华中师范大学到语言所考研真题

1、华中师范大学二年研究生入学考试试题专业：语言类各专业 科目:古代汉语 方向：语言类各专业方向注意：1、第一大题为所有考生必做题。2、第二大题为汉语史方向考生必做题。3、第三大题为其他各方向考生必做题。一、 语言专业各方向考生必做题。（一）解释下列成语或古诗文中加着重号的词语或词组的意义或用法（20分）1 言简意赅 赴汤蹈火 感激涕零 动而见尤 池塘生春草云 半偏新睡觉 颜色憔悴 未尝不汉息痛恨于桓灵也 （8分）2星罗棋布 车载斗量 打草惊蛇 日积月累昭王南征而不复，寡人是问 先君之好是继（12分）（二）简答题（24分）1说文解字是一部分什么书？有何学术价值？清代研究说文最著名听是哪四个人？各自

2、代表是什么？（14分）2 什么是词义的扩大、缩小、转移？请举例说明（10分）（三）将下面一段文字译成现代汉语。（16分）孟子日：“今有无名之指，屈而不信，非疾痛害事也。如有能信之者，则不 秦楚之路，为指之不若人也。指不若人，则知恶之：心不若人，则不知恶，此之谓不知类也。”二、 汉语史方向考生必做题。(40分)(一) 中国音四声和现代汉语普遍话四声在调类方面有何异同？(12分)(二) 本议和引申义之间的意义关系有哪几种类型？(15分)(三) 解释下列的固定格式。(13分)1“如何“例：以君之力，曾不能损魁父之丘，如太形王屋何？（列子·汤问）2“孰与”例：吾孰与城北徐公美？(战国策

3、83;齐策一)3“无乃与”例：孔子曰：“求!，无乃尔是过与？”(论语·委氏)三、非衙史方向考生必做题(40分)(一) 联系汉语史，谈谈“繁荣市场”、“丰富生活”之类动宾结构的特点。(15分)(二) “张”字的声母，现代有些方言中读为d，请联系汉语语音史对此类现象试作阐释。(13分)(三) 解释下列句子中的“之”字的意义和用法(12分)1 不虞君之涉吾地也。2 姜氏欲之，焉辟害？3 其是之谓乎？4 邑丈人有之市而醉归者。华中师范大学二年研究生入学考试试题专业：语言学及应用语言学、汉语言文学学 科目：语言理论 方向：所有方向一、 填空(20分)1、 语言较重要的属性有_性、_性、_性和_

4、性。2、 从研究的时间上看，语言学可分为_语言学和_语言学。3、 语言在社会文化方面最重要的功能是_功能，在心理方面最重要的功能是_功能。4、 语言分化主要表现为形式_、_各和_5、 由声音的高低、轻重、长短、形式的音位分别叫做_、_、_6、 系统功能语言学的主要代表人物是_，他认为语言最基本的功能是_功能、_功能、_功能、7、 从语言的形态类型上看，日语属于_语，阿拉伯语属于_语二、名词解释(都要举例。15分，每小题3分)1、词根语 2、音位变体 3文化意义 4上下义词 5辅助词三、分析(20分)1、 分析音节的构成成分：(4分)2、 分析下列词的义素结构：(10分)毛笔、铜笔、圆珠笔、钢笔

5、、粉笔3、 分析下列句子的前提和前提触发语。(6分)(1) 他停止服用减肥药品了。(2) 这孩子比以前更用功了。(3) 他要是早点出门，就赶上那班火车了。四、简答(15分，每小题5分)1、 举例说明语言的符号性。2、 举例说明什么是民根式和零形式。3、 举例说明什么是言语交际的合作原则。五、论述：(语言学及应用语言学专业做1、2题，汉语言文学学专业做3、4题)1、 当化语言学有哪些主要特点？(10分)2、 在我国的一些医院里，病人及其亲友常常把护士称为“医生“，而反真正的医生称为”大夫”，就此类现象，写一篇八百字以上的论文(20分)3、 句法变换在哪几种基本方式？请举例说明(10分)4、 在我

6、国语言学界，不少学者提倡要把普通话、汉语方言和古代汉语三者结合起来研究，你认为这样做有什么好处？(20分，不少于六百字)华中师范大学二年研究生入学考试试题专业：语言学、汉语言文学学 科目：现代汉语 方向：各研究方向一、填空题(每空1分，共20分)1、 现代汉语是现代汉民族的语言，包括_和_2、 中国语言地图集将现代汉语的方言分为十区，它们是官话区、晋语区、吴语区、赣语区、汀语区、闽语区、粤语区、客家话区、_区和_区3、 上声在上声前变读为_，在非上声前变读为_4、 舌尖后送气清塞擦音是_，舌面后半高圆唇元音是_5、 从构词看，“笔谈、游击”是_式合成词，“照常、依次”是_式合成词6、 从词义的

7、联系看，“车站”的“站“和“站立”的“站”是_词，“兵器”的“兵”和“士兵”的“兵”是_词7、 从词义类型看，“打2号位”的宾语是_宾语，“打短平快”宾语是_宾语。8、 “朋友之间“从结构上看是_短语，从功能上看_短语。9、 语用是指_，语用学是指_10、 话语 主要的指示可以分为_、_和语篇指示。二、选择题(20分)1、 南方方言属于：(1) 粤 语(2)闽语(3)客家话(4)平语2、“沉浸”的际音的标音应为：3、“短平快”是（1）隐语 （2）行业语(3)惯用语 (4)简称4、下面词例中都不是词的一组是：(1)刚刚，漫漫，仅仅，偏偏 （2）匆匆，偏偏，潺潺，灿灿 (3) 纷纷，漫漫，灿灿，赳

8、赳 (4)刚刚，姐姐，仅仅，偏偏5、下列各组词中，都是两极关系反义词 的一级是：（1）冷热完整殊缺（2）曲直朋友敌人(3)静动真实虚假 (4)高低正确错误6、下列各组词中，都是动词的一组是：（1）厌烦厌恶（2）肯定一定 (3)善于在于 (4)关心耐心7、下面句子中数量短语作补语的一句是：（1）好笔多买几支。（2）好书多读几遍。(3)好花多看几眼。（4）好房多住几天。8、语法讲义讲了“自己”的用法，举了下面的例子：自己做错了事，要有勇气承认。小王越想觉得( )自己做得不对。它们的根本区别是：(1) 可有和不可加人称代词的不同 (2)特指和泛指的不同(2) 有省略和没省略的不同 (4)特指和泛指、

9、的省略和没省略的不同9、军营不远有个理发店，装璜不错，理发员手艺不差，但是很多顾客一看“军人理发店”的招牌就不进去了。从语用上看，这是因为：(1) 违反了交际的量原则 (2)违反了交际的质原则(2) 违反了交际的明确原则(4)没有注意交际的场景要素10、“后来那屋里吧，我就看见旁边坐着一个女的吧，挺瘦的，那个就是我妺妺。我妺妺站起来吧，哭呀，人家都告诉我，你妺妺已经哭了半天，哭得眼睛红着呢。”这段话属于：(1) 口头艺术语体(2)口头平实语体(3)书面艺术语体(4)书面平实语体三、分析题(20分)1、用义素分析法分析下列义位。嫁=娶=入赘=2、 试析下面三个句子语形、语义上的异同。如果你们不来

10、，我们就去。如果你们不来，我们就不去了。如果你们不来了，我们就不去了。3、 观察下面句子，试分析中“去”的意义。父亲早年离 我们而去。你去哪里。这种萝卜要去皮。走，打球去!4、 观察下面一段话，试从语法上说明例中三处“高尚”各什么词，为什么；从语用上说明这段话中运用了什么修辞方式。“我决不像你说的这么可怜”“当然不是可怜，是高尚！你不他人埋葬了自己的感情，多么高尚啊！你自己去高尚吧！”李晖趴在桌子上呜呜地哭了起来。（郑万隆当代青年三部曲）四、简述题(共10分)1、 简述义位划分的基本原则。2、简述制约话语交际的主要因素。五、论述题(共30分)1、 猛一看，下面三具句有的能说，的有不能说，有的不

11、能说。其实它们都 是能说的。试从语形、语义、使用条件和问句性质等方面，说明这三个句子的异同。(1)你们喝点什么？ (2)你们喝点什么吗？ (3)你们喝点什么呢？2、 下面的句子从格式上看，都是“名词+动词+形容词+了”，但它们表示的意思并不相同。试分析它们不同的意思，并说明原因。(1) 衣服晾干了。(2)坑儿挖浅了。(3)头发剪短了。3、 根据言语实际，说明“你”和“您”的使用情况及其制约因素。 华中师范大学二一年研究生入学考试试题招生专业：语言类各专业 研究方向：考试科目：语言理论 考试时间：一、填空：(20分，每空1分)1、-是被社团作为母语使用和学习的语言，-是一个语言社团共同使用的语言

12、，- 是语言的地域变体，-是由一种语言分化出来的不同语言。2、-世纪-语言学兴起，语言成为一门独立的学科。3、思维可以分为-思维、-思维、-思维三种。4、地域方言形成的主要原因是-和-。5、汉语属于-语系，英语属于-语系，蒙古语属于-语系。6、世界语是-(国别)的-设计出来的一种-语言。7、格语法的代表人物是-(国别)的语言学家-，其代表作是-。二、名词解释：(15分，每小题3分)1、内部语言和外部语言2、非音质音位3、语法形式4、社群语汇5、后天环境论三、分析：(20分)1、 分析下列音素的发音特征：(5分)例 p ：双唇不送气清塞音。 d ： ts ： u ： m ： i ：2、分析下列句

13、子的述谓结构：(10分)A、小李昨天给姐姐写了一封信。B、关于校园治安工作，我提出一点看法。3、相声演员笑林在一次 演出中，逗眼演员要观众欢迎笑林唱歌。观众鼓掌后笑林说：“既然大家这么热情，我就不唱了。”结果赢得又一阵掌声。请从话语的理解策略的角度加以分析。(5分)四、简答：(15分，每小题5分)1、说明语言结构的形态类型。2、举例说明语法意义的各种类型。3、举例说明前提触发及其各种类型。五、论述：(语言学及应用语言学专业做1、2题，汉语言文字学的做3、4题)1、现代语言学与传统语言学有哪些主要区别?(10分)2、现在社会已经进入了信息时代，网络时代，在新的形势下，语言学有什么重要性?就此问题

14、写一篇不少于800字的小论文。(20分)3、简述系统功能语言学的基本理论。(10分)4、我国市场上一些进口的加用电器，药品等，好多都没有中文说明书，就此类现象，写一篇600字的小论文。(20分)华中师范大学2004年语言学真题         华中师范大学二零零五年研究生入学考试试题招生专业：语言学及应用语言学、汉语言文字学研究方向：所有方向考试科目及代码：理论语言学327考试时间：元月11日上午一 填空（30分）1、语言的本质功能是（   ）和（   ）。共同语是（

15、0;  ），亲属语是（    ），自然语言是（   ）。文字是（    ）。根据文字符号与语言的音义关系，文字体系可以分为（  ）和（  ）。2、语言符号的主要特征有（   ）、（   ）、（   ）、（   ）。3、历史语言学的奠基人主要有（   ）、（   ）和（   ）。结构主义语言学的创始人是（   ），其后形成的三个分

16、支学派是（   ）、（   ）和美国描写语言学派。美国描写语言学派的代表人物布隆菲尔德的代表作是（    ）。转换生成学派的代表人物是（   ），其代表作是（    ）。4、文化可以分为（   ）（    ）（    ）（    ）四种类型。5、根据交际意图的实现方式的不同，言语行为可以分成（   ）和（   ）。6、语言发展变

17、化的主要规律有（    ）、（    ）和（    ）。二 简释（注意适当举例。30分，每小题6分）1、组合关系2、音位变体3、语义单位4、语义指向5、话轮三分析（30分，每小题6分）1 分析下列音节的构成成分a sti:l   b xau   c ie2 动词的义素结构模式可概括为动词=主体、方式、动作、客体、结果，试分析下列各个动词的义素结构模式。走=跑=跳= 3 分析下列句子的述谓结构：老李昨天在新华书店替我买了一本书。 4 分析下列句子的

18、预设和预设触发语：  a.他不再打老婆。  b.请把电扇打开。 c.他后悔没来开会。 5新飞冰箱生产厂曾经在中央电视台播出一则广告：“广告做的好，不如新飞冰箱好！”后来又改为“新飞广告做的好，不如新飞冰箱好！”试分析前后两则广告语的区别以及为什么要这么改为后者。 四 简答（注意举例，30分，每小题6分）1、语言和言语的重要区别。2、依附性副语言。3、二元义场4、指示语5、零形式 五 论述（30分，语言学及应用语言学专业做1、2题，汉语言文字学专业做3、4题。）1.语言信息处理对语言研究有什么影响？（10分）2.“父、母、夫、妻、子、女

19、、兄、弟、姐、妹”这些单音节语素，如果将其中任意两个组合成并列关系，哪些能说，哪些不能说，其中有什么规律？为什么有的能说，有的不能说？就这些问题写一篇800字以上的小论文。（20分）3.找出至少10个以上港台词语与大陆词语同形不同义或同义不同形的现象。（10分）4.联系今年来比较常见的“很+名词”现象，如“很中国”、“很淑女”等，谈谈你对语言和言语的关系的看法，并写出一篇600字以上的小论文。（20分）  华中师范大学2004年研究生入学考试试题招生专业：汉语言文字学、语言学及应用语言学研究方向：各研究方向考试科目及代码：汉语语言学 443考试时间：元月11日下午 

20、;壹、现代汉语部分（共80分）一、名词解释（每题4分，共20分）1、普通话2、调值3、语义场4、语法单位5、合作原则 二、问答题（每题10分，共20分）1、与印欧语相比，现代汉语语法有什么特点？2、义位的划分需要遵循哪些基本原则？ 三、分析题（每题10分，共20分）1、用义素分析法分析下面一组词的义素。哥哥     弟弟姐姐    妹妹2、结合下面的例子，说明复句的关系词语的显示、转化和复现作用。   我想见到他，又怕见到他。   我想见到他，却怕见到他。我想见到他

21、，却又怕见到他。 四、论述题 （每题10分，共20分）    比喻离不开本体、喻体和相似点三个方面。“眼泪像断了线的珍珠”这个比喻，如果去掉“断了线的”，比喻还能不能成立，为什么？  贰、古代汉语部分（共70分）五、单项或多项选择填空。（15分）1.汉字形体发展中，（）对古文字形体进行了重大改革。小篆隶书草书行书.下列双音节中属于叠韵单纯词的是（）。蚯蚓匍匐望洋窈窕.中古音系里，能够跟非敷奉微组合的韵母是（）。一等合口三等二等或三等一等或四等.许慎在说文解字中对“六书”作了解释，其中的视而可识，察而见意”指的是（）。象形指事会意形声.

22、诗词曲语词汇释的作者是（）刘淇张相王引之杨树达.古代四声中的平声与今音的阳平上声去声阴平.反映唐以来近体诗用韵部类的韵书是（）广韵“平水韵”切韵唐韵.近体诗格律中的“黏”指的是（）。每句的前后两句平仄格式相反。上联后句和下联前句，二者的平仄格式相反。上联后句和下联前句，二者的平仄格式相同。每句的前后两句平仄格式相同。 六、指出下列各句中加下划线之词的词性，并说明它们在句中的意义或语法作用。（15分）1、寡人窃闻赵王好音2、夫以秦王之威3、独畏廉将军哉4、或百步而后止，或五十步而后止。5、强秦之所以不敢加兵于赵者6、欲与大叔，臣请事之7、孙子谓田忌曰：“君第重射，臣能令君胜。”8、彼且

23、奚適也。9、子诚齐人也。10、晋公子有三焉，天其或者将建诸？ 七、翻译下列各句中加下划线之词的文字。（15分）1.       犹能雉头狐腋。2.       歌女三百人尽皆国色。华中师范大学2005年语言学真题         华中师范大学二零零五年研究生入学考试试题招生专业：语言学及应用语言学、汉语言文字学研究方向：所有方向考试科目及代码：329理论语言学考试时间：元月23日上午一

24、填空（30分）1 语言与言语的区别是_、_、_、_、_。2 语言的下层包括_和_两种语音单位，语言的上层包括_和_三级语言单位。3 语言最主要的社会功能是_和_，最主要的心理功能是_和_。4 格语法的代表人物是_（国名）的_（人名），系统功能语言学的代表人物是_（国名）的_（人名）。5 常用的文字输入方法有_、_、_、_四类。6 亲属语言中同一语系内部根据亲属关系得远近可以进一步分为_、_和_几个层次。7 人类语言发展的原因主要有_、_、_。8 语言混合可以分为_和_两种类型。二 简释（注意适当举例。30分，每小题6分）1 音素和音位2 上下义词和类义词3 异根式和零根式4 文字和字符5 已知

25、信息和新信息三分析（30分，每小题6分）1 分析下列音节的构成成分ai:st   buai   ctuan2 试分析下列各个动词的义素结构。叩=敲=撞=3 分析下列句子的述谓结构：昨天小王在教室里向同学们宣读了校团委的文件。4 什么是焦点？试分析下列句子的焦点：  （1）你刚才说谁来了电报？（2）我给他的书是两本。（3）一篇文章也没写。5 分析下列句子中的预设和预设触发语：A他的汽车没油了。B老王什么时候来？C她妈妈比她更矮。 四 简答（注意举例，30分，每小题6分）1 简述文化的性质和类型。2 举例说明语法意义的各种类型。3举例说明

26、语素的功能类型。4 简述地域方言形成的原因。5 简述心理语言学中后天论的基本观点。 五 论述（30分，语言学及应用语言学专业做1、2题，汉语言文字学专业做3、4题。）1 综合性语言学大批产生的主要原因 有哪些？（10分）2 武汉晚报2001年9月18日星期二第11版，图片新闻巨星叹服巨人：昨日，前来参加上海喜力公开赛的阿加西和中国著名篮球明星姚明出席了向希望工程捐款仪式。图为在捐款仪式之前，1.80米的大个子阿加西与2.25米的巨人姚明“一比高低”。  在这篇新闻配发的图片下方，由这么一段话：瞧，巨星阿加西在巨人姚明面前，只能不好意思地说：“I 服了you。”显然，“I 服

27、了you。”这句话是新闻编发者杜撰的。请就与此相关的现象，写作一篇600字以上的小论文。（20分）3 分析 “拜拜baybay”与“再见”的异同。4 家政又出新鲜事：郑州请进家庭“护哥”，护理重病老人。武汉晚报1999年1月5日摘自春城晚报   以上语段中的“护哥”是新词语。试就这类新词语现象展开分析，写作一篇600字以上的小论文。（20分）   华中师范大学2005年研究生入学考试试题招生专业：汉语言文字学、语言学及应用语言学研究方向：各研究方向考试科目及代码：汉语语言学 450考试时间：元月23日下午 壹、现代汉语部分（共80分）

28、一、名词解释（每题4分，共20分）1、现代汉语2、音位3、反义词4、词类5、礼貌原则 二、问答题（每题10分，共20分）1、现行汉字规范化和标准化的主要内容是什么？2、试说明汉语的调值和调类的联系和区别。 三、分析题（每题10分，共20分）共20分）1、现代汉语前加式派生词和标准化的主要内容是什么？2、从动词和名词的语义关系角度（如动词的施事、受事、结果、工具等），分析“煮饭”和“煮面条”的差别。  四、论述题 （20分）   从语序和语用效果两个方面分析下列现象（带下划线的部分）：（1）圆圆：爷爷我求您了，您可千万别来，您丢得起这人

29、，我可现不起这眼！     志国：这是怎么说话呢圆圆！爷爷也是关心你们（2）小凡：圆圆，这糖可是我特意给你买的，十块钱一斤呢，谁让你七送八送的。     志新：怎么说话呢这是？你买的糖我就不许尝一块啦？（3）傅老：怎么，又哄着我玩儿哪！     和平：您瞧这是怎么话儿说的儿媳年幼无知，说话没有深浅，还望公公海涵。（以上三例均出自梁左等我爱我家里的人物对白。人物关系提示：圆圆是志国的女儿，志新是志国的弟弟，小凡是志国、志新的妹妹，和平是志国的妻子，傅老是志国的父亲。） 

30、;贰、古代汉语部分（共70分）一、名词解释（16分）   1、省声   2、声训、反切、同源语 二、简释下列各句中下加划线词的意义。（16分）1、  昼夜勤作息。2、  信而见疑，忠而被谤。3、  生孩四岁，慈父见背。4、  郤至曰：“楚有六间，不可失也。”5、  乃劾巍其矫先帝诏，罪当弃市。6、  空谷传响，哀转久绝。7、  唐氏之弃地，货而不售。8、  其民变也易。9、  齐因乘胜尽破其军。10.小大之狱，虽不能察，必以情。11.张骞从月氏至大夏，竟不

31、能得月氏要领。12.天地盈虚，与时消息。 三、“场主积薪其中”句中的“积薪”，有的人解释为“堆积柴草”，有的人解释为“堆积的柴草”，请运用语法知识对上述两说进行辨析。（8分） 四、指出下列各句中的词类活用现象，并对活用的类型和条件进行说明。（10分）1、  寡人欲相甘茂。2、  农夫渔父过而陋之。3、  上求鱼，臣干谷。4、  晋师军于庐柳。5、  洞庭波兮木叶下。 五、下面是一首古风，请分析其押韵特点。（8分）    新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。白水明田外，碧峰出

32、山后。农月无闲人，倾家事南亩。六、把下文翻译成现代汉语。（12分）    古之人所以大过人者，无他焉。王之所大欲可知己：欲辟土地，朝秦楚，而莅中国也。以若所以，求若所欲，犹缘木而求鱼也。华中师范大学2007年研究生入学考试试题招生专业：语言学及应用语言学、汉语言文字学研究方向：所有方向考试科目及代码：理论语言学 616考试时间：元月21日上午 一、填空（30分）1、语言符号具有_性、_性、_性和_性。2、固定短语包括_和_两大类。3、从研究范围看，语言学可大体分为两大类_语言学和_语言学。根据研究对象的时间，语言学可以分为_语言学和_语言学。4、语言是一

33、种特殊的文化现象，其特殊性就在于具有_功能和 _功能。5、结构主义语言学的三个主要分支是：_、_和_。1、  非音质音位包括_、_和_。2、  人类语言发展变化的共同规律主要有_律、_律、_律。3、  句子的意义涉及三个语言层面，构成三种不同的意义：_意义、_意义和_意义。4、  常用的文字输入方法有_输入、_输入、_输入和_输入。10.心里语言学流派中认知论以_（国别）心理学家_（人名）的学说为代表。 二、名词解释（30分，每小题6分）1、  音质音位和非音质音位2、  义项和义素3、  意音文字和表音文字4、&

34、#160; 时（tense）和体(aspect)5、  已知信息和新信息 三、分析（30分，每小题6分）1、比较下列各组音素的发音特征的异同。A. iy    B.pk     C.sz 2、简单分析下列短语中的歧义并说明其产生歧义的原因 。A小张和小李结婚了     B.写好书    C.我不懂这句话的意思。 3、指出下列句中的词语（划线不分）所表示的语法形式。 A.She gave me the pic

35、tures yesterday.    B.请把手摇摇。 4、分析下列句子的述谓结构。   今年小郑替小李用这种毛线织了一件毛衣。 5、分析下列句子中的预设和预设触发语：  A小王的小车比小李的更贵。B老赵离婚后戒了烟。 四、简答（注意举例，30分，每小题6分）1、  举例说明什么是语码转换。2、  举例说明什么是评价意义。3、  举例说明什么是指示语。4、  简述语言融合的主要原因。5、  简述什么是语言规划，语言规划主要包括哪些内容。 五、论

36、述（30分）1、  简述转换生成语言学理论的主要特点。（10分）2、  目前网络语言十分流行，有些中学生在作文中也使用网络语言，在社会上引起争议。请就这个问题谈谈你的看法，写作一篇600字以上的小论文。（20分） 华中师范大学2007年研究生入学考试试题招生专业：汉语言文字学、语言学及应用语言学研究方向：各研究方向考试科目及代码：汉语语言学 429考试时间：元月21日下午 壹、现代汉语部分（共80分）一、名词解释（每题4分，共20分）1、  官话2、  音素3、  惯用语4、  独立语5、  语体

37、0;二、简述题（每题10分，共20分）1、  简述普通话的元音音位。2、  简述汉字的性质和作用。 三、问答题（共20分）1、  复合词有哪些类别？（举例说明）2、  如何区分单句和复句？（举例说明） 四、论述题 （每题10分，共20分）1、观察下面的例子，说说“戴”与“带”有什么不同。（带“*”的表示一般不那样说）   戴口罩   戴帽子  戴手套  *戴钢笔  *戴棉衣  *戴帮手   带口罩   带帽子

38、0; 带手套   带钢笔   带棉衣   带帮手 2、分析下面一段话的修辞特色。   还不到62岁，正是可以释放你厚重的积累、展示你渊博的学识、袒露你宽广的胸怀、散发你迷人的魅力，教诲年轻学子、辅助后生才俊、服务决策机构、恩泽普通大众的最佳时节，你却走了。走得那样匆忙、那样悄无声息，那样决绝而义无反顾，没有给那些敬仰你、崇拜你、依赖你、牵挂你的人留下一丝选择的余地你走了，中国的知识产权人无不震惊、无不悲伤、无不惋惜、无不嗟叹！你走了，中国的知识产权学界失去了一位良师，一位益友，一根顶天立地的支柱，一座在暗

39、夜中指引航程的灯塔，一片充满盎然生机的绿洲，一座可以让拥戴者依靠、令反对者畏惧的高山；你走了，中国乃至世界上相当一部分得益与只是产权的人会感到彷徨和孤单，因为他们少了一个勇敢的卫士，少了一个不图任何回报而愿为知识产权事业献出生命的巨人的陪伴。（蔺玉红郑成思：国宝级知识产权卫士，光明日报2006年9月17日）  贰、古代汉语部分（共70分）五、解释下列各句中加下划线之词的意义，并说明该义士本义、引申义还是假借义。（20分）（原文为加点，不过我不会加点，所以改为下划线了，呵呵）1、  之子于归，宜其室家。2、  巨防容蝼而漂邑杀人。3、  堂上不粪

40、，则郊草不芸。4、  女执懿筐，遵彼微行。5、  秋省敛而助不给。6、  安贫乐潜，味道守真。7、  狄人归其元，面如生。8、  涕泗滂沱。9、  敢问夫子恶乎长？ 六、指出下列句中有词类活用现象的词，并说明其活用情况和意义。（10分）1、  宗庙只事，如会同，端章甫，愿为小相焉。2、  齐景公问政于孔子，孔子对曰：“君君，臣臣，父父，子子。”3、  晋灵公不君。4、  齐将田忌善而客待之。5、  怀其宝而迷其邦，可谓仁乎？6、  益烈山泽而焚之。7、 

41、菜荼薪樗，食我农夫。 七、古代汉语“知之为知之”之类表述中的“为”字是不是判断动词？请联系汉语史的有关事实谈谈你的认识。（12分） 八、谈谈下面诗句在平仄方面的特点。（10分）    南朝四百八十寺，    多少楼台烟雨中。（杜牧江南春绝句） 九、古文今译。（18分）    梁北有黎丘阜。有奇鬼焉，善效人之子侄昆弟之状。邑丈人有之市而醉归者，黎丘之鬼效其子之状，扶而道苦之。丈人归，酒醒而诮其子曰：“吾为汝父也，岂为不慈哉？我醉，汝道苦我，何故？”其子泣而触地曰：“孽矣!无此事

42、也。昔也往责於东邑，人可问也。”其父信之，曰：“嘻！是必夫奇鬼也！我固尝闻之矣。” 吕氏春秋·慎行论·疑似华中师范大学2007年研究生入学考试试题招生专业：语言学及应用语言学、汉语言文字学研究方向：所有方向考试科目及代码：理论语言学 616考试时间：元月21日上午 一、填空（30分）1、语言符号具有_性、_性、_性和_性。2、固定短语包括_和_两大类。3、从研究范围看，语言学可大体分为两大类_语言学和_语言学。根据研究对象的时间，语言学可以分为_语言学和_语言学。4、语言是一种特殊的文化现象，其特殊性就在于具有_功能和 _功能。5、结构主义语言学的三个主要分支是：

43、_、_和_。1、  非音质音位包括_、_和_。2、  人类语言发展变化的共同规律主要有_律、_律、_律。3、  句子的意义涉及三个语言层面，构成三种不同的意义：_意义、_意义和_意义。4、  常用的文字输入方法有_输入、_输入、_输入和_输入。10.心里语言学流派中认知论以_（国别）心理学家_（人名）的学说为代表。 二、名词解释（30分，每小题6分）1、  音质音位和非音质音位2、  义项和义素3、  意音文字和表音文字4、  时（tense）和体(aspect)5、  已知信息和新信息

44、0;三、分析（30分，每小题6分）1、比较下列各组音素的发音特征的异同。A. iy    B.pk     C.sz 2、简单分析下列短语中的歧义并说明其产生歧义的原因 。A小张和小李结婚了     B.写好书    C.我不懂这句话的意思。 3、指出下列句中的词语（划线不分）所表示的语法形式。 A.She gave me the pictures yesterday.    B.请把手摇摇。&#

45、160;4、分析下列句子的述谓结构。   今年小郑替小李用这种毛线织了一件毛衣。 5、分析下列句子中的预设和预设触发语：  A小王的小车比小李的更贵。B老赵离婚后戒了烟。 四、简答（注意举例，30分，每小题6分）1、  举例说明什么是语码转换。2、  举例说明什么是评价意义。3、  举例说明什么是指示语。4、  简述语言融合的主要原因。5、  简述什么是语言规划，语言规划主要包括哪些内容。 五、论述（30分）1、  简述转换生成语言学理论的主要特点。（10分）2、 

46、 目前网络语言十分流行，有些中学生在作文中也使用网络语言，在社会上引起争议。请就这个问题谈谈你的看法，写作一篇600字以上的小论文。（20分） 华中师范大学2007年研究生入学考试试题招生专业：汉语言文字学、语言学及应用语言学研究方向：各研究方向考试科目及代码：汉语语言学 429考试时间：元月21日下午 壹、现代汉语部分（共80分）一、名词解释（每题4分，共20分）1、  官话2、  音素3、  惯用语4、  独立语5、  语体 二、简述题（每题10分，共20分）1、  简述普通话的元音音位。2、

47、0; 简述汉字的性质和作用。 三、问答题（共20分）1、  复合词有哪些类别？（举例说明）2、  如何区分单句和复句？（举例说明） 四、论述题 （每题10分，共20分）1、观察下面的例子，说说“戴”与“带”有什么不同。（带“*”的表示一般不那样说）   戴口罩   戴帽子  戴手套  *戴钢笔  *戴棉衣  *戴帮手   带口罩   带帽子  带手套   带钢笔   带棉衣 

48、 带帮手 2、分析下面一段话的修辞特色。   还不到62岁，正是可以释放你厚重的积累、展示你渊博的学识、袒露你宽广的胸怀、散发你迷人的魅力，教诲年轻学子、辅助后生才俊、服务决策机构、恩泽普通大众的最佳时节，你却走了。走得那样匆忙、那样悄无声息，那样决绝而义无反顾，没有给那些敬仰你、崇拜你、依赖你、牵挂你的人留下一丝选择的余地你走了，中国的知识产权人无不震惊、无不悲伤、无不惋惜、无不嗟叹！你走了，中国的知识产权学界失去了一位良师，一位益友，一根顶天立地的支柱，一座在暗夜中指引航程的灯塔，一片充满盎然生机的绿洲，一座可以让拥戴者依靠、令反对者畏惧的高山；你走

49、了，中国乃至世界上相当一部分得益与只是产权的人会感到彷徨和孤单，因为他们少了一个勇敢的卫士，少了一个不图任何回报而愿为知识产权事业献出生命的巨人的陪伴。（蔺玉红郑成思：国宝级知识产权卫士，光明日报2006年9月17日）  贰、古代汉语部分（共70分）五、解释下列各句中加下划线之词的意义，并说明该义士本义、引申义还是假借义。（20分）（原文为加点，不过我不会加点，所以改为下划线了，呵呵）1、  之子于归，宜其室家。2、  巨防容蝼而漂邑杀人。3、  堂上不粪，则郊草不芸。4、  女执懿筐，遵彼微行。5、  秋省敛而助不给。6、

50、  安贫乐潜，味道守真。7、  狄人归其元，面如生。8、  涕泗滂沱。9、  敢问夫子恶乎长？ 六、指出下列句中有词类活用现象的词，并说明其活用情况和意义。（10分）1、  宗庙只事，如会同，端章甫，愿为小相焉。2、  齐景公问政于孔子，孔子对曰：“君君，臣臣，父父，子子。”3、  晋灵公不君。4、  齐将田忌善而客待之。5、  怀其宝而迷其邦，可谓仁乎？6、  益烈山泽而焚之。7、  菜荼薪樗，食我农夫。 七、古代汉语“知之为知之”之类表述中的“为”字是不是判断动

51、词？请联系汉语史的有关事实谈谈你的认识。（12分） 八、谈谈下面诗句在平仄方面的特点。（10分）    南朝四百八十寺，    多少楼台烟雨中。（杜牧江南春绝句） 九、古文今译。（18分）    梁北有黎丘阜。有奇鬼焉，善效人之子侄昆弟之状。邑丈人有之市而醉归者，黎丘之鬼效其子之状，扶而道苦之。丈人归，酒醒而诮其子曰：“吾为汝父也，岂为不慈哉？我醉，汝道苦我，何故？”其子泣而触地曰：“孽矣!无此事也。昔也往责於东邑，人可问也。”其父信之，曰：“嘻！是必夫奇鬼也！我固尝闻之矣。” 吕氏春

52、秋·慎行论·疑似华中师范大学2008年研究生考试汉语语言学  现代汉语部分一.        名词解释(每小题4分共20分)1甲骨文  2.押韵  3.离合词  4.兼类词   5.拈连二.        分析题(10分)1.        用层次分析法分析下面短语的层次和结构关系。写出更多更好的具有生活气息的作品2.用划线法分析下面多重复句。尽管古代的作家

53、,并不完全是唯物主义者,但是他们既然是现实主义者,他们思想中就不能不具有唯物主义的成分,因而他们能够从艺术的描写中反映出一定的客观真理。三 。简述题(每小题10分)1.        方言与民族共同语的关系。2.        基本语汇的特点。3.        连动句与兼语句的联系和区别。4.        合作原则的基本内容。三.        思辨题从下面几段话中找出两个值得研究的语法或修辞

54、的问题,每个问题请用50150字简要的说明其值得研究的理由。小时候,每到夏天,母亲就会带着我到村西边的那块田里种上几分地的黄豆。种黄豆比较省事,只需锄两遍地,然后就是耐心的等待着秋后的收割。只不过,在有些黄豆地里会生出一种奇怪的植物菟丝子。它们柔长的茎蔓,像坚实的铁链意义,将它攀援过的黄豆都紧紧的拢在一起。  有一次,我跟母亲到黄豆地里去蓐去菟丝子。我自以为是的说:既然它们没有生根,长在豆地里就不会碍事,咱干吗还要费事呢?”母亲却告诉我说“它们可不像你说的这样的轻巧,它们拢住了哪一颗豆子,哪一颗豆子就会枯死。”    待蓐到地头的时候,母亲故意留下了一小

55、棵的菟丝子没有消除。   秋后,黄豆熟透的时候,母亲指着地头的一小圈早已枯死的黄豆秸对我说:“这次你看到了吧,即使是一棵小小的菟丝子,也会毁掉一片豆子。”以后,没得哦啊黄豆生长的旺季,我都要和母亲一起到黄豆地里去,仔细的除掉里面的每一棵菟丝子。古代汉语部分     五、指出下列各字在六书中所属的结构类型。(每题2分)1.析  2.字  3.鹿  4.玫  5.本六.解释下列各句中加点之词的词汇意义或语法特点。(10分)1.尔曹身与名具灭2.齐地方千里3.北

56、冥有鱼,其名为鲲。4.从子将婚,吾遗其一单衣。5.其我之谓矣。6.天下从此多事矣。7.所爱其母者,非爱其形也。8.吾相遇甚厚,何以见负。9.嫂溺,援之以手,权也。10.宋人或得玉。七.标示下面诗句各字的平仄。(10分)羌笛折柳声,无极惜别情。八.本义和引申义之间的语义关系有几种主要情况,请举例说明。(10分)九.古代汉语的被动表示法常见的有哪些?(10分)十.古文今译。(20分)齐侯田于贝丘,见大豕,从者曰:“公子彭生也。”公怒曰:“彭生敢见!”射之,豕人立而啼。公惧,坠于车,伤足,丧屦。反,遇贼。 贼杀孟阳于床。曰:“非君也,不类。”见公之足于户下,遂弑之。左传。庄公八年华中师范大学2008

57、年研究生入学考试理论语言学一.        填空(30分)1.        广义的语言包括_,_ 和_2.        语言的三种句法类型是: _  型语言,_型语言,_型语言3.        语言是一种特殊的文化现象,其特殊性在于语言有_功能和-,_功能4.        古代语言学有三个传统_传统_ 传统,_传统5.      

58、0; 音高在语音中的作用是构成_和,_音强在语音中的作用是构成_,和_6.        语汇意义一般可分为_意义和_意义两大类7.        根据句子的结构特点,句子可以归纳为若干结构类型,简称-; 句子按交际功能可以分为若干功能类型,简称_8.        人类文字的发展演变,主要表现在_  和_两个方面。9.        格赖斯提出的合作原则包括四条原则:-原则;-原则;-原则;-原则。10. 

59、;       语言混合可以分为两种类型:一种是-语,另一种是-语。11.        心理语言学的主要流派有-论,-论和-论。二.        名词解释(30分每题6分)1.        组合关系和聚合关系2.        同化和异化3.        自由语素和粘着语素4.        意音文字和表音文字5.

60、60;       焦点和预设三.        分析(30分每小题6分)1.        根据发音特点描述,用国际音标写出下列元音。(1)        舌面后半高圆唇元音【   】(2)        舌面前半高不圆唇元音【     】(3)        舌面前低不圆唇元音【      】(4)        舌面后高圆唇元音【      】(5)        舌面前高圆唇元音【    】(6