改善校园育人环境提升校园文化品味

1、改善校园育人环境，提升校园文化品位街头小学校园绿化美化工作汇报为了进-步改善校园育人环境，提升校园文化品位，打造绿色' 生态' 人文校园，几年来，我校按照日照市“花园式单 位”评选标准及县教育局关于开展创建“园林化学校”活动的总体要求，努力实现校 园内部环境的“四化”（绿化' 美化、净化、亮化）目标，充分发挥环境育人的独特 功效，促进我镇小学教育事业健康' 快速、和谐发展。一'指导思想按照“因地制宜，科学规划，注重教育，经济实用，一步到位”的原则。二' 目标任务校园绿化美化活动要按照“四化”总体目标要求，突出做好以下几方面工作：1. 积极开展校园

2、绿化工作2. 积极开展彳父园美化活动3. 积极丰富校园文化。4. 积极改善校园基础设施。5. 着力净化校园环境。三、具体措施' 成果1. 校园绿化建好一所学校，绿化美化一所，达标一所。解决大班额工程之前，2015年12月 中心小学教学楼竣工启用，2016年10月杜家沟小学教学楼竣工启用，按计划先后 完成了这两所学 校的整体绿化。2018年、2019年将计划完成闫马、坊子、镇头、迟 家庄4处解决大班额学校的绿化。高标准总体规划设计，根据工程量及资金投入情况分期施工。2015年12月中心 小学新校区楼房竣工启用后，聘请日照市规划设计院对学校绿化工程总体设计，2016 年完成一期绿化（苗木栽

3、植），即被评为市级“花园式单位”。2017年完成二期道 路铺装和景点的建造。4处村小的绿化同样由市设计院设计，计划两年完成。品种丰富，布局合理，环境优雅。整个校区乔木、灌木、草皮合理分布，高低错落，花木相间。具体品种有红叶石楠、红叶小槃、小叶女贞、龙柏、美人梅、百日 红等灌木种 株，还种有水杉、玉兰、白蜡、银杏、雪松、紫叶李、红枫、海棠等乔木种株；莺尾' 萱草、石竹、二月兰等草本花种平方米。校园绿化面积达。形成了我校花草葱荣、绿树成荫、鸟语花香，赏心悦目的校园环境。彰显各校特色高大苗木。中心水杉，杜家沟大柳树、松树，迟家庄高大法桐、柳 树、松树，闫马坊子镇头也计划了水杉、芙蓉、栾树&#

4、39; 白蜡等。室内盆栽绿植多元化。开展“绿化美化校园，美化环境”的主题活动，鼓励师生 亲力亲为绿化美化办公室、教室，无偿捐赠多种多样的小型盆栽300多盆，盆栽与地 栽互补,增强了师生的绿化美化意识加强管理，保护成果。按照班级清洁区的划分，认养树木，责任到班到人。建立 检查评比制度，与班级量化考评挂钩。总务处根据季节对草树木打药、修剪，有 效防止病虫害，努力使校园春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿。2. 绿化与美化相结合全面落实精致管理，开展教室、办公室、卫生区、厕所等专项达标活动，校园卫 生不留死角；积极开展一平米好习惯活动，培养学生形成良好的学习、生活习惯，使 美化与绿化相交融。3. 绿化与文

5、化建设相结合围绕我校启蒙养正的办学理念，建设校园特色文化阵地，精心打造墙壁文化、大厅文 化、走廊文化、班级文化。校风、校训、教风、学风等在醒目处彰显，真正实现“每一面墙壁都说话，每一个角落都育人“的育人功能。4. 基础设施景观化根据我校的实际情况，坚持勤俭办学的原则，从经费中挤出一定的资金，对与学 校环境不相适应的沙土操场升级改造，进行了跑道塑胶铺设、足球场人造草坪铺装以 及看台、国旗台的建设的，现已投入使用。积极改善校园基础设施建设，投入大，但 受益长远，也为学校增加不少美观。5. 净化校园，保护环境开展了治理脏、乱、破活动；开展了拒绝零食进校园活动；开张了伸伸手、弯弯腰，师生共拾垃圾活动；开展了 “无声食堂“活动，轻声细语，文明就餐。四、存在问题和今后设想1 我们虽然在改善育人环境上作了一些工作，但与先进学校相比还有距离，特