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文档简介

1、第3页 共3页最新中小学优秀备课组评比条例最新中小学优秀备课组评比条例 备课组： 内容 得分 自评 考核 备注 一 组长 职责 催促组内成员钻研教材和课程标准，按学校要求认真制定备课组活动方案。5 经常组织组内听课评课活动，组长一学年内至少听组员课一次。5 协助教务处定期检查学科教学情况。5 做好备课组活动的资料搜集整理工作，协助做好资料订阅工作。5 协助学校做好对外教学交流工作，主动承当各级教研活动。5 二 研修 活动 每周的集体备课活动按时开展，记载详细及时，各种档案及资料齐全。5 未开展或有一半以上成员缺席的记0分 集体备课做到定时间、定地点、定内容；人员齐，有考勤。5 每缺席一人次扣1

2、分 集体备课活动组内老师无迟到、早退现象，无故缺席现象。5 每缺席一人次扣1分 青年老师有个人成长开展方案。5 组内老师有各级专题讲座、学术报告。5 每开展一次加1分 三 老师 素养 老师热爱教育事业，关心保护学生，无体罚学生、变相体罚学生行为。5 发现体罚学生每次扣5分 组内老师继续教育合格率为100%。5 不合格者每位扣1分 老师按要求认真备课，上课效率高。10 老师不认真备课、上课，发现一次扣5分 老师及时认真修改学生作业。5 不修改作业每次扣5分 四 教学 绩效 期中、期末教学质量调研，成绩超市平均，一次加5分。老师教学业务获奖，以奖项上下国家级分别加6、5、4分；省级分别加5、4、3分；大市级分别加4、3、2分；太仓市级分别加3、2、1分按人次累加，不重复计。指导学生学科竞赛获奖或指导学生文章发表，以奖项上下国家级分别加4、3、2分；省级分别加3、2、1分；市级分别加2、1、0.5分按人次累加，不重复计。老师教学科研成果，以奖项上下国家级分别加6、5、4分；省级分别加5、4、3分；

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