异性交往课件公开课1

1、这这些年些年 一一个个人人风风也也过过 雨也走雨也走有有过泪过泪 有有过错过错还记还记得得坚坚持什持什么么真爱过真爱过 才才会懂会懂会会寂寞寂寞 会会回首回首终终有有梦梦 终终有有你你 在心中在心中朋友朋友 一生一起走一生一起走那些日子那些日子 不再有不再有一句一句话话 一一辈辈子子一生情一生情 一杯酒一杯酒朋友朋友 不曾孤不曾孤单过单过一一声声朋友朋友 你会懂你会懂还还有有伤伤 还还有痛有痛还还要走要走 还还有我有我朋朋 友友 1. 1.异性间存在真正的友谊吗？异性间存在真正的友谊吗？ 2. 2. 建立异性友谊的好处有哪些？建立异性友谊的好处有哪些？1、有利于心理平衡 2、有利于人格和谐发展

2、 3、可以避免和异性交往的恐怖4有利于在活动中激发积极性和创造性高中二年级时重新分班，我和她相识了。她短短的头发，高中二年级时重新分班，我和她相识了。她短短的头发，翘翘的鼻子，戴着一副金丝边眼镜，怎么看都像一条鱼，翘翘的鼻子，戴着一副金丝边眼镜，怎么看都像一条鱼，全班同学都叫她全班同学都叫她“鱼鱼”。开学发新书，每人桌上一大堆，。开学发新书，每人桌上一大堆，她从桌上拿起一本书对我说：她从桌上拿起一本书对我说：“猜猜看，这本是你的还猜猜看，这本是你的还是我的是我的?”“是你的，这儿不是有你一张照片吗是你的，这儿不是有你一张照片吗?”我指着封我指着封面上的一条鱼说。她忍不住笑了，我发现她的笑很可爱

3、。面上的一条鱼说。她忍不住笑了，我发现她的笑很可爱。 有一次，她生病了，几天没来上课。不知为什么，我有一次，她生病了，几天没来上课。不知为什么，我觉得浑身没劲，整天发呆。几天后，她来了，我一大早觉得浑身没劲，整天发呆。几天后，她来了，我一大早见到她，高兴的嘴都和不上。她却有些生气的说：见到她，高兴的嘴都和不上。她却有些生气的说：“我我生病，你居然乐成这样生病，你居然乐成这样!”这次我没跟她争辩，我太高兴这次我没跟她争辩，我太高兴了。了。 渐渐的，我意识到，我喜欢上了她。渐渐的，我意识到，我喜欢上了她。思考： 1如果是你，这时你会怎么做? 2如果你是“鱼”，你会有什么反应? 如何正确看待故事中我

4、对女孩的情感？如何正确看待故事中我对女孩的情感？（一）异性疏远期。这个时期大约在小学（一）异性疏远期。这个时期大约在小学五、六年级到初中一、二年级。五、六年级到初中一、二年级。（二）异性接近期。（初二（二）异性接近期。（初二高三）高三）（三）（三）两性恋爱期。两性恋爱期。（成年后）（成年后）（二）异性接近期。初中二年级以后，男女（二）异性接近期。初中二年级以后，男女同学的少年时代就结束了，开始踏上了青年同学的少年时代就结束了，开始踏上了青年初期的历程。此时情窦初开，男女之间又有初期的历程。此时情窦初开，男女之间又有了一种喜欢接近的需要，他（她）们的性心了一种喜欢接近的需要，他（她）们的性心理发

5、展又开始进入了一个男女相互吸引的重理发展又开始进入了一个男女相互吸引的重要阶段。要阶段。在在初中高年级初中高年级，男女同学只是开始彼此产生好感。到，男女同学只是开始彼此产生好感。到了高中阶段，他（她）们都想努力克服交往中的不安了高中阶段，他（她）们都想努力克服交往中的不安和羞涩，进一步试探着主动接近对方。但是由于情感和羞涩，进一步试探着主动接近对方。但是由于情感比较隐蔽，很少能够达到相互向情感的深入交流，比较隐蔽，很少能够达到相互向情感的深入交流，这这个时期的异性交往一般还比较广泛，甚至无确定目的，个时期的异性交往一般还比较广泛，甚至无确定目的，被接近的对象也容易变换被接近的对象也容易变换。因

6、为此时的青年处于幼稚。因为此时的青年处于幼稚期，男女间的相互吸引与好感多数还属于异性间朦胧期，男女间的相互吸引与好感多数还属于异性间朦胧感情的自然表露。他（她）们对两性关系仍处于一种感情的自然表露。他（她）们对两性关系仍处于一种似懂非懂的状态，还分不清好感与初恋的区别，因此似懂非懂的状态，还分不清好感与初恋的区别，因此常常造成心理上的困惑与苦恼。这时他（她）们的感常常造成心理上的困惑与苦恼。这时他（她）们的感情强烈而易失控，接近广泛而不专一，这是一个较长情强烈而易失控，接近广泛而不专一，这是一个较长的时期，也是较容易出现早恋的时期。的时期，也是较容易出现早恋的时期。学霸情侣分获国际化学竞赛世界

7、第一和第二v近日，学霸情侣董宇阳、孙维维同学分别获近日，学霸情侣董宇阳、孙维维同学分别获得国际化学竞赛的世界第一和第二，同时大得国际化学竞赛的世界第一和第二，同时大方公开恋情。董宇阳孙维维是高中异地恋，方公开恋情。董宇阳孙维维是高中异地恋，董宇阳在天津上高中，孙维维在长沙，随着董宇阳在天津上高中，孙维维在长沙，随着两人在网络爆红，孙维维董宇阳的生活照被两人在网络爆红，孙维维董宇阳的生活照被曝光。女生孙维维表示：最开心的不是得了曝光。女生孙维维表示：最开心的不是得了什么牌子什么名次，而是和你并肩站在了最什么牌子什么名次，而是和你并肩站在了最后的领奖台上后的领奖台上!爱爱TA，就和，就和TA一起走

8、向优秀一起走向优秀! 求爱不成火烧花季少女 ，女孩惨遭毁容 v2011 年年 9 月月 17 日日 ，陶某因追求少女周，陶某因追求少女周岩不成，破门闯入其家中，趁周岩不备，岩不成，破门闯入其家中，趁周岩不备，拿出打火机油浇到受害人头上并点着，拿出打火机油浇到受害人头上并点着， 周岩痛苦地哀嚎惨叫。周岩痛苦地哀嚎惨叫。 家人闻讯赶来，家人闻讯赶来，用被子将火扑灭，报警并拨打用被子将火扑灭，报警并拨打 120抢救。抢救。 v周岩经过周岩经过 7 天天 7 夜的抢救治疗才脱离危夜的抢救治疗才脱离危险，伤势极为严重，一只耳朵被烧掉了，险，伤势极为严重，一只耳朵被烧掉了，头面部、颈部、胸部等严重烧伤，烧

9、伤头面部、颈部、胸部等严重烧伤，烧伤面积超过面积超过 30%，烧伤程度达二度、三度，烧伤程度达二度、三度，整个人面目全非。整个人面目全非。案例2：北京：初中生“情侣”相拥卧轨自杀身亡v怀柔三中初二的古伟、李青男女两同学在牵手进教怀柔三中初二的古伟、李青男女两同学在牵手进教室时，被老师看见，随后遭到老师教育，认为两人室时，被老师看见，随后遭到老师教育，认为两人还小，不该有谈恋爱的行为。当天，这两同学便离还小，不该有谈恋爱的行为。当天，这两同学便离开学校，在铁路怀柔段相互拥抱卧轨自杀，死于非开学校，在铁路怀柔段相互拥抱卧轨自杀，死于非命。命。案例3：初中生情陷三角恋酿惨剧 少年争女友1死1伤v一名

10、十五六岁的少年跌跌撞撞地跑向一幢高楼，一名十五六岁的少年跌跌撞撞地跑向一幢高楼，从从4层开始，每到一层，他都抡起棍子打碎楼道窗层开始，每到一层，他都抡起棍子打碎楼道窗玻璃，随后探头朝楼下张望高度，当他爬到玻璃，随后探头朝楼下张望高度，当他爬到13层层时，纵身跳下时，纵身跳下 v当附近居民为此扼腕叹息时，当附近居民为此扼腕叹息时，“跳楼事件跳楼事件”背后背后的早恋惨剧更令人震惊：名叫金铭的跳楼少年在的早恋惨剧更令人震惊：名叫金铭的跳楼少年在跳楼前，曾和同学李洋为争抢一个女孩而大动干跳楼前，曾和同学李洋为争抢一个女孩而大动干戈，并扎了李洋戈，并扎了李洋4刀。李洋倒在血泊中后，他随即刀。李洋倒在血泊

11、中后，他随即跳楼跳楼,当场死亡。当场死亡。早恋痛终身早恋少年残杀怀孕女友 两个月，仅仅两个月！ 从相识到恋爱，从恋爱到怀孕，从怀孕到分手，从分手到残杀 16岁，仅仅16岁！两个行凶者，一个被害人，全都是正处花季的在校生！他们的恋爱、他们的心态、甚至杀人的动机、手法，都显得那般幼稚！ 悲剧不能再重演了！这桩最近在浦东发生的、由早恋引起的悲惨命案，应该引起家长、学校、全社会的关心。2004年1月 杀心的缘起 江俊：“我不想和你继续下去了，我们就当相互不认识吧。” 罗薇：“你说什么？” 江俊：“不要再骗我了！别以为我不知道，你已经跟别人好上了。我觉得你很随便，我不喜欢这样的女孩。我要和你分手！” 罗

12、薇：“不可能！” 江俊：“为什么？” 罗薇：“我已经怀孕了。你不能撒手不管。” 江俊：“讨厌，怎么会这样？我可管不着，反正是你自愿的。” 罗薇：“怎么？出了事就想躲？你太不负责任了！” 江俊：“那你说怎么办？” 罗薇：“给你4种选择：1、我们和好；2、我把你让我怀孕的事告诉你爸爸妈妈；3、你赔给我10万元分手费；4、我上法院告你。” 江俊（呆滞、带着一丝愤恨）：“让我想想。下次见面再谈。最后杀人灭尸。”浦东新区人民检察院已经以涉嫌故意杀人对江俊和唐宝新批准逮捕。 案例案例4安溪举溪中学安溪举溪中学女生行为准则女生行为准则为保持清新的校园风气，纯洁男女生同学友谊，提升女生内在涵养、高贵品质，培养

13、阳光、健康、向上、富有时代气息的智慧型女生，现对举溪中学女生的行为准则作以下特别规定：（1）不许给男生传递纸条。（2）不许和男生在偏僻的角落独处。（3）不许认男生为“哥”，不许和男生互赠礼物。（4）不许和男生手牵手或其他勾肩搭背的举止。（5）父母不在家时，不许邀男生到家里做客。（6）不许邀男生一起过生日。（7）不许和男生单独同乘一辆自行车及其他交通工具。有以上行为之一者，均视为品行不端，有辱家风、校风，初犯者，扣班级评比分数5分，责令其父母带回家严加管教，确有悔改方可返校，屡教不改者，给予记过处分，同时建议其转学第一、自然原则第一、自然原则第二、适度原则第二、适度原则交往要广泛交往要广泛交往要

14、公开交往要公开交往中避免误解交往中避免误解1 1、要自然的，大方的进行男女、要自然的，大方的进行男女同学之间的交往。同学之间的交往。2 2、交往时男女同学都要学会尊、交往时男女同学都要学会尊重对方。重对方。3 3、交往时男女同学都要学会、交往时男女同学都要学会自爱。自爱。 小忠是性格内向的初一男生，第二学期以小忠是性格内向的初一男生，第二学期以来，就对同班一女生产生一种朦胧的情感。来，就对同班一女生产生一种朦胧的情感。每天学习心不在焉，目光不受控制的追逐每天学习心不在焉，目光不受控制的追逐她的身影，不管她在教室的任何一个角落，她的身影，不管她在教室的任何一个角落，他都能感受她的存在。在他心目中

15、，那女他都能感受她的存在。在他心目中，那女孩就是孩就是“女神女神”，而且不可遏制地妒忌与，而且不可遏制地妒忌与她接近的那些人。为此，心神恍惚，成绩她接近的那些人。为此，心神恍惚，成绩急转直下。他很苦恼，不知道怎么办？急转直下。他很苦恼，不知道怎么办？情景一 1、学会理智调控、学会理智调控 人生有很多时候不能顺着自己的心意去做。人生有很多时候不能顺着自己的心意去做。能够克制自己，是人和动物的区别，能够克制自己，是人和动物的区别， 比如比如不会像狗狗一样随意大小便，会去找厕所。不会像狗狗一样随意大小便，会去找厕所。心动也是如此，心动，不一定行动。心动也是如此，心动，不一定行动。 2、多为对方着想、

16、多为对方着想 用大脑思考，而不是用脚趾思考用大脑思考，而不是用脚趾思考 不论结果如何，都对对方造成影响不论结果如何，都对对方造成影响我是一个班长我是一个班长,平时学习成绩不错平时学习成绩不错,对班里的对班里的事很关心事很关心,性格开朗性格开朗,同学们很喜欢我。没同学们很喜欢我。没想到我们班一个女生连着给写了两封求想到我们班一个女生连着给写了两封求爱信。第一封主要说她的感情，我虽诧爱信。第一封主要说她的感情，我虽诧异，但并没在意。心想主要我置之不理，异，但并没在意。心想主要我置之不理，她就会知难而退。不料，第二封信她又她就会知难而退。不料，第二封信她又约我周末在某处等候，搞到我不知所措。约我周末

17、在某处等候，搞到我不知所措。我根本不想在求学阶段考虑这个问题，我根本不想在求学阶段考虑这个问题，但又不知怎样做才不致伤害她。但又不知怎样做才不致伤害她。情景二 1、正确对待、正确对待 a.感情上：一时冲动，难保永久感情上：一时冲动，难保永久 b.意志上：自制力差，易做意志上：自制力差，易做“越轨越轨”的事的事 c.经济上：不具备恋爱的经济基础经济上：不具备恋爱的经济基础 d.精力上：与学习时间冲突，从而影响前途精力上：与学习时间冲突，从而影响前途 2、妥善解决、妥善解决 a.不宜嘲讽、谩骂、训斥对方不宜嘲讽、谩骂、训斥对方 b.不宜向老师、同学公开，使人难堪不宜向老师、同学公开，使人难堪 c.

18、最好冷处理最好冷处理1、写信、交谈态度要鲜明、坚决、注意场合、写信、交谈态度要鲜明、坚决、注意场合、注意语气。注意语气。2、必要时请求老师、家长、朋友帮助，摆、必要时请求老师、家长、朋友帮助，摆脱困境脱困境。3、 如果对方一直纠缠怎么办？如果对方一直纠缠怎么办？偶然 我是天空里的一片云我是天空里的一片云 偶尔投影在你的心偶尔投影在你的心 你不必讶异你不必讶异 更无需欢喜更无需欢喜 在转瞬间消灭了踪影在转瞬间消灭了踪影你我相逢在青春的海上你我相逢在青春的海上你有你的，我有我的方向你有你的，我有我的方向擦肩而过后擦肩而过后 最好你忘掉最好你忘掉在这交会时心动的目光在这交会时心动的目光1 1、以真诚换取友谊。、以真诚换取友谊。2 2、以热情培养友谊。、以热情培养友谊。3 3、以宽容维护友谊。、以宽容维护友谊。4 4、以原则纯化友谊。、以原则纯化友谊。 以以“我和我和_”为题，讲述一为题，讲述一