《三角形内角和》课件制作

1、幻灯片使用说明幻灯片使用说明1、用鼠标左键单击幻灯片图标；、用鼠标左键单击幻灯片图标；2、在观看幻灯片的过程中，单击鼠、在观看幻灯片的过程中，单击鼠标左键出现后面的内容；标左键出现后面的内容；3、鼠标点击右键会出现上一张和下、鼠标点击右键会出现上一张和下一张可自由选择内容；一张可自由选择内容；4、鼠标点击右键可选择结束放映。、鼠标点击右键可选择结束放映。5、用鼠标左键单击大纲的内容，则、用鼠标左键单击大纲的内容，则可以了解所点击的课件内容，如不符可以了解所点击的课件内容，如不符合可以进行修改。合可以进行修改。180-90-40=5040?下面三角形的内下面三角形的内角角和各是多少度？和各是多少

2、度？180180180180-90-40=5040?两个小三角形拼成一个两个小三角形拼成一个大三角形，大三角形的内角大三角形，大三角形的内角和是多少度？和是多少度？想一想想一想制作说明制作说明1、启动、启动ppt，新建一个空白演示文稿。依次单，新建一个空白演示文稿。依次单击击“插入插入”菜单中的菜单中的“图片图片”也可以复制粘贴。也可以复制粘贴。2、在弹出的选择插入图片文件的对话框中可按、在弹出的选择插入图片文件的对话框中可按住住shift键（连续的）或键（连续的）或Ctrl键（不连续的）选键（不连续的）选择图片文件，选好后单击择图片文件，选好后单击“插入插入”。3、如果需要文字说明，先要选定

3、文本框然后再、如果需要文字说明，先要选定文本框然后再编辑，也可以插入艺术字。编辑，也可以插入艺术字。4、打开格式选定幻灯片设计、打开格式选定幻灯片设计5、设置幻灯片背景，可以先打开格式选择背景，、设置幻灯片背景，可以先打开格式选择背景，然后添加应用，或全部应用。当让也可以复制然后添加应用，或全部应用。当让也可以复制粘贴其它优美的背景。粘贴其它优美的背景。6、对效果进行美化，对幻灯片辅以一些文字说、对效果进行美化，对幻灯片辅以一些文字说明，设置背景音乐、过渡效果和切换效果。明，设置背景音乐、过渡效果和切换效果。一、复习一、复习1。三角形的表示。如图。三角形的表示。如图三角形三角形ABCABC表示

4、为表示为ABCABC A B C边边顶点顶点内角内角因此，按照三角形的内角的大小可把三角形分为三类因此，按照三角形的内角的大小可把三角形分为三类锐角三角形锐角三角形直角三角形直角三角形钝角三角形钝角三角形三个内角都是锐角三个内角都是锐角有一个内角是直角有一个内角是直角有一个内角是钝角有一个内角是钝角 算一算，三角形的内角和是多少度呢？304545609090三角尺拿出你们准备好的三角拿出你们准备好的三角形，在小组内讨论交流，形，在小组内讨论交流，可以用怎样的方法来说可以用怎样的方法来说明三角形内角和的秘密。明三角形内角和的秘密。量一量、填一填量一量、填一填小组成员名字三角形的形状 每个内角的度

5、数三个内角的和活动一：活动一：3231平角：平角：1800拼拼折纸实验想一想想一想三角形的三个内角和等于三角形的三个内角和等于180180折一折2311折一折23123三角形内角和等于1800。3602180推算推算看看 動動 畫畫 三角形內角何為180度嗎 ? 我 們 來 看 動畫 吧 !再看一次再看一次AE）1 1）。2 2( (等量代换等量代换) )E）。BCD DAD）E1）2BC结论结论三角形的内角和等于三角形的内角和等于180即：即：ABCABC如图所示，三角形的三个内角的和如图所示，三角形的三个内角的和A+B+C=180A+B+C=180ABC 思路总结思路总结 为了证明三个角的

6、和为为了证明三个角的和为1801800 0, ,转化为一个平角或同旁内角互转化为一个平角或同旁内角互补补, ,这种转化思想是数学中的常这种转化思想是数学中的常用方法用方法. .三角形的内角和等于三角形的内角和等于1801800 0. .90- 40= 50(180-96)2 = 42180 3 = 6060猜一猜，可能是猜一猜，可能是什么三角形？什么三角形？闯关练习三闯关练习三三角形中有一个角是三角形中有一个角是60，那么这个三角形一定是，那么这个三角形一定是个锐角三角形个锐角三角形.（） 判断下列说法对吗判断下列说法对吗?钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和钝角三角形的内角和大于锐角三角

7、形的内角和.（）在直角三角形中，两个锐角的和等于在直角三角形中，两个锐角的和等于90（）在钝角三角形中，两个锐角的和大于在钝角三角形中，两个锐角的和大于90（）一个三角形中一定不可能有两个钝角。一个三角形中一定不可能有两个钝角。（）闯关练习五闯关练习五两个锐角的和小于两个锐角的和小于90度的三角形是钝角三角形度的三角形是钝角三角形.有两个角的和是有两个角的和是90度的三角形是直角三角形度的三角形是直角三角形闯关练习闯关练习“啪啪”地一声响起，学校花架上的一块三角形玻璃被地一声响起，学校花架上的一块三角形玻璃被突然飞来的小球击碎了（见下图），一下子围上了许多同学。突然飞来的小球击碎了（见下图），一下子围上了许多同学。小勇看着地上的碎玻璃着急地说：小勇看着地上的碎玻璃着急地说：“是我不小心打碎的，是我不小心打碎的，我想赶紧去配一块，可是，玻璃已被打碎，尺寸大小都不我想赶紧去配一块，可是，玻璃已被打碎，尺寸大小都不知道，该怎么办，真急人！知道，该怎么办，真急人！”同学小聪的眼睛盯上了其中的同学小聪的眼睛盯上了其中的一块碎玻璃，高兴地说：我有办法了，只要拿一块碎玻璃，一块碎玻璃，高兴地说：我有办法了，只要拿一块碎玻璃，就可以去配上与原先完全相同的玻璃。就可以去配上与原先完全相同的玻璃。同学们，你认为应该拿哪一块呢？同学们，你认为应该拿哪一块呢？走向生活走向生活你能求出下面多边形的内角和吗