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文档简介

如何做一个学生喜欢如何做一个学生喜欢(x huan)的老师的老师第一页，共8页。听了一节倪江老师的公开课，在课的一开始，老师通过音乐，幽默和蔼的语言，一步步带领学生深入课堂。整堂课用一个故事贯穿，过渡的非常自然，又贴近学生的生活实际，进而调动了同学们学习数学的积极性，课堂气氛也十分活跃。 印象非常深刻的是倪江老师称孩子们为“亲爱的同学们”，无形之中就增加了相互之间的亲切感。所以如此幽默、轻松又富有感染力的课堂又有哪位学生不喜欢呢。第1页/共7页第二页，共8页。生(xu sheng)满怀热情地投入学习中，尽可能的被自己的课堂所吸引。第2页/共7页第三页，共8页。老师的赞扬要具体的针对学生的特定行为进行表扬，例如：“某某同学今天做的作业很认真，字也写的很漂亮；某某同学今天举手发言真积极”。而不是笼统的说：“今天你的表现很好”。这样可以使学生明白自己什么做法是正确的，从而能够强化这种正确的做法。小孩子都喜欢受到表扬，只要老师使用正确的表杨方式，肯定就会得到学生的喜欢和爱戴。第3页/共7页第四页，共8页。第4页/共7页第五页，共8页。第5页/共7页第六页，共8页。第6页/共7页第七页，共8页。感谢您的观看感谢您

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