王盛军《生物与环境的相互影响》2

1、保护色保护色金环蛇金环蛇箭毒蛙箭毒蛙警戒色警戒色尺蠖尺蠖拟态拟态枯叶蝶枯叶蝶（拟态）（拟态）让我做导游，带让我做导游，带领大家看看生物领大家看看生物对环境适应的几对环境适应的几个实例吧！个实例吧！我们有独特的我们有独特的 生活方式生活方式我们的尿液非常少，当体温我们的尿液非常少，当体温升高到升高到46 46 时才会出汗。时才会出汗。你们为什么你们为什么可以在这儿可以在这儿生活？生活？瞧！我胸部的皮下瞧！我胸部的皮下脂肪厚度可以达到脂肪厚度可以达到6060毫米。毫米。你不怕你不怕冷吗？冷吗？对寒冷环境的适应对寒冷环境的适应二、生物对环境的影响二、生物对环境的影响生物也会影响环境：如，生物也会影响

2、环境：如，蚯蚓蚯蚓改良土壤；森林净化空气；大改良土壤；森林净化空气；大树底下好乘凉树底下好乘凉。干湿球温度计如果湿度大，相差大，如果干燥，相差小如果湿度大，相差大，如果干燥，相差小 原理：两温度计中干泡温度计玻璃泡暴原理：两温度计中干泡温度计玻璃泡暴露在空气中，显示的是空气的温度即室露在空气中，显示的是空气的温度即室温；湿泡温度计的玻璃泡被湿布包起来，温；湿泡温度计的玻璃泡被湿布包起来，因湿布中水分蒸发吸热，所以湿泡温度因湿布中水分蒸发吸热，所以湿泡温度计示数小于干泡温度计示数。并且当天计示数小于干泡温度计示数。并且当天空气越干燥，蒸发越快，吸热越多，两空气越干燥，蒸发越快，吸热越多，两温度计

3、示数差越大；反之空气中水蒸气温度计示数差越大；反之空气中水蒸气越多即湿度越大时，蒸发越慢，两温度越多即湿度越大时，蒸发越慢，两温度计的示数差越小，所以两温度计的示数计的示数差越小，所以两温度计的示数差能反映空气中水蒸气的含量。差能反映空气中水蒸气的含量。例如，设干泡温度计所示的温度是例如，设干泡温度计所示的温度是22，湿泡温度计所指示，湿泡温度计所指示的是的是16，两泡的温度差是，两泡的温度差是6，可先在表中所示温度一行，可先在表中所示温度一行找到找到22，又在温度一行找到，又在温度一行找到6，再把，再把22横向与横向与6竖行竖行对齐，找到数值对齐，找到数值54。它的意思就是相对湿度是。它的意

4、思就是相对湿度是54% 活动：活动： 测量不同植被环境的空气温度和湿度测量不同植被环境的空气温度和湿度 4 4、测灌丛的湿度时，能把干湿计放在地上吗？、测灌丛的湿度时，能把干湿计放在地上吗？不能不能, ,应放在树杈上。应放在树杈上。地上不能体现出灌丛地上不能体现出灌丛对空气湿度的影响。对空气湿度的影响。5 5、每测一个地方为什么测三次求平均值？、每测一个地方为什么测三次求平均值？使测量结果准确，减小误差。使测量结果准确，减小误差。时间时间裸地（平均值）裸地（平均值）草地草地(平均值平均值)灌丛灌丛(平均值平均值)早上早上4454.3593中午中午1630339晚上晚上4564.770五、得出结

5、论 分析和处理数据，得出结论分析和处理数据，得出结论灌丛灌丛裸地裸地同一时间同一时间 空空气湿度最大，草气湿度最大，草地次之，地次之， 空空气湿度最小。气湿度最小。 时间时间裸地（平均值）裸地（平均值）草地草地(平均值平均值)灌丛灌丛(平均值平均值)早上早上4454.3593中午中午1630339晚上晚上4564.770得出结论分析和处理数据，得出结论分析和处理数据，得出结论。得出结论得出结论 1 1、同一地点，、同一地点， 湿度最大，湿度最大， 湿度最小。湿度最小。 2 2、同一地点在一天中湿度的变化趋势是怎样的？、同一地点在一天中湿度的变化趋势是怎样的？ 3 3、为什么要强调同一地点？如比

6、较裸地早上和、为什么要强调同一地点？如比较裸地早上和灌丛晚上的湿度有价值吗？灌丛晚上的湿度有价值吗？ 晚上晚上中午中午时间、地点两个条件不同。在对照实验中只能时间、地点两个条件不同。在对照实验中只能有一个变量。有一个变量。生物影响环境生物影响环境讨论：讨论： 蚯蚓对它蚯蚓对它生活的环境有生活的环境有哪些影响？哪些影响？小组讨论：生物对环境造成不利影响的小组讨论：生物对环境造成不利影响的实例。实例。蝗虫啃食庄稼人类工业生产排放废气1 1探究探究“植物对空气湿度的影响植物对空气湿度的影响”时，时，下列做法正确的是：下列做法正确的是：A A只选择带有植物的地点进行测量只选择带有植物的地点进行测量B

7、B在测量灌丛的湿度时，把干湿计放在测量灌丛的湿度时，把干湿计放在地上在地上C C选择同一地点，分三处测湿度，将选择同一地点，分三处测湿度，将算出的平均值作为这次测量的数值算出的平均值作为这次测量的数值D D可以用温度计代替湿度计进行测量可以用温度计代替湿度计进行测量C2西藏野牛休息时，体态与岩石西藏野牛休息时，体态与岩石相似；非洲有一种鸟，停在树相似；非洲有一种鸟，停在树枝上，头似花蕊，翅像美丽的枝上，头似花蕊，翅像美丽的花瓣，这都有利于它的捕食和花瓣，这都有利于它的捕食和御敌。这体现了（御敌。这体现了（ ） A.生物适应环境生物适应环境 B.生物影响环境生物影响环境 C.生物既适应环境又影响

8、环境生物既适应环境又影响环境A 4、 下列不属于拟态的是（下列不属于拟态的是（ ） A枯叶蝶似枯叶。枯叶蝶似枯叶。 B有的无毒蛇具有毒蛇的鲜艳体色。有的无毒蛇具有毒蛇的鲜艳体色。 C南美蚕蛾幼虫的体态、色斑似眼镜蛇。南美蚕蛾幼虫的体态、色斑似眼镜蛇。 D美洲棕王蝶幼虫有毒，体节有棕色大斑纹。美洲棕王蝶幼虫有毒，体节有棕色大斑纹。 3、由于受、由于受_非生物因素限制，苹果、梨非生物因素限制，苹果、梨 等不宜在等不宜在热带热带种植。种植。温度温度D5.下列分别属于保护色和警戒色的一组下列分别属于保护色和警戒色的一组 是（是（ ） A虎具有斑纹和黄蜂腹部的条纹虎具有斑纹和黄蜂腹部的条纹 B昆虫的体色

9、和北极熊的体色。昆虫的体色和北极熊的体色。 C枯叶蝶具有的特征和黄刺蛾幼虫枯叶蝶具有的特征和黄刺蛾幼虫 的鲜艳色彩。的鲜艳色彩。 D腹蛇体表的斑纹和比目鱼的体色腹蛇体表的斑纹和比目鱼的体色 A7.香蕉在北方地区不能很好的生长,影响它生长的主要因素是-( ) A.北方降雨少 B.北方温度低 C.土壤酸碱度不适 D.光照强度不够8.海洋的上层多绿藻生长,较深处生长许多海带,影响植物如此分布的主要因素是-( ) A.海水温度 B.含盐量 C.含氧量 D.阳光9. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,对这一自然现象正确的解释是-( ) A.光照影响了桃花的盛开 B.温度影响了桃花的盛开 C.人为的控制

10、桃花的盛开 D.品种不同1010、下列现象，起主要作用的生态因素分别是：、下列现象，起主要作用的生态因素分别是：（1 1）苹果不宜在热带地区栽种）苹果不宜在热带地区栽种 （ ）（2 2）阳面山坡的小麦比阴面的长得好）阳面山坡的小麦比阴面的长得好 （ ）（3 3）荒漠地区生物种类稀少）荒漠地区生物种类稀少 （ ） A.A.阳光阳光 B.B.温度温度 C.C.水水1111、分析下列生物之间的关系：、分析下列生物之间的关系：（1 1）蛇和鼠的关系是（）蛇和鼠的关系是（ ）（2 2）蛔虫和人之间的关系是（）蛔虫和人之间的关系是（ ）（3 3）蜜蜂属于群居生活（）蜜蜂属于群居生活（ ）（4 4）稻田中的

11、水稻和杂草之间的关系（）稻田中的水稻和杂草之间的关系（ ） A.A.竞争竞争 B.B.捕食捕食 C.C.寄生寄生 D.D.互助互助BACBCDA（五）巩固练习：（五）巩固练习：12、自然界中的生物一般都能、自然界中的生物一般都能_环境，环境，同时也能同时也能_和和 _环境。环境。13、现在生存的每一种生物，都具有与其生活、现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境环境 相适应的相适应的_和和 _。 适 应影 响 改 变形态结构生活方式阳光阳光基础热身基础热身1515、环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为、环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为 （ ）。）。1818、生态因素分为（、生态因素分为（ ）和（）和（ ）。）。1919、阳光、空气、温度、水分等称为（、阳光、空气、温度、水分等称为（ ）因素。）因素。2020、沙漠中苦行僧、沙漠中苦行僧骆驼刺只适合在沙漠中生长，不骆驼刺只适合在沙漠中生长，不适宜在温暖潮湿的环境中生活，对此起制约作用的生态适宜在温暖潮湿的环境中生活，对此起制约作用的生态因素是（因素是（ ）A.A.水分水分 B.B.温度温度 C.C.阳光阳光 D.D.土壤土壤2121、“待到来年九月八，我花开后百花杀待到来年九月八，我花开后百花杀”，影响这种，影响这种花开放的非生物因素是（花开放的非生物因素