做时间的主人

1、第三课 生命的节奏第二框第二框 做时间的主人做时间的主人学习目标学习目标1 1、要要懂得懂得珍惜珍惜时间，把握时间，把握生命生命。2 2、学、学做时间的主人，懂得守时是一种美德。做时间的主人，懂得守时是一种美德。3 3、锻炼自己合理、锻炼自己合理运用时间的能力运用时间的能力。想一想想一想一个事业成功的百万富翁和一个讨饭的人至少在一一个事业成功的百万富翁和一个讨饭的人至少在一个方面是完全一样的：他们一天都只有个方面是完全一样的：他们一天都只有2424小时，小时，14401440分钟。分钟。那么同样的时间里为什么那么同样的时间里为什么有的人取得了有的人取得了那么大的成就，有的人却一事无成呢？那么大

2、的成就，有的人却一事无成呢？这主要是因为人们对时间的态度有所不同这主要是因为人们对时间的态度有所不同，有，有的人的人成成为了时间为了时间的的主人，有人主人，有人却成为时间的却成为时间的奴隶。于是奴隶。于是同样的时间里人们的成就也是不同的。因此我们同样的时间里人们的成就也是不同的。因此我们要要在时间的运用上和管理上学会做时间的在时间的运用上和管理上学会做时间的主人。主人。探究一探究一我们大家我们大家都都想要做想要做时间的主人，那么时间的主人，那么我们又该我们又该怎怎样去做时间的主人呢样去做时间的主人呢？一、用分计时一、用分计时二、区分轻重缓急二、区分轻重缓急三、三、“一心二用一心二用”四、捉拿四

3、、捉拿“时间窃贼时间窃贼”五、守时是美德五、守时是美德一、用分计时一、用分计时请同学模拟二十七页请同学模拟二十七页“一分钟一分钟”的场景，然的场景，然后再谈一谈通过这个故事，你得到了什么样后再谈一谈通过这个故事，你得到了什么样的启发？的启发？要学会珍惜时间，不要浪费生命中的每一分要学会珍惜时间，不要浪费生命中的每一分钟钟说一说说一说以小组为单位，说一说在一分钟的时间里你以小组为单位，说一说在一分钟的时间里你又能做哪些事，比赛看谁说的又快又多！又能做哪些事，比赛看谁说的又快又多！一分钟我能：刷好牙一分钟我能：刷好牙；穿好；穿好衣服；跑完衣服；跑完200200米；米；做做2020个个仰卧起坐；熟记

4、仰卧起坐；熟记2 2个单词；写一道数学个单词；写一道数学题；题；浏览一份浏览一份报纸；报纸；能给妈妈一个惊喜；能能给妈妈一个惊喜；能做出一个重要的决定做出一个重要的决定一分钟在生产上可以发挥多大的作用？一分钟在生产上可以发挥多大的作用？一分钟一分钟，先进的运煤机可以运煤，先进的运煤机可以运煤2121吨。吨。一分钟，太阳能水泵可以抽水一分钟，太阳能水泵可以抽水380380吨。吨。一分钟，核动力潜艇可以在水下航行一分钟，核动力潜艇可以在水下航行120120米。米。一分钟，大炮能发射一分钟，大炮能发射8080发炮弹。发炮弹。一分钟，一台大和面机能和面一分钟，一台大和面机能和面200200斤。斤。一分

5、钟，一条彩电生产线可以组装一台半彩色电视机。一分钟，一条彩电生产线可以组装一台半彩色电视机。由此可见由此可见，时间就是财富！，时间就是财富！二、区分二、区分轻重缓急轻重缓急上中学了，面对上中学了，面对众多科目众多科目和各科的作业，还和各科的作业，还有一些必须处理的事情，有时我们会顾此失有一些必须处理的事情，有时我们会顾此失彼，甚至束手无策，觉得无从下手彼，甚至束手无策，觉得无从下手。当遇到。当遇到这样的情况这样的情况，我们可以将，我们可以将繁多的事情排个次繁多的事情排个次序序。（。（P28P28）想想看，你如何合理安排下面的事？想想看，你如何合理安排下面的事？假如吃完晚饭后，从假如吃完晚饭后，

6、从7 7点到点到9 9点半之间，有点半之间，有1010项工作必须完成，这项工作必须完成，这1010项工作是项工作是：完成老师布置完成老师布置作业作业 看看电视电视 写写日记日记 阅阅读书报或读书报或杂志杂志 帮妈妈做帮妈妈做家务家务 复习今天学的复习今天学的功课功课 做自己喜欢做的做自己喜欢做的事事 预习第二天的预习第二天的功课功课 和爸爸妈妈谈学校的和爸爸妈妈谈学校的事事 给小学时期最好的朋给小学时期最好的朋友打个电话。友打个电话。我是这样安排的：我是这样安排的：1 1、复习今天学的功课（、复习今天学的功课（7 7点点77点点2525分分）2 2、完成老师布置的作业（、完成老师布置的作业（7

7、 7点点2525分分88点点0505分）分）3 3、预习第二天的功课（、预习第二天的功课（8 8点点0505分分88点点1515分）分）4 4、写日记（、写日记（8 8点点158158点点2525分）分）5 5、给好朋友打个电话（、给好朋友打个电话（8 8点点2525分分88点点3030分）分）6 6、和爸妈谈学校的事（、和爸妈谈学校的事（8 8点点3030分分88点点4040分）分）7 7、帮妈妈做家务（、帮妈妈做家务（8 8点点4040分分99点）点）8 8、阅读书报或杂志（、阅读书报或杂志（9 9点点99点点1515分）分）9 9、做自己喜欢做的事情（、做自己喜欢做的事情（9 9点点15

8、15分分99点点3030分）分）1010、看电视（时间不够就删除此项）、看电视（时间不够就删除此项）梳理生命之序梳理生命之序在我们一生中有很多大大小小的事情，我们在我们一生中有很多大大小小的事情，我们要学会把人生中最重要的事和一般重要的事要学会把人生中最重要的事和一般重要的事情分开，学会给生命排个序！情分开，学会给生命排个序！三、三、“一心二用一心二用”泡茶：泡茶：1 1、准备茶叶，洗茶杯，装水，烧开水。、准备茶叶，洗茶杯，装水，烧开水。2 2、装水，烧开水的同时准备茶叶以及洗茶杯。、装水，烧开水的同时准备茶叶以及洗茶杯。如果是你，你会怎样做选择？说说原因！如果是你，你会怎样做选择？说说原因！

9、选择选择2 2，因为利用做一件工作的空闲时间，同时做另，因为利用做一件工作的空闲时间，同时做另一件或几件工作，可以节约很多时间。（时间统筹一件或几件工作，可以节约很多时间。（时间统筹法）法）昌宁为什么迟到？昌宁为什么迟到？阅读教材阅读教材3030页页短文短文昌宁为什么迟到？昌宁为什么迟到？，想想想想昌宁为什么迟到？昌宁为什么迟到？李林又为什么李林又为什么说昌宁说昌宁不会合理的运用时间呢？请你替昌宁想想办不会合理的运用时间呢？请你替昌宁想想办法怎样做才不会法怎样做才不会迟到？迟到？出谋划策出谋划策1 1、昌、昌宁之所以会迟到，原因在于他不会合理利用时间宁之所以会迟到，原因在于他不会合理利用时间。

10、2 2、合理利用时间就是时间统筹法，而、合理利用时间就是时间统筹法，而昌宁没有运用时间昌宁没有运用时间统筹法导致经常迟到，所有李宁说他不会合理运用时间。统筹法导致经常迟到，所有李宁说他不会合理运用时间。3 3、帮助昌宁：在、帮助昌宁：在早上醒来后，用电饭锅煮早餐，在这早上醒来后，用电饭锅煮早餐，在这2020分钟时间里听新闻广播，听广播的时候用耳朵听，手可以分钟时间里听新闻广播，听广播的时候用耳朵听，手可以穿衣服叠被子、刷牙洗脸，打扫室内卫生。这时穿衣服叠被子、刷牙洗脸，打扫室内卫生。这时1010分钟广分钟广播听完了，离电饭锅做好饭还有播听完了，离电饭锅做好饭还有1010分钟时间，可用这分钟时间

11、，可用这1010分分钟背英语单词，钟背英语单词，1010分钟时间吃早饭，这样这些工作分钟时间吃早饭，这样这些工作完成前完成前后后仅用了仅用了3030分钟时间分钟时间。四、四、捉拿捉拿“时间窃贼时间窃贼”有人说时间会飞翔，他并不能被每一个人轻有人说时间会飞翔，他并不能被每一个人轻易的控制，因为时间窃贼时刻潜伏在我们周易的控制，因为时间窃贼时刻潜伏在我们周围，他总是在不经意中瞬间围，他总是在不经意中瞬间出击出击。欣赏视频。欣赏视频匆匆匆匆然后谈谈捉拿然后谈谈捉拿“时间窃贼时间窃贼”，你有，你有哪些妙招哪些妙招？（P31P31）小妙招小妙招“时间窃贼时间窃贼”捉拿绝招捉拿绝招容易受电视吸引容易受电视

12、吸引自我约束，请父母监督自我约束，请父母监督想做的事情太多，而且做事有头无想做的事情太多，而且做事有头无尾尾给这些事排个序，分清轻重缓急，给这些事排个序，分清轻重缓急，有始有终有始有终迟疑不决、爱拖延迟疑不决、爱拖延办事果断，干脆利落办事果断，干脆利落不会拒绝别人的请求不会拒绝别人的请求拒绝时，态度坚决、语气婉转拒绝时，态度坚决、语气婉转打电话时没完没了打电话时没完没了简明扼要，长话短说简明扼要，长话短说懒惰与心理消极懒惰与心理消极敢于吃苦，心态积极敢于吃苦，心态积极五、守时是美德五、守时是美德做时间的主人，还要养成守时的良好美德做时间的主人，还要养成守时的良好美德阅读了课本阅读了课本P31P

13、313232页上的页上的故事，然后说说你故事，然后说说你赞同赞同康德的做法吗？为什么？康德的做法吗？为什么？我我赞同康德的赞同康德的做法，因为做法，因为守时是讲诚信守时是讲诚信、讲、讲信誉信誉的具体体现，是一种美德的具体体现，是一种美德。你是否有不守时的经历？造成了怎样的后果？你是你是否有不守时的经历？造成了怎样的后果？你是否遇到过不守时的人？当时有什么感受否遇到过不守时的人？当时有什么感受？我们要做一个守时的人！我们要做一个守时的人！开拓思维开拓思维我们常说：我们常说：“时间会告诉你一切时间会告诉你一切”这说明时间会说话。这说明时间会说话。你觉得时间会怎样说话呀？你能听懂时间所说的话吗？你觉

14、得时间会怎样说话呀？你能听懂时间所说的话吗？我们的生命就存在于时间当中，人世间荣辱兴衰、悲我们的生命就存在于时间当中，人世间荣辱兴衰、悲欢离合就是时间的话语。时间告诉我们：生命的价值欢离合就是时间的话语。时间告诉我们：生命的价值不在于长短而在于内涵；节省时间也就是使一个人的不在于长短而在于内涵；节省时间也就是使一个人的有限的生命更加有价值，等于延长了人的寿命；时间有限的生命更加有价值，等于延长了人的寿命；时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量，时间就是就是生命，时间就是速度，时间就是力量，时间就是财富。财富。课堂小结课堂小结这堂课我们学了如何做时间的主人，时间是这堂课我们学了如何做时间的主人

15、，时间是生命的刻度，希望每一位同学都能充分利用生命的刻度，希望每一位同学都能充分利用时间、做时间的主人、珍惜时间、珍惜生命时间、做时间的主人、珍惜时间、珍惜生命！随随堂检测堂检测1 1、时间是生命的刻度，是人生最初也是最重要的财富、时间是生命的刻度，是人生最初也是最重要的财富，这，这是因为是因为（ C C ） 我们是时间的奴仆我们是时间的奴仆 我们是时间的主人我们是时间的主人 时间牵着我们的鼻子走时间牵着我们的鼻子走 我们牵着时间的项圈走我们牵着时间的项圈走A. A. B. B. C. C. D. D. 2 2、下列说法错误的是、下列说法错误的是 （ C C ）A.A.人们对待时间有各种不同的

16、态度人们对待时间有各种不同的态度B.B.把人生当中最重要的事和一般的事分开把人生当中最重要的事和一般的事分开C.C.每个人都把时间轻易地控制在自己的手中了每个人都把时间轻易地控制在自己的手中了D.D.守时是一各美德守时是一各美德 3 3、我们要想成为时间的主人就应该做到、我们要想成为时间的主人就应该做到 （ B B ） 珍惜生命的每一分钟珍惜生命的每一分钟 将繁多的事情按重要程度分出轻重缓急将繁多的事情按重要程度分出轻重缓急 学会时间统筹法学会时间统筹法 改掉一些浪费时间的坏习惯改掉一些浪费时间的坏习惯 做到守时做到守时 A. A. B. B. C. C. D. D. 4 4、要学好初中各门功课，我们必须、要学好初中各门功课，我们必须 （ B B ） 课前认真预习，开展各种准备活动课前认真预习，开展各种准备活动 课堂上专心听讲，认真做好笔记课堂上专心听讲，认真做好笔记 课后及时巩固复习，认真完成作业课后及时巩固复习，认真完成作业 平时学不学都没有关系，只要考试前认真复习就平时学不学都没有关系，只要考试前认真复习就行了行了A A. . B B. .