学生干部培训学习教案

1、会计学1学生干部学生干部(gnb)培训培训第一页，共59页。内容一三二学生(xu sheng)干部的人际交往学生干部的口才(kuci)培养学生干部(gnb)常用文书写作第1页/共59页第二页，共59页。第2页/共59页第三页，共59页。同伴的影响（同学(tng xu)、老乡、室友）上级领导老师的影响(yngxing)（做事风格和价值取向）学校的影响社会环境的影响第3页/共59页第四页，共59页。一些学生干部独断专行(d dun zhun xng)，漠视他人，不能容忍他人和自己有不同意见。自负多是他们认为自己是学生干部，是“领导(ln do)”，在某些方面有过人之处原因第4页/共59页第五页，共

2、59页。自卑有些学生(xu sheng)干部在工作中畏首畏尾，诸多顾虑。 原因主要(zhyo)是他们在某些方面低估自己所致。第5页/共59页第六页，共59页。孤独：有些学生(xu sheng)干部经常感觉自己被同学孤立，对别人怀有戒心，与同学谈话时只注意自己。原因(yunyn)：可能是个人性格孤僻，或耗费在工作和学习上的时间与精力过多，与同学交流和沟通的时间较少，或是遇到某些挫折。第6页/共59页第七页，共59页。嫉妒：极少数学生干部会对比自己成绩(chngj)好的同学心生嫉妒，嫉妒老师对其他同学的关心和帮助，极端的甚至产生挖苦讽刺、暗中挑拨、谩骂等不正当行为。原因：从心理(xnl)上讲，这部

3、分人总担心别人在工作、学习等各方面超过自己，缺乏足够的竞争勇气。 第7页/共59页第八页，共59页。猜疑：少数学生干部总觉得别人在背后对自己议论(yln)纷纷，甚至常常将同学或老师的善意提醒当作恶意，导致人际关系紧张，甚至冲突。原因(yunyn)：在于他们主观臆断，对别人不够信任，或者是缺乏有效的交流和沟通。 第8页/共59页第九页，共59页。在人际交往过程(guchng)中清醒地认识到：1、交往是双向的 2、交往是平等的 3、交往是有选择性的 4、交往的期望值不要太高 5、交往过程(guchng)中要相互信任 第9页/共59页第十页，共59页。 1、谦虚谨慎，摆正位置 2、平等相待，真诚相处

4、 3、打开心窗，主动(zhdng)开放 4、心理互换，水火相容 5、合作协助，友好竞争 第10页/共59页第十一页，共59页。语言艺术良言一句三冬暖恶语伤人( y shng rn)六月寒非语言艺术此时无声胜有声（眼神 手势(shush)面部表情姿态 位置距离肢体语言 ）第11页/共59页第十二页，共59页。倾听(qngtng)的艺术： 三宜三忌 少讲多听少讲多听 打断对方的打断对方的谈话、插话谈话、插话 正视对方正视对方 小动作小动作 对对方表示对对方表示关心、理解关心、理解和同情和同情 轻易与对方轻易与对方争论或枉加争论或枉加评论评论 宜忌第12页/共59页第十三页，共59页。第13页/共5

5、9页第十四页，共59页。第14页/共59页第十五页，共59页。第15页/共59页第十六页，共59页。第16页/共59页第十七页，共59页。友好的态度，专友好的态度，专注的神情。注的神情。p忌：没精打采，忌：没精打采，心不在焉心不在焉第17页/共59页第十八页，共59页。第18页/共59页第十九页，共59页。第19页/共59页第二十页，共59页。p对来访者的重视对来访者的重视第20页/共59页第二十一页，共59页。与同学(tng xu)之间的关系与其他(qt)学生干部之间的关系与老师之间的关系第21页/共59页第二十二页，共59页。第22页/共59页第二十三页，共59页。第23页/共59页第二十

6、四页，共59页。第24页/共59页第二十五页，共59页。第25页/共59页第二十六页，共59页。第26页/共59页第二十七页，共59页。鼓励鼓励理解理解 倾听倾听 真诚真诚 耐心耐心第27页/共59页第二十八页，共59页。n第28页/共59页第二十九页，共59页。工作(gngzu)计划工作(gngzu)总结通知(tngzh)会议记录条据邀请函第29页/共59页第三十页，共59页。项目项目常见错误常见错误错误举例错误举例标题标题 格式不规范格式不规范未居中、字体不正确未居中、字体不正确缺少要素缺少要素通告通告文种混乱文种混乱的计划通知的计划通知缺少缺少“关于关于”、“的的”等关等关联词联词召开学

7、代会请示召开学代会请示称谓称谓格式不规范格式不规范未顶格未顶格未用全称未用全称大学足协大学足协 未用尊称未用尊称党总支党总支第30页/共59页第三十一页，共59页。项目项目常见错误常见错误错误举例错误举例主体主体内容繁内容繁表达过于详细或内容重复表达过于详细或内容重复层次不清层次不清没有逻辑顺序没有逻辑顺序要素不完整要素不完整为交代清楚事实的基本情况为交代清楚事实的基本情况语言口语化语言口语化事情没有办好事情没有办好落款落款格式不规范格式不规范未使用右对齐未使用右对齐署名未用全称署名未用全称社团部社团部日期不明确日期不明确6月月5日日第31页/共59页第三十二页，共59页。n X年年X月月X日

8、日第32页/共59页第三十三页，共59页。第33页/共59页第三十四页，共59页。第34页/共59页第三十五页，共59页。第35页/共59页第三十六页，共59页。第36页/共59页第三十七页，共59页。第37页/共59页第三十八页，共59页。第38页/共59页第三十九页，共59页。第39页/共59页第四十页，共59页。先生： 我院定于二00年月日上午九时在本校礼堂(ltng)举行建校二十周年校庆纪念日活动。敬请光临。接待地点在本校行政大楼会议室一二六室。 学院（公章） 年月日 联系人：高 请 柬（封面(fngmin)是图案） 正面(zhngmin)反面请柬第40页/共59页第四十一页，共59页

9、。第41页/共59页第四十二页，共59页。第42页/共59页第四十三页，共59页。第43页/共59页第四十四页，共59页。询问(xnwn)法观察法实验法第44页/共59页第四十五页，共59页。形式可多样，要求开门见山，简明扼要，提纲挈领，紧扣主题。根据实际需要，不可矫揉造作，画蛇添足。关于大学生消费问题的调查报告标题当中标题下居中位置文尾右下方日期在正文文尾右下方。靠高质量低成本开拓市场春兰集团公司调查调查报告正文 标题署名 观点和材料统一；观点必须从调查的事物中概括出来；用最典型的材料。主体开头结尾双标题文件式标题第45页/共59页第四十六页，共59页。调查(dio ch)背景调查时间调查内

10、容调查方法调查对象调查范围（四）调查报告的写作方法第46页/共59页第四十七页，共59页。第47页/共59页第四十八页，共59页。一、调查(dio ch)的事实三、说明(shumng)观点和结论二、对调查的事实作分析 分析经验教训，找出原因，指出影响。写明调查数据、调查结果等。调查报告的生命在于用事实说话，材料要真实和准确。提出观点或具体可行的建议、对策。作者的观点和报告的结论，必须从调查的事物中概括出来。第48页/共59页第四十九页，共59页。青岛农大大学学生消费状况调查报告理信学院10级（2）班 当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较

11、特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛(wngshng)的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。为调查清楚大学生的消费问题，我们在身边的同学中进行了一次消费调研，弄清楚大学生要花多少钱，花在什么地方，是否合理？如果不合理怎样改进？ 文件式标题：调查(dio ch)对象内容文种署名提问式开头第49页/共59页第五十页，共59页。例文分析(fnx)一、数据统计和分析 1总消费额 统计结果表明，消费额主要集中在350-500和500-800之间，对于一个基本上的纯消费群体，我们觉得这个结果略低 2恩格尔系数 由表中数据可看出，饮食方面支出居于350-450的人数最多，“吃饭消费”占总消费的比例较高可以反映青岛农大学生消费支出的大概情况。 3、通讯开支(kizh) 4打工目的方面主体：先陈述调查(dio ch)事实第50页/共59页第五十一页，共59页。再对调查事实(shsh)作分析最后说明(shumng)结论