中考物理应关注的问题

1、 2013-2013- 中考物理应关注的问题中考物理应关注的问题 云大附中云大附中 马马 凭凭 试题命题走向试题命题走向 一、云南省近一、云南省近6 6年中考年中考2005年年2006年年2007年年2008年年2009年年2012年年光光学学填填空空题题光的折射光的折射应用；平面应用；平面镜成像（像镜成像（像的讨论）；的讨论）；光的传播用光的传播用（3分）分）漫反射；漫反射；凸透镜光凸透镜光学性质；学性质；照相机成照相机成像规律。像规律。（3分）分）光的折射应光的折射应用；眼镜；用；眼镜；光的传播。光的传播。（3分）分）光的三基光的三基色。色。（1分）分）光的三基色；光的三基色；颜料的三原颜

2、料的三原色。色。（2分）分）平面镜平面镜成像；成像；光的反光的反射和折射和折射；眼射；眼睛；睛；选选择择题题倒影原理；倒影原理；镜面反射；镜面反射；光的色散；光的色散；光的三基色。光的三基色。（3分）分）倒影原理；倒影原理；光的三基光的三基色；视力色；视力矫正；海矫正；海市蜃楼原市蜃楼原理。理。（3分）分）镜面反射；镜面反射；光的折射光的折射应用；彩应用；彩虹原理；虹原理；光的色散。光的色散。（3分）分）照相机成像照相机成像规律。规律。（3分）分）透镜成透镜成像规律；像规律；眼睛及眼睛及视力矫视力矫正；光正；光的反射的反射和折射和折射实实验验题题探究光的反探究光的反射定律；探射定律；探究凸透镜

3、成究凸透镜成像规律。像规律。（5分）分）作图（凸作图（凸透镜特殊透镜特殊光线）光线）（1分）分）探究光的探究光的折射规律折射规律（5分）分）探究平面镜探究平面镜成像规律。成像规律。（5分）分）探究：探究：凸透镜凸透镜成像规成像规律；律；光的反光的反射与折射与折射。射。 （1 1）光学命题走向）光学命题走向 1 1在近在近6 6年的中考命题中，光现象分值在年的中考命题中，光现象分值在1010分以内，分以内， 填空题、选择题、作图、实验探究题中均有体现。填空题、选择题、作图、实验探究题中均有体现。 2 2试题侧重于生活中光现象的考查，以光学为主题的试题侧重于生活中光现象的考查，以光学为主题的 探究

4、性题目已是必考题型，显示出了对光现象的重视。探究性题目已是必考题型，显示出了对光现象的重视。 3 3光现象的主要考查的内容大致可分成：光现象的主要考查的内容大致可分成：(1)(1)光的传光的传 播；播；(2)(2)光的反射；光的反射；(3)(3)平面镜成像；平面镜成像；(4)(4)光的折射；光的折射；（4 4）光的色散、光的三基色及眼睛和视力矫正。各部）光的色散、光的三基色及眼睛和视力矫正。各部 分在中考试题中出现的几率不相同，从知识点看，光的分在中考试题中出现的几率不相同，从知识点看，光的 反射、光的折射、平面镜成像和凸透镜成像是必考内容。反射、光的折射、平面镜成像和凸透镜成像是必考内容。

5、4 4从从20122012年的全国中考试题来看，光的反射定律、年的全国中考试题来看，光的反射定律、 平面镜成像、凸透镜成像规律占了较大比例，复习中平面镜成像、凸透镜成像规律占了较大比例，复习中 注意把握走向。注意把握走向。20052005年年20062006年年20072007年年20082008年年20092009年年20122012年年声声学学填填空空题题声速的简单计声速的简单计算；声音的传算；声音的传播。（播。（2 2分）分）声音的产生。声音的产生。（1 1分）分）声音的产生；声音的产生；声音传递信声音传递信息。息。（2 2分）分）超声；次声；超声；次声；声音的反射及声音的反射及计算。（

6、计算。（3 3分）分）声音的产声音的产生；声音生；声音的传播；的传播；噪声及声噪声及声音的特征。音的特征。选选择择题题声音的产生；声声音的产生；声速与介质有关；速与介质有关；音调与频率的关音调与频率的关系；噪声。系；噪声。（3 3分）分）声音传播声音传播声音的三声音的三要素要素实实验验题题探究音调、探究音调、响度与什响度与什么有关么有关综综合合题题讨论声音的讨论声音的传播速度与传播速度与那些因素有那些因素有关；计算声关；计算声速。（速。（7 7分）分） （2 2）声学命题走向）声学命题走向 云南省近几年的中考命题中，考查的重点主要集云南省近几年的中考命题中，考查的重点主要集中在以下四个方面：中

7、在以下四个方面： 1 1声音在不同介质中的传播速度；声音的音调和响声音在不同介质中的传播速度；声音的音调和响度、音色。度、音色。 2 2噪声的危害、控制及声音传递信息和能量的特性。噪声的危害、控制及声音传递信息和能量的特性。 3 3题型以填空题、选择题为主。该部分知识在中考题型以填空题、选择题为主。该部分知识在中考试卷中占试卷中占l l一一3 3分，约占全卷的分，约占全卷的2 2。 4 4从声波的应用和地震引起的自然灾害来看，有关从声波的应用和地震引起的自然灾害来看，有关次声波和超声波的相关知识是考试的热点，要引起重视。次声波和超声波的相关知识是考试的热点，要引起重视。20052005年年20

8、062006年年20072007年年20082008年年20092009年年20122012年年热热学学填填空空题题沸点与气压关沸点与气压关系；分子热运系；分子热运动动液化现象；内液化现象；内能转移能转移（4 4分）分）分子间的作用分子间的作用力；水的比热力；水的比热容；热量计算：容；热量计算：Q=mqQ=mqQ=cmQ=cmt t（4 4分分）凝华、熔化；凝华、熔化；热量计算：热量计算：Q=mqQ=mqQ=cmQ=cmt t（4 4分）分）热胀冷缩；热胀冷缩；分子的扩散现分子的扩散现象。象。（2 2分）分）凝华、液化凝华、液化改变物体内能改变物体内能的两种方式。的两种方式。（3 3分）分）扩

9、散；物态扩散；物态变化；比热变化；比热容；做功的容；做功的方式，分子方式，分子动理论。动理论。选选择择题题改变物体内能改变物体内能的两种方式。的两种方式。（3 3分）分）升华吸热；熔升华吸热；熔点、凝固点、点、凝固点、沸点；温度、沸点；温度、内能和热量关内能和热量关系。（系。（3 3分）分）防治城市热岛防治城市热岛效应的措施。效应的措施。（3 3分）分）扩散；物态扩散；物态变化；分子变化；分子动理论；温动理论；温度、内能及度、内能及热量的关系热量的关系实实验验题题探究探究“晶体的晶体的熔化熔化”实验。实验。（5 5分）分）温度计读数温度计读数（2 2分）；探分）；探究水的沸腾实究水的沸腾实验（

10、验（5 5分）分）温度计读数。温度计读数。（2 2分）分）温度计读数温度计读数及原理；水及原理；水的沸腾实验；的沸腾实验；晶体的熔化晶体的熔化实验。实验。综综合合题题热量综合计算：热量综合计算：Q=cmQ=cmt tm=Vm=V（8 8分）分）综合计算：综合计算：Q=cmQ=cmt tm=Vm=V（8 8分）分）Q=cmQ=cmt tQ = mqQ = mq热、光综合热、光综合计算计算 （3 3）热学命题走向）热学命题走向 1 1题型以填空题、选择题、实验探究、综合计算为主。题型以填空题、选择题、实验探究、综合计算为主。 该部分知识在中考试卷中在该部分知识在中考试卷中在1515分以内。分以内。

11、 2 2考查考查“物态变化物态变化”涉及的知识主要有：用晶体熔化和凝涉及的知识主要有：用晶体熔化和凝 固的条件及规律来判断、解释一些常见的热现象；蒸固的条件及规律来判断、解释一些常见的热现象；蒸 发和沸腾的区别与联系、影响蒸发快慢的因素、用蒸发和沸腾的区别与联系、影响蒸发快慢的因素、用蒸 发吸热解释常见的热现象；气体液化的条件及应用实例；发吸热解释常见的热现象；气体液化的条件及应用实例； 自然现象和日常生活中升华、凝华现象的识别等。该部分自然现象和日常生活中升华、凝华现象的识别等。该部分 内容是中考命题的必考点，要高度重视。内容是中考命题的必考点，要高度重视。 3 3考题对水的比热容、改变物体

12、的内能的两种方式考查较考题对水的比热容、改变物体的内能的两种方式考查较 多，分子间的相互作用力、分子的运动以及热传递的知识多，分子间的相互作用力、分子的运动以及热传递的知识 也常考，对比热容的考查涉及热量的计算。也常考，对比热容的考查涉及热量的计算。 4 4近三年对环境保护，能量的转化与守恒定律，节约能源近三年对环境保护，能量的转化与守恒定律，节约能源 及有关热学知识的综合计算占的比重较大。及有关热学知识的综合计算占的比重较大。20052005年年20062006年年20072007年年20082008年年20092009年年 2012 2012年年力力学学填填空空题题惯性；惯性；力的三力的三

13、要素；要素；力的平力的平衡；功衡；功的计算。的计算。（4 4分）分）惯性；力与惯性；力与运动关系；运动关系；流体流速与流体流速与压强关系；压强关系；杠杆平衡条杠杆平衡条件；动能。件；动能。（5 5分）分）参照物；参照物；惯性；惯性；连通器；连通器；二力的二力的平衡；平衡；流体流流体流速与压速与压强关系。强关系。（5 5分）分）杠杆；力的杠杆；力的相互作用；相互作用；气压与海拔气压与海拔的关系；动的关系；动能与势能转能与势能转化；参照物；化；参照物；S=VtS=Vt；G=mgG=mg；m=Vm=V（8 8分）分）力的效力的效果；杠果；杠杆原理；杆原理；流体流流体流速与压速与压强关系；强关系；（3

14、 3分分）惯性；力的平衡；惯性；力的平衡；功和功率的计算；功和功率的计算；参照物；参照物；流体压强与流速的流体压强与流速的关系；动能和关系；动能和势能互换；势能互换；滑轮特点；杠杆分滑轮特点；杠杆分类；浮沉类；浮沉选选择择题题估算估算固体压固体压强：强：P=F/SP=F/S；效率效率计算：计算：=W=W1 1/W/W(6(6分分) )弹簧秤法求弹簧秤法求浮力；质量浮力；质量与体积函数与体积函数图；估算人图；估算人爬楼梯功率；爬楼梯功率； P=Gh/tP=Gh/t效率计算：效率计算：=W=W1 1/W/W2 2(12(12分分) )固体压固体压强概念；强概念；影响摩影响摩擦因素；擦因素；杠杆；杠

15、杆；大气压大气压概念。概念。（3 3分）分）物体浮沉及物体浮沉及浮力大小的浮力大小的计算。计算。（3 3分）分）动能与动能与势能的势能的转化；转化；潜水艇潜水艇浮沉原浮沉原理。理。（3 3分分）动能和势能互换；动能和势能互换；浮力及浮沉；惯性；浮力及浮沉；惯性；力和运动关系；杠力和运动关系；杠杆分类；密度及图杆分类；密度及图象；象；估计物理量的值。估计物理量的值。20052005年年20062006年年20072007年年20082008年年20092009年年20122012年年力力学学实实验验题题天平读数天平读数（2 2分）；分）；弹簧秤读数弹簧秤读数（2 2分）；分）；力学实验延力学实验

16、延伸（探究空伸（探究空气阻力与迎气阻力与迎风面积的关风面积的关系）系）（6 6分）分）刻度尺读数刻度尺读数（2 2分）；分）；探究探究“摩擦摩擦力与哪些因力与哪些因素有关素有关”（6 6分）分）刻度尺读数刻度尺读数（2 2分）；分）；力学实验延力学实验延伸（探究单伸（探究单摆摆动一次摆摆动一次的时间与哪的时间与哪些因素有关）些因素有关）（ 6 6分）分）天平读数天平读数（1 1分）；分）；力学实验力学实验延伸（探究延伸（探究物体在斜面物体在斜面上滑到低端上滑到低端的速度与哪的速度与哪些因素有关些因素有关）（ 5 5分）分）重力示意图重力示意图（1 1分）；分）；刻度尺读数刻度尺读数（1 1分）

17、；分）；弹簧秤读数弹簧秤读数（1 1分）；分）；力学实验延力学实验延伸（探究物伸（探究物体弹性与哪体弹性与哪些因素有关些因素有关（ 5 5分）分）力的示意图；力的示意图；探究浮力大探究浮力大小因素；探小因素；探究浮沉情况；究浮沉情况；探究影响机探究影响机械效率的因械效率的因素；探究影素；探究影响动能、势响动能、势能的因素。能的因素。综综合合题题浮力基本计浮力基本计算（算（6 6分）；分）；利用函数图利用函数图像获取信息像获取信息的简答题。的简答题。（7 7分）分）讨论影响压讨论影响压强大小的因强大小的因素；固体压素；固体压强的相关计强的相关计算。算。（6 6分）分）功、功率、功、功率、机械效率

18、的机械效率的综合计算。综合计算。（7 7分）分）固体压强知固体压强知识的应用及识的应用及相关计算。相关计算。（6 6分）分）讨论流体流讨论流体流速与压强关速与压强关系及压强的系及压强的相关综合计相关综合计算。算。（7 7分）分）S=VtS=Vt；二力；二力的平衡；固的平衡；固体压强计算。体压强计算。（7 7分）分）浮沉讨论及浮沉讨论及浮力综合计浮力综合计算。（算。（8 8分分）运动图象、运动图象、力的平衡及力的平衡及功率的综合功率的综合计算；浮力、计算；浮力、压强的综合压强的综合计算；压强、计算；压强、密度、功和密度、功和功率的综合功率的综合计算；力学计算；力学与热学的综与热学的综合计算。合计

19、算。 （4 4）力学命题走向）力学命题走向 力学知识是初中物理的主干知识，在中考试卷中占力学知识是初中物理的主干知识，在中考试卷中占36%36%左右。常考的知识点有：左右。常考的知识点有： 1 1长度的测量与我们的现实生活联系极为紧密，因此成为一个重要的考点。长度的测量与我们的现实生活联系极为紧密，因此成为一个重要的考点。 如何调节天平，知道怎么正确使用天平，怎么保护好天平。这些问题都如何调节天平，知道怎么正确使用天平，怎么保护好天平。这些问题都 是重要的考查点。是重要的考查点。 2 2全国中考试卷中，全国中考试卷中，“密度的测量密度的测量”一直是中考的一个重要考查点。而近年一直是中考的一个重

20、要考查点。而近年 各地关于密度的实验题更增添了创新与探究的成分。要求学生灵活运用各地关于密度的实验题更增添了创新与探究的成分。要求学生灵活运用 身边的各种器材测量密度，或解决身边与密度相关的实际问题。云南省身边的各种器材测量密度，或解决身边与密度相关的实际问题。云南省 近近5 5年没有考查，年没有考查，20122012年大理等年大理等6 6州市对密度的测量有考查。州市对密度的测量有考查。 3 3参照物、惯性现象、平衡力与相互作用力、力和运动的关系、摩擦现参照物、惯性现象、平衡力与相互作用力、力和运动的关系、摩擦现 象、影响滑动摩擦力大小因素等，一直是中考的一个热点问题。该部象、影响滑动摩擦力大

21、小因素等，一直是中考的一个热点问题。该部 分的知识点繁多，在中考中属于力学基础知识的必考点。分的知识点繁多，在中考中属于力学基础知识的必考点。 4 4压强概念和固体间压强的计算是云南省中考的重点，以选择、填空、压强概念和固体间压强的计算是云南省中考的重点，以选择、填空、 综合计算等题型为主。运用压强知识解决实际生活、生产中的问题，综合计算等题型为主。运用压强知识解决实际生活、生产中的问题， 常伴随固体间压强的计算讨论。另外，常伴随固体间压强的计算讨论。另外，“流体压强和流速的关系流体压强和流速的关系”在在 实际生产和生活中的实例很多，是近几年云南中考命题的热点。题实际生产和生活中的实例很多，是

22、近几年云南中考命题的热点。题 型以填空题、选择题为主。型以填空题、选择题为主。 5 5浮力概念、阿基米德原理的应用、物体的浮沉条件是浮力概念、阿基米德原理的应用、物体的浮沉条件是 浮力问题的常见类型。浮力与生活中实际的联系较为浮力问题的常见类型。浮力与生活中实际的联系较为 紧密，利用物体的沉浮条件解决生活中的实际问题，紧密，利用物体的沉浮条件解决生活中的实际问题， 是近年来浮力知识考察的重点。同时，浮力与压强相是近年来浮力知识考察的重点。同时，浮力与压强相 结合的问题，也要高度重视。结合的问题，也要高度重视。 6 6杠杆、功、功率、机械效率等有着密切联系，题型有填空、杠杆、功、功率、机械效率等

23、有着密切联系，题型有填空、 选择、实验和综合计算等。其中，对做功的两个必要因素、选择、实验和综合计算等。其中，对做功的两个必要因素、 功率的物理意义以及对功和功率的计算的考查是中考的功率的物理意义以及对功和功率的计算的考查是中考的 热点。机械效率是机械的重要性能指标之一，有关机械热点。机械效率是机械的重要性能指标之一，有关机械 效率的考题综合性较强，在近年各地中考试题中越来越效率的考题综合性较强，在近年各地中考试题中越来越 受到重视，有时以压轴题形式出现，教师要高度重视。受到重视，有时以压轴题形式出现，教师要高度重视。 7 7机械能和影响机械能因素的考查是中考的热点。对本部分知识的考机械能和影

24、响机械能因素的考查是中考的热点。对本部分知识的考 查，除对动能、重力势能、弹性势能的理解和影响它们大小的因素查，除对动能、重力势能、弹性势能的理解和影响它们大小的因素 及其相互转化的知识是重点外，常与机械功、内能和电功等知识相及其相互转化的知识是重点外，常与机械功、内能和电功等知识相 联系进行考查，题型主要以选择题、填空题、实验探究题形式出现。联系进行考查，题型主要以选择题、填空题、实验探究题形式出现。 8 8利用所学的知识，进行力学实验延伸也是云南省考查的重点之一，利用所学的知识，进行力学实验延伸也是云南省考查的重点之一， 对考生的要求较高。在平时的学习中，注重对知识的归纳、总结，对考生的要

25、求较高。在平时的学习中，注重对知识的归纳、总结， 对学习方法的积累，才能较好地解答此类考题。对学习方法的积累，才能较好地解答此类考题。 9 9有关汽车燃料的燃烧能量与汽车的运动规律相结合的力、热综合计有关汽车燃料的燃烧能量与汽车的运动规律相结合的力、热综合计 算题是近年来的热点考题，在复习中要有所重视。算题是近年来的热点考题，在复习中要有所重视。 1010力、电；力、热综合计算题也是考试的重点内容之一。力、电；力、热综合计算题也是考试的重点内容之一。20052005年年20062006年年20072007年年20082008年年20092009年年20122012年年电电学学填填空空题题电磁感

26、应；电磁感应；发电机能发电机能量转化；量转化；安全电压安全电压值；人体值；人体安全的因安全的因素。素。（4 4分）分）电动机能电动机能量转化及量转化及应用举例。应用举例。（2 2分）分）家庭电路中家庭电路中引起电流过引起电流过大的原因；大的原因；根据电流与根据电流与电压的函数电压的函数图对应图对应P=UIP=UI及及R=U/IR=U/I进进行简单计算。行简单计算。（3 3分）分）电流热效电流热效应；电表应；电表的使用；的使用；电磁感应；电磁感应；W=PW=P计算。计算。（4 4分）分）电表示数电表示数变化；变化；I=U/RI=U/R及及P=UIP=UI的计的计算；电阻算；电阻随温度的随温度的变

27、化。变化。（5 5分）分）串、并联电串、并联电路的识别及路的识别及相关计算；相关计算；电磁感应原电磁感应原理；电动机；理；电动机；能的转化及能的转化及相关计算。相关计算。选选择择题题电路故障电路故障（3 3分）；分）；电路识别电路识别（3 3分）分）电路元件电路元件的连接；的连接；电路识别。电路识别。（3 3分）分）电磁感应；电磁感应；奥斯特实验；奥斯特实验；电动机原理电动机原理（3 3分）。分）。家庭电路（家庭电路（3 3分）分）用电常识用电常识（3 3分）；分）；电、力综电、力综合（合（3 3分）分）电路识别电路识别及并联计及并联计算。算。（3 3分）分）生活用电生活用电常识（常识（3 3

28、分）；热、分）；热、力、光、力、光、电综合（电综合（3 3分）电磁分）电磁关系关系（3 3分）分）电磁感应原电磁感应原理；电动机理；电动机（磁场对电（磁场对电流的作用）；流的作用）；家庭电路；家庭电路；电表示数变电表示数变化。化。20052005年年20062006年年20072007年年20082008年年20092009年年20122012年年电电学学实实验验题题电流表读电流表读数（数（2 2分）分）测小灯泡测小灯泡的功率（的功率（5 5分）探究分）探究电阻与那电阻与那些因素有些因素有关（关（6 6分）分）电压表读电压表读数（数（2 2分）分）探究电流探究电流与电压关与电压关系（系（5 5

29、分）分）探究白炽探究白炽灯亮度与灯亮度与哪些因素哪些因素有关（有关（6 6分）分）电能表读电能表读数（数（2 2分）分）测小灯泡测小灯泡的功率（的功率（5 5分）；单分）；单表测电阻表测电阻（电流表）（电流表）（6 6分分电流表读数电流表读数（1 1分）；分）；测小灯泡的测小灯泡的功率（功率（6 6分）；电学分）；电学实验延伸实验延伸（光照度与（光照度与哪些因素有哪些因素有关（关（6 6分）分）测小灯泡测小灯泡的功率（的功率（6 6分）；探分）；探究电阻大究电阻大小与哪些小与哪些因素有关因素有关（6 6分）分）电表读数；电表读数；测小灯泡测小灯泡的功率；的功率；伏安法测伏安法测电阻；探电阻；探

30、究通电螺究通电螺线管的磁线管的磁性与哪些性与哪些因素有关；因素有关；综综合合题题电功率；电功率；欧姆定律欧姆定律综合计算综合计算讨论灯丝讨论灯丝电阻与温电阻与温度有关。度有关。电、热综电、热综合计算（合计算（7 7分）。分）。欧姆定律欧姆定律综合计算综合计算(7(7分分) )。电路识别电路识别及电功率及电功率综合计算综合计算。（8 8分）分）欧姆定律欧姆定律综合计算综合计算（8 8分）分）电、热综电、热综合计算合计算（7 7分）分）电、力综合电、力综合计算（计算（8 8分）；分）；电、力综合电、力综合计算（计算（8 8分分）。）。电、力综电、力综合计算（合计算（8 8分）。分）。欧姆定律欧姆定

31、律计算；电计算；电功率（多功率（多挡调温）挡调温）综合计算综合计算家庭电费家庭电费综合计算综合计算电、力综电、力综合电、热合电、热综合综合 （5 5）电学命题走向）电学命题走向 电学知识是也是初中物理的主干知识，在中考试卷中占电学知识是也是初中物理的主干知识，在中考试卷中占 34%34%左右。考试的内容体现在：左右。考试的内容体现在： 1 1进行电路识别是中考命题最先考虑的热点，一般以进行电路识别是中考命题最先考虑的热点，一般以 作图题、填空题和选择题为主。作图题、填空题和选择题为主。 2 2实际电路难免发生故障，因此，电路故障分析是中考实际电路难免发生故障，因此，电路故障分析是中考 命题又一

32、热点，一般以选择题、填空题和实验题为主。命题又一热点，一般以选择题、填空题和实验题为主。 3 3电流表、电压表的使用和读数，电能表的连接和读电流表、电压表的使用和读数，电能表的连接和读 数是云南省必考查的重点知识。数是云南省必考查的重点知识。 4. 4. 电阻是导体本身的一种性质，与电压、电流无关。命电阻是导体本身的一种性质，与电压、电流无关。命 题时主要结合欧姆定律，且涉及电路计算的每一道题题时主要结合欧姆定律，且涉及电路计算的每一道题 都会用到。都会用到。“决定电阻大小的因素决定电阻大小的因素”是一个很重要的知是一个很重要的知 识，特别是其研究方法识，特别是其研究方法控制变量法是必须掌握方

33、控制变量法是必须掌握方 法，命题时常以探究题、选择题、填空题的形式出现。法，命题时常以探究题、选择题、填空题的形式出现。5 5探究探究“电流与电压、电流与电阻的关系电流与电压、电流与电阻的关系”是考查是考查的的 又一重点内容，命题时常以探究题的形式出现。又一重点内容，命题时常以探究题的形式出现。 “用伏安法测电阻用伏安法测电阻”是初中物理学中非常重要的是初中物理学中非常重要的实实 验之一，不仅考查了欧姆定律的应用，且综合考验之一，不仅考查了欧姆定律的应用，且综合考 查了电流表、电压表、滑动变阻器的使用以及电查了电流表、电压表、滑动变阻器的使用以及电 路的连接等知识。命题时，除了常规实验方法的路

34、的连接等知识。命题时，除了常规实验方法的 考查外，还常常考查探究性实验。考查外，还常常考查探究性实验。 测定小灯泡的功率是初中物理的一个重要实验，测定小灯泡的功率是初中物理的一个重要实验， 云南省近年的考试题中都会从不同角度进行考查。云南省近年的考试题中都会从不同角度进行考查。 6 6关于电热、电功，电功率的计算内容综合性强，在选关于电热、电功，电功率的计算内容综合性强，在选 择、填空、作图、实验探究、计算等题型中均有体择、填空、作图、实验探究、计算等题型中均有体 现，在中考中占的分值较大。现，在中考中占的分值较大。 7 7家庭电路的相关知识是电学知识的重要应用，重点考家庭电路的相关知识是电学

35、知识的重要应用，重点考 查家用电器的连接，家庭电路电流过大的原因，安全查家用电器的连接，家庭电路电流过大的原因，安全 用电原则等。用电原则等。 8 8电流的磁场是一个重点知识，填空题、选择题、作电流的磁场是一个重点知识，填空题、选择题、作 图题、实验题都有出现，而命题的重点在通电螺线管图题、实验题都有出现，而命题的重点在通电螺线管 的磁场和电磁铁这两个知识点上。的磁场和电磁铁这两个知识点上。 电磁感应原理是中考中必考的部分；关于磁场对电电磁感应原理是中考中必考的部分；关于磁场对电 流的作用，其考查重点是影响力的方向的因素和电动流的作用，其考查重点是影响力的方向的因素和电动 机的相关知识。机的相

36、关知识。20052005年年20062006年年20072007年年20082008年年20092009年年20122012年年其其它它填填空空题题超导体超导体（2 2分）分）电磁波电磁波（2 2分）分）电磁波传电磁波传播（播（2 2分分）光电能光电能量量转化（转化（2 2分）分）电磁波电磁波太阳能的太阳能的转化；转化；C=C=选选择择题题物体尺物体尺度（度（3 3分）分）物理学物理学研究方研究方法（法（3 3分）分）能源与能源与节约（节约（3 3分）分）材料、能材料、能源和微观源和微观世界（世界（3 3分）分）物理学研物理学研究方法（究方法（3 3分）能源、分）能源、材料和信材料和信息（息（

37、3 3分）分）热、力、热、力、光、光、电综合电综合（3 3分）分）电磁波；超电磁波；超导体；能源导体；能源与环境保护；与环境保护；物理学研究物理学研究方法；微观方法；微观粒子粒子实实验验题题以课外探究以课外探究题为主题为主 （6 6）其它部分）其它部分 该部分知识点的考查主要以常识性知识该部分知识点的考查主要以常识性知识为主，考查的知识点有：电磁波的传播及速为主，考查的知识点有：电磁波的传播及速度、半导体、超导体和纳米材料的特性、物度、半导体、超导体和纳米材料的特性、物质的分类、能源等。中考占的分值在质的分类、能源等。中考占的分值在3 3分左分左右。右。 二、解读二、解读20132013版版云

38、南省初中学业云南省初中学业 水平考试标准与考试说明水平考试标准与考试说明1 1 、考试的性质、考试的性质 （1 1）学业水平考试是依据全日制义务教育物理课程标）学业水平考试是依据全日制义务教育物理课程标准（实验稿）和全日制义务教育物理课程标准（准（实验稿）和全日制义务教育物理课程标准（20112011年版），进行的义务教育阶段物理学科的终结性考试。年版），进行的义务教育阶段物理学科的终结性考试。（2 2）考试的目的是全面准确地考查初中毕业生在物理）考试的目的是全面准确地考查初中毕业生在物理学习方面所达到的水平学习方面所达到的水平, , 考试结果既是衡量初中学生考试结果既是衡量初中学生学业水平的

39、主要依据学业水平的主要依据, , 也是高中阶段学校招生的重要也是高中阶段学校招生的重要依据之一。依据之一。（3 3）学业水平考试的要求：要全面考查学生在物理基）学业水平考试的要求：要全面考查学生在物理基础知识与基本技能、过程与方法、情感态度与价值观础知识与基本技能、过程与方法、情感态度与价值观方面达到课程目标所规定要求的程度。学业考试的试方面达到课程目标所规定要求的程度。学业考试的试题应注重与学生社会实践和生活实际的联系，特别是题应注重与学生社会实践和生活实际的联系，特别是在具体物理问题情境中考查学生综合运用所学知识分在具体物理问题情境中考查学生综合运用所学知识分析、解决问题和把握运用规律的能

40、力，积极引导初中析、解决问题和把握运用规律的能力，积极引导初中物理教学朝着全面落实物理课程标准所设定的目标、物理教学朝着全面落实物理课程标准所设定的目标、整体提高学生物理科学素养的方向推进，杜绝偏题、整体提高学生物理科学素养的方向推进，杜绝偏题、怪题。怪题。 2 2考试的内容和目标要求考试的内容和目标要求要要求求认知性学习认知性学习目标要求目标要求技能性学习技能性学习目标要求目标要求体验性学习体验性学习目标要求目标要求a a知道、记住、说知道、记住、说出、列举、找到出、列举、找到初步学习初步学习体验、感受体验、感受b b认识、了解、看认识、了解、看懂、能表示、能懂、能表示、能进行进行初步学会初

41、步学会意识、体会、意识、体会、认识、关注、认识、关注、遵守遵守c c理解、解释、说理解、解释、说明、区分、判断、明、区分、判断、掌握掌握初步形成、树立、初步形成、树立、关注、保持、关注、保持、增强、发展增强、发展（一）科学探究（共（一）科学探究（共3030个个c c级指标，其级指标，其中有中有1414个探究要求）。个探究要求）。 课标把发展科学探究能力作为义务课标把发展科学探究能力作为义务教育物理课程的一项重要目标，在教育物理课程的一项重要目标，在“课课程目标程目标”中，对学生的科学探究能力提中，对学生的科学探究能力提出了总体要求，又在出了总体要求，又在“科学探究能力目科学探究能力目标标”中，

42、分别对提出问题、猜想与假设、中，分别对提出问题、猜想与假设、设计实验与制订计划、进行实验与收集设计实验与制订计划、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作证据、分析与论证、评估、交流与合作七个要素对应的科学探究能力提出了具七个要素对应的科学探究能力提出了具体要求。（见科学探究能力要求部分）体要求。（见科学探究能力要求部分） （一）科学探究（一）科学探究（1 1）探究并了解杠杆的平衡条件）探究并了解杠杆的平衡条件（2 2）探究浮力大小与哪些因素有关）探究浮力大小与哪些因素有关（3 3）探究并了解液体压强与哪些因素有关）探究并了解液体压强与哪些因素有关（4 4）探究并了解光的反射定律）探究

43、并了解光的反射定律（5 5）探究并了解光的折射现象及其特点）探究并了解光的折射现象及其特点（6 6）探究平面镜成像时像与物的关系）探究平面镜成像时像与物的关系（7 7）探究凸透镜成像规律）探究凸透镜成像规律（8 8）探究并了解同种电荷相互排斥，异种）探究并了解同种电荷相互排斥，异种 电荷相互吸引电荷相互吸引 （9 9）探究并了解通电螺旋管外部磁场的方向）探究并了解通电螺旋管外部磁场的方向（1010）探究导体在磁场中运动时产生感应电）探究导体在磁场中运动时产生感应电 流的条件流的条件（1111）探究电流、电压和电阻的关系）探究电流、电压和电阻的关系（1212）探究并了解焦耳定律）探究并了解焦耳定

44、律（1313）探究并了解物质的熔化过程）探究并了解物质的熔化过程（1414）探究并了解液体的沸腾过程）探究并了解液体的沸腾过程（1515）会用常见温度计测量温度）会用常见温度计测量温度（1616）会测量固体和液体的质量（会测量）会测量固体和液体的质量（会测量 固体和液体的密度）固体和液体的密度）（1717）会根据生活经验估测长度和时间；）会根据生活经验估测长度和时间； 会选用适当的工具测量长度和时间。会选用适当的工具测量长度和时间。（1818）会用示意图描述力；会测量力的大小）会用示意图描述力；会测量力的大小（1919）会连接简单的串联电路和并联电路。）会连接简单的串联电路和并联电路。（202

45、0）会使用电流表和电压表）会使用电流表和电压表（2121）通过实验，了解物质的一些物理属性，如弹性、）通过实验，了解物质的一些物理属性，如弹性、 磁性、导电性和导热性等磁性、导电性和导热性等（2222）有合理利用资源、保护环境的意识，能在个）有合理利用资源、保护环境的意识，能在个 人力所能及的范围内对社会的可持续发展有人力所能及的范围内对社会的可持续发展有 所作为。（新增加的）所作为。（新增加的）（2323）通过实验测量物体运动的速度。）通过实验测量物体运动的速度。（2424）通过实验，认识牛顿第一定律）通过实验，认识牛顿第一定律（2525）通过实验，理解压强）通过实验，理解压强（2626）通

46、过实验，认识声的产生和传播条件）通过实验，认识声的产生和传播条件。（2727）通过观察和实验，了解白光的组成和不同色）通过观察和实验，了解白光的组成和不同色 光混合的现象。光混合的现象。（2828）通过实验，认识能量可以从一个物体转移到）通过实验，认识能量可以从一个物体转移到 另一个物体，不同形式的能量可以互相转化另一个物体，不同形式的能量可以互相转化（2929）通过实验，了解动能和势能的相互转化。）通过实验，了解动能和势能的相互转化。（3030）通过实验，了解比热容，尝试用比热容说明）通过实验，了解比热容，尝试用比热容说明 简单的自然现象。简单的自然现象。 三个部分组成，三个部分组成，a a

47、级指标级指标4949个，个，b b级指标级指标1313个）个）（二）科学内容（物质、运动和相互作用、（二）科学内容（物质、运动和相互作用、能量能量 这部分内容与生活和自然现象密切相关，与这部分内容与生活和自然现象密切相关，与科学技术发展前沿有重要联系科学技术发展前沿有重要联系 物质的形态和变化（物质的形态和变化（4 4个个a a级指标，级指标，2 2个个b b级级 指标，指标，2 2个个c c级指标）级指标） 物质的属性（物质的属性（4 4个个a a级指标，级指标，1 1个个b b级指标，级指标， 2 2个个c c级指标）级指标） 物质的结构与物体的尺度（物质的结构与物体的尺度（4 4个个a

48、a级指标）级指标） 新材料及其应用（新材料及其应用（2 2个个a a级指标）级指标） 一、物一、物 质（质（29个知识点）个知识点） 这部分内容涉及较多的物理概念和规律，比较抽象，采用多这部分内容涉及较多的物理概念和规律，比较抽象，采用多样化的教学方式，发挥实验在物理教学中的重要作用，让学样化的教学方式，发挥实验在物理教学中的重要作用，让学生经历对知识的探究过程，发展学生探究问题和解决问题的生经历对知识的探究过程，发展学生探究问题和解决问题的能力，培养学生的科学态度和科学精神。能力，培养学生的科学态度和科学精神。 多种多样的运动形式（多种多样的运动形式（3 3个个a a级指标）级指标） 机械运

49、动和力（机械运动和力（6 6个个a a级指标，级指标，3 3个个b b级指标，级指标，8 8个个c c级指标）级指标） 声和光（声和光（3 3个个a a级指标，级指标，1 1个个b b级指标，级指标，5 5个个c c级指标）级指标） 电和磁（电和磁（4 4个个a a级指标，级指标， 5 5个个c c级指标）级指标） 二、运动和相互作用（二、运动和相互作用（55个知识点）个知识点）这部分内容具有较强综合性，注意和其他学科交叉，注意能这部分内容具有较强综合性，注意和其他学科交叉，注意能源、环境与可持续发展关联。源、环境与可持续发展关联。 能量、能量的转化和转移（能量、能量的转化和转移（2 2个个a

50、 a级指标，级指标， 1 1个个c c级指标）级指标） 机械能（机械能（4 4个个a a级指标，级指标，1 1个个b b级指标，级指标，1 1个个c c级指标）级指标） 内能（内能（2 2个个a a级指标，级指标， 1 1个个c c级指标）级指标） 电磁能（电磁能（5 5个个a a级指标，级指标，4 4个个b b级指标，级指标，4 4个个c c级指标）级指标） 能量守恒（能量守恒（3 3个个a a级指标，级指标，1 1个个b b级指标）级指标） 能源与可持续发展（能源与可持续发展（4 4个个a a级指标）级指标）三、能三、能 量（量（4545个知识点）个知识点）4 4、试卷的结构、试卷的结构（

51、1 1）题型结构：）题型结构：选择题（选择题（8 8个小题，每小题个小题，每小题3 3分，共分，共2424分）分）填空题（填空题（1010个小题共个小题共2020个空，每空个空，每空1 1分，共分，共2020分）分）作图、实验与探究题（作图、实验与探究题（5 5个小题，共个小题，共3131分）分）综合题（综合题（3 3小题，共小题，共2525分）分）（2 2）难度结构：）难度结构：容易题（占容易题（占70%70%）、中等题（占）、中等题（占20%20%）、较难题（占）、较难题（占10%10%）整卷难度值控制在整卷难度值控制在0.70.7左右左右（3 3）内容结构：）内容结构：物质约物质约10%

52、10%、运动和相互左右约、运动和相互左右约55%55%、能量约、能量约35%35%（力学（力学占占36%36%左右、电学占左右、电学占34%34%左右、光学占左右、光学占10%10%左右、热学占左右、热学占13%13%左右、声学占左右、声学占2%2%左右、其它综合占左右、其它综合占5%5%左右）。左右）。 5 5、样题分析、样题分析 试题分为：客观题试题分为：客观题 和和 主观题主观题（1 1）客观题主要包括：填空题、选择题。此类试题是以考查基础知）客观题主要包括：填空题、选择题。此类试题是以考查基础知 识和基本技能及应用为主。识和基本技能及应用为主。 填空题和选择题的考点分布情况：以基础知识

53、、基本技能、填空题和选择题的考点分布情况：以基础知识、基本技能、 应用为主；考点覆盖率高，知识难度不大应用为主；考点覆盖率高，知识难度不大（2 2）主观题主要包括：作图、实验探究题和综合题。此类试题是以考）主观题主要包括：作图、实验探究题和综合题。此类试题是以考查思维能力，理解能力和综合能力为主。查思维能力，理解能力和综合能力为主。 作图、实验探究题的考点分布情况：第作图、实验探究题的考点分布情况：第1212小题以考查基本作图、小题以考查基本作图、 基本实验技能为主；第基本实验技能为主；第3434小题以考查课标要求的实验探究为主；小题以考查课标要求的实验探究为主； 第第5 5小题以考查课本外的

54、实验探究为主。小题以考查课本外的实验探究为主。 综合题的考点分布情况：综合题的考点分布情况：1 1个热（电、力）学题；个热（电、力）学题；1 1个（力、电）综个（力、电）综 合题或合题或1 1个（热、力）或或个（热、力）或或1 1个（热、电）综合题。个（热、电）综合题。 要关注的问题要关注的问题三、三、20132013年中考复习年中考复习 （一）分析（一）分析2006-20092006-2009年年 云南省中考试卷特点云南省中考试卷特点1 1坚持全面考查坚持全面考查 考试说明考试说明共有共有132132（现有（现有129129个）知识考点，其个）知识考点，其中：物质中：物质3535个（现有个（

55、现有2929个），运动和相互作用个），运动和相互作用5151个个（现有（现有5555个），能量个），能量4646个（现有个（现有4545个），要求达到个），要求达到6565的知识覆盖率。符合初中学生的认知特点和物理的知识覆盖率。符合初中学生的认知特点和物理学科的教学要求，体现了要学科的教学要求，体现了要“广积粮广积粮”，不要，不要“深挖深挖洞洞”，让学生更多地、定性地认识物理知识和物理概，让学生更多地、定性地认识物理知识和物理概念，扩大了学生知识面。念，扩大了学生知识面。年年 份份物质物质运动和相互作用运动和相互作用能量能量知识覆盖率知识覆盖率20062006年年2222个个4242个个363

56、6个个75.8%75.8%20072007年年2020个个3636个个3434个个68.1%68.1%20082008年年2222个个3838个个3535个个72%72%20092009年年2020个个4040个个3636个个72.7%72.7%2 2突出重点突出重点试卷中突出对初中物理主干知识：力学、电试卷中突出对初中物理主干知识：力学、电学的考查，并对要求掌握的知识将重复考查。学的考查，并对要求掌握的知识将重复考查。年年 份份声学声学热学热学光学光学力学力学电学电学其它其它力、电力、电20062006年年5 5分分7 7分分1313分分3535分分3737分分3 3分分72%72%2007

57、2007年年2 2分分9 9分分1212分分3434分分3737分分6 6分分71%71%20082008年年3 3分分1010分分1515分分3535分分3535分分2 2分分70%70%20092009年年3 3分分1313分分1010分分3232分分3434分分8 8分分66%66%3 3难度适中，注重对基础知识的考查难度适中，注重对基础知识的考查 试题的易、中、难比例为试题的易、中、难比例为721721。难易适。难易适中，注重对基础知识和基本技能的考查。中，注重对基础知识和基本技能的考查。年年 份份易易中中难难比例分配比例分配20062006年年6868分分2424分分8 8分分约占约

58、占7:2:17:2:120072007年年7272分分2020分分8 8分分约占约占7:2:17:2:120082008年年6868分分2222分分1010分分约占约占7:2:17:2:120092009年年7070分分2424分分6 6分分约占约占7:2:17:2:14 4充分体现课改精神，淡化单纯记忆考查，充分体现课改精神，淡化单纯记忆考查，重在思维能力、理解能力和综合能力的考查重在思维能力、理解能力和综合能力的考查 直接得分情况统计：直接得分情况统计：年年 份份选择题选择题填空题填空题实验探究题实验探究题综合题综合题合计合计20062006年年3 3分分6 6分分4 4分分0 0分分13

59、13分分20072007年年0 0分分1010分分4 4分分0 0分分1414分分20082008年年3 3分分5 5分分3 3分分0 0分分1111分分20092009年年0 0分分5 5分分1 1分分0 0分分6 6分分（二）（二）20132013年中考复习要关注的问题年中考复习要关注的问题（1 1）重视基础知识、基本技能的考查）重视基础知识、基本技能的考查 初中物理课标和教材范围内的基本技能和基础知初中物理课标和教材范围内的基本技能和基础知 识，仍是中考试题的核心内容。识，仍是中考试题的核心内容。 云南省的中考物理试题注重对力、热、电、光基云南省的中考物理试题注重对力、热、电、光基 本概

60、念和规律的考查，突出对初中物理主干知识：本概念和规律的考查，突出对初中物理主干知识： 力学、电学的考查；对要求掌握的知识还重复考查。力学、电学的考查；对要求掌握的知识还重复考查。 灵活多样地考查基础知识和基本技能，引导教学促灵活多样地考查基础知识和基本技能，引导教学促 进学生有意义学习而不是机械学习。进学生有意义学习而不是机械学习。 例如例如1 1、（、（20052005年云南）将下列现象涉及的物理知识年云南）将下列现象涉及的物理知识填在其后的横线上（写出知识内容，不要求解释）填在其后的横线上（写出知识内容，不要求解释）（1 1）20052005年年5 5月月2323日在山东蓬莱又观察到日在山