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文档简介

1、北师大版一年级数学上册动物乐园学习目标学习目标2.初步体会一一对应的思想，会用“、”表示谁多，谁少。1.初步学会数10以内的物体的个数，体会数的广泛性。3.激发学生的学习兴趣，渗透保护小动物的思想教育。第一单元：生活中的数从图中你看到了什么？知道了哪些数学信息？情景导情景导入入探索新知探索新知4=4 读作：4等于4。等于号探索新知探索新知42读作：3大于2。大于号探索新知探索新知看一看，写一写还有可以比的吗？探索新知探索新知比一比，说一说，写一写探索新知探索新知比 比典题精讲典题精讲1.比一比。典题精讲典题精讲解题思路：先用一一对应的方法，把三角形和圆相连，然后再比较多少。比 比 多 , 少

2、,4 33 443解答：典题精讲典题精讲85 典题精讲典题精讲2.比大小。解题思路：先观察两个数，谁大开口就朝向谁。方框里可以填几？错误解答易错提醒易错提醒654 4321错解分析：没有考虑到60的情况。易错提醒易错提醒易错提醒易错提醒正确解答错误解答方框里可以填几？6314 4256314 4250734933=学以致用学以致用1.比大小。先观察两个数，谁大开口就朝向谁。学以致用学以致用2.填一填。3.把8、4、7、1、2、3、6中，把大于3的数写在下面。学以致用学以致用提示：按照顺序选出大于3的数。 9875643201学以致用学以致用4.方框里可以填多少？提示：比9小的都可以填写。2 55.大于2而小于5的数有？学以致用学以致用提示：按照顺序去选一选。解答：可以填3或者是4。课堂小结课堂小结1. 5比3大，我们也可以用一个符号表示，这个符号叫大于号，读作5大于3；3比5小，就用小于号表示，读作3小于5。 大家有什么收获？ 怎样记住大于号和

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