新人教版初中地理七上分享课程标准

1、分享课程纲要分享课程纲要绪论绪论与同学们谈地理与同学们谈地理大自然的鬼斧神工大自然的鬼斧神工天安门地理地理是美景是美景八达岭长城地理地理是美景是美景蒙古大草原地理地理是美景是美景西藏布达拉宫地理地理是美景是美景五指峰地理地理是美景是美景九寨沟地理地理是美景是美景桂林山水地理地理是美景是美景地理是一门充满诗意的学科地理是一门充满诗意的学科“坐地日行八万里，巡天遥看一千河坐地日行八万里，巡天遥看一千河”（毛泽东（毛泽东-送瘟神）送瘟神）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”（白居易（白居易-大林大林寺桃花）寺桃花） “早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜早穿皮袄午穿纱，围着

2、火炉吃西瓜” “一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒。一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒。” 山水，是文学的温床，是文学的精髓。感情，山水，是文学的温床，是文学的精髓。感情，是文学的血脉，是文学的生命。在山水的世界是文学的血脉，是文学的生命。在山水的世界里，人们的感情似乎能够格外的勃发。里，人们的感情似乎能够格外的勃发。屈原的屈原的自投汨罗江，李白的梦游天姥山。苏东坡的自投汨罗江，李白的梦游天姥山。苏东坡的“大江东去大江东去”，辛弃疾的，辛弃疾的“千古江山千古江山”等，除等，除了承载爱情，气势磅礴的山水更蕴涵着建功立了承载爱情，气势磅礴的山水更蕴涵着建功立业、实现抱负的广阔胸襟。业、实现抱负的广阔胸襟。

3、湖南人不怕辣、湖南人不怕辣、贵州人辣不怕、贵州人辣不怕、四川人怕不辣。四川人怕不辣。 NO.2：地理，生活中无处不在！：地理，生活中无处不在！ 图片所示是我国哪个民族的服饰？图片所示是我国哪个民族的服饰？与郑州有何不同，为什么？与郑州有何不同，为什么？六月暑天犹着棉六月暑天犹着棉 终年多半是寒天终年多半是寒天白天束带为衣白天束带为衣 夜间解带当被夜间解带当被处处楼前飘管吹处处楼前飘管吹 家家门外泊舟航家家门外泊舟航 南船北马南船北马车载车载GPS前年第前年第9号台风号台风“圣圣帕帕”19日日2时在惠安崇武时在惠安崇武镇登陆，登陆时近中心最镇登陆，登陆时近中心最大风速大风速33米米/秒，风力秒，

4、风力12级。级。截至截至8月月21日日18时统计，时统计，9号台风号台风“圣帕圣帕”已造成福已造成福建、浙江、江西、湖南建、浙江、江西、湖南4省省36人死亡，人死亡，9人失踪，人失踪，紧急转移安置紧急转移安置137.3人。人。地地 理理地理环境地理环境人人道理道理,理论理论,规律规律科学科学研究研究与与环境环境的的地理包括哪些内容到了中国才知道，到了中国才知道，只生一个好。只生一个好。到了印度才知道，到了印度才知道，人还得给牛让道。人还得给牛让道。到了新加坡才知道，到了新加坡才知道，四周都是水还得管别人要。四周都是水还得管别人要。 到了澳洲才知道，到了澳洲才知道，有袋子的鼠肉也很有味道。有袋子

5、的鼠肉也很有味道。学习地理，为了更好地生活学习地理，为了更好地生活怎怎样样学学好好地地理理态度决定一切态度决定一切怎怎样样学学好好地地理理方法保障成效方法保障成效WhoWhereHowWhatWhy怎怎样样学学好好地地理理理念决定行动理念决定行动地理学科培养哪些能力观察能力语言能力记忆能力交际能力思维能力想象能力懂（学懂并理解）懂（学懂并理解）会（运用做题）会（运用做题）对（解决问题正确）对（解决问题正确）熟（灵活运用及迁移）熟（灵活运用及迁移） 认清自我，有针对性地分层次学习认清自我，有针对性地分层次学习三读课前“自读”课堂“研读”课后“扩读”学好法学好法会预习会预习会笔记会笔记会记忆会记忆

6、会识图会识图会应用会应用做到做到三读三读,四到四到,五边五边:即即简单内容快速读简单内容快速读,重点内容反复重点内容反复读读,疑点内容慢慢读疑点内容慢慢读;读书时要读书时要眼到眼到,口到口到,手到手到,心到心到;边读书边读书,边查图边查图,边思考边思考,边归纳边归纳,边标记边标记.在重点文字下加在重点文字下加“下划线下划线”,对疑对疑难问题打难问题打“问号问号”,对通读一遍就对通读一遍就能理解的基础知识标能理解的基础知识标“对号对号”。读文字要结合相应的地图读文字要结合相应的地图,.每读每读完一段完一段,在脑海里简单的勾勒一在脑海里简单的勾勒一下下,做到图文互换做到图文互换,知识定图。知识定图

7、。好学法好学法会预习会预习会笔记会笔记会记忆会记忆会读图会读图会应用会应用最有价值的笔记内容最有价值的笔记内容:本课的知识要点本课的知识要点. 课本活动的标准答案课本活动的标准答案.课本知识的拓展延伸课本知识的拓展延伸.（兴（兴趣点趣点,可用处）可用处）(一一)获取地图信息获取地图信息图例、位置、主体图例、位置、主体 (二二)明确读图的一般步骤明确读图的一般步骤:识图识图析图析图建图建图学习层次学习层次1 1、熟读课文文字、图、表，记忆重点。（、熟读课文文字、图、表，记忆重点。（7070分）分）2 2、分了解、理解、应用掌握知识（、分了解、理解、应用掌握知识（80-8580-85分分) )3

8、3、自我复习，形成自己的体系和方法（、自我复习，形成自己的体系和方法（85-9085-90分分) )多问多问who, where, why,what,howwho, where, why,what,how4 4、热爱地理，上课认真听讲，课下关心时事中的、热爱地理，上课认真听讲，课下关心时事中的地理信息，并能分析实质缘由和发展趋势。（地理信息，并能分析实质缘由和发展趋势。（90-9990-99分分) )5 5、考试时认真读题不慌张，仔细答题不紧张，思、考试时认真读题不慌张，仔细答题不紧张，思考问题全面周到条理清晰，检查不粗心一丝不苟考问题全面周到条理清晰，检查不粗心一丝不苟。（。（100100分

9、）分）NO.3初中中地理初中中地理第一章第一章 地球和地图地球和地图 第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪 第二节第二节 地球的运动地球的运动 第三节第三节 地图地图 第二章第二章 陆地和海洋陆地和海洋 第一节第一节 大洲和大洋大洲和大洋 第二节第二节 海陆的变迁海陆的变迁 第三章第三章 天气和气候天气和气候 第一节第一节 多变的天气多变的天气 第二节第二节 气温和气温的分布气温和气温的分布 第三节第三节 降水和降水的分布降水和降水的分布 第四节第四节 世界的气候世界的气候 第四章第四章 居民与聚落居民与聚落 第一节第一节 人口与人种人口与人种 第二节第二节 世界的语言和宗教世界的语言和宗教

10、 第三节第三节 人类的居住地人类的居住地聚落聚落 第五章第五章 发展与合作发展与合作 了解地球和地球了解地球和地球仪的有关基础知仪的有关基础知识，认识地球的识，认识地球的运动及其对人类运动及其对人类活动的影响，掌活动的影响，掌握地图的基本知握地图的基本知识和运用地图的识和运用地图的基本技能基本技能认识地球表面的海陆认识地球表面的海陆面貌面貌运用地图说明七大洲运用地图说明七大洲、四大洋的位置和分、四大洋的位置和分布特点布特点认识地球表面的海陆认识地球表面的海陆变迁，了解大陆漂移变迁，了解大陆漂移，板块运动的基本观，板块运动的基本观点点认识世界气候的地认识世界气候的地区差异，区差异，初步学会分析影

11、响初步学会分析影响气候的主要因素，气候的主要因素，认识气候与人类生认识气候与人类生产、生活的相互关系产、生活的相互关系形成保护大气环境形成保护大气环境的意识；的意识；理解世界人口问题及其影理解世界人口问题及其影响，初步形成正确的人口响，初步形成正确的人口观，观，了解世界文化的差异，理了解世界文化的差异，理解各国的新文化传统，解各国的新文化传统，保护人类文化遗产的意识保护人类文化遗产的意识。认识世界上的主要认识世界上的主要国家及划分，国家及划分，了解南南合作和南了解南南合作和南北对话，北对话，知道世界上最大的知道世界上最大的国际性组织国际性组织联联合国。合国。本学本学期课期课外观外观察任察任务务

12、推荐相关的地理资料：推荐相关的地理资料：杂志杂志: :国家地理国家地理华夏地理华夏地理 中国国家地理中国国家地理.影片影片：帝企鹅日记帝企鹅日记后天后天龙卷龙卷风风彗星撞地球彗星撞地球地心末日地心末日未来水未来水世界世界.其他其他: :国家地理频道、记录频道国家地理频道、记录频道怎样正确对待开卷考试？怎样正确对待开卷考试？70%试题课本上没有完整答案，剩余的也分布试题课本上没有完整答案，剩余的也分布比较分散，主要考察知识的灵活掌握和应用。比较分散，主要考察知识的灵活掌握和应用。时间短，每题翻书肯定不及格，应熟记基本原时间短，每题翻书肯定不及格，应熟记基本原理和知识点，拿不准题标注后做下一题，试卷理和知识点，拿不准题标注后做下一题，试卷答完再翻书和资料确认。答完再翻书和资料确认。“一分耕耘，一份收一分耕耘，一份收获获”重点内容、重点图、重点题要多看、多想、多重点内容、重点图、重点题要多看、多想、多做、多