课题学校反腐倡廉建设点滴谈课件

1、课题学校反腐倡廉建设点滴谈一、教学目的一、教学目的1 1、了解党的十七大关于反腐倡廉工作的新要求、新举措、了解党的十七大关于反腐倡廉工作的新要求、新举措2 2、明确反腐倡廉工作的治本之道在于弘扬法制、巩固教育信念、明确反腐倡廉工作的治本之道在于弘扬法制、巩固教育信念、加强制度建设加强制度建设二、教学重点二、教学重点三、教学资源和媒体三、教学资源和媒体文件、案例、电子课件、图片等文件、案例、电子课件、图片等课题学校反腐倡廉建设点滴谈四、教学过程四、教学过程（一）党的十七大报告关于反腐倡廉建设的论述（一）党的十七大报告关于反腐倡廉建设的论述 “中国共产党的性质和宗旨，决定了党同各种中国共产党的性质

2、和宗旨，决定了党同各种消极腐败现象是水火不相容。坚决惩治和有效预防消极腐败现象是水火不相容。坚决惩治和有效预防腐败，关系人心向背和党的生死存亡，是党必须始腐败，关系人心向背和党的生死存亡，是党必须始终抓好的重大政治任务。终抓好的重大政治任务。”“在坚决惩治腐败的同时，要在坚决惩治腐败的同时，要更加注重治本，更加更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设，注重预防，更加注重制度建设，拓展从源头上防治拓展从源头上防治腐败工作领域。腐败工作领域。”课题学校反腐倡廉建设点滴谈四、教学过程四、教学过程（二）近几年败坏教育形象的典型案例（二）近几年败坏教育形象的典型案例 很不幸，教育、医疗、司法成为反腐

3、败斗争的三大前沿。医生医病，教师铸魂，法很不幸，教育、医疗、司法成为反腐败斗争的三大前沿。医生医病，教师铸魂，法官护法，鉴于此，学校反腐倡廉建设有着特别的意义。官护法，鉴于此，学校反腐倡廉建设有着特别的意义。招生考试中的弊案招生考试中的弊案20082008年年3 3月，武汉音乐学院数名骨干教师涉嫌考试舞弊案被查处。（金钱大于公正）月，武汉音乐学院数名骨干教师涉嫌考试舞弊案被查处。（金钱大于公正）20072007年高考，安徽砀山县某中学几十名教师涉嫌高考舞弊，被查处。（金钱大于法律）年高考，安徽砀山县某中学几十名教师涉嫌高考舞弊，被查处。（金钱大于法律）20082008年本省某政法学院研究生专业

4、考试，有教授接受贿赂泄题，被查处。（金钱大于名年本省某政法学院研究生专业考试，有教授接受贿赂泄题，被查处。（金钱大于名誉）誉）基建工程中的弊案基建工程中的弊案20072007年，武汉科技大学书记、院长在基建工程中受贿，被查处。年，武汉科技大学书记、院长在基建工程中受贿，被查处。20062006年，湖北大学基建工程中某校领导受贿案（门楼的修建报出天价，有年，湖北大学基建工程中某校领导受贿案（门楼的修建报出天价，有“硕鼠硕鼠”藏于藏于其中）。其中）。违反财金纪律案违反财金纪律案案例：本市某中学校级班子因案例：本市某中学校级班子因“小金库小金库”曝光，主要领导受处分。（失信于教职工）曝光，主要领导受

5、处分。（失信于教职工）课题学校反腐倡廉建设点滴谈四、教学过程四、教学过程（二）近几年败坏教育形象的典型案例（二）近几年败坏教育形象的典型案例商业贿赂案商业贿赂案20062006年，本市几个区被曝光教材发行回扣案，让教育的公信力大受影响。年，本市几个区被曝光教材发行回扣案，让教育的公信力大受影响。个别教师在为学生订教辅资料过程中，收受书商的个别教师在为学生订教辅资料过程中，收受书商的“佣金佣金”，家长质疑教师代为征订的，家长质疑教师代为征订的动机。动机。贪污案贪污案20072007年，本市某学校书记、校长、会计借企业学校剥离转制之机，私分公款。（区区三年，本市某学校书记、校长、会计借企业学校剥离

6、转制之机，私分公款。（区区三万多元让党蒙羞，让教育丢脸。）万多元让党蒙羞，让教育丢脸。）有偿家教有偿家教20082008年，武昌区教育局监察科通报好几起教师让本班学生到自己家中年，武昌区教育局监察科通报好几起教师让本班学生到自己家中“补习补习”收费的违收费的违规现象。规现象。20082008年，有家长举报信中称，教师在本班办年，有家长举报信中称，教师在本班办“家教班家教班”，“诚邀诚邀”学生参加，学生学生参加，学生“不不好意思不去好意思不去”。（涉嫌滥用教育权力）。（涉嫌滥用教育权力）买卖生源买卖生源楚天都市报楚天都市报20082008年年5 5月月1313日披露日披露“少数高中和中职还是到初

7、中学校展开少数高中和中职还是到初中学校展开攻攻势势，考生每填写一份该校的志愿，其班主任即可获得，考生每填写一份该校的志愿，其班主任即可获得5050100100元的元的慰问金慰问金”。课题学校反腐倡廉建设点滴谈四、教学过程四、教学过程（三）学校反腐倡廉的治本之道（三）学校反腐倡廉的治本之道 应当以党的十七大精神为指导，将其纳入学校文化建设范畴，以人应当以党的十七大精神为指导，将其纳入学校文化建设范畴，以人为本，以教育和预防为主，让为本，以教育和预防为主，让“教育与腐败绝缘教育与腐败绝缘”成为学校主流价值观。成为学校主流价值观。依法治校、治教依法治校、治教 法律意识应该是学校的第一意识，法律的力量

8、是学校的第一力量。法律意识应该是学校的第一意识，法律的力量是学校的第一力量。 “法法”的精神是现代精神重要组成部分，的精神是现代精神重要组成部分，“普法普法”是文化普及的重要是文化普及的重要内容之一，学校党、政、工都要以法律为准绳，自觉在法制框架内办学，内容之一，学校党、政、工都要以法律为准绳，自觉在法制框架内办学，学校才会持续稳定学校才会持续稳定 现在很奇怪的是，校长守法办学反遭非仪，投机取巧、违法违规行政现在很奇怪的是，校长守法办学反遭非仪，投机取巧、违法违规行政反邀功受宠，这是非常危险的、更加隐性的社会腐败现象。反邀功受宠，这是非常危险的、更加隐性的社会腐败现象。课题学校反腐倡廉建设点滴

9、谈四、教学过程四、教学过程加强学习，重建教育信念加强学习，重建教育信念 个别校长受贿、贪污，个别教师利用教育权力搞个别校长受贿、贪污，个别教师利用教育权力搞“学钱交易学钱交易”，都是因为丧失或根本没有教育信念。都是因为丧失或根本没有教育信念。教师是人类灵魂的工程师。很难想象这位教师是人类灵魂的工程师。很难想象这位“工程师工程师”没有信念，更难没有信念，更难以想象没有信念的以想象没有信念的“工程师工程师”可以塑造别人的灵魂。可以塑造别人的灵魂。 有教师弄不清楚也没有打算弄清有教师弄不清楚也没有打算弄清“为什么当老师，如何当老师为什么当老师，如何当老师”的原命题。有校长将的原命题。有校长将“学校学

10、校”办成办成“学店学店”，学校精神逐渐退化，学，学校精神逐渐退化，学校可持续发展失去基础。校可持续发展失去基础。 在市场经济条件下，少数政府官员将学校的社会责任等同于升学在市场经济条件下，少数政府官员将学校的社会责任等同于升学率，好比将政绩等同于率，好比将政绩等同于GDPGDP，而政策和舆论导向又强化了这一倾向。当，而政策和舆论导向又强化了这一倾向。当前，教育、学校、教师到底有哪些社会责任是一个亟待解决的大问题。前，教育、学校、教师到底有哪些社会责任是一个亟待解决的大问题。课题学校反腐倡廉建设点滴谈四、教学过程四、教学过程消亡论：消亡论：你出钱，我出卖知识，教师劳动的实质就是如此。你出钱，我出

11、卖知识，教师劳动的实质就是如此。教师仅仅是一个职业，教书是谋生的手段，理想信念是政治家的事情教师仅仅是一个职业，教书是谋生的手段，理想信念是政治家的事情房价如此高，教师待遇低，有需求和市场，我为何就不能房价如此高，教师待遇低，有需求和市场，我为何就不能道义论：道义论：“师者，所以传道受业解惑也。师者，所以传道受业解惑也。”韩愈韩愈其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。孔子孔子十年树木，百年树人。十年树木，百年树人。管仲管仲教为人师，行为世范教为人师，行为世范启功启功 （为北师大百年校庆题词）（为北师大百年校庆题词）教师的职务就是用自己的榜样教育学生。教师的

12、职务就是用自己的榜样教育学生。夸美纽斯夸美纽斯教育界中人，无论是办学校的、做校长的、当教师的都应当把教育看成是目的，教育界中人，无论是办学校的、做校长的、当教师的都应当把教育看成是目的，而不应该把它当作手段。而不应该把它当作手段。朱自清朱自清对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。 教师法教师法课题学校反腐倡廉建设点滴谈四、教学过程四、教学过程本人的观点：本

13、人的观点： 教育是一种理想，是一种未来的事业，不是简单的教育是一种理想，是一种未来的事业，不是简单的工作，更不是工作，更不是“作稻梁谋作稻梁谋”的营生。的营生。 以廉为荣，以信为本应该成为普世价值标准，教育以廉为荣，以信为本应该成为普世价值标准，教育应该先行、力行，否则国家危矣。应该先行、力行，否则国家危矣。课题学校反腐倡廉建设点滴谈四、教学过程四、教学过程 在对待待遇问题上，私立南开大学校长张伯苓可谓严于律己在对待待遇问题上，私立南开大学校长张伯苓可谓严于律己的楷模。张伯苓曾席不暇暖，风尘仆仆于国内海外，为学校募得的楷模。张伯苓曾席不暇暖，风尘仆仆于国内海外，为学校募得巨额经费。所有这些，他

14、不曾让一文入了私囊，分毫不差地交到巨额经费。所有这些，他不曾让一文入了私囊，分毫不差地交到学校。他为学校增辟几处校址，盖起一座座楼房，为教职员安排学校。他为学校增辟几处校址，盖起一座座楼房，为教职员安排舒适合用的半西式独院住宅，却从未想用学校的钱替自己建一所舒适合用的半西式独院住宅，却从未想用学校的钱替自己建一所“校长公寓校长公寓”，而是一直住在南开中学后边电厂旁边一个羊皮市，而是一直住在南开中学后边电厂旁边一个羊皮市场中的场中的3 3间平房里。间平房里。 张伯苓每次给教师职员加薪，从不给自己加，而是把自己的张伯苓每次给教师职员加薪，从不给自己加，而是把自己的工资降到比一般教授还低的水平。张伯

15、苓经常到北京办事，为替工资降到比一般教授还低的水平。张伯苓经常到北京办事，为替学校省钱，每次到北京总是住前门外一个普通的客店，每天房费学校省钱，每次到北京总是住前门外一个普通的客店，每天房费一元。这等客房设备不好，且臭虫特多，所以他每次总是自己带一元。这等客房设备不好，且臭虫特多，所以他每次总是自己带盒臭虫药设防。张伯苓常说，盒臭虫药设防。张伯苓常说，“社会可以有贪污，学校不可以有社会可以有贪污，学校不可以有贪污贪污”，“社会可以有市侩，学校不可以有市侩社会可以有市侩，学校不可以有市侩”。在他的示范。在他的示范下，他的部下也能洗手奉职，纤尘不染。当时建筑承包者都要拿下，他的部下也能洗手奉职，纤

16、尘不染。当时建筑承包者都要拿出一部分工钱，向主事人送礼，谓之出一部分工钱，向主事人送礼，谓之“回扣回扣”，这已成为社会上，这已成为社会上不成文的规矩。然而总管南开建筑、财务的华晴午不但拒之不受，不成文的规矩。然而总管南开建筑、财务的华晴午不但拒之不受，还愤然作色，处罚送礼的人。以后的承包者均以此为戒，不敢再还愤然作色，处罚送礼的人。以后的承包者均以此为戒，不敢再行贿了。行贿了。楷模：南开大学校长张伯苓楷模：南开大学校长张伯苓课题学校反腐倡廉建设点滴谈四、教学过程四、教学过程典范：被誉为清华典范：被誉为清华“终身终身校长校长”的梅贻琦的梅贻琦 被誉为清华被誉为清华“终身校长终身校长”的梅贻琦堪称

17、的梅贻琦堪称“廉廉”、“俭俭”典范。典范。他出任校长，一住进校长住所（即清华的甲所，法定为清华校长住他出任校长，一住进校长住所（即清华的甲所，法定为清华校长住宅，上任搬进来，卸任搬出去），就主动放弃几任校长照章享有的宅，上任搬进来，卸任搬出去），就主动放弃几任校长照章享有的几种特权，自己付家中工人的工资和电话费，不要学校每月无偿供几种特权，自己付家中工人的工资和电话费，不要学校每月无偿供应的两吨煤。抗战期间，他身为大学校长、国民党中央委员，依然应的两吨煤。抗战期间，他身为大学校长、国民党中央委员，依然和其他教授一样住在租用的简陋民房里。他的夫人卖过点心，摆过和其他教授一样住在租用的简陋民房里。

18、他的夫人卖过点心，摆过地摊，当过衣帽厂工人，在医院里做过代班。梅贻琦一生没有什么地摊，当过衣帽厂工人，在医院里做过代班。梅贻琦一生没有什么积蓄，病危住院费、死后的殡葬费全都是由校友捐助的。清华大学积蓄，病危住院费、死后的殡葬费全都是由校友捐助的。清华大学的黄延复教授对梅贻琦素有研究，他认为梅贻琦节俭、廉洁，但不的黄延复教授对梅贻琦素有研究，他认为梅贻琦节俭、廉洁，但不吝啬。据他的学生回忆，遇到该花的钱，梅贻琦吝啬。据他的学生回忆，遇到该花的钱，梅贻琦“乐善好施乐善好施”超乎超乎常人。从创办义务教育到赈难赈灾，从救济困难职工到营救被捕同常人。从创办义务教育到赈难赈灾，从救济困难职工到营救被捕同学

19、，他都学，他都“身先士卒身先士卒”，慷慨解囊。他曾参加过一次国民党的，慷慨解囊。他曾参加过一次国民党的“国国民大会民大会”，会议结束后他把给自己的全部津贴为，会议结束后他把给自己的全部津贴为“清华驻美办事处清华驻美办事处”购买了图书。购买了图书。19621962年年5 5月他病危住院期间，有一个加锁的手提包一直月他病危住院期间，有一个加锁的手提包一直放在他的病榻下。他去世后，秘书立即加封，后来组织专门人员启放在他的病榻下。他去世后，秘书立即加封，后来组织专门人员启封，原来全是清华基金的账目，一笔一笔，清清楚楚。清华校友林封，原来全是清华基金的账目，一笔一笔，清清楚楚。清华校友林公涵曾动情地说，梅贻琦公涵曾动情地说，梅贻琦“长母校几十年，虽然清华基金雄厚，竟长母校几十年，虽然清华基金雄厚，竟不苟取分文不苟取分文在贪污成风的社会，竟能高洁、清廉到这样地步，在贪污成风的社会，竟能高洁、清廉到这样地步，真是圣人的行为真是圣人的行为”。课题学校反腐倡廉建设点