高一数学必修1全册课件—1.3函数的基本性质——最大（小）值_第1页
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文档简介

1、1.3 函数的根本性质最大(小)值复习引入问题1 函数f (x)x2. 在(, 0上是减函数，在0, +)上是增函数. 当x0时，f (x)f (0)， x0时， f (x)f (0). 从而xR，都有f (x) f (0).因此x0时，f (0)是函数值中的最小值.复习引入问题2 函数f (x)x2. 同理可知xR，都有f (x)f (0). 即x0时，f (0)是函数值中的最大值.函数最大值概念：讲授新课函数最大值概念：一般地，设函数yf (x)的定义域为I. 如果存在实数M，满足：讲授新课函数最大值概念：一般地，设函数yf (x)的定义域为I. 如果存在实数M，满足：(1)对于任意xI，

2、都有f (x)M.讲授新课函数最大值概念：一般地，设函数yf (x)的定义域为I. 如果存在实数M，满足：(1)对于任意xI，都有f (x)M.(2)存在x0I，使得f (x0)M.讲授新课函数最大值概念：一般地，设函数yf (x)的定义域为I. 如果存在实数M，满足：(1)对于任意xI，都有f (x)M.(2)存在x0I，使得f (x0)M.那么，称M是函数yf (x)的最大值.讲授新课函数最小值概念：讲授新课函数最小值概念：一般地，设函数yf (x)的定义域为I.如果存在实数M，满足：讲授新课函数最小值概念：一般地，设函数yf (x)的定义域为I.如果存在实数M，满足：(1)对于任意xI，

3、都有f (x)M.讲授新课函数最小值概念：一般地，设函数yf (x)的定义域为I.如果存在实数M，满足：(1)对于任意xI，都有f (x)M.(2)存在x0I，使得f (x0)M.讲授新课函数最小值概念：一般地，设函数yf (x)的定义域为I.如果存在实数M，满足：(1)对于任意xI，都有f (x)M.(2)存在x0I，使得f (x0)M.那么，称M是函数yf (x)的最小值.讲授新课例1 设f (x)是定义在区间6, 11上的函数. 如果f (x)在区间6, 2上递减，在区间2, 11上递增，画出f (x)的一个大致的图象，从图象上可以发现f(2)是函数f (x)的一个 .讲授新课求函数的最

4、大值和最小值.例2 已经知函数y(x2，6)，讲授新课y21246135xO讲授新课求函数的最大值和最小值.例2 已经知函数y(x2，6)，例3 函数f(x)()当a()假设对任意x1,+)，f (x)0恒成立，试求实数a的取值范围.x1,+).讲授新课1. 最值的概念；课堂小结1. 最值的概念；课堂小结2. 应用图象和单调性求最值的一般步骤.1. 阅读教材P.30 -P.32；2课后作业?习案?：作业10.思考题：1.函数f (x)x22x3，假设xt, t 2时，求函数f(x)的最值.思考题：1.函数f (x)x22x3，假设xt, t 2时，求函数f(x)的最值.2.函数f (x)对任意x，yR，总有f (x)f ( y)f (

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