第七单元燃料及其利用复习课件3

1、第七单元燃料及其利用第七单元燃料及其利用本单元主要内容本单元主要内容太阳能、风能太阳能、风能燃烧燃烧燃烧对环境的影响燃烧对环境的影响燃烧条件燃烧条件灭火方法灭火方法与氧气接触与氧气接触温度达到着火点温度达到着火点可燃物可燃物化石燃料化石燃料其他燃料其他燃料燃料燃料煤、石油、天然气煤、石油、天然气乙醇、氢气乙醇、氢气酸雨酸雨能源能源其他能源其他能源知识结构知识结构燃烧条件燃烧条件课题 1燃烧和灭火燃烧和灭火灭火的原理灭火的原理和方法和方法灭火器灭火器安全标示安全标示安全知识安全知识爆炸爆炸化学反应中化学反应中的能量变化的能量变化课题 2燃料和热量燃料和热量化石燃料化石燃料煤煤石油石油天然气天然气

2、放热现象放热现象吸热现象吸热现象燃料的燃料的充分燃烧充分燃烧环境影响环境影响使用燃料对使用燃料对环境的影响环境的影响新燃料新燃料和能源和能源课题 3酸雨酸雨汽车尾气汽车尾气乙醇乙醇氢气氢气不同形式的不同形式的能量发电能量发电教学内教学内容容课标要求课标要求大纲要求大纲要求燃烧和燃烧和灭火灭火认识燃烧、缓慢氧化和爆炸的条件及防火灭认识燃烧、缓慢氧化和爆炸的条件及防火灭火、防范爆炸的措施。火、防范爆炸的措施。 了解燃烧和燃烧的条件、缓了解燃烧和燃烧的条件、缓慢氧化和自燃慢氧化和自燃常识性介绍爆炸、常见易燃常识性介绍爆炸、常见易燃物和易爆物的安全知识物和易爆物的安全知识燃料和燃料和热量热量知道物质发

3、生化学变化时伴随有能量变化，知道物质发生化学变化时伴随有能量变化，认识通过化学反应获得能量的重要性认识通过化学反应获得能量的重要性知道化石燃料（煤、石油、天然气）是人类知道化石燃料（煤、石油、天然气）是人类社会重要的自然资源社会重要的自然资源 知道石油是由沸点不同的有机物组成的混合知道石油是由沸点不同的有机物组成的混合物，了解石油液化气、汽油、物，了解石油液化气、汽油、 煤油等都是煤油等都是石油加工的产物石油加工的产物 了解我国能源与资源短缺的国情，认识资源了解我国能源与资源短缺的国情，认识资源综合利用和新能源开发的重要意义综合利用和新能源开发的重要意义常识性介绍化学反应中的放常识性介绍化学反

4、应中的放热或吸热现象热或吸热现象常识性介绍煤和石油常识性介绍煤和石油 能源能源常识性介绍我国煤炭和石油常识性介绍我国煤炭和石油工业的发展工业的发展 使用燃使用燃料对环料对环境的影境的影响响认识燃料完全燃烧的重要性，了解使用氢气、认识燃料完全燃烧的重要性，了解使用氢气、天然气（或沼气）、石油液天然气（或沼气）、石油液 化气、酒精、化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响，懂得选择对汽油和煤等燃料对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料环境污染较小的燃料 了解甲烷（简介天然气和沼了解甲烷（简介天然气和沼气）乙醇（酒精）气）乙醇（酒精）本单元的本单元的课程标准课程标准要求要求燃烧是种常见的现象，它给

5、人类带来了光明和温暖，但也会给人类带来灾难。本单元知识在中考题中的呈现方式本单元知识在中考题中的呈现方式 （20042004）下列做法正确的是）下列做法正确的是A A图书馆图书着火时，立刻用液态二氧化碳灭火器灭火图书馆图书着火时，立刻用液态二氧化碳灭火器灭火B B厨房液化气泄漏引起火灾时，应开窗通风换气厨房液化气泄漏引起火灾时，应开窗通风换气C C油井着火时，应设法降低油的着火点油井着火时，应设法降低油的着火点D D电器设备失火时，先用干粉灭火器灭火再切断电源电器设备失火时，先用干粉灭火器灭火再切断电源 “燃烧和灭火燃烧和灭火” (2004)(2004)日常生活中，燃烧现象屡见不鲜。小明设计了

6、如下日常生活中，燃烧现象屡见不鲜。小明设计了如下实验方案探究燃烧的条件：实验方案探究燃烧的条件： 设计并进行实验设计并进行实验 （如图（如图8 8）（1 1）用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子，在酒精灯上点）用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子，在酒精灯上点燃。（燃。（2 2）用镊子分别夹取一个蘸有水、一个没蘸水的小棉花团，）用镊子分别夹取一个蘸有水、一个没蘸水的小棉花团，放到酒精灯火焰上片刻。（放到酒精灯火焰上片刻。（3 3）分别点燃两支小蜡烛，将其中一）分别点燃两支小蜡烛，将其中一支蜡烛用玻璃杯罩住。支蜡烛用玻璃杯罩住。图图8 8(1)(2)(3) 分析实验分析实验 请帮小明将未完成的实

7、验报告填写完整：请帮小明将未完成的实验报告填写完整： 得出结论得出结论 燃烧需要三个条件：燃烧需要三个条件： 。 实验步实验步骤骤设计意图设计意图实验现象实验现象实验结论实验结论（1 1）燃烧与物质燃烧与物质的关系的关系 可燃物才能燃烧可燃物才能燃烧（2 2）燃烧与温度燃烧与温度的关系的关系没蘸水的小棉团没蘸水的小棉团燃烧燃烧, ,蘸水的小棉蘸水的小棉团不燃烧团不燃烧 （3 3） 玻璃杯内蜡烛熄玻璃杯内蜡烛熄灭了灭了, ,玻璃杯外蜡玻璃杯外蜡烛仍燃烧烛仍燃烧 燃烧需要三个条件：1、可燃物 2、氧气（或空气）3、达到燃烧所需要的最低温度（也叫着火点）三、缓慢氧化和自燃四、灭火的原理和方法五、易燃

8、物和易爆物的安全知识一、化石燃料：化石燃料-包括 煤，石油，天然气，是一种不可再生能源。1、煤：是一种非常复杂的混合物，主要 C元素组成煤气：主要含CO，H22、石油： 是一种非常复杂的混合物，主要有C、H元素组成，利用沸点不同可提炼出汽油，煤油等多种化工产品。 煤气：液化石油气。3、天然气： 主要成份是（CH4）甲烷俗称沼气 甲烷的性质 ：（1）物理性质（2）化学性质二、化石燃料的不可再生性-节约能源二、燃料的充分燃烧思考 ：1、什么是化石燃料? 2、燃料充分燃烧的条件是什么? (1）燃烧是要有足够多的空气；(2）燃料与空气要有足够大的接触面。3、使用燃料 的注意点(1）化石燃料无法再生.

9、(2）提高燃烧效率，节约能源. 4、为什么固体燃料要粉碎后使用?思考：煤中主要含哪种元素，可能还含哪些元素？这此元素燃烧后生成哪些物质？探究：酸雨的危害清洁燃料一、乙醇（化学式C2H5OH）俗称酒精。1、物理性质: 密度比水小 ,能与水互溶.易挥发2、化学性质:可燃,燃烧时放出大量的热.无污染 2、热效率高高梁、玉米薯、类经过发酵，蒸馏 可得酒精3、优点：燃烧效率高，燃烧产物是水， 4、 的制备前景开发新能源：1、新能源的种类太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等。2、开发新能源的作用：解决化石能源枯竭，减少环境污染。 （20042004）目前，化石燃料是人类生产、生活的主要能源。随着）目前，化

10、石燃料是人类生产、生活的主要能源。随着全球能量使用的增长，化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭。世界全球能量使用的增长，化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭。世界各国人民的节能意识也日趋增强（图各国人民的节能意识也日趋增强（图3 3是我国的节能标志），科学是我国的节能标志），科学家也在开发新能源、研制节能产品、提高化学能的转化效率等方面，家也在开发新能源、研制节能产品、提高化学能的转化效率等方面，做着积极的努力。请你回答：做着积极的努力。请你回答：（1 1）有待继续开发、利用的能源有）有待继续开发、利用的能源有（请回答三种）：（请回答三种）： 。（2 2）用化学方程式表示出两个由化）用化学方程式表示出

11、两个由化学能转化为内能的例子：学能转化为内能的例子： ； 。（3 3）生产、生活中存在着化学能和）生产、生活中存在着化学能和电能的相互转化。请你分别各举一例：电能的相互转化。请你分别各举一例：由化学能转化为电能：由化学能转化为电能： ；由电能转化为化学能：由电能转化为化学能： 。（4 4）氢气具有热值高且）氢气具有热值高且 的特点，因此被认为是最清洁的的特点，因此被认为是最清洁的燃料。燃料。 图图3 3 中国节能标志中国节能标志课堂检测：课堂检测： (2004)(2004)燃料的使用，给人们的生活带来了很多方便。燃料的使用，给人们的生活带来了很多方便。但是，有些燃料在燃烧提供热量的同时，也会对

12、环境造但是，有些燃料在燃烧提供热量的同时，也会对环境造成 不 良 的 影 响 。 请 你 解 释 酸 雨 是 如 何 形 成成 不 良 的 影 响 。 请 你 解 释 酸 雨 是 如 何 形 成的：的： 。 (2006)(2006)关于开发利用风能的意义，理解正确的一组是关于开发利用风能的意义，理解正确的一组是节约大量的化石燃料节约大量的化石燃料 风能是可再生能源风能是可再生能源减少二氧化硫的排放，防止形成酸雨减少二氧化硫的排放，防止形成酸雨 风能是二次能源风能是二次能源 A A B B C C D D (2007)(2007)化学不仅为人类生活创造了丰厚的物质基础，化学不仅为人类生活创造了丰厚的物质基础，而且为人类社会可持续发展做出了巨大贡献。而且为人类社会可持续发展做出了巨大贡献。（1 1）煤、石油和天然气是当今社会最主要的能源。）煤、石油和天然气是当今社会最主要的能源。 被誉为被誉为“工业的血液工业的血液”。 (2007)(2007)太阳能是太阳能是 （选填（选填“可再生可再生”或或“不可再生不可再生”）能源。我省某城市为建设）能源。我省某城市为建设“太阳能之太阳能之城城”，在全市推广利用太阳能，目前城市交通指示灯及路，在全市推广利用太阳能，目前城市交通指示灯及路