring赞赏的坏(否认，批评，贬义)：critical批评的negative消极的disappointing令人失望的ques

44、tionable有疑问的doubtful/suspecting / suspicious / 疑心的客观：objective客观的matter of fact实事求是的describe the case as it is如实描述中性词(往往是错误选项)：indifferent冷淡的neutral中立的compromising妥协的disinterested不感兴趣的confusing混淆的surprising令人惊讶的cautious小心的subjective主观的tolerant忍受的其他词汇：optimistic乐观的pessimistic悲观的sympathetic同情的enthusia

45、stic热情的请大家一定牢记这些形容词,尤其是对要考成人三级英语的同学。是非判断题常见提问方式：Which of the following statements is true/false according to the passage?Which of the following statements is NOT true according to the passage? All of the following statements are true/false EXCEPT _. Which of the following is NOT mentioned in the pas

46、sage? 做是非判断题要旨：1选项关键词回归定位是做是非题的根本做题方法2做此类题前，需弄清楚对的入选还是错的入选 补充几个做阅读理解题的要素：1. 推荐逆序做题，就是先看题目，后读文章。要先选容易的文章和容易的题目做，后做难题，不会的再蒙：即先做细节题和其他题目，最后做推理题。2. 利用选项中的特殊词汇帮助确定答案。 这些词有objective, all of the above, can, may, important ，both of them, both A and B等，但凡选项里有上述所列词汇，都有可能是正确答案的选项。 例如：这些词：none of the above, mus

47、t, always, never, the most, all, only, have to, any, no, very completely, hardly, negative消极的 indifferent漠不关心的 depressed消沉的 subjective主观的 pessimistic悲观的 unconcerned不关心的等，但凡选项里有上述所列词汇，都可能是错误答案的选项，应马上排除。3.生活常识题消极概念不能选，绝对化概念不能选。4.利用顺序出题原那么确定答案所在位置5.因果题：因果倒置或以次充主是最常见的设题陷阱。6.选项中照抄原文的一般不是答案项，而同义替换的一般是正确选项

48、 7. 最长的选项往往是答案。8. 答复以下问题时不能按照个人的主观臆断，答复以下问题的根据应该建立在阅读文章的根底上。有2个选项的正误判断题正误判断题主要考察学生阅读分析、理解、应用和判断的能力，要求根据文章内容对所给句子即题干判断正误，此类题型往往依托短文内容进行发挥，或者给出意思相近或相反的几个句子要求区分、判断，或者变换词语、句子结构来考查同一意思的不同表达。做此类题时，建议使用对照法，即使用寻读法在原文中找出与所给句子意思相近的句子或段落，两相对照，仔细区分。正误判断题的解题技巧：1通读全文，把握文章大意和脉络，掌握作者意图。2阅读所给句子，回读原文，在文中找出对应的字句，对照区分是

49、否相符。注意在对句子进行判断时，一定要从文中找到依据，并进行比较、分析，不能凭印象想当然，胡乱猜测。只有完全符合文章意思的句子，才可判断为正确，那些根本意思相同，却仍有某一点不符合的应判断为错误。3重读原文，检查判断是否正确。词汇与结构词汇常考形式：同义词辩词、近义词辨析、形近字辨析、固定搭配、词组辨析语法考点：语法结构词汇类同近义词题：指四个选择项为同义或近义词的题，该局部题所占比例较大。做这类题时，既要注意各个词的特殊意义也要注意各自在用法上的特殊要求。大纲模拟题test9-1717. What is the train _ to Birmingham? A. fee B. tip C.

50、fare D. cost答案C解析 fee费用会费，学费等，酬金；tip小费； fare火车、汽车等交通费用；cost本钱，价钱，代价。 译文：去伯明翰的火车票多少钱？大纲模拟题test6-18The computer system suddenly while he was searching for information on the Internet. A. broke down B. broke out C. broke up D. broke in答案：A 考点：动词词组辨析解析：break down“坏了；break out“爆发；break up“打碎；break in“闯入。

51、译文：他在网上找信息时，他的计算机系统坏了 英译汉大纲解读 翻译局部是“大学英语B考试大纲2007年修订版新增加的题型。最新机考大纲要求考生应能在10分钟内将4个难度适中的英文短句翻译成中文。此考试工程根本上只考察学生对英文的理解能力，而较少考察英译中技巧。该类题目要求考生：1对英语原文有准确的理解；2做到译文通顺、达意。英译汉的评分标准要求：译文达意，无重大语言错误。英译汉解题方法英汉翻译一般需经过三个阶段：理解阶段、表达阶段和校对阶段。理解是表达的前提，没有正确的理解就谈不上确切的表达；而在表达时候，可以进一步加深了对文字的理解；校对那么是为了保证译文能准确无误地表达出对原文的理解。三个阶

52、段互为补充，任何一个阶段都不可无视。在做翻译题时，考生应该首先读懂句子，把握主要意思之后，再进行翻译。第一步是理解词汇的含义、把握句子结构及惯用法等。在正确分析原文的语言现象和逻辑关系的根底上再进行翻译。考试翻译的句子都不太难，都在考生的阅历或知识范围之内。对难句译者要运用推理机制，对语言现象本身和语言外所隐含的信息加以综合归纳，找出它们之间内在联系，选择其中最具相关性的解释，也就是摆脱语言表层结构的束缚，透过外表，深入其深层意义。 在理解之后，需要用汉语表达。在表达的过程中，考生应努力用最清晰、明了的语言表达原作者所说的内容。在表达时有一些具体的方法和技巧问题需要解决，后面我们会给大家做概括

53、性的论述。表达方式在总体上来看可以分为两大类：直译和意译。一般来说，在语言条件许可的情况下，应尽可能用直译，使译文既能保持原文的内容，又能保持原文的形式及风格。 翻译的最后一步是核对。核对是为了保证译文完全符合原文所陈述的内容。在检查译文时，译者必须借助原文才能确认自己最初解释的准确性。另外，核对也包括润饰文字。 翻译局部英语句子的几个特点：句子意思完整清楚；句子内容仅涉及一般日常生活或科普知识；句子结构上大多数为简单句，少数为复杂句或并列句；句子长度在620个单词左右，根本不涉及太难或生僻词汇。 这局部试题考查考生对英语的综合理解和汉语表达能力，难度不是很大。但对一些英语根底太差的考生来说可

54、能答题比较困难，即使这样我们也要掌握答题技巧，背题库真题。尽量争取得总分值，绝不慷慨丢分。翻译方法：一般分为直译与意译两种：直译是指在翻译时尽量保持原文的语言表现形式，包括用词、句子结构和比喻手段等，译文要求忠实于原意，语言流畅易懂意译指把原文的大意翻译出来即可，可以不注重细节，包括不注重原文的用词、句子结构和比喻，但译文要求准确并自然流畅。英语根底较好的考生可以尝试兼用两种翻译方法来完成这局部，而根底较差的考生最好以直译为主，背好题库真题。 完型填空考纲解读完型填空是测试综合语言能力的题型。它不同于单句填空，它要求从单句理解水平提高到语篇的理解水平。这就是说，考生不但要有相当的语法、词汇知识

55、及其运用能力，而且要具有一定的语篇分析能力，良好的语感和逻辑思维能力以及相对广泛的背景知识。完型填空题涉及单词及词组、惯用语、语法知识及逻辑搭配。该题分值占总分10%，共5小题，每题2分，考试建议时间为10分钟。 要了解完型填空答题要求考生应具有：1稳固、扎实、熟练的英语语法知识和丰富的英语词语知识；2文章阅读理解能力和技巧，特别是快速阅读理解能力；3扎实的英语词组、短语、惯用法等固定搭配的知识，特别是词语意义和语法辨析的能力；4逻辑思维能力，特别是理解文章的整体内容、主题思想的能力和推理判断的能力；5根据试题捕捉相关信息的能力。 题型特征是：一篇150字左右的短文中间留5个空格，每个空格给出

56、5个选项，这5个选项完全一样。要求从中选出最正确答案填入相应的空格内。题目难度大大降低，大家答题要有信心！做题的根本步骤1做题之前，应迅速通读短文，忽略空白，掌握文章大意、文章结构和各局部的逻辑关系，依次对各测试局部进行分析，观察判断所需内容；2第二次阅读短文，进行选择填空。通读完短文后，开始以句子为单位仔细进行阅读，逐个填空，根据上下文、常识和词语、根据文章内容、利用常识判断选择；注意语法、语义、惯用语、逻辑搭配和上下文联系。先易后难，利用已选出的正确答案推测未知答案。3最后通读一遍，检查选项是否正确。 2021年4月题库6Man can not go on increasing his n

57、umber at the present rate. In the _21_ 30 years man will face a period of crisis.人类不能以目前的速度继续增长人口数量。 在以后的30年，人类会面临一个危机时期。 A：for B：easyC：Some D：numberE：next_22_ experts believe that there will be a widespread food shortage. Other experts think this is too pessimistic, and that man can prevent things

58、from getting worse than they are now. But remember that two thirds of the people in the world are under-nourished有营养的or starving now.一些专家相信粮食短缺将会很普遍。另一些专家认为这太悲观了，并且认为与现在相比人类能够阻止事情变糟。不要忘记现在世界上有三分之二的人营养不良或正在挨饿。 A：for B：easyC：Some D：numberE：nextOne thing that man can do is to limit the _23_ of babies b

59、orn.人类可以做的一件事就是：限制婴儿出生的数量。 A：for B：easyC：Some D：numberE：nextThe need _24_ this is obvious, but it is not _25_ to achieve. People have to be persuaded to limit their families.这种需要是显而易见的，但是不容易实现。必须劝说人们限制他们的子女数量。 24. A：for B：easy C：Some D：number E：next25. A：for B：easy C：Some D：number E：next写作大纲要求文字解析写作

60、局部要求在30分钟之内写出不少于80个词的常见内容的短文或短信，句子语法正确，结构严谨，条理清楚，紧扣主题，体裁包括应用文、记叙文、说明文和议论文。从历来的考题来看，写作试题均给出题目；有的题目还给出汉语提纲；内容日常化，广泛化，从日常生活到科普都有；题库题量近百，每个考生考题都是随机从题库抽取生成。各类作文应试指导一、应用文1. 书信2. 请假条3. 通知二、记叙文三、说明文四、议论文一、常见应用文之一:书信 1.根本格式 April 4, 2021Dear XX, 称呼 Best wishes! 结束语 Sincerely yours, 签名 XX2. 写信应注意的几个问题：1日期写在右上