大学生创业计划应用篇

1、2022-7-31大学生创业计划应用篇v2010年全国普通高校毕业生规模将达630余万人，加上往届未实现就业的毕业生，需要就业的毕业生数量(800万人)很大 v根据中组部和省委组织部要求，今后党政机关招录公务员向具有两年以上基层工作经验的人员倾斜，并逐步缩小应届毕业生的招录比例v扩大基层就业项目规模：2010年“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划” 力争全国中小学补充教师总规模达到30万人以上 、“选聘高校毕业生到村任职”、“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”、“高校毕业生参军入伍” 等等2022-7-32大学生创业计划应用篇v加强创业教育，完善创业政策，力争高校毕业生自主创业取得突

2、破性进展 v教育部将成立“高校创业教育指导委员会”；高等学校也可成立由主管校领导牵头，相关部门以及有关院系参加的创业教育指导协调机构 v举办创业讲座、创业大赛、社团活动等，丰富学生的创业知识和创业体验，培养学生的创新精神和创业意识，提高学生的创业素质 2022-7-33大学生创业计划应用篇v积极建设高校学生创业实践及孵化基地 v高等学校要积极整合资源，特别注重依托大学科技园等综合性科技服务平台，建立创业实习基地以及孵化基地v为大学生创业提供教育培训、配备创业导师，在场地场地、资金等方面给予支持，切实扶持一批高校学生实现自主创业 2022-7-34大学生创业计划应用篇v加强对高校毕业生自主创业的

3、政策扶持力度v各省级主管部门要主动协调配合有关部门，继续推动落实通过财政和社会两条渠道设立“大学生创业资金”v力争推动出台税费减免等优惠政策，并在工商注册、办理纳税手续、申请小额担保贷款等方面简化程序，提供方便 v以上资料来源：教育部关于做好2010年高校毕业生就业工作的通知2022-7-352022-7-36国家政策 2014v国务院总理李克强2014年4月15日主持召开国务院常务会议，分析研究一季度经济形势，部署落实2014年深化经济体制改革重点任务v会议指出：保就业是稳增长的重要目的和惠民生的基本内容。为进一步促进高校毕业生、下岗失业人员、残疾人等重点群体创业就业，扶持小微企业发展，会议

4、决定，将2013年底到期的支持和促进重点群体创业就业税收政策，延长至2016年12月31日，并加以完善2022-7-37国家政策 2014v此次新出台的减免税优惠政策，无疑是国家给予高校毕业生、下岗失业人员、残疾人等重点群体创业就业的又一更大“红包”v与2010年的老政策相比，明显存在的好处是：v一是 取消享受的行业和人员范围限制进一步扩大。凡招用登记失业一年以上人员，均可享受税收优惠v二是 优惠幅度加大，提高征税扣除额上限v三是 优惠税费种类增加，把地方教育附加纳入减税范围v四是 简化程序，将税收优惠政策管理由审批改为备案。这对失业人群和企业经营者都是利好消息，也再次向社会释放出了国家更大力

5、度减税的积极信号2022-7-38国家政策 2014v新政的出台可谓必要而且适逢其时v就业形势的需要v随着我国大学的连年扩招，高校毕业进入就业市场的人数越来越多，2013年全国高校毕业生699万人，被誉为“史上最难就业季”，而2014年高校毕业生将达到历史最高的727万人，外加去年未就业的毕业生，今年进入人才市场的大学毕业生人数，将达到810万，如果再加上下岗失业等人员，需要的就业岗位将更多v而据2013典范企业人才招聘状况报告显示，100家典范企业计划招聘的2014年毕业生人数比2013年还低7.32022-7-39国家政策 2014v一方面是需要就业人数的不断增加，另一方面却是企业等需要或

6、吸纳的就业人数在下降v对就业具有很大吸纳作用的自主创业、小微企业，更大幅度的减免税可进一步吸引和吸收更多大学毕业生、下岗工人、残疾人等就业v在上次同类政策到期、优惠力度有限的情况下，此次更大幅度的税收优惠政策就显得及时和必须2022-7-310国家政策 2014v其次是经济形势的需要v日前国家统计局公布一季度经济数据显示，我国一季度GDP同比增长7.4，增速创下六个季度新低。虽然国家统计局等解读称这符合市场预期，国民经济开局平稳，总体良好v但不可忽视：随着我国家经济结构的不断调整和改革的不断深入，我国目前正处于经济增速换挡期、结构调整阵痛期以及国际政治经济形势的不很景气和不确定因素依然很多v我

7、国经济按预期稳定增长的压力很大，下滑的可能还不能完全排除。这种形势下，确保就业稳定进而社会稳定，就成为稳定经济增长的一个非常重要的基础因素。为特定群体减免税的就业创业政策出台正当其时 2022-7-311国家政策 2014v2014年全国“两会”上，国务院总理李克强就用70多个“改革”为今年的政府等工作定调v但众所周知，要想推进各项改革的顺利进行，确保人民有一个相对稳定的工作和收入尚可的稳定生活，确保大学毕业生等特定群体有业可创、有业可就，也是不可或缺的重要保障v对这些特定群体实施创业就业税收优惠或减免，则就是确保这一目标实现的优选项 v大学毕业生等特定群体创业就业的税收优惠和减免政策，不但是

8、确保这些群体工作生活的必须，更是稳定我国经济增长形势、推进全面改革的必须 2022-7-312v微博访谈大学生创业必须知道的那些政策vhttp:/ 全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心副主任 v背景v教育部的数据显示，2014年全国高校毕业生总人数为727万人，较上一年增加28万人，再次创下历史新高v而在2004年，这一数字仅为280万人，十年增加近450万人2022-7-314张继栋 全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心副主任 2022-7-315张继栋 全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心副主任 2022-7-316张继栋 全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心副主任 2022-7-

9、317张继栋 全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心副主任 2022-7-318张继栋 全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心副主任 2022-7-319张继栋 全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心副主任 2022-7-320张继栋 全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心副主任 2022-7-321张继栋 全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心副主任 v高校毕业生就业政策百问77问到82问v（链接： http:/ ）v教育部大学生创业服务网/全国大学生创业服务网（http:/ 鼓励支持高校毕业生自主创业，稳定灵活就业鼓励支持高校毕业生自主创业，稳定灵活就业v77.77. 高校毕业生自主创业，

10、可以享受哪些优惠政策？高校毕业生自主创业，可以享受哪些优惠政策？v按照国务院办公厅关于做好2013年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知（国办发201335号）、国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知（国发201116号）、国务院办公厅转发人力资源社会保障部等部门关于促进以创业带动就业工作指导意见的通知（国办发2008111号）等文件规定，高校毕业生自主创业优惠政策主要包括： 2022-7-323高校毕业生就业政策百问2014版五、五、 鼓励支持高校毕业生自主创业，稳定灵活就业鼓励支持高校毕业生自主创业，稳定灵活就业v77.77. 高校毕业生自主创业，可以享受哪些优惠政策？高校毕

11、业生自主创业，可以享受哪些优惠政策？v1) 税收优惠：持就业失业登记证（注明“自主创业税收政策”或附着高校毕业生自主创业证）的高校毕业生在毕业年度内（指毕业所在自然年，即1月1日至12月31日）从事个体经营的，3年内按每户每年8000元为限额依次扣减其当年实际应缴纳的营业税、城市维护建设税、教育费附加和个人所得税。对高校毕业生创办的小型微利企业，按国家规定享受相关税收支持政策2022-7-324高校毕业生就业政策百问2014版五、五、 鼓励支持高校毕业生自主创业，稳定灵活就业鼓励支持高校毕业生自主创业，稳定灵活就业v77.77. 高校毕业生自主创业，可以享受哪些优高校毕业生自主创业，可以享受哪

12、些优惠政策？惠政策？v2) 小额担保贷款和贴息支持：对符合条件的高校毕业生自主创业的，可在创业地按规定申请小额担保贷款；从事微利项目的，可享受不超过10万元贷款额度的财政贴息扶持。对合伙经营和组织起来就业的，可根据实际需要适当提高贷款额度。2022-7-325高校毕业生就业政策百问2014版五、五、 鼓励支持高校毕业生自主创业，稳定灵活就业鼓励支持高校毕业生自主创业，稳定灵活就业v77.77. 高校毕业生自主创业，可以享受哪些优惠政策？高校毕业生自主创业，可以享受哪些优惠政策？v3) 免收有关行政事业性收费：毕业2年以内的普通高校毕业生从事个体经营（除国家限制的行业外）的，自其在工商部门首次注

13、册登记之日起3年内，免收管理类、登记类和证照类等有关行政事业性收费v4) 享受培训补贴：对高校毕业生在毕业学年（即从毕业前一年7月1日起的12个月）内参加创业培训的，根据其获得创业培训合格证书或就业、创业情况，按规定给予培训补贴2022-7-326高校毕业生就业政策百问2014版五、五、 鼓励支持高校毕业生自主创业，稳定灵活就业鼓励支持高校毕业生自主创业，稳定灵活就业v77.77. 高校毕业生自主创业，可享受哪些优惠政策？高校毕业生自主创业，可享受哪些优惠政策？v5) 免费创业服务：有创业意愿的高校毕业生，可免费获得公共就业和人才服务机构提供的创业指导服务，包括政策咨询、信息服务、项目开发、风

14、险评估、开业指导、融资服务、跟踪扶持等“一条龙”创业服务。各地在充分发挥各类创业孵化基地作用的基础上，因地制宜建设一批大学生创业孵化基地，并给予相关政策扶持。对基地内大学生创业企业要提供培训和指导服务，落实扶持政策，努力提高创业成功率，延长企业存活期v6) 取消高校毕业生落户限制，允许高校毕业生在创业地办理落户手续（直辖市按有关规定执行）2022-7-327高校毕业生就业政策百问2014版五、五、 鼓励支持高校毕业生自主创业，稳定灵活就业鼓励支持高校毕业生自主创业，稳定灵活就业v78.78. 高校毕业生怎样提升自主创业的能力？高校毕业生怎样提升自主创业的能力？v各高校要广泛开展创业教育，积极开

15、发创新创业类课程，完善创业教育课程体系，将创业教育课程纳入学分管理。v各地人力资源社会保障部门已形成一些成熟的创业培训模式，如“GYB”（产生你的企业想法）、“SYB”（创办你的企业）、“IYB”（改善你的企业）；高校毕业生可选择参加创业培训和实训，并可按规定享受培训补贴，以提高创业能力2022-7-328高校毕业生就业政策百问2014版五、五、 鼓励支持高校毕业生自主创业，稳定灵活就业鼓励支持高校毕业生自主创业，稳定灵活就业v79.79. 什么是小额担保贷款？小额担保贷款的用途是什么是小额担保贷款？小额担保贷款的用途是什么？什么？v小额担保贷款是指通过政府出资设立担保基金，委托担保机构提供贷

16、款担保，由经办商业银行发放，以解决符合一定条件的待就业人员从事个体经营自筹资金不足的一项贷款业务。v小额担保贷款主要用做自谋职业、自主创业或合伙经营和组织起来创业的开办经费和流动资金2022-7-329高校毕业生就业政策百问2014版五、五、 鼓励支持高校毕业生自主创业，稳定灵活就业鼓励支持高校毕业生自主创业，稳定灵活就业v80.80. 申请小额担保贷款额度是多少？贷款期限有多申请小额担保贷款额度是多少？贷款期限有多长？长？v国家规定对符合条件的高校毕业生自主创业的，可在创业地按规定申请小额担保贷款；从事微利项目的，可享受不超过10万元贷款额度的财政贴息扶持。各地区对申请小额担保贷款额度有不同

17、规定。对合伙经营和组织起来就业的，可根据需要适当提高贷款额度。v小额担保贷款的期限一般不超过2年，可展期一年2022-7-330高校毕业生就业政策百问2014版五、五、 鼓励支持高校毕业生自主创业，稳定灵活就业鼓励支持高校毕业生自主创业，稳定灵活就业v81.81. 怎样申请小额担保贷款？在哪些银行可以申请怎样申请小额担保贷款？在哪些银行可以申请小额担保贷款？小额担保贷款？v小额担保贷款按照自愿申请、社区推荐、人力资源社会保障部门审查、贷款担保机构审核并承诺担保、商业银行核贷的程序，办理贷款手续。v各国有商业银行、股份制商业银行、城市商业银行和城乡信用社都可以开办小额担保贷款业务，各地区根据实际

18、情况确定具体经办银行。在指定的具体经办银行可以办理小额担保贷款。2022-7-331高校毕业生就业政策百问2014版五、五、 鼓励支持高校毕业生自主创业，稳定灵活就业鼓励支持高校毕业生自主创业，稳定灵活就业v82.82. 哪些项目属于微利项目？哪些项目属于微利项目？v微利项目由各省、自治区、直辖市人民政府结合当地实际情况确定，并报财政部、中国人民银行、人力资源和社会保障部备案。对于从事微利项目的，财政据实全额贴息，展期不贴息2022-7-332大学生创业计划应用篇v2010年广东高校毕业生人数将超过35万人，预计有近60万名高校毕业生在广东求职，人数再创新高 v要正确认识政策宣传工作的重要性，

19、充分掌握开展高校毕业生就业宣传工作的规律，了解学生接收就业政策信息的途径和习惯，引导学生主动获取就业政策信息，使学生了解政策、熟悉政策、用好政策v一是加强校内就业政策宣传工作v二是营造良好的社会舆论环境2022-7-333大学生创业计划应用篇v加强创业教育，完善创业教育和实训机制v 创业教育的核心是培养大学生的创业精神、创业意识和创业能力。当前我省创业教育仍处于起步和探索阶段，各高校要全面加强大学生创业教育工作，探索创业教育新模式v以上资料来源：广东省教育厅关于进一步做好2010年广东省高校毕业生就业工作的通知 2022-7-3342013 2013 广东高校毕业生人数广东高校毕业生人数v广东

20、高校毕业生人数从广东高校毕业生人数从20062006年的年的2121万人到万人到20132013年年20132013年的年的44.244.2万人，平均每年增加约万人，平均每年增加约11%11%v此外，外省入粤求职的毕业生逐年增加，2013年预计将达到20万以上，再加上往年申请暂缓就业的毕业生，预计2013年仍然有超过65万高校毕业生在广东就业v2013年广东高校毕业生就业工作会议昨在广外举行。会上透露，最新统计2013届毕业生签约率为30%，较之2012年同期下降了10个百分点，就业形势较2008年更严峻2022-7-3352014 2014 广东高校毕业生人数广东高校毕业生人数v2014年广

21、东高校应届毕业生人数为47.2万，比2013年增加3万人，加上外省入粤求职及往年申请暂缓就业的毕业生，共有近75万高校毕业生在广东省求职，预计今年将有75万省内外高校毕业生在粤求职，占全国总数近1/10。就业压力依然较大v为此，广东正积极部署面向2014届高校毕业生举办58场各种形式的供需见面活动，确保高校毕业生就业工作有序高效运行 2022-7-336他山之石 v今年武汉共有高校毕业生27万余名，真正留汉工作的不到8万名，其中不到1%的毕业生选择创业，主要集中在文化创意、商贸物流等低门槛行业，科技创业较少v为此，武汉市政府推出了一项鼓励大学生创新、创业的“青桐计划”，建大学生创业苗圃和创业特

22、区。该市还拿出1亿元资金设立了天使投资基金和创业种子基金，为大学生初创企业提供100万元到300万元不等的资金支持v该市规定，对在校大学生或毕业5年内的大学生创业者，凡初次入园孵化，首年房租全额补贴，此后3年按50%补贴；在校学生休学到科技企业孵化器创业，其创业时间可按相关规定计入学分，创业之后可重返原校完成学业2022-7-337他山之石v2022-7-338大学生创业计划应用篇v一是把创业教育融入专业课和就业指导教学，强化创业教育课程体系建设，加大教材、师资力量投入v二是成立由主管校领导牵头，相关部门及有关院系参加的创业教育指导协调机构，跟踪调查本校大学生创业实践情况 v三是积极建设高校学

23、生创业实训基地，充分发挥已有的创业实训基地的作用，鼓励有条件的高校积极整合资源，建立一批投资小、见效快的大学生创业园和创业孵化基地，并给予政策和资金扶持，为大学生就业创业提供优质平台2022-7-339大学生创业计划应用篇v西安晚报等多家媒体报道：“80后”大学生摆摊卖夹馍创业日记受网友热捧，网络点击率一路飙升的同时，也刷新了众多大学生创业的梦想与激情 v国家早就出台相关政策，鼓励和扶持大学生自主创业，这本该是毕业生的福音。但是，能够在毕业三五年内成功创业的毕业生，少之又少 2022-7-340大学生创业计划应用篇v一方面，不排除毕业生自身的原因，市场的因素。另一方面，承担着育人的高等学府，不

24、得不承担一定的责任v对国内多所大学的调研结果显示，很多高校对学生自主创业，扶持的力度不够，本停留在文件层面上 v从就业到创业的角色转换，更大程度是一种思维方式，就业理念的转换，是一个人从学生到社会人的转型 2022-7-341大学生创业计划应用篇v新就新在“创”字上，同样，难也难在“创”字上v要在市场经济条件下，在市场规则下参与行业的竞争，而任何的“彩排”都要拿时间、精力和金钱来“买单”。根本上创业的初始阶段应该在大学 ，面向对象也是大学生v很多高校没能主动的鼓励学生自主创业，主要原因是怕学生“不务正业”，耽误学业，影响学校的形象 2022-7-342大学生创业计划应用篇v既然学校都有这样的顾

25、虑，那么可以想象得到依赖学校来教育与管理学生的家长也必然有类似观点，双重的不支持、不鼓励会严重挫伤创业主体“学生”的创业意愿和积极性v根本上来说，国家、社会、学校、学生家庭和个人，要形成一个就业、创业“价值链”，让真正的创业有章可循，有序进行 2022-7-343大学生创业计划应用篇v北京部分高校规定学生取得创业学分才能毕业 v近日教育部下发文件，表示将把创新创业教育纳入专业教育和文化素质教育教学计划和学分体系。今年教育部还将会同科技部建设一批“高校学生科技创业实习基地”，为创业大学生提供场地并减免一年房租 2022-7-344大学生创业计划应用篇v北京市近3年划拨了2505万元专项资金用于开

26、展4000项（每项0.6万元）大学生科学研究与创业行动计划，目前已经支持完成2000余项。这2000余项创业项目涵盖了理、工、农、医、文、法、经营等各学科方向v北交大绿色动车组、北理工新型多用途反恐防暴机器人、北京科技大学音乐机器人乐队、清华大学房屋抗震设计等均在今天的展示会上亮相v北京市在2008年至2010年期间共投入2.21亿元资金，立项支持引导推动首都高校开展实践教学改革创新2022-7-345大学生创业计划应用篇v目前学生的弱点是实践能力较差，市教委将从多个方面对学生的创业实践能力进行培养v首先是创业教育进课堂，现在多所高校都已经开设了与创业相关的选修课和必修课，有的高校还规定学生必

27、须取得“创业学分”才能毕业v第二是将创业要求纳入到实践教学中v第三，积极聘请企业人士进校任教，提高学生实际应用能力v第四，依托大学科技园进行科技成果转化，去年本市大学科技园数量猛增70%，从14所增加到24所，为学生科技成功孵化提供帮助 2022-7-346大学生创业计划应用篇v现在创业大赛太多，奖金也丰厚，很多学生参赛根本不是为了创业，只是为了拿奖金，获了奖，钱一分就散，所谓的创业计划也没人再提。这实际上就使创业比赛失去了意义。“不过也不能全怪学生”v“学校里虽然有创业课，但教课的老师都没创过业，学生又怎么能学到创业的技能呢？” 2022-7-347大学生创业计划应用篇v从上百份创业计划书中

28、选拔出的选手们虽然能说会道，但注意力却似乎只在奖金不在创业v创意图片设计、大学生电脑修理联盟、改衣制作提出这些创业点子的大学生们，向投资者们张嘴就要百万元投资；畅谈公司未来发展的大学生们在创业之初没人愿意做具体工作，却都许给自己高管的职位v大学生们用DV、模仿秀推介自己的宏伟计划，但当面对“如何开拓市场”“东西卖不出去怎么办”“遇到纠纷怎么办”时，却几乎无法应答，“很多方案都是忽悠，很少有靠谱的，他们不是为了比创业，而是比笔头和口才” 2022-7-348大学生创业计划应用篇v创业最重要的是靠亲身参与，但大学生的创业计划中，很少有学生能掌握自己项目的核心技术，并且还都想做管理者，不想去做具体劳

29、动。这种怕吃苦、不务实的态度很难让投资者感觉到创业者的诚意v为了改变创业大赛只见比赛、不见创业的现状，避免学生纯靠“忽悠”赚创业基金，设立10万元创业基金奖励的中国平安将建立监管制度。依照这些创业项目计划的实际操作过程分批给钱，并对钱的使用进行监管 2022-7-349大学生创业计划应用篇v大学生创业教育要就实避虚 v仅1的大学毕业生选择创业，这与高校轰轰烈烈 开展的创业教育很不相称v原因是目前很多高校的创业教育 多局限于课堂教学，普遍就“虚”避“实”，缺乏实践环节v创业教育应该重视为学生的创业实践提供条件，缺少了这一重要环节,就有可能出现学生创业企业高出生率、高死亡率的局面，对学生创业和高校

30、的创业教育发展都是极为不利 2022-7-350大学生创业计划应用篇v广泛存在认识的误区：就是认为创业教育就是让大学生创办创业园区，或指导学生自主设计、创办、经营商业企业或科技公司，或从事技术发明、成果转让、技术服务等最典型的创业教育与创业实践v但由于资金、条件和专业等方面的局限，并不适合所有的在校大学生。实际上实践的目的是对学生的创业能力进行锻炼，而不是一定要开办企业 2022-7-351大学生创业计划应用篇v选择多种形式培养学生在社会中的生存能力和创业能力,让各种专业、各种特长的学生都可以在其中接受创业教育v一种社团或沙龙的组织与管理、一次公共活动的设计与组织、一种解决问题的方法或路径的设

31、计等等v针对创业热点及其相关经济环境开展市场调查,了解实际并进行自我教育，理性创业v研究和制定务实的创业保障机制，要比务虚的创业思想灌输更加有效。与其强调“创业怎么好、创业怎么难”，不如从校内软硬件资源抓起，让学生在毕业前可开展创业实践 2022-7-352大学生创业计划应用篇v2009年在广州自主创业的大学生，到工商局注册登记的仅160宗，其中绝大部分还是小本经营的个体户。广东大学生创业成功率仅为1%v大学生创业通常选择自己较为熟悉的行业，并且分布在高校内部或周边地区，如高校内部或周边地区的餐厅、书店等。“其优势在于：既了解同龄人的消费习惯，又可充分利用高校的学生客源。v准入门槛较低、投入资

32、金不多、人力成本低的行业，也受到大学生的青睐 2022-7-353大学生创业计划应用篇v创业难成气候主要原因在于学校给予学生的创业教育有限，目前全省只有少数学校启动了创业指导，大部分高校还是空白。v为了鼓励2010年应届毕业生创业，广东省政府出台了一项措施：在2010年12月31日前，高校毕业生登记设立注册资本10万元以下的有限责任公司（一人有限公司除外），经投资者共同申请并作出相应书面承诺，可免缴首期注册资本，但须在法定期限内缴足。除此之外，在税收减免、贷款等方面也都有相应政策扶持照顾 2022-7-354大学生创业计划应用篇v早在2005年，广东省就出台了旨在扶助大学生创业的小额贷款的政策

33、，但至今很少贷出，小额贷款复杂的申请高门槛卡住了不少大学生创业者 v2009年4月，广东首次将大学生创业项目列入中小企业创新专项基金的支持项目，成功申请这个基金的大学生，有望获得最高20万元的资助。但由于申请门槛较高，普通的创业大学生恐无法受惠 2022-7-355v“对自主创业者实行零收费政策，办理各类营业执照的开业、变更、注销登记和年度检验的，全面免收各项工商行政事业性收费。”这是2010年4月13日发布在广州工商红盾信息网上的一条“政务新闻”，表示广州市工商局今年将实行“两简一免”，鼓励再就业优惠对象自主创业2022-7-356大学生创业计划应用篇v能否在华南农业大学催生一个“高校学生创

34、业实训基地”？v能否充分利用国家和行政部门的相关规定为在校的学生争取到更多的活动资源？v能否在参与学校筹办的相“创业讲座、创业大赛、社团活动”的同时进行，进行与社会接轨的尝试与体验？2022-7-357大学生创业计划应用篇v从价值工程能够获得成功的关键点出发，进行分析：v利益双方都能够从中得到自己想要的v对于学生而言：如何能够尽快融入社会，学有所成所用，尽快地实现自身的人生价值，为社会和自己创造和积累财富v对于学校而言：可以利用有限的学校资源，在满足学生的创业实践的愿望同时，又能催生创新型、综合型人才的培养，既解决了学生的就业形式严峻的问题，也扩大了社会影响力利于招生2022-7-358大学生

35、创业计划应用篇v双方都有利益上的诉求，为什么数据上显示大学生创业的比例奇低：v“八成大学生有创业想法而真正付诸行动的八成大学生有创业想法而真正付诸行动的仅仅0.1%”0.1%”“统计数据显示，目前我国大学统计数据显示，目前我国大学生创业的平均比例是生创业的平均比例是0.3%0.3%，而在以美国为代，而在以美国为代表的西方发达国家约为表的西方发达国家约为20%.”20%.”v为什么有以上的结论？v创业态度、环境要求、创业能力或者其他？2022-7-359大学生创业计划应用篇v创业项目目前大部分都来源于社会或专业院校筹划的各类型活动，大部分都是通过学校来统筹与管理，学生要实施创业就离不开学校的支持

36、v如何结合学校的特点与要求，使得学校满意从而获得实质支持？参考社会热点和学校的政策走向，展开调研后提交有特色的项目使得双方都满意，能够顺利开展下去是关键的第一步2022-7-360大学生创业计划应用篇v广东高校生创业出新招 公益创业受关注 v与一般的大学生创业项目推介重视产品的经济效益不同，参加公益创业的创业项目都是着重于社会公益事业 （赚钱不是唯一的目标，为公益亏本无所谓）v公益创业，是指个人或者社会组织在社会使命的激发下，追求创新、效率和社会效果，是一种面向社会需要、建立新的组织向公众提供产品或服务的社会活动。公益创业强调创业的社会利益的兼顾以及非盈利组织的创业 2022-7-361大学生

37、创业计划应用篇v尝试创业就业道路但受资金、经验等各方面的因素影响而受阻，大多数大学生在创业路上望而却步v公益创业，就在大学生创业群体被困扰的背景下应运而生。在自己创业的同时，同时还能为社会上需要帮助的人做出贡献，如此，锻炼创业者自身、认识并帮助社会的最底层、有利于向社会人的转变，是“一举多得”的事情 2022-7-362大学生创业计划应用篇v在广州，中大、华工等高校的部分同学都有公益创业经验，现在也有中大的同学想加入创业团队v公益创业跟其他创业方式都有一个共性困扰，“现在资金方面比较麻烦，我们已经在争取联系广州的热心企业，为我们的义工服务队投放资金”v与一般的大学生创业项目推介重视产品的经济效

38、益不同，参加公益创业的创业项目都是着重于社会公益事业。按照国内相关法律规定，社会公益组织的运营必须通过民政局注册、审批等 2022-7-363大学生创业计划应用篇v在华南农大筹办与公益相结合的创业项目，可以较普通的创业计划项目更具优势：v1.充分利用各种资源优势v2.创业风险降低（相较而言）v3.不容易受各种干扰v4.较容易获得满足感v5.沟通各种社会关系2022-7-364大学生创业计划应用篇v构思项目v1.华农大校园自行车换乘计划v2.华农大衣物（书刊）回收计划v项目特色：v1.活化资源v2.公益主导v3.绿色生活2022-7-365大学生创业计划应用篇v1.1.华农大校园自行车换乘计划华

39、农大校园自行车换乘计划v服务对象：校园区域出行和观光的人群v项目内容v为超过1.3km(20min)距离出行的人群和来校园观光活动的社会人士提供便利，以宣传公益和校园文化为主，实行微利保本经营v倡导并提供绿色的出行模式供大学社区居民选择2022-7-366大学生创业计划应用篇v运营工具来源：v收集目前校园内一切废置和闲置的自行车资源，包括：教学楼、宿舍区、主要活动区域已经生锈和失修的自行车v教工和毕业生捐助闲置自行车v企业和客户赞助的自行车.2022-7-367大学生创业计划应用篇v运营主体：v以学生社团的形式经营（自行车协会或者申请一个新的团体经营）v参与成员：欢迎全体热心同学参与管理v运作

40、模式：v对校园宿舍区、教学区、人流密集点、换乘热点进行合理规划和布点2022-7-368大学生创业计划应用篇v华南农业大学平面图2022-7-369大学生创业计划应用篇v征集自行车征集自行车v1.通过学校的相关部门后勤管理处、保卫处、学生处等部门联合发文对停放在公共场所的闲置（生锈、积灰）自行车进行征集和统一处理（类似的举动在百年校庆时已有过）v2.处理前对自行车所在的位置和状态进行造册记录（物帐相符、查有所据、避免争端）2022-7-370大学生创业计划应用篇v自行车的修复和翻新自行车的修复和翻新v除了基本的清洗工作外，对闲置已久的自行车进行必要的修复，使之恢复其基本功能v统一自行车的外观和

41、颜色，便于统一管理，可征集有兴趣的同学对之进行喷涂外观设计，做到一区一色；另外预留位置予广告宣传之用v以上工作均可由有特长的同学负责完成，所耗的经费可以通过项目申请获得或宣传募捐2022-7-371大学生创业计划应用篇v中转站（个人流密集点）的运作中转站（个人流密集点）的运作v1.通过大学生创业计划的政策优势，向学校合理申请中转站的用地权限，一定程度恢复校园自行车专用道的使用权v2.设计简单方便的自行车借还方法，建议以电子记录为主（可以参考图书馆和校园交通车的运作模式），做到实用方便2022-7-372大学生创业计划应用篇v管理人员的选择与安排管理人员的选择与安排：v志愿招募为主，有特长者优先

42、v给予基本的酬劳（若有盈利，可参考学校勤工俭学的标准予以补贴）v拟定合理的收费标准（可按一程、一段时间的方式考虑）需要通过问卷调查来确定v可以通过广告宣传的形式，获得额外的收入来源需要该项目有一定规模和影响力2022-7-373大学生创业计划应用篇v项目拓展：v1.增加双人自行车的引入，结合校园游览v2.结合校园文化、公益活动宣传周v3.自行车专用功能（校园资源义务回收队）v4.外展活动（参考广州拜客）扩大影响2022-7-374大学生创业计划应用篇v项目难点：项目难点：v1.学校关v自行车来源、营运场所、保管和收费等等都需要学校的允许才得以实施，按照学校一贯的无风险的管理方法，通常难以通过。

43、一定要借用政策的外力v2.接受关v使用者的态度是很重要的一个指标，因此可以在问卷调查中作出细化的分类：与校园公交车的区别，增加自行车的运输功能、拓展服务支线（天河客运站）、合适的收费标准2022-7-375大学生创业计划应用篇v3.经费关v到底要多少经费，项目才能运作起来？这对缺乏经营管理经验的大学生来说需要一定时间去实践v4.人才关v学校部处的联系与沟通、自行车的造册管理、自行车修复的技术工作、电子收费记录系统、广告业务的联系等等都需要人员承担2022-7-376大学生创业计划应用篇v5.其他问题v自行车的保管v使用自行车时的意外v具体的营运时间（值班人员）v还有更多意料之外的问题.2022

44、-7-377大学生创业计划应用篇v2.2.华农大衣物（书刊）回收计划华农大衣物（书刊）回收计划v1.构造一个资源置换平台，使得闲置物件得以活化再用v2.将回收的物资最大限度的利用v3.能否将物资进行创新改造v4.如何与公共事业（公益）结合2022-7-378大学生创业计划应用篇v书刊有其专门的门类与适用对象，尤其是大学的书籍偏向原理，实用型较差，难以做到人人普适v衣物可以通过分类和简单加工而二次使用，较容易被改造，寻找到合适的使用对象v从实用性和使用周期上分析，衣物比书刊的发展空间与潜力更大2022-7-379大学生创业计划应用篇v针对衣物进行项目创业分析针对衣物进行项目创业分析v1.原材料来

45、源：vA.教职工捐赠的衣物vB.学生捐献的衣物vC.其他途径来源（学生实习、社区捐助）2022-7-380大学生创业计划应用篇v2.2.处理处理vA.必要的清洗与杀菌处理vB.对小有破损衣物进行修改vC.下料的处理（二次利用：加工小件装饰品、制作简易拖把、其他吸水物料）vD.产品的存储和销售2022-7-381大学生创业计划应用篇v3.3.具体运作：捐助与销售具体运作：捐助与销售v与定点的受助机构定期联系v合理销售部分布艺工艺品和产品用于正常开销和运作v充分利用资源创新纪念服饰、纪念品的制作与设计2022-7-382“赢在广州”2012年(首届)大学生创业大赛 v为深入贯彻落实市第十次党代会精

46、神和“12338”决策部署，全面推进国家中心城市建设v为积极推进大学生自主创业，进一步培养大学生自主创业的观念与意识，提高大学生创业能力，扶持大学生投身创业实践2022-7-383“赢在广州”2012年(首届)大学生创业大赛 v大赛主题：大赛主题：“成功创业、赢在广州”v大赛时间：大赛时间：2012年49月v主办机构：主办机构：广州市人力资源和社会保障局v承办机构承办机构：中国南方人才市场广州大学生就业市场、广州市劳动就业服务管理中心、广州市就业训练中心、广州市高校毕业生就业指导中心、南方人才网v媒体支持：媒体支持：广州日报、南方都市报 广东电台、广州电视台v大赛官方网站：大赛官方网站：、 、

47、 2022-7-384“赢在广州”2012年(首届)大学生创业大赛 v参赛要求：参赛要求：v一）参赛对象要求：一）参赛对象要求：v1、广州地区全日制普通高等院校大学生v2、参赛者可以以个人或创业团队的形式参加，若为团队参赛，成员人数原则上不超过10人v3、参加赛事答辩环节的必须为团队核心成员，且人数不超过3人2022-7-385“赢在广州”2012年(首届)大学生创业大赛 v二）参赛项目二）参赛项目v1、参赛项目选题方向为“电子商务”。 电子商务是指支持面向广州市优势行业领域的商品和服务销售或国际采购，以电子商务平台为载体，通过网络技术和工具，在营销、交易、供应链、仓储物流等一个或多个环节实现

48、资源重组和业务流程优化，具有创新性、盈利性、影响性的电子商务模式项目v“广货网上行”粤品 悦购 越精彩 http:/ v参赛方式参赛方式v各高校发动学生参赛，参赛人员可到高校报名联系处报名参加初赛v参赛个人或团队应在进行广泛市场调研和分析的基础上，制作并提交完整、具体的创业计划书，创业计划书应完整地阐释项目的技术、市场前景、经营策略、资金需求，并展示团队的成员和未来规划v“赢在广州”2012年(首届)大学生创业大赛 官网http:/ v赛程安排：赛程安排：v1 1）举办启动仪式及初赛）举办启动仪式及初赛（4月1日-5月31日）v2 2）学校提交复赛团队名单及项目资料）学校提交复赛团队名单及项目

49、资料（5月31日前）v3）复赛评审并公布决赛名单）复赛评审并公布决赛名单（6月4-31日）v4 4）创业培训和修改完善项目阶段）创业培训和修改完善项目阶段（7月-8月）v5 5）网络投票）网络投票（9月1-13日）v6 6）现场决赛及颁奖）现场决赛及颁奖（9月下旬 ）2022-7-388v“赢在广州”2012年(首届)大学生创业大赛启动仪式 2012.04.132022-7-389v“赢在广州”大学生创业大赛专家评审团成立2012.05.18v高校教授、创业投资专家、 人力资源专家、电子商务专家等组成的评审评委 2022-7-390v广东工业大学参赛选手正在向评委解说创业项目2022-7-39

50、1v广东白云学院选拨赛，具有成功运营经历的“Winligh”团队最终打动评委，获得了第一名2022-7-392v人气火爆的“M方工作室”获得广州外语外贸大学首届BAB创业项目竞投会决赛暨“赢在广州”广外选拨赛第一名 2022-7-393v广州大学比赛现场 2022-7-394v华南师范大学12支参赛队，kingle团队等6支队伍脱颖而出，被推荐进入复赛 2022-7-395v南方医科大学专业均为医学类，但参赛学生创造性地把医药与电子商务结合起来，想法新颖独特 2022-7-396v华南农业大学赛区现场 2022-7-397“赢在广州”2012年(首届)大学生创业大赛 v广州市35所高校大力宣传

51、发动学生报名，共有800多支创业团队报名参赛v5月，经过高校认真筛选，共选出300多个创业项目，经再次筛选并推荐了107个优秀作品进入复赛v7月，专家评审团对这107个参赛项目进行分组打分，评选出了决赛20强v9月初，在对20支创业团队进行创业培训后，大赛组委会进行了准决赛选拔，20支参赛团队经过激烈角逐，选出前六名进入总决赛2022-7-398复赛评分标准2022-7-399决赛评分标准2022-7-3100大学生创业大赛奖项设置 2022-7-3101获奖项目2022-7-3102获奖项目2022-7-3103“赢在广州”2012年(首届)大学生创业大赛 v2012年首届大学生创业大赛的参赛项目选题方向定为电子商务，