四年级上册数学-三位数除以两位数(三位数除以整十数)_冀教版ppt课件_第1页
四年级上册数学-三位数除以两位数(三位数除以整十数)_冀教版ppt课件_第2页
四年级上册数学-三位数除以两位数(三位数除以整十数)_冀教版ppt课件_第3页
四年级上册数学-三位数除以两位数(三位数除以整十数)_冀教版ppt课件_第4页
四年级上册数学-三位数除以两位数(三位数除以整十数)_冀教版ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、三位数除以整三位数除以整十数十数冀教版数学四年级上册第二单元冀教版数学四年级上册第二单元1 1、结合详细事例,阅历估算和学习笔算三位、结合详细事例,阅历估算和学习笔算三位数除以整十数的过程。数除以整十数的过程。2 2、掌握三位数除以整十数的笔算方法,能正、掌握三位数除以整十数的笔算方法,能正确进展计算。确进展计算。3 3、自动参与数学学习活动,领会数学在日常、自动参与数学学习活动,领会数学在日常生活中的运用。生活中的运用。教学目的教学目的学生学生496496人人教师教师2727人人合计合计523523人人红星小学师生去观赏航天博物馆。博物红星小学师生去观赏航天博物馆。博物馆规定,每批观赏的人数

2、不得超越馆规定,每批观赏的人数不得超越6060人。人。全校师生至全校师生至少要分几批少要分几批观赏呢?观赏呢?523523606052352360605 2 35 2 360608 84 8 04 8 03 34 48 8批批4343人人验算:验算:60608 84804804 8 04 8 0 4 3 4 35 2 35 2 3答:全校师生至少需求分答:全校师生至少需求分9 9批观赏。批观赏。归纳总结归纳总结1. 1.被除数里面最多有几个除数,商就被除数里面最多有几个除数,商就是几,商要写在个位上。是几,商要写在个位上。2. 2.余数要比除数小。余数要比除数小。试一试试一试全校师生参与植树劳

3、动,假设每全校师生参与植树劳动,假设每7070人分人分成一组,最多够分几组?成一组,最多够分几组?学生学生496496人人教师教师2727人人合计合计523523人人52352370705 2 35 2 370707 74 9 04 9 03 3 3 37 7批批3333人人答:最多够答:最多够分分7 7组。组。练一练练一练1. 1.用电脑录入一篇用电脑录入一篇466466个字的文章。谁录入得快一些?个字的文章。谁录入得快一些?方法一方法一4664666060 7 7分分4646个个答:小女孩需求答:小女孩需求7 7分钟多一些,小男孩分钟多一些,小男孩只需只需7 7分钟,所以小男孩录得快一些。

4、分钟,所以小男孩录得快一些。用电脑录入一篇用电脑录入一篇466466个字的文章。谁录入得个字的文章。谁录入得快一些?快一些?方法二方法二4664667 76666个个44个个答:小男孩每分钟至少录入答:小男孩每分钟至少录入6666个字,个字,小女孩每分钟只能录入小女孩每分钟只能录入6060个字,所以个字,所以小男孩录得快一些。小男孩录得快一些。用电脑录入一篇用电脑录入一篇466466个字的文章。谁录入得个字的文章。谁录入得快一些?快一些?2. 2.王大爷的果园收获苹果王大爷的果园收获苹果358358千克,梨千克,梨270270千克,千克,李子李子196196千克。算一算:装这几种水果,各需求千克。算一算:装这几种水果,各需求多少个纸箱?多少个纸箱?苹果:苹果:35835840408 8个个3838千克千克梨:梨:27027030309 9个个李子:李子:19619620209 9个个1616千克千克3. 3.李教师带李教师带500500元钱给学校篮球队队员买运元钱给学校篮球队队员买运动衫,最多够买几件,还剩多少元钱?动衫,最多够买几件,还剩多少元钱?50050080806 6件件2020元元答:最多够买答:最多够买6 6件,还剩件,还剩2020元钱。元钱。4. 4.266266404056

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论