2022小学德育工作年终总结参考范文

1、第8页 共8页2022小学德育工作年终总结参考范文2022小学德育工作年终总结范文 近年来，随着改革开放的不断深化开展，学校德育工作发生了许多新的变化.为了在新形势下加强和改良学校德育工作，我校认真贯彻党中央颁发的关于进一步加强和改良学校德育工作的假设干意见，始终坚持把德育放在首位，坚持以“少年税校”、“少年军校”为阵地，开展丰富多彩、形式多样、生动活泼的少先队活动，积极开展爱国、国防意识、集体教育、平安教育和法律教育，坚持把依法治校、依法施教作为创立文明学校的重要工作来抓.由于重视了德育工作，学校教育教学工作获得了比拟好的成绩.第一局部：学校德育工作回忆 一加强领导，建立学校德育管理机制.抓

2、好德育工作是全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育的重要局部.为了真正落实学校德育工作的首要地位，我们非常重视构建德育管理体系，实行校长、党支部书记负总责的多层次德育管理形式，即校长德育处班主任班委会一条线；党支部团支部大队部中队一条线；值日领导值日老师值日班队干部一条线.这样，从学校领导到老师，都明确了自己的德育工作责任和工作细那么.在老师中实行德育目的责任制，在班级中开展争创“常规管理示范班”活动，把德育工作作为老师成绩考核的重要内容之一，直接与老师的评优、晋升、津贴挂钩.同时，学校领导始终坚持贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，班子成员形成了“团结、奋斗、创新、务实”的领导作风.特别是德

3、育领导小组大胆开拓，勇于改革，精心筹划，真抓实干，使学校相貌发生了宏大的变化，学生素质明显进步.二贯彻要求，狠抓班主任队伍建立.近两年来，学校不断加强教育队伍建立，每年都要组织班主任等德育工作者举行德育工作研讨会、培训班，认真学习邓小平理论及江泽民书记关于教育问题的谈话，学习教育法、老师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规，进步大家对做好德育工作重要意义的思想认识，班主任的效劳意识、奉献意识明显进步；学校定期对青年班主任进展培训，从而进步他们的理论程度和工作才能，帮助他们改良工作方法；学校坚持强调德育工作是全体教职工的职责，形成了“全员育人、齐抓共管”的体制.学校继续加强了老师良好

4、师德的培养和教育工作.结合“老师节”活动、每周的政治学习等时间，大力宣传优秀老师的先进事迹，先后学习了介绍全国优秀老师戚文正事迹的文章用生命锻造职业教育、特级老师倪谷音的文章为孩子编织幸福的童年等.通过学习，极大地激发了老师工作上的责任性和事业上的敬业心，并有重点地对班主任的人格魅力、关爱学生及敬业奉献等方面进展教育和引导.要求班主任热爱身边的每一个学生，特别关心保护后进生，真正做到了用良好的形象影响学生，拿炽热的爱心关爱学生，用高昂的工作热情投身教育事业.同时，学校还对班主任工作、班级工作明确了岗位职责，标准了考核制度，对每次活动和常规管理进展量化评分，期末根据各班的得分及班主任工作实绩，评

5、选“优秀班主任”，并从本学期起开场评选“班主任”，从而进一步调动了班主任工作的积极性和主动性，发挥了班主任在学校德育工作中的主体作用.三开展活动，提升学生思想道德素质.近两年来，学校开展了各种行为习惯的养成教育、爱国教育、革命传统教育、集体教育等活动，通过活动，寓教于其中 1、 加强行为习惯的养成教育.学校不断强化了“文明班集体”和“文明小标兵”的创立评比活动.平时通过校行政、老师及“校园文明小卫士”执勤，及时理解各班学生的情况，对卫生、守纪、两操、礼貌及保护公物等内容进展细化、量化，每周公布各班的得分情况，做到公正、公开、公平，有的放矢地对学生加强教育.学校充分利用升旗仪式，红领巾播送，晨周

6、会，黑板报，橱窗等宣传阵地，大力宣传校园精神文明，及时表扬学生中涌现出来的典型事例.学校还充分发挥了行政值日晨会课检查、中午自主课检查、班队课检查等、老师值勤维持校园的正常秩序等和“校园文明小卫士”执勤“雏鹰争章达标”活动的有关检查等、大队部小干部的检查三岗成绩检查、记载、评比等在常规管理中的作用，无论是校领导、老师，还是学生，都能明确责任，勤于管理，并把必要的检查催促和经常性的宣传示范有机地结合起来，除了加强对师生不良行为的教育以外，还擅长发现师生中的优秀事迹加以宣传和表彰，学校德育领导小组利用公告栏及宣传橱窗对好人好事及时进展宣传表彰，弘扬了一个学校的正气，从而加强了校园精神文明的创立力度

7、.在加强学生行为习惯的养成教育的同时，我们非常注意做到三个结合：一是把文明行为习惯的养成教育与贯彻“小学生一日常规”教育有机地结合起来；二是把文明行为习惯的养成教育与少先队开展的雏鹰争章达标活动结合起来；三是把文明行为习惯的养成教育与争当合格小公民活动有机结合起来.两年来，广阔学生勤学守纪、文明礼貌，涌现出了许许多多的“文明小标兵”.文明行为习惯养成教育活动的开展，推动了学校的校风、学风、班风建立，提升学生思想道德素质.2、 组织丰富多彩的主题教育.学校通过每周一的升旗仪式，利用“国旗下讲话”对学生进展主题教育，每年三月份，学校都要开展“学雷锋”、“庆三八”等系列活动：制作贺卡、奉献爱心、义务

8、劳动、走进社区、向贫困生捐款活动深化学校、社区；四月份学校经常组织学生祭扫烈士陵园，举行宣誓仪式，承受革命传统教育；五月份开展“科技节”活动，利用科技节标语、节标、活动方案的征集、大中队黑板报专刊，科技小制作评选及科技小论文的征集等，宣传科普知识，培养学生从小学科学、爱科学、用科学的意识；老师节期间，各班学生开展尊师活动来抒发自己对老师辛勤教育的感谢之情；每年12月份举行“校园文化艺术节”，以此丰富学生的课余生活，进步学生的全面素质.另外，学校还结合学生实际，学校实际，开展了“看二十年辉煌_”、“绿色家园、美妙商城”、“我是优秀琴小人”等主题教育活动.促进了学校的素质教育.3、 开展形式多样的

9、观摩评比.学校通过形式多样的班队观摩评比活动，加强学生的思想教育.班队活动要求做到内容积极向上，教育针对性强，形式新颖，学生全员参与.每学期每个班至少举行一次校级观摩活动，优 秀班队活动积极向外公开展示.学校通过“琴声电视台”和“红领巾播送”及时播出活动全过程，并有记载、反应和评比.像六2中队的“我是小小税务员”、六1中队的“_，我热恋的第二故土”、五2中队的“我与商城abc”、五1中队的“与好书交朋友”等主题观摩评比活动，都受到了较好的评价.通过对各班班队活动课的观摩评比工作，真正发挥了班队活动在教育学生思想、培养学生才能方面的作用.经过多年的理论，各班班主任在组织班队活动中，既保证了数量，

10、又确保了质量，注重在丰富多彩的活动中锻炼学生、培养学生.观摩评比活动的正常开展也列入了评选优秀班集体的条件之一.四加强联络，促进家校双向交流.每学期，学校都要组织家长学校的辅导活动行政领导分年级落实辅导材料，组织辅导活动，有的围绕新课程改革，有的针对家庭教育，有的侧重心理辅导，有的指导成才教育，使家长受益匪浅，受到了家长的一致好评.学校还成功地举行了对各年级家长的开放日活动，让家长与学校进展零间隔 的接触，使家长学校不断标准化、制度化，发挥了特有的功能，进步了家庭教育对学校德育的支持力.学校还加强了校外教育阵地的建立，开发整合了教育资，让教育活动出新意、收实效.进一步加强了社区教育委员会、德育

11、教育活动基地的建立.每学期组织全体老师参与集体家访活动，共计家访568户，受到了广阔家长和学生的欢送，进一步亲密了家校的联络，获得了良好的社会效应.同时，学校还不断加大法制教育和平安教育的力度，开展了税法知识的竞赛和交通法规的培训，邀请司法干部、交通警官来校做报告，通过教育，加强了学生的法制观念和平安意识.学校建立了“重点学生”档案，指定专人、定出目的、落实政策，施行帮教.班主任和任课老师定期家访，帮教老师定期与学生谈话，召开学生及家长座谈会，和学校周边社区居委会签约结成共建对子，使帮教制度落实到实处.五优化环境，创新校园文化建立.学校不断加强校园文化建立，优化育人环境.学校宣传橱窗通过“五彩花”“墨香苑”、“硕果园”、“红黄蓝”等栏目，定期出刊宣传画页、宣传材料，校园新闻、学生作品等，加强育人气氛；学校红领巾播送台定时播放校园内外、学习之声、学生来稿、幽默一刻，丰富了学生的课余生活；各班级的黑板报、团队角、学习园地等也发挥了宣传作用，加强了对学生的思想道德教育.两年来，学校坚持环境卫生每天三扫，每两周一大扫的制度，各班指定专人进展全天保洁，利用大队部记载评比，“绿色小卫士”催促检查等形式，使学校环境整洁清新.通过我们的努力，学校德育工