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1、人教新课标五年级数学下册 分数的意义庾岭镇中心小学 吴德胜8个月饼平均分给2个人，每人分得4个。分月饼游戏4个月饼平均分给2个人，每人分得2个。1个饼平均分给2个人，每人分得1212121212一个物体 平均分 分数141414你能表示出下了图形或物体的 ？14一种图形 平均分 分数图中灰色局部用 表示对不对？。因为：不是平均分。1434一个长度单位 平均分 分数4个苹果，6只熊猫能否平均分成 假设干份？要平均分，把什么 看作一个整体？ 4个苹果有几种分法，每份占整体的几分之几？讨论：把4个苹果看作1个整体，平均分4份，每份是总体的 。 汇报结果：21把4个苹果看作1个整体，平均分2份，每份是

2、总体的 。 一些物体组成的整体 平均分 分数再例如：一个物体一种图形一个计量单位单位： “1许多物体组成的一个整体 分数的意义： 把单位“1平均分成假设干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。 表示 ：把单位“1平均分成5份，取其中的三份，叫五分之三。分子分数线分母表示有这样的多少份表示把单位“1平均分成多少份53例如：35尝试练习 一堆糖，平均分成2份，3份，4份，6份，每份分别是这堆糖的几分之几？把一个圆平均分成6份，其中的1份是圆的 。16把一个圆平均分成6份，其中的2份是圆的 ， 里有2个 。26261636 是把这个圆平均分成6份，表示其中的1份，我们把这样表示几分之一的分数，叫

3、做分数单位。 就是分母是6的分数的分数单位。161616分数单位26其中的3份是 ， 里有3个 。 361636试一试： 11018 71013710 表示把（ ）平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份。它的分数单位是（ ）。小华10天看完一本书，平均每天看这本书的（ ），7天看这本书的( )。 110 51115 111 7个 是（ ）， 里面有（ ）个 ，5个 是（ ），1里面有（ ）个 。单位“132518闯关用分数表示以下图中的阴影局部用分数表示以下图中的绿色局部,把什么看作单位“112个小正方形把什么看作单位“19个笑脸阴影局部是大圆的14考考你1、用下面的分数表示图中的阴影局部，对吗？34142412考考你2、用下面的分数表示图中的涂色局部，对不对？考考你3、选择一副图，涂出它的 ？52考考你4、猜猜一共有几枝？16考考你164、猜猜一共有几枝？考考你254、猜猜一共有几枝？考考你134、猜猜一共有几枝？拓展 把4米长的铁丝，平均分成5段，每段是这条铁丝的 。 4米 实践与探索1、你是全班人数的 。2、你们小组的人数是全班人数的 。3、你们小组的女生人数是你们小组总人数的 。课堂小结：板书1. 分数的产生：生活的需要2. 单位 “1。 3. 分数的意义： 把单位“1平均分成假设干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。表示其

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