离骚(节选)-精讲教学课件

1、离骚(节选)【微国学【微国学】1.1.道虽迩道虽迩, ,不行不至。事虽小不行不至。事虽小, ,不为不成。不为不成。( (荀荀子子修身修身) )【译文【译文】路程即使很近路程即使很近, ,不走也不能到达不走也不能到达; ;事情即使很事情即使很小小, ,不做就不能成功。不做就不能成功。【品悟【品悟】不做小事不做小事, ,你会在更小的事上操劳你会在更小的事上操劳! !人与人的人与人的差距差距, ,是在小事儿上一点点拉开的是在小事儿上一点点拉开的, ,不要忽略小事和细不要忽略小事和细节节, ,你投入几多心你投入几多心, ,用几分力用几分力, ,就会加倍地收获。就会加倍地收获。 2.2.子曰子曰: :见

2、善如不及见善如不及, ,见不善如探汤。见不善如探汤。( (论语论语季季氏氏) )【译文【译文】孔子说孔子说: :见到好的品行应思考差距见到好的品行应思考差距, ,并努力去并努力去赶上赶上; ;见到恶行恶人不应参与其中见到恶行恶人不应参与其中, ,应像手碰触开水一应像手碰触开水一样立刻抽走。样立刻抽走。【品悟【品悟】学习比自己智慧的人学习比自己智慧的人, ,因为他的智慧使你进步因为他的智慧使你进步; ;原谅比自己愚蠢的人原谅比自己愚蠢的人, ,因为他愚蠢所以可怜因为他愚蠢所以可怜; ;躲避比你躲避比你阴险的人阴险的人, ,因为小人不值得你和他共事因为小人不值得你和他共事; ;善待和稀泥的善待和稀

3、泥的人人, ,因为活得越久因为活得越久, ,积怨越深积怨越深, ,越易瓦解。越易瓦解。 【助读链接【助读链接】 一、作者名片一、作者名片伟大的爱国诗人伟大的爱国诗人屈原屈原简介简介: :屈原屈原( (约前约前340340约前约前278),278),名平名平, ,字原字原, ,战国时楚国人。出身贵族战国时楚国人。出身贵族, ,早年早年深受楚怀王的信任深受楚怀王的信任, ,曾任左徒、三闾曾任左徒、三闾大夫等职。后被怀王疏远大夫等职。后被怀王疏远, ,又被顷襄王放逐。顷襄王二又被顷襄王放逐。顷襄王二十年十年, ,秦兵攻破楚国郢都后秦兵攻破楚国郢都后, ,屈原在悲愤绝望中自沉汨屈原在悲愤绝望中自沉汨罗

4、江。罗江。评价评价: :他是杰出的政治家和诗人他是杰出的政治家和诗人, ,是我国文学史上第一是我国文学史上第一位伟大的爱国诗人、浪漫主义诗歌的奠基人。位伟大的爱国诗人、浪漫主义诗歌的奠基人。作品作品: :离骚离骚天问天问九歌九歌九章九章招魂招魂等。等。二、背景回放二、背景回放双重困境中诞生的佳作双重困境中诞生的佳作 屈原生活在时代大动荡、社会大变革的战国中屈原生活在时代大动荡、社会大变革的战国中期。当时新兴地主阶级与奴隶主贵族集团的残余势力期。当时新兴地主阶级与奴隶主贵族集团的残余势力, ,在宗国内部和宗国之间进行着内外交错的复杂斗争。在宗国内部和宗国之间进行着内外交错的复杂斗争。两次放逐使屈

5、原从权力的中心被挤迫到了边缘两次放逐使屈原从权力的中心被挤迫到了边缘, ,他陷入他陷入了现实和心灵的双重困境。当陷入这样一种孤独的了现实和心灵的双重困境。当陷入这样一种孤独的人生困境时人生困境时, ,一切似乎不可把握一切似乎不可把握, ,只有文字可以自由驱只有文字可以自由驱遣遣, ,只有文字可以成为他形影相吊的忠实伴侣只有文字可以成为他形影相吊的忠实伴侣, ,于是他于是他写下了写下了离骚离骚等诗篇等诗篇, ,在这发愤抒情的文字中在这发愤抒情的文字中, ,他的他的不安的灵魂暂时得到了慰藉。不安的灵魂暂时得到了慰藉。三、作品简介三、作品简介伟大的浪漫主义诗篇伟大的浪漫主义诗篇离骚离骚 离骚离骚代表

6、屈原创作上的最高成就代表屈原创作上的最高成就, ,全诗全诗372372句句, ,是我国文学史上第一部伟大的篇章是我国文学史上第一部伟大的篇章, ,也是我国古代最长也是我国古代最长的抒情诗的抒情诗, ,它以炽热的感情、奇特的想象、神采飞扬的它以炽热的感情、奇特的想象、神采飞扬的语言、严谨而完整的结构语言、严谨而完整的结构, ,表现对光明的执着追求表现对光明的执着追求, ,对对人生的火热爱恋人生的火热爱恋, ,以及绝不同恶势力同流合污的光辉以及绝不同恶势力同流合污的光辉人格人格, ,抒发了热爱祖国、同情人民、不惜牺牲一切的深抒发了热爱祖国、同情人民、不惜牺牲一切的深挚感情。挚感情。四、文学常识四、

7、文学常识楚辞楚辞“楚辞楚辞”是战国时期兴起于楚国的一种诗歌形式是战国时期兴起于楚国的一种诗歌形式, ,亦称亦称“楚辞体楚辞体”。楚辞中最有代表性的作品是屈原的。楚辞中最有代表性的作品是屈原的离骚离骚, ,所以后人也有用所以后人也有用“骚骚”指代楚辞的指代楚辞的, ,故称故称“骚体诗骚体诗”。楚辞是发源于中国江淮流域楚地的歌谣楚辞是发源于中国江淮流域楚地的歌谣,“,“书楚语书楚语, ,作楚声作楚声, ,记楚地记楚地, ,名楚物名楚物”。在语言形式上。在语言形式上, ,突破了突破了诗诗经经以四字句为主的格局以四字句为主的格局, ,句法参差错落句法参差错落, ,灵活多变灵活多变; ;句句中句尾多用中

8、句尾多用“兮兮”字以助语势字以助语势, ,造成起伏跌宕、一唱三造成起伏跌宕、一唱三叹的韵致叹的韵致, ,富有抒情成分和浪漫色彩。楚辞的出现标志富有抒情成分和浪漫色彩。楚辞的出现标志着我国文学史上诗歌的新发展着我国文学史上诗歌的新发展, ,是是诗经诗经以后的一次以后的一次诗体创新和解放。诗体创新和解放。楚辞楚辞: :西汉刘向编辑的收录屈原等人诗歌的一西汉刘向编辑的收录屈原等人诗歌的一本诗歌总集。本诗歌总集。骚体诗骚体诗 骚体骚体, ,亦称亦称“楚辞体楚辞体”, ,古代诗歌体裁之一。起于古代诗歌体裁之一。起于战国时楚国战国时楚国, ,因为这种形式的诗歌以屈原所作的因为这种形式的诗歌以屈原所作的离离

9、骚骚为代表为代表, ,到了南朝刘勰的到了南朝刘勰的文心雕龙文心雕龙与萧统的与萧统的文选文选等作品中等作品中, ,就用就用“骚骚”来指称具有楚辞特点的来指称具有楚辞特点的诗歌诗歌, ,后人便称之为后人便称之为“骚体诗骚体诗”。骚体诗在形式上打破。骚体诗在形式上打破了了诗经诗经那种以四言为主的体制那种以四言为主的体制, ,在民歌的基础上又在民歌的基础上又继承了散文的笔法继承了散文的笔法, ,句式长短参差句式长短参差, ,形式比较自由形式比较自由, ,多用多用“兮兮”字以助语势字以助语势, ,富有抒情成分和浪漫色彩。骚体诗富有抒情成分和浪漫色彩。骚体诗的形成的形成, ,是诗歌形式的一大革新是诗歌形式

10、的一大革新, ,对后世文学影响深远。对后世文学影响深远。【拓展链接【拓展链接】屈屈 原原 名名 言言1.1.亦余心之所善兮亦余心之所善兮, ,虽九死其犹未悔虽九死其犹未悔! !2.2.伏清白以死直兮伏清白以死直兮, ,固前圣之所厚固前圣之所厚! !3.3.吾不能变心而从俗兮吾不能变心而从俗兮, ,固将愁苦而终穷。固将愁苦而终穷。4.4.民生各有所乐兮民生各有所乐兮, ,余独好修以为常。余独好修以为常。5.5.长太息以掩涕兮长太息以掩涕兮, ,哀民生之多艰哀民生之多艰! !6.6.鸟飞反故乡兮鸟飞反故乡兮, ,狐死必首丘。狐死必首丘。【初读思考【初读思考】下列对课文的分析下列对课文的分析, ,不

11、正确的一项是不正确的一项是( () )A.A.诗人称自己与楚王同姓同宗诗人称自己与楚王同姓同宗, ,目的不仅在于表明他有目的不仅在于表明他有高贵的血统和身世高贵的血统和身世, ,而且也表明他对楚国的兴亡有义不而且也表明他对楚国的兴亡有义不容辞的责任。容辞的责任。B.B.诗人用诗人用“江离江离”“”“辟芷辟芷”“”“秋兰秋兰”“”“木兰木兰”“”“宿宿莽莽”“”“美人美人”等香花名草来比喻自己高尚的品质和远等香花名草来比喻自己高尚的品质和远大的志向。大的志向。C.C.大量使用大量使用“兮兮”字字, ,使语气舒缓有致使语气舒缓有致, ,朗读时有一种朗读时有一种回环往复的韵律美。回环往复的韵律美。D

12、.“D.“惟草木之零落兮惟草木之零落兮, ,恐美人之迟暮恐美人之迟暮”在结构上有承上在结构上有承上启下的作用启下的作用, ,它引出楚王不举贤任能则将灭亡的道理它引出楚王不举贤任能则将灭亡的道理, ,抒发了诗人忧国忧民的情怀。抒发了诗人忧国忧民的情怀。【明确【明确】选选B B。B B项中项中“美人美人”不属于香花名草不属于香花名草, ,且这里且这里的的“香花名草香花名草”不比喻远大志向。不比喻远大志向。阅读课文阅读课文, ,梳理重点文言词句。梳理重点文言词句。1.1.解释下列句子中加点词的含义。解释下列句子中加点词的含义。(1)(1)帝高阳之苗裔帝高阳之苗裔兮兮, ,朕朕皇考皇考曰伯庸曰伯庸(

13、(_。_。_)_)后代后代我我“皇皇”指大指大, ,美。美。“皇考皇考”是对亡父的尊称是对亡父的尊称 (2)(2)摄提摄提贞贞于孟陬于孟陬兮兮, ,惟惟庚寅吾以降庚寅吾以降( (_。_。_。_。_)_)(3)(3)皇皇览览揆揆余初度余初度兮兮, ,肇肇锡锡余以余以嘉嘉名名( (_。_。_。_。_。通假字通假字, ,同同“_”_”。_。_)_)即摄提即摄提格格, ,古代纪年的术语古代纪年的术语, ,相当于寅年相当于寅年正正, ,当当夏夏历正月历正月, ,也即寅月也即寅月语气助词语气助词降生降生皇皇考考观察观察思量思量初生的时节初生的时节始始赐赐介词介词, ,把把美美 (4)(4)名名余曰正则兮余

14、曰正则兮, ,字字余曰灵均余曰灵均( (名词作动词名词作动词, ,_。名词作动词名词作动词,_),_)(5)(5)纷纷吾既有此内美吾既有此内美兮兮, ,又重又重之以修之以修能能( (_。_。_。_。_)_)给给起名起名给给表字表字众众, ,很多很多, ,指美盛的样子指美盛的样子内在的美质内在的美质再再, ,加上加上美好的美好的才能才能 (6)(6)扈扈江离与辟江离与辟芷兮芷兮, ,纫纫秋兰以为秋兰以为佩佩( (_。通假字通假字, ,同同“_”_”。_。古今异义词古今异义词, ,古义古义是是_,_,今义是认为。今义是认为。动词作名词动词作名词,_,_)_)(7)(7)汩汩余若将不及余若将不及兮兮

15、, ,恐年岁之恐年岁之不吾与不吾与( (_。_。_。_)_)披披僻僻联缀联缀把把作为作为佩戴在佩戴在身上的饰物身上的饰物水流水流迅疾的样子迅疾的样子, ,文中形容时光流逝得快文中形容时光流逝得快赶得上赶得上助词助词, ,用于主谓间用于主谓间, ,取独取独待待 (8)(8)朝朝搴搴阰阰之木兰兮之木兰兮, ,夕夕揽揽洲之宿莽洲之宿莽( (名词作名词作状语状语,_,_。_,_,楚地方言。楚地方言。_,_,楚地方楚地方言。言。名词作状语名词作状语,_,_。_)_)(9)(9)日月日月忽忽其不淹其不淹兮兮, ,春与秋其代序春与秋其代序( (_。_。_。古今异义词古今异义词, ,古义是古义是_,_,今义是

16、代替序言的文章今义是代替序言的文章) )在早上在早上拔取拔取大山大山在晚上在晚上采采时光时光迅速的样子迅速的样子久留久留递递相更替相更替 (10)(10)惟惟草木之零落草木之零落兮兮, ,恐美人恐美人之迟暮之迟暮( (_。_。古今异义词古今异义词, ,古义是古义是_,_,今义是美貌的女子。今义是美貌的女子。_)_)(11)(11)不抚不抚壮壮而弃秽而弃秽兮兮, ,何不改此度何不改此度( (_。形容词作名词形容词作名词,_,_。形容词作名词形容词作名词,_,_。_)_)思思飘零飘零, ,坠落坠落喻指君主喻指君主, ,一一说说, ,美人是自喻美人是自喻年老年老循循, ,握持握持壮盛之年壮盛之年秽恶

17、秽恶之行之行法度法度 (12)(12)乘骐骥乘骐骥以驰骋兮以驰骋兮, ,来来吾道吾道夫先路夫先路( (_。_。通假字通假字, ,同同“_”_”。_)_)骏马骏马, ,比喻贤智之臣比喻贤智之臣呼唤语呼唤语, ,呼唤君主跟从自己呼唤君主跟从自己导导前面大道前面大道 2.2.体会下面句子的句式特点并翻译。体会下面句子的句式特点并翻译。(1)(1)帝高阳之苗裔兮。帝高阳之苗裔兮。( (判断句、省略句判断句、省略句,“,“兮兮”表表判断判断;“;“帝高阳帝高阳”前省略主语前省略主语“吾吾”) )译文译文: _: _(2)(2)肇锡余以嘉名。肇锡余以嘉名。( (状语后置句状语后置句, ,状语状语“以嘉名以

18、嘉名”后置后置于于“锡余锡余”后后) )译文译文: _: _( (我是我是) )古帝高阳氏的子孙。古帝高阳氏的子孙。一开始就赐给我美好的名字。一开始就赐给我美好的名字。(3)(3)纫秋兰以为佩。纫秋兰以为佩。( (省略句省略句, ,介词介词“以以”后省略宾语后省略宾语“之之”) )译文译文:_:_(4)(4)恐年岁之不吾与。恐年岁之不吾与。( (宾语前置句宾语前置句, ,宾语宾语“吾吾”前置于前置于“与与”前前) )译文译文:_:_把秋兰结成饰物挂在身边。把秋兰结成饰物挂在身边。心忧岁月不等待我。心忧岁月不等待我。(5)(5)来吾道夫先路来吾道夫先路!(!(省略句省略句,“,“先路先路”前省略

19、介词前省略介词“于于”) )译文译文:_:_随我来吧随我来吧, ,我当为君在前面带路我当为君在前面带路! ! 归类归类记一记记一记 一、通假字一、通假字1.1.肇锡余以嘉名肇锡余以嘉名2.2.扈江离与辟芷兮扈江离与辟芷兮3.3.来吾道夫先路来吾道夫先路二、一词多义二、一词多义1.1.度度(1)(1)皇览揆余初度兮皇览揆余初度兮( (名词名词, ,时节时节) ) (2)(2)何不改此度何不改此度( (名词名词, ,法度法度) )(3)(3)关山度若飞关山度若飞( (木兰诗木兰诗) () (动词动词, ,过过, ,越过越过) )(4)(4)众里寻他千百度众里寻他千百度( (青玉案青玉案) )( (

20、量词量词, ,回回, ,次次) )(5)(5)予自度不得脱予自度不得脱( (指南录后序指南录后序) )(du(du, ,动词动词, ,揣度揣度, ,估量估量) )(6)(6)而死固付之度外矣而死固付之度外矣( (指南录后序指南录后序) ) ( (名词名词, ,考虑考虑, ,打算打算) )2.2.以以(1)(1)惟庚寅吾以降惟庚寅吾以降( (连词连词, ,不译不译) )(2)(2)肇锡余以嘉名肇锡余以嘉名( (介词介词, ,把把) )(3)(3)乘骐骥以驰骋兮乘骐骥以驰骋兮( (连词连词, ,表目的表目的, ,来来) )三、词类活用三、词类活用名词活用名词活用1.1.名词作动词名词作动词名余曰正

21、则兮名余曰正则兮字余曰灵均字余曰灵均2.2.名词作状语名词作状语朝搴阰之木兰兮朝搴阰之木兰兮夕揽洲之宿莽夕揽洲之宿莽动词作名词动词作名词纫秋兰以为佩纫秋兰以为佩形容词作名词形容词作名词纷吾既有此内美兮纷吾既有此内美兮不抚壮而弃秽兮不抚壮而弃秽兮四、古今异义四、古今异义1.1.纫秋兰以为佩纫秋兰以为佩2.2.春与秋其代序春与秋其代序3.3.恐美人之迟暮恐美人之迟暮【文言词语积累【文言词语积累】1.1.修修(1)(1)又重之以修能又重之以修能( (形容词形容词, ,美好的美好的) )(2)(2)邹忌修八尺有余邹忌修八尺有余( (邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏) )( (形容词形容词, ,长长, ,这

22、里指身高这里指身高) )(3)(3)乃重修岳阳楼乃重修岳阳楼( (岳阳楼记岳阳楼记) )( (动词动词, ,修建修建) )2.2.与与(1)(1)恐年岁之不吾与恐年岁之不吾与( (动词动词, ,待待) )(2)(2)春与秋其代序春与秋其代序( (连词连词, ,和和) )(3)(3)与嬴而不助五国也与嬴而不助五国也( (六国论六国论) )( (动词动词, ,结交结交, ,亲附亲附) )(4)(4)当与秦相较当与秦相较( (六国论六国论) ) ( (介词介词, ,和和, ,跟跟) )3.3.以以(1)(1)肇锡余以嘉名肇锡余以嘉名( (介词介词, ,把把) )(2)(2)乘骐骥以驰骋兮乘骐骥以驰骋

23、兮( (连词连词, ,表目的表目的, ,来来) )【疑难探究【疑难探究】1.1.离骚离骚( (节选节选) )塑造了一个怎样的主人公形象塑造了一个怎样的主人公形象? ?【点拨【点拨】塑造了一个代表着美好和正义塑造了一个代表着美好和正义, ,有着远大理想有着远大理想的忠君爱国的抒情主人公形象。的忠君爱国的抒情主人公形象。 从第一句从第一句“帝高阳之苗裔兮帝高阳之苗裔兮”开始开始, ,诗人使用大量诗人使用大量笔墨笔墨, ,从多方面描述自我美好而崇高的人格。他自豪地从多方面描述自我美好而崇高的人格。他自豪地说明他是楚王同姓之臣说明他是楚王同姓之臣, ,既指出自己有高贵的身份既指出自己有高贵的身份, ,

24、又又表示自己对楚国的兴亡有义不容辞的责任。他记叙自表示自己对楚国的兴亡有义不容辞的责任。他记叙自己降生在一个祥瑞的时辰己降生在一个祥瑞的时辰( (寅年寅月寅日寅年寅月寅日),),父亲据卦肇父亲据卦肇赐以美好的名字赐以美好的名字, ,又强调自己禀赋卓异不凡。又强调自己禀赋卓异不凡。 在此基础上在此基础上, ,诗人身披香草用以表明自己高洁的品诗人身披香草用以表明自己高洁的品质质, ,进一步叙述自己及时修身进一步叙述自己及时修身, ,培养高尚的品德培养高尚的品德, ,锻炼出锻炼出众的才干众的才干, ,迫切地希望献身君国、令楚国振兴迫切地希望献身君国、令楚国振兴, ,使楚王使楚王成为像成为像“三后三后

25、”和和“尧舜尧舜”一样的圣明君主的愿望。一样的圣明君主的愿望。 总之总之, ,诗人自我的形象诗人自我的形象, ,代表着美好和正义的一方代表着美好和正义的一方, ,而且诗人相信他的理想和主张能够把楚国引向康庄大而且诗人相信他的理想和主张能够把楚国引向康庄大道。道。2.2.作者写作者写“日月忽其不淹兮日月忽其不淹兮, ,春与秋其代序。惟草木之春与秋其代序。惟草木之零落兮零落兮, ,恐美人之迟暮恐美人之迟暮”, ,有什么作用有什么作用? ?【点拨【点拨】从时序替代、年岁将尽入手从时序替代、年岁将尽入手, ,自然过渡到担心自然过渡到担心君王不能用贤。为下文劝谏楚王举荐贤能、振兴楚国君王不能用贤。为下文

26、劝谏楚王举荐贤能、振兴楚国, ,抒发忧国忧民情怀做铺垫。抒发忧国忧民情怀做铺垫。3.3.屈原的品质如何屈原的品质如何? ?为了突出这一品质为了突出这一品质, ,屈原运用了什屈原运用了什么手法么手法? ?这样写有什么作用这样写有什么作用? ?【点拨【点拨】品质品质: :诗人既有诗人既有“内美内美”( (内在美德内在美德),),又有又有“修能修能”( (美好的才能美好的才能),),可见他品性高洁、才华出众。可见他品性高洁、才华出众。 手法手法: :运用了浪漫主义的手法。诗人想象自己披上运用了浪漫主义的手法。诗人想象自己披上江离和芷草江离和芷草, ,又联缀秋兰作为配饰又联缀秋兰作为配饰, ,借香草借

27、香草( (江离、辟芷、江离、辟芷、秋兰秋兰) )象征自己的美质与才能。象征自己的美质与才能。 作用作用: :表达自己出身高贵表达自己出身高贵, ,楚国是他的祖国楚国是他的祖国, ,爱国是爱国是其内在的美好品质其内在的美好品质, ,突出了屈原自身的高洁突出了屈原自身的高洁, ,同时表达同时表达了他与现实抗争了他与现实抗争, ,不与世俗同流合污的品质。不与世俗同流合污的品质。【备选要点【备选要点】1.“1.“名余曰正则兮名余曰正则兮, ,字余曰灵均字余曰灵均”中中“正则正则”“”“灵均灵均”与与“屈平屈平”“”“屈原屈原”有什么关系有什么关系? ?前八句作者为什么介前八句作者为什么介绍自己出身的高

28、贵、降生时刻的吉祥和名字的美好绍自己出身的高贵、降生时刻的吉祥和名字的美好? ?【点拨【点拨】关系关系:“:“正则正则”指公正而有法则指公正而有法则, ,含有含有“平平”字的意思字的意思;“;“灵均灵均”形容土地美好而平坦形容土地美好而平坦, ,含有含有“原原”字的意思。两者之间关系密不可分。字的意思。两者之间关系密不可分。 原因原因: :诗人自述家世和生辰诗人自述家世和生辰, ,是为了显示诗人与楚是为了显示诗人与楚国同姓宗亲的血缘关系国同姓宗亲的血缘关系, ,既表现出诗人对祖先的敬仰和既表现出诗人对祖先的敬仰和崇拜崇拜, ,又表现了他贵族出身的优越感和责任感。至于生又表现了他贵族出身的优越感

29、和责任感。至于生辰辰, ,诗人以为这是特殊的吉时宜日诗人以为这是特殊的吉时宜日, ,而诗人出生时又是而诗人出生时又是器宇非凡器宇非凡, ,又获父亲赐的嘉名又获父亲赐的嘉名, ,诗人以为这是他高贵血诗人以为这是他高贵血统和得天独厚的内在美质统和得天独厚的内在美质, ,而这都成了他日后存君兴国、而这都成了他日后存君兴国、变法图强、热爱宗国的原动力变法图强、热爱宗国的原动力, ,实际上也是他人生悲剧实际上也是他人生悲剧的根源所在。的根源所在。2.2.离骚离骚作为我国古代诗歌浪漫主义的源头作为我国古代诗歌浪漫主义的源头, ,有着自有着自己鲜明的特色。请谈谈你对己鲜明的特色。请谈谈你对离骚离骚艺术特色的理解。艺术特色的理解。【点拨【点拨】浪漫主义手法的巧妙运用。本文中浪漫主浪漫主义手法的巧妙运用。本文中浪漫主义有两方面表现义有两方面表现: :一是丰富的联想和想象一是丰富的联想和想象, ,一是奇异的一是奇异的比兴和象征。联想和想象几乎贯穿全文比兴和象征。联想和想象几乎贯穿全文, ,作者借助自然作者借助自然和社会中的一系列事物表达思想感情。如扈江离与辟和社会中的一系列事物表达思想感情。如扈江离与辟芷、纫秩兰为佩表明自己的志行高洁芷、纫秩