视听媒体教学应用

1、第二章第二章 视听媒体教育应用视听媒体教育应用n学习目标学习目标 n了解教学媒体基本概念及其分类。了解教学媒体基本概念及其分类。 n了解各类教学媒体的基本类型、主要了解各类教学媒体的基本类型、主要特点及其工作原理。特点及其工作原理。 n掌握常用教学媒体的使用方法。掌握常用教学媒体的使用方法。 n了解视听媒体在教学中的应用方式及了解视听媒体在教学中的应用方式及其特点。其特点。 2.1 教学媒体及其分类 2.2 视觉媒体及其应用 2.3 听觉媒体及其应用 2.4 视听媒体及其应用载体支撑环境2.2.2 教学媒体的含义与分类 1、媒体的概念与本质特征 概念 媒体（ MediaMedia）：）：能够承

2、载并传递信息的任何载体或工具。 指承载信息所使用的符号系统指承载信息所使用的符号系统 指存储和加工、传递信息的实体指存储和加工、传递信息的实体硬件和软件硬件和软件 本质特征 麦克卢汉“媒体是人的延伸” （1）媒体的延伸提高了人的感觉能力 （2）媒体的延伸打破了感官刺激的习惯 （3）媒体的延伸赋予媒体功能以互补 2、教学媒体的概念 教学媒体：采集、传递、存储和加工教育、教学信息的工具和载体（中介）。 学习媒体 教学媒体的四次重大飞跃 教科书的产生 直观教具的使用 音像材料的涌现 计算机和多媒体网络的发明 3、教学媒体的分类 （1）按其历史发展划分 （2）按其表达手段划分 （3）按其作用的感官和信

3、息的流向划分2.1.2教学媒体的基本功能和特性 1、教学媒体的基本功能 不存在超级媒体（万能媒体） 使教学信息的传递更加标准化； 使教学活动更加生动有趣； 使各种教学理论和学习理论得到更有效的运用； 教学方法灵活多变，广泛适用； 使教师从繁重的劳动中解脱出来，有助于教师改进教学方法和提高教学质量； 教学媒体为个别化学习、业余学习和终身教育提供了物质条件。 2、教学媒体的基本特性 （1）固定性 （2）散播性 （3）重复性（重复使用&大量复制） （4）组合性 紧密结合 简单组合 数字化技术集成 （5）工具性 （6）能动性触觉占触觉占1.5%味觉占味觉占1%占占11%嗅觉占嗅觉占3.5%占占83.5

4、%视觉视觉听觉听觉 不同感官不同感官 获取知识的获取知识的 比重视觉视觉+听觉占听觉占94.5%历史 传统教学媒体 主要包括语言、文字、印刷材料、图片、黑板、模型和实物及教师的各种表情和体态等。 现代教学媒体 是一个发展的概念表达手段 口语媒体 印刷媒体 电子媒体作用的感官和信息的流向 视觉媒体 听觉媒体 视听媒体 交互多媒体2.2.1视觉媒体的基本特性 视觉媒体在我们的教育活动中，是进行信息传递的重要媒介，人类接受的信息大部分来自于视觉。 2.2.2常用的视觉媒体 1.幻灯机 2.光学投影仪 3.照相机 4.视频展示台 5.扫描仪1、幻灯机 （1）幻灯机的结构和原理幻灯机的特性 放映材料为透

5、明胶片（一定规格）。 放映灯片面积小，画面放大倍数大。 白昼放映时，需要作适当的遮光。 与录音机相配，可做声画同步放映。（2）幻灯机的使用 1）放映前的准备工作 熟悉设备的使用方法 检查调试 架机 挂银幕 装片 2）放映时的注意事项 通电、开机（风扇、灯泡） 调像、调焦 通风 避震幻灯片装片方法：霜枫渔火霜枫渔火180度插入片盒上下倒放上下倒放正面向光源正面向光源2、光学投影仪 （1）投影器的结构 （2）投影器的种类 根据光源划分 溴钨灯光源和镝灯光源 根据结构划分 立式和卧式 （3）投影器的结构及工作原理 投影器利用平面反射改变了光的传播方向 投影器使用方便，投影片直接放在载物台上 投影片比

6、幻灯片大得多（螺纹透镜） 投影器的调焦是通过转动调节手轮来实现 的 （4）投影器的使用 开机（风扇、灯泡）开机（风扇、灯泡） 调节调节 平面反射镜（高低、左右）平面反射镜（高低、左右） 投影器与银幕距离（大小）投影器与银幕距离（大小） 调焦旋钮（清晰度）调焦旋钮（清晰度） 放映：正写正放放映：正写正放 强弱光开关强弱光开关 色边调节旋钮色边调节旋钮 梯形畸变梯形畸变 关机（灯泡、风扇）土士3、照相机成像原理镜头镜头标准镜头标准镜头人的视觉感觉人的视觉感觉40-58mm40-58mm长焦镜头长焦镜头视角小视角小景深小景深小远距离摄取较大远距离摄取较大影像影像广角镜头广角镜头视角大视角大景深大景深

7、大近距离拍摄范围近距离拍摄范围较大景物较大景物光圈光圈用金属用金属薄片制成的可调薄片制成的可调节光孔大小以控节光孔大小以控制通光量的机构制通光量的机构光圈系数光圈系数: f/: f/1 1、l.4l.4、2 2、2.82.8、4 4、5.65.6、8 8、1111、1616、22 . 22 . 快门是控制光线快门是控制光线在感光片上照射在感光片上照射时间长短的机件时间长短的机件快门系数：快门系数：s sB B、1 1、1/21/2、1/41/4、1/81/8、1/151/15、1/301/30、1/601/60、1/1251/1251/125,f/5.61/30,f/111/8,f/22 摄影

8、时向某景物调焦，在该景物的前后形成一个清晰区，这个清晰区称为全景深，简称景深。 决定景深的三个基本因素决定景深的三个基本因素 光圈光圈 光圈大小与景深成反比，光圈越大，景深越小。 焦距焦距 焦距长短与景深成反比，焦距越大，景深越小。 物距物距 物距大小与景深成正比，物距越大，景深越大。 胶卷感光度对光线的敏感程度ISO100、200、400数码相机数码相机数码相机 数字技术与传统的光学相机相结合的产物 使用的感光材料电荷耦合器CCD 存储介质存储卡l数字信号数码照相机的工作流程及图像处理过程数码照相机的工作流程及图像处理过程 数码相机的使用 （1）装卸存储卡 （2）选择应用模式 （3）选择分辨

9、率 （4）取景拍摄 （5）查看所拍摄画面 （6）在电视机上显示影像 （7）数码相片导入计算机 使用 USB 接口 2）用移动闪驱（读卡器）4、视频展示台、视频展示台 利用高清晰CCD摄像头，将实物、文字、图片等资料转换为视频信号，从而将这些资料在电视、投影机等大屏幕上展示出来的一种设备。 视频展示台的主要特点 （1）具备自动聚焦和自动白平衡功能，可随机存储多帧图像。 （2）变焦镜头可放大或缩小图像，用特写或全景来展示实物的部分与整体的关系。 （3）可将照相底片以补色形式呈现出来，而不必拷贝就可看到正像。 （4）具有 RGB 数字输出接口；模拟视频（VIDEO信号、音频（AUDIO）信号等多路输

10、入 / 输出接口。种类 普通型 便携式 智能型视频展示台的使用 （1）连线 （2）开机 （3）聚焦 （4）变焦 （5）负片效果 （6）信号切换 5.扫描仪 图像信号输入设备 幻灯机 汉武帝时，因李夫人之死，思之过甚，坐卧不安，有齐人少翁者，用幻术致之。夜间设帐张灯，用透明的物体剪载成类似李夫人像映在帷帐上，让帝坐他帐望之，仿佛见李夫人，以安其神。 中国皮影网 人眼的视觉惰性 视觉暂留红+绿+蓝=红+青=绿+品=蓝+黄=白2.2.3 视觉媒体在教学中的应用 1.图示讲授法 2.实物投影法 3.声画结合教学法2.3.1 听觉媒体的基本特性 声音是由物体的振动产生的 声音在媒质中的传播形成声波 听觉

11、是人耳对声音的主观反映 1.混响和混响时间 混响（echo） 声源停止发声后，声音在房间里经墙壁等障碍物的多次反射需要延续传播一段时间才能消失的现象。 混响时间 指从声源从稳定发声状态突然停止发声，声音的强度衰减60dB需要的时间。 房间的体积 房间的表面因素 2.立体声 双耳效应 单声道 双声道 环绕立体声 3.音质的三要素响度音调音色响度 人耳对声音强弱的主观感觉称为响度。 响度主要决定于声波的振幅，振幅值越大，声音越响。 声压：单位是分贝（dB）响度与频率的关系 人的听觉可感知的频率范围的声波称为可闻声：2020KHz 对不同频率音响的人耳听觉响应是不同的，频率越低或越高，响度感觉越差，

12、而对中高频率（1kHz4kHz）的声音相对比较灵敏。 响度控制器（Loudness），以在音量减小时提升高、低频电平，从而获得高低音平衡、音质优美的效果。返回音调 人耳对声音调子高低的主观感受 客观评价尺度是声波的频率 频率高，音调高，声音听起来“尖” 频率低，音调低，声音听起来“低沉”返回音色 某一音源特有的区别于其它音源的特色声音 振动的波形包络线 复音=基音+谐音返回听觉媒体的特点 1）只提供声音 2）记录与再现 3）传播迅速与范围广阔 4）经济方便，使用灵活 5）感染力强2.3.2常用听觉媒体 话筒 扩音机 录音机 声卡1.话筒 传声器是一种将声波（机械能）转换为电信号（电能）的能量转

13、换器件。俗称话筒、麦克风(Mic)。 动圈式话筒 电容式话筒 无（有）线话筒动圈式话筒 电磁感应原理 用于一般讲话扩音、卡拉ok 灵敏度较低 传声效率较高 频率响应50-10kHz电容式话筒 电容量的变化 高质量扩录音 灵敏度高 频率响应宽30-18kHz 音质好无线话筒（小型扩音系统） 微型发射机 微型驻极体电容式话筒、发送电路、天线、电池仓 接收装置 收音机的调频FM波段：88-108MHz 专用接收机 话筒的性能指标 （1）灵敏度：是指传声器在一定强度的声音作用下输出电信号的大小。 （2）频率特性（响应）：一般以中音频的灵敏度为基准，把灵敏度下降为某一规定值的频率范围叫做传声器的频率特性

14、。 （3）输出阻抗：低阻抗和高阻抗 （4）方（指）向性：表示传声器的灵敏度随声波入射方向而变化的特性。话筒的选择 使用场合 对声音质量的要求 各种话筒的特点2.扩音机 专门放大音频电信号的电子设备 前置放大器 功率放大器 推动级 功放级 电源扩音机的使用1. 与扬声器正确配接2. 各信号输入接口正确连接 MIC、line （Tape、VCD、Audio、Tuner 、VHS）3. 开机时音量置于最小，慢慢开大4. 音质调整：echo、bass、treble、balance5. 防止声反馈（啸叫）1）选择指向性强的话筒，抑制背面传来的声音2）话筒与音箱不能太近，更不能正对着音箱3）话筒音量要适中

15、3.录音机 （1）录放原理）录放原理 电磁转换原理电磁转换原理 （2）抹音原理）抹音原理 消磁消磁（3）录音机基本结构 机械传动系统 电路系统 磁头：录音、放音、抹音 （4）磁带）磁带 磁带轧带磁带轧带 防误抹卡防误抹卡4.声卡 声卡声卡 (也叫声效卡、音频卡)是多媒体电脑中的进行声音处理的部件，通过外接音箱、耳机即可让电脑发出各种声音。 实现模拟信号和数字信号之间的相互转换 2.3.3 2.3.3 听觉媒体在教学中的应用听觉媒体在教学中的应用1.1.在外语教学中的运用在外语教学中的运用2.2.在音乐教学中的运用在音乐教学中的运用3.3.在语文教学中的运用在语文教学中的运用2.4.1视听媒体的

16、基本特性 1.声画结合呈现知识 2.画面以活动图像为主 3.能记录储存音像信息、操作形式灵活多样 4.视听媒体擅长表现复杂的教学内容 5.具有速报性、广泛性2.4.2 常用视听媒体 电视机 录像机 影碟机 摄像机1. 电视机 （1）电视的基本知识成成像像传传输输显显像像 25帧/S像素 每帧电视图像为625行 电视屏幕的宽高比为4：3 标准电视图像的像素数目约为52万个 每秒发送25帧画面扫描与同步电视信号的发射与接收 开路电视：（广播电视）电磁波 闭路电视：（有线电视）电缆、光纤nV图像信号video：调幅调制nA伴音信号audio：调频调制nRF射频信号：图像、声音的混合信号 根据信号频率

17、划分为根据信号频率划分为3个波段个波段 VHF甚高频段甚高频段 L波段波段1-5频道频道 H波段波段6-12频道频道 UHF特高频段特高频段 13-68频道频道 自动调谐：按频率高低自动调谐 手动调谐：可依个人喜好设置彩色电视制式：亮度和色度信号彩色电视制式：亮度和色度信号的编解码方式的编解码方式NTSCNTSC：美国、日本、加拿大：美国、日本、加拿大PALPAL：中国、英国、意大利、德国：中国、英国、意大利、德国SECAMSECAM：前苏、法国：前苏、法国 （2）电视接收机 电视机大小：屏幕对角线长度 电视机外部控制 频道调节 图声质量调节 信号出入控制 收看距离：等于荧光屏46倍 摆放高度

18、：略低于人眼水平面输入输出插口输入输出插口天线、射频天线、射频RF IN1Video in2Audio inLR音视频输入音视频输入S-VideoS端子端子Video outAudio outLR音视频输出音视频输出TV/AV1/AV2/S-Video A A：audio audio 音频音频 V V：video video 视频视频 RFRF：射频：射频2、录像机、录像机利用磁记录原理对电视信号进行记录利用磁记录原理对电视信号进行记录和重放的设备。和重放的设备。 VTR（录像机）:video tape recorder VHS（家用录像系统）:video home system 录像、放像、复制、编辑音视频连接音视频连接射频连接射频连接录像带复制编辑录像带复制编辑录制录制电视节目电视节目放像放像录像机与电视机连接录制电视节目或有线电视或有线电视电视机要先调谐：Tes