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文档简介

1、第3页 共3页语文小知识的有效记忆方法语文小知识有效记忆方法一、善总结：随时总结学习中的琐碎知识，可以使知识系统化，记得更牢固。如在解答文言文阅读题目时，我们发现文言材料都是人物传记，关于官职的文言动词在材料中出现的频率非常大，于是我们就可以总结这些文言动词：拜、除、革、罢、免、黜、谪、削、废、退、斥、封、升、迁、徙、擢、授、任等共计18个。对这些动词，我们还可以按照升职降职的标准进行再次分类。这项工作完成之后我们就对这些动词掌握比较透了。又比如，我们总结文言文中可以解释为到，往意义的文言动词有适，之，造，诣，如等。这就是总结，它让我们把知识掌握得更牢固。 语文小知识有效记忆方法二、编口诀：如

2、记忆琼瑶的作品篇目时，可以编几个这样的口诀：在一个晴朗的碧云天里，我独自驾着水灵号大船，沿着星河，驶向星期日岛。透过云影，我看到烟雨蒙蒙浪花飞，潮声阵阵寒烟翠。我迎着剪剪风，唱着秋歌，觉得自己就像一株幸运草。在水一方，我看到了一座失火的天堂。可怜的小青正在问斜阳：心有千千结，几度夕阳红原来冰儿这只白狐夺去了她的丈夫。回想着从前夫妻恩爱，犹如雁儿的林梢，而今丈夫离去，人在天涯。庭院深深，就象桎梏囚禁着这位穿紫衣的女人。所以她身穿那件梦的衣裳，终日以泪洗面，满腹悉情，才下眉头，却上心头。窗外月朦胧、鸟朦胧，一帘幽梦使她忆起那些不曾失落的日子。从此，她时常感叹着时间匆匆，太匆匆，她低吟着：我是一片云

3、聚散两依依她在心中呼喊：燃烧吧!火鸟!唉!这真是缘已尽，情未了。她的不幸遭遇，使我深为同情，我赠给她五朵玫瑰。她非常高兴，也回赠我心香数朵。我闻着花香，听着花语，心里却已暗下决心：一定要为她复仇!当然，这只不过仅仅是一颗红豆而已!语文小知识有效记忆方法三、设场景：意念中想象一个故事。如：在区分记忆崇和祟时，可以想象：一个人鬼鬼祟祟的来到机关单位门口，门卫问他哪里的，请他出示(即祟字的上下部分)证件。于是鬼祟的祟(su)结构为上面出，下面示。又来记忆崇(chng)字，口诀为：山的祖宗。上面是个山，下面是个宗，上下结构。通过构设一个场景就轻松地把这两个字给牢牢记住了。 语文小知识有效记忆方法四、看

4、字形：根据字形来记忆字。掌握采和彩的区别，我是这样来教授的。彩的右边就想象为一支画笔划了三下，所以彩字就表示物体的颜色花样，如丰富多彩，光彩照人。采用于表示动作和精神状态，如采访，采摘，风采，兴高采烈。又如，掌握踟躇、踟蹰和踯躅的字形，我是根据字形编口诀，一个人非常认真，不是知道写作(踟躇)，就是知道厨房(踟蹰)，还有就是知道郑国就知道蜀国(踯躅) 语文小知识有效记忆方法五、讲来历：通过讲字词的来历，让学生有比较深刻的认识。如我发现学生在写蛊惑这个词语的时候，总是会把蛊字写错，于是我采用讲来历的办法，我是这样来讲解的：相传蛊为一种由人工培养而成的毒虫，本草纲目中曾经记载：取百虫入瓮中，经年开之，必有一虫尽食诸

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