辨析并修改病句搭配不当实用教案

1、搭配(dpi)不当辨析辨析(binx)病句病句第1页/共26页第一页，共27页。近年(jn nin)高考卷病句考情2010201120122013201420152016成分成分残缺残缺搭配搭配不当不当结构结构混乱混乱偷换偷换主语主语结构结构混乱混乱搭配搭配不当不当 不不合逻合逻辑结辑结构混构混乱乱 表表意不意不明明 不不合逻合逻辑辑搭搭配不配不当当 成成分残分残缺缺 搭搭配不当配不当表意不表意不明明 成成分残缺分残缺 搭配搭配不当不当表意表意不明不明结构结构混乱混乱 不合不合逻辑逻辑搭配搭配不当不当成分成分残缺残缺 第2页/共26页第二页，共27页。学习目标：1 1、巩固对句子基本结构的学习

2、2 2、掌握搭配不当的几种类别3 3 、寻求科学实用的方法准确地辨析病句（搭配不当）重点及难点(ndin)(ndin)： 培养辨析病句（搭配不当）的能力第3页/共26页第三页，共27页。句子的基本句子的基本(jbn)结结构口诀构口诀（定语 ）主语 状语(zhungy) 谓语 补语（定语） 宾语第4页/共26页第四页，共27页。2妈妈的话语常常妈妈的话语常常(chngchng)回响在耳回响在耳边。边。1 1 李明很喜欢(x huan)(x huan)秀丽的风光。李明 很 喜欢 秀丽的 风光。妈妈的 话语 常常 回响 在耳边。主语谓语宾语状语 定语主语主语状语谓语 补语 定语第5页/共26页第五页

3、，共27页。 搭配不当就是指句子的某些成分不符合句子中主、谓、宾、定、状、补成分搭配的结构规律；或者(huzh)是搭配在一起不合事理，从道理上说不通；或者(huzh)是不符合语言习惯，强行搭配。 搭配不当主要有以下类型：搭配(dpi)不当第6页/共26页第六页，共27页。 a、清晨，参加象征性长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。 b、李太白的一生，创作了许多举世传诵的浪漫主义诗篇。 c、老人那清晰(qngx)的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心，深深地感染了我们。例题例题(lt)引路引路一主语与谓语搭配(dpi)不当第7页/共26页第七页，共27页。第8页/共26页第八页，共27页。a、

4、秋天的北京是美丽的季节。b、这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。C、据统计，我市60周岁以上(yshng)的老龄化人口已达145.6万，占总人口的17.7%，老龄人口高于全国平均水平。例题例题(lt)引路引路二主语(zhy)和宾语搭配不当第9页/共26页第九页，共27页。第10页/共26页第十页，共27页。、青春之歌这部小说(xioshu)出色地塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄事迹。、听了科学考察队员的报告，他下决心修正自己的研究计划和进度，力争早日出结果。例题例题(lt)引路引路例题例题(lt)引路引路三 动宾搭配不当1、现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从

5、小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。 第11页/共26页第十一页，共27页。注意(zh y)第12页/共26页第十二页，共27页。1、李教授的报告、李教授的报告(bogo)打动了在场的每一个听众，打动了在场的每一个听众，悄无声息的会场里立刻响起了激烈的掌声。悄无声息的会场里立刻响起了激烈的掌声。2、我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了、我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。专家们的意见。3、同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。、同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。“干干净净干干净净”可以补充说明扫的程度，而可以补充说明

6、扫的程度，而“整整齐齐整整齐齐”则不能与则不能与“打扫打扫”搭配，可在其前加上搭配，可在其前加上“把桌凳安放把桌凳安放得得”，也可删去。，也可删去。安安静静安安静静热烈热烈(rli)例题例题(lt)引路引路四 修饰成分与中心词搭配不当认真地认真地第13页/共26页第十三页，共27页。五关联词搭配五关联词搭配(dpi)(dpi)不当不当1、应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。2、弟弟年纪很小，因此懂得许多深刻道理(doli)。不合事理，“年纪小”不是“懂得许多深刻道理(doli)”的原因，将“因此”改成“但是”，使因果关系变成转折关系就符合事理了。3、任何品种的

7、生物，不仅跟母体有些相似，而且有些差异。“无论无论（还是）（还是）（都）（都）”“无论无论都都”中中“无论无论”后面应接后面应接选择关系，即无论选择关系，即无论A或者或者(huzh)（还是）（还是）B句式。句式。例题引路例题引路“有些相似有些相似”与与“有些差异有些差异”是并列的两个方面，无法构成是并列的两个方面，无法构成递进关系，应将递进关系，应将“不仅不仅而且而且”改为改为“既既又又”等表并列的关联词。等表并列的关联词。第14页/共26页第十四页，共27页。六六 一面与两一面与两面面(lingmin)(lingmin)搭配不当搭配不当1、学习成绩的好坏是三好生的重要条件。 前面是“好坏”关

8、涉两方面，后面只肯定(kndng)一面，前后不一致，可在“三好生”前加上“能否成为”。 2、应聘的成功，决定于应聘者综合素质的高低。前面的“成功”只是事物的一个方面(fngmin)，后面却有“高低”两个条件，素质高决定应聘成功，这是正确的，素质低怎么能够决定成功呢？显然这个说法不能成立。此系一面对两面搭配顾此失彼的毛病，可在“成功”后加上“或失败”或“与否”。例题引路例题引路第15页/共26页第十五页，共27页。 1 1、我去找他的时候，他正吃过饭。、我去找他的时候，他正吃过饭。 2 2、由北京人艺复排的大型历史剧蔡文姬、由北京人艺复排的大型历史剧蔡文姬定于定于5 5月月1 1日上演，日前日上

9、演，日前(rqin)(rqin)正在紧张的排正在紧张的排练中。练中。“正正”表示动作正在进行表示动作正在进行(jnxng)，“过过”表示过去时态。表示过去时态。 “ “日前日前(rqin)”(rqin)”，即前几天，与正在不能，即前几天，与正在不能搭配，应改为搭配，应改为“目前目前”七七 时态副词与时态副词与时态助词搭配不当时态助词搭配不当例题引路例题引路第16页/共26页第十六页，共27页。八八 并列短语做成并列短语做成分分(chng fn)(chng fn)搭搭配不当配不当1、战士们冒着滂沱的大雨和泥泞(nnng)的小路快速前进。例题例题(lt)引路引路辨析：“冒着”与“小路”不能构成动宾

10、关系，可在“泥泞小路”其前后分别加上“在”和“上”。改为：战士们冒着滂沱的大雨，在泥泞的小路上快速前进。第17页/共26页第十七页，共27页。2、文件对经济领域中的一些(yxi)问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。3、春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐(yq)晃动起来，发出沙沙的响声。这是并列这是并列(bngli)主语与并列主语与并列(bngli)谓语搭配谓语搭配存在问题，并列存在问题，并列(bngli)主语主语“月光、树影月光、树影”能和能和“晃动晃动”搭配，但搭配，但“月光、树影月光、树影”却不可能却不可能“发出沙发出沙沙的响声沙的响声”。 这是并列状语和并列谓语搭配

11、存在问题，因为“理论上”对应的应该是“作了深刻的说明”，而“政策上”对应的应该是“作了详细的规定”，所以，我们主要将“理论上”和“政策上”调换位置就可以解决问题了。第18页/共26页第十八页，共27页。主谓搭配不当主谓搭配不当动宾搭配不当动宾搭配不当主宾搭配不当主宾搭配不当修饰成分与中心词搭配不当修饰成分与中心词搭配不当关联词搭配不当关联词搭配不当一面与两面搭配不当一面与两面搭配不当时态副词与时态助词搭配不当时态副词与时态助词搭配不当并列并列(bngli)(bngli)短语做句子成分搭配不当短语做句子成分搭配不当搭配搭配(dpi)(dpi)不不当的类别当的类别归纳归纳(gun)小小结结辨析方法

12、辨析方法提取主干法提取主干法审视枝叶法审视枝叶法留意关联词留意关联词留意两面词留意两面词留意时态词留意时态词留意并列词留意并列词第19页/共26页第十九页，共27页。 1、他马上(mshng)召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间、出席人员、应注意的问题。“安排”充当句子的谓语(wiy)，联合短语“内容、时间、出席人员、应注意的问题”充当句子的宾语。“内容、时间、出席人员”都可以“统一安排”，“应注意的问题”怎好“统一安排。 巩固(g(gngg)ngg)训练 下列病句错在哪里？第20页/共26页第二十页，共27页。2 2、许多、许多(xdu)(xdu)传世杰作，不仅是人类艺术宝库中的

13、珍品，而且是中华民族的艺术传世杰作，不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝。瑰宝。 递进关系复句的后一个分句的范围应比前一个分句进一层（即扩大），但句中递进关系复句的后一个分句的范围应比前一个分句进一层（即扩大），但句中“人类人类”的范围比的范围比“中华民族中华民族”大，是句序不恰当。大，是句序不恰当。 3 3 、法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满。、法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满。 (0 (055全国卷全国卷）“羞辱羞辱(xir)”(xir)”后加后加商家商家动宾搭配动宾搭配(dpi)不当不当第21页/共26页

14、第二十一页，共27页。巩固(gngg)训练下列病句错在哪里？ 4 4、可惜，这部在他心中酝酿了很久、将成熟的巨著、可惜，这部在他心中酝酿了很久、将成熟的巨著(jzh)(jzh)未及完稿，就过早未及完稿，就过早地离开了我们。地离开了我们。 5 5、我们要采取各种办法培养和提高我们的学习质量。、我们要采取各种办法培养和提高我们的学习质量。 双谓与单宾搭配双谓与单宾搭配(dpi)的问题的问题主谓搭配不当主谓搭配不当第22页/共26页第二十二页，共27页。6.6.你知道每斤蜂蜜中包含你知道每斤蜂蜜中包含(bohn)(bohn)蜜蜂的多少劳蜜蜂的多少劳动吗？据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采动吗？

15、据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集集5050万朵的花粉万朵的花粉. .（全国卷）（全国卷）“50万朵（加上万朵（加上花花字）的花粉字）的花粉(hufn)”定语与中心(zhngxn)词搭配不当7.7.孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它永远不是孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它永远不是一两句话就能奏效的。一两句话就能奏效的。（0404天津卷天津卷） “教育问题教育问题”与与“过程过程”不不能搭配，与后文也不能搭配。能搭配，与后文也不能搭配。应去掉应去掉“问题问题”。 主宾搭配不当主宾搭配不当第23页/共26页第二十三页，共27页。加快加快(ji kui)(ji kui)(速度和速度和)

16、 )规规模模8.8.近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学并重点建设一批高水平的大学(dxu)(dxu)和学科。（和学科。（0101全国卷全国卷) )9.9.这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。上级领导的表彰。(93(93全国卷全国卷) )( (挽救挽救(wnji(wnji)和和) )培养失培养失足青年足青年第24页/共26页第二十四页，共27页。 10 有没有远大的抱负和顽强的意志，是一个人取得成功的关键。 辨析：这是一种典型的两面与一面搭配(dpi)不当，主语是“有没有”，宾语是“取得成功”。可将“有没有”删去，变成一面。 11 规规矩短的两条平行线始终是两条可望而不可及的端点。 辨析：判断句中主宾意义不属同一范畴造成了主宾意义上搭配(dpi)不当，将这句话压缩，可得到主干“两条平行线是端点”，明显搭配(dpi)不当，可将“端点”改为“直线”等。第25页/共26页第二十五页，共27页。谢谢您的观看(gunk