生产计划与控制课程剖析

1、管理工程学院管理工程学院生产计划与控制生产计划与控制山东大学建筑大学管理学院山东大学建筑大学管理学院2022年年7月月5日 管理工程学院管理工程学院目录目录1.自我介绍2.课程性质与定位3.教学目标4.教学重难点5.教学方法与手段6.考核要求和考核方式管理工程学院管理工程学院目录目录1.课程性质与定位2.教学目标3.教学重难点4.教学方法与手段5.考核要求和考核方式管理工程学院管理工程学院公公共共基基础础工工程程技技术术经经济济管管理理专专业业课课程程机械设计基础机械设计基础分析分析规划规划设计设计评价评价控制控制创新创新 金属工艺学金属工艺学机械制造基础机械制造基础

2、公差配合与测量技术公差配合与测量技术会计学会计学西方经济学西方经济学工程经济学工程经济学管理学管理学质量管理与可靠性质量管理与可靠性基础工业工程基础工业工程设施规划与物流管理设施规划与物流管理系统建模与仿真系统建模与仿真生产计划与控制生产计划与控制人因工程人因工程课程性质与定位管理工程学院管理工程学院课程性质与定位u生产计划与控制的地位 战略管理-产品研发管理、生产计划与控制、市场营销管理、财务管理、人力资源管理；处于执行性地位；u生产计划与控制的重要性 企业生产、发展的基础，是企业竞争力的决定性环节；u新环境下的生产计划与控制 全球化竞争环境、复杂、多变和个性化需求环境、科学技术快速发展、I

3、nternet网络环境等，使得生产计划与控制变得更加复杂。管理工程学院管理工程学院课程性质与定位战略管理战略管理产品设计产品设计工艺设计工艺设计基础工业工程基础工业工程管理工程学院管理工程学院课程性质与定位生产计划与控制生产计划与控制设施规划设施规划市场营销市场营销仓储与采仓储与采购购成本管理成本管理管理工程学院管理工程学院目录目录1.课程性质与定位2.教学目标3.教学重难点4.教学方法与手段5.考核要求和考核方式管理工程学院管理工程学院2. 教学目标u使学生受到企业生产规划和计划控制的基本思想、方法，以及各种先进的计划与控制系统知识的全面教育；u掌握企业生产过程的运行原理和对生产过程管理的基

4、本要求；u掌握在生产系统中科学合理的分析方法，综合生产与经济效益的要求，合理配置和利用生产要素，实现最佳的生产经营目标；u培养学生具备适应企业生产管理工作需要的基本知识和能力。管理工程学院管理工程学院工艺设计与优化及工艺流程分析工艺方案的优化，保证工艺方案的稳定性工艺文件的完善产品工艺设计收集生产数据，分析以前的工艺，制定更经济的工艺工艺流程设计及优化、工艺流程分析改进（研发部门密切合作革新技术和工艺流程以及改进产品质量）生产过程优化改善车间流程不断推行工艺改进，监控作业人员按照工艺要求工作工艺程序图工序卡工艺过程卡产品BOM结构分解及各种类型BOM转换工艺BOM设计BOM制造BOM常见的工艺

5、文件格式及内容流程程序图（表）线路图5W1H的应用绘图工具（CAD、Visio等）应用计算机处理加工制造工艺机械装配工艺了解金属加工工艺、机加工工艺CAPP（计算机辅助工艺过程设计）工艺程序图工艺流程图（表）工艺过程卡工序卡线路图设计BOM工艺BOM制造BOMCAPP管理工程学院管理工程学院生 产 支持工作工艺设备规划及维护改进新产品项目的设备、工装夹具的开发生产设备的选择，保证设备安全性产品生产技术支持设备管理（车间设备设施的检查及调配，监督检查维修车间进行正常设备检修、维护保养）设备管理设备维护计划产品开发流程生产技术准备工作内容工装类型工装管理工 装 的 研 发等产 能 规划产能管理、规

6、划、优化均衡生产、核算产能、调整产能、产能规划生产负荷评估各工序设备产能分析，提高设备稼动率工厂能率报表编制分析，及能率管理工作推进； 生产能力的计算生产能力与生产任务的平衡生产能力负荷图设备利用率的计算生产能力需求计划生 产 计 划 相关内容生产能力负荷图生产能力平衡生产负荷计算库存管理与控制合理化的库存管理库存控制库存存量控制库存控制方法库存管理内容及流程仓库设计仓库布局仓储技术仓储信息系统仓库管理流程物料采购流程库存控制方法管理工程学院管理工程学院生产计划与控制各部门月度改善计划编制和跟进编制主生产计划、生产作业计划、日生产计划，生产计划分解编制生产定额，对未完成产品制定滚动计划生产订单

7、管理生产排程生产计划组织实施、合理安排生产计划和生产任务生产进度控制生产计划体系主生产计划车间计划班组计划计划排程生产作业计划生产计划控制生产计划编制生产控制生产周期等期量标准物料需求计划设计/工艺/制造BOMERPMESCAPP生产计划的编制出产进度计划的编制期量标准生产作业计划的编制生产调度在制品计算计划指示图表ERP物料需求计划生产统计与分析生产过程统计分析，填写生产报表，生产数据统计分析登记生产部门的统计原始记录和台帐，对工厂生产日报表、能耗统计表、生产效率统计表等进行汇总分析 根据工厂生产任务完成情况，进行分析总结，全面收集、填报、汇总生产等方面的统计资料生产统计生产报表生产计划ER

8、P管理工程学院管理工程学院目录目录1.课程性质与定位2.教学目标3.教学重难点4.教学方法与手段5.考核要求和考核方式管理工程学院管理工程学院章章章节章节教学重点难点教学重点难点1第第1 1章章 绪论绪论: :1.1生产与生产系统;1.2生产运作系统的类型;1.3生产计划与控制系统;1.4 生产计划与控制理论的演变过程生产计划与控制系统生产计划与控制系统2第第2 2章章 制造战略制造战略: :2.1 企业战略与生产运作战略2.2 产品/服务选择与供应链物流规划;2.3 生产类型的选择;2.4 生产能力规划;2.5 生产技术选择赢单要素和资格要素赢单要素和资格要素3第第3 3章章 需求需求管理管

9、理: :3.1 需求和需求管理的概念3.2 不同类型下的需求管理;3.3 不同需求层次的需求管理3.4 预测;3.5 需求管理的组织与相关技术定性预测方法，定量预测方法定性预测方法，定量预测方法4第第4 4章章 产品产品开发与生产技术准备开发与生产技术准备系统系统: :4.1产品开发概述;4.2产品设计;4.3工艺设计4.4 新产品的试制与鉴定;4.5 服务设计;4.6 产品开发的组织管理BOMBOM的引入：概念、作用、构成、分类的引入：概念、作用、构成、分类生产过程的规划与设计生产过程的规划与设计5第第5 5章章 综合综合计划计划5.1企业的生产计划体系;5.2生产能力的测定5.3综合生产计

10、划的编制;5.4产品出产进度计划直观试算计划方法直观试算计划方法，运筹学运筹学方法方法（线性规划、运输线性规划、运输表法表法）6第第6 6章章 库存管理库存管理6 . 1 库 存 概 述 ； 6 . 2 目 的 和 基 本 决 策 ；6.3 有效库存管理的必要条件6.4 库存管理的基本模型；6.5 确定型订货系统的模型6.6 随机型订货系统的模型；6.7 供应链库存控制库存的库存的ABCABC分析，库存分析，库存分析模型分析模型3. 教学重点难点管理工程学院管理工程学院3. 教学重点难点23445678910 11管理工程学院管理工程学院7第第7 7章章 主主生产计划生产计划7.1 主生产计划

11、概述；7.2 主生产计划时间参数7.3 MPS的编制；7.4 MPS的计划对象及处理方法7.5 MPS编制举例；7.6 MPS的调整;7.7 最终装配计划主生产计划的基本概念和计算逻辑；主生产计划的基本概念和计算逻辑；8第8 8章章 物料需求计划与企业资源计划物料需求计划与企业资源计划8.1 制造业生产计划与控制系统的基础数据8.2 MRP的基本原理及系统构成8.3 MRP的处理过程；8.4 闭环MRP系统；8.5 制造资源计划MRPII；8.6 制造资源计划ERPMRPMRP计算计算处理逻辑，批量的确定方法；处理逻辑，批量的确定方法；9第第9 9章章 生产能力计划生产能力计划9.1 概念和测

12、定；9.2 作用、层次及其与物料计划的关系9.3 生产能力计划的基础数据；9.4 粗能力计划；9.5 能力需求计划；9.6 投入/产出控制；9.7 服务能力能力需求能力需求计划计划编制计划计划编制方法及步骤方法及步骤10第第1010章章 生产生产作业计划作业计划10.1 概述；10.2 大量流水生产的作业计划10.3成批生产作业计划；10.4单件小批生产的作业计划;10.5作业排序；10.6 约束理论和高级计划排程不同生产类型下的车间作业计划编制，车间不同生产类型下的车间作业计划编制，车间作业排序作业排序11第第1111章章 生产生产过程控制过程控制11.1生产过程控制概述; 11.2生产调度

13、; 11.3生产进度控制; 11.4在制品控制；11.5生产作业核算 ；11.6 制造执行系统生产过程控制方法和工具生产过程控制方法和工具12第第1414章章 设备管理设备管理14.1设备管理概述 ; 14.2设备磨损与设备故障; 14.3设备维护与修理；14.4全员生产维修制； 14.5维修备件管理设备磨损与设备故障规律及维修维护方法设备磨损与设备故障规律及维修维护方法（TPMTPM）3. 教学重点难点管理工程学院管理工程学院目录目录1.课程性质与定位2.教学目标3.教学重难点4.教学方法与手段5.考核要求和考核方式管理工程学院管理工程学院4. 教学方法与手段u以课堂教学为主，采用启发式、讨论式等互动形式，使课堂气氛生动活泼，促进学生积极思考。u在课堂上注重处理好难点与重点、概念与应用，做到精讲多练、讲练结合。u案例讲解及大作业，通过案例了解问题产生的背景、解决思路及结果；u实验：通过实验理解BOM的构成和生产线平衡，实验以验证性实验为主，强化已有概念和方法的理解；u通过课程设计能能够真正培养学生分析问题、解决问题的能力，通过课程设计，建立一个较为复杂的计划体系。管理工程学院管理工程学院4. 教学方法与手段u课堂讲授和课下自学相结合；u及时、认真预习和复习；u注意与其它课程的关联和理解；u团队协作/合作，团队和个人考核相结合课外阅读课外阅读改变世界的机器，沃麦克等，商务