聚焦中考陕西地区2017中考语文总复习第4部分古诗文阅读第一讲文言文阅读第18篇记承天寺夜游(苏轼)课件

1、NoImage第18篇记承天寺夜游(苏轼)NoImage元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。NoImageNoImageNoImageNoImage二、重点句子翻译1念无与为乐者。想到没有可以与自己同乐的人。2庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。月色洒满庭院，如同积水充满院落，清澈透明，水中水草交叉错杂，原来是竹子、柏树的影子。NoImage三、问题探究1文中描写月色的句子是什么？描写方法是什么？写月色语句：庭下如积水空明，

2、水中藻、荇交横，盖竹柏影也。描写方法：直接描写与间接描写相结合，通过比喻描写出了月光的清澈透明，又通过竹柏的影子，间接地写出了月光的皎洁。2赏析“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”。“积水空明”写月光的清澈透明，“藻、荇交横”写竹柏倒影的清丽淡雅。作者以高度凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙境界。NoImage3你是如何理解文中“闲人”的含义？“闲人”意为“清闲的人”，在这里并不是闲极无聊，无所事事，而是包含着复杂的情感：贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，种种微妙复杂的感情尽在其中。(或表现作者虽遭贬谪仍强作轻松愉快的复杂心情。既有由赏月咏月而发的

3、自豪自慰，又有为“闲人”的境遇而生的惆怅和苦闷。)4“但少闲人如吾两人者耳”一句是全文的点睛之笔，请参考下面的背景材料，说说为什么作者称自己为“闲人”，这体现了作者当时怎样的心境。【背景材料】苏轼才华横溢，有济世之志，力主政治改革，但对王安石变法的激进之处持有不同意见，后被贬为黄州团练副使，实际如同流放。记承天寺夜游即写于此时。苏轼才华横溢，素有大志，但不被朝廷重用 ；仕途失意的落寞 自我排遣的旷达。NoImage5全文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子(写出两句)，并以其中一句为例，说说你选择它的理由。遂至承天寺。 理由：唯张怀民可以同乐。 怀民亦

4、未寝 。 理由：心境相同，欣赏趣味相同。 相与步于中庭。 理由：关系亲密。 但少闲人如吾两人者耳。 理由：志同道合，志趣相投，命运相同。四、文章中心本文描绘了在承天寺夜游所见的月下美景，表现了作者旷达的胸襟和积极乐观的情怀，也隐含着被贬后内心的悲凉与自慰。NoImage阅读下面的文字，完成14题。既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝，免本路上供米三之一，复得赐度僧牒，易米以救饥者。明年春，又减价粜常平米，多作饘粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。轼曰：“杭，水陆之会，疫死比他处常多。”乃裒羡缗得二千，复发橐中黄金五十两，以作病坊，稍畜钱粮待之。(节选自宋史苏轼传)【注释】饘(zhn)粥：稀饭。裒羡

5、缗：聚集剩余的铜钱。橐：口袋。NoImage已经 交换 很、非常 积聚、储藏 C NoImage3请将下列句子翻译成现代汉语。遣使挟医分坊治病，活者甚众。派人带着医生到各街巷治病，救活的人很多。4苏轼在记承天寺夜游中说自己是“闲人”，他真的是“闲人”吗？请结合选文分析。不是。从选文中可以看出苏轼为民请命减少赋税、救济灾民、救治难民等，做了很多有益于百姓的事情，所以他并不“闲”，“闲”在这里表明了苏轼豁达乐观的胸怀和聊以自慰的人生态度。NoImage【参考译文】苏轼到杭州后，遇上大早，饥荒和瘟疫并发。苏轼向朝廷请求，免去本路上供米的三分之一，又得赐予剃度僧人的牒文，用以换取米来救济饥饿的人。第二年春天，又减价出售常平仓的米，做了很多粥和药剂，派人带着医生到各街巷治病，救活的人很多。苏轼说：“杭州是水陆交通的要地，得疫病死的人比别处常要多些。”于是收集多余的钱二千缗，又拿出自己囊中黄金五十两，建造治病场所，渐渐积贮钱粮来防备疫病。NoImage人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文