解决问题1——已知一个数的几分之几是多少求这个数

1、分数除法分数除法例4 已知一个数的几分之几 是多少求这个数绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/（1）棉田的面积占全村耕地面积的 （2）小军的体重是爸爸体重的 （3）故事书的本数占图书总数的 （4）汽车的速度相当于飞机速度的 25381315下面各题中应该把哪个量看作单位“1”？（1）白兔的只数占总只数的 。 13先说出把那个数量看做单位“1”,找出题中的等量关系。（ ） =（ ）3154（2）甲数正好是乙数的 。 45（ ） =（ ）（3）男生人数的 恰好和女生同样多。 56（ ） =（ ）65总只数白兔只数乙

2、 数甲 数男生人数女生人数公鸡只数的 是母鸡的只数。乒乓球队人数的 是男生人数。西红柿重量的 相当于辣椒的重量。322194（ 公鸡只数 ） =母鸡只数（西红柿重量） =辣椒重量（ 乒乓球队人数） =男生人数322194阅读下面的句子，说说你的理解。1. 男生人数占全班人数的 。5252男生占男生占“1”绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/（一）收集信息，明确条件问题小明重多少千克？问题：你知道了什么有价值的信息？问题：你知道了什么有价值的信息？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃

3、中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/（二）画图分析，理解数量关系（二）画图分析，理解数量关系根据题目的意思，画出线段图。根据题目的意思，画出线段图。3. 成人的信息与问题有关系吗？成人的信息与问题有关系吗？54水分占体重的水分占体重的水分水分28kg体重？体重？kg问题：问题：1. 看图，说明图意。看图，说明图意。542. 你能列出一个等量关系吗？（小明的体重你能列出一个等量关系吗？（小明的体重 小明体内水分的质量）小明体内水分的质量）54绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/二、二、引引入入情情问题：问题：1. 谁能结合线段图说说对这种解法的理解？谁能

4、结合线段图说说对这种解法的理解？（三）读懂过程，感悟不同方法（三）读懂过程，感悟不同方法2. 你还有其他的解法吗？你还有其他的解法吗？预设预设1： 预设预设2： 预设预设3：解：解：设小明的体重是设小明的体重是x kg。x2854x2854x2845x352854284535（kg） 28457535（kg）二、二、引引入入情情（四）回顾反思，沟通不同方法（四）回顾反思，沟通不同方法2. 这些不同的算法中有什么相同点与不同点？（单位这些不同的算法中有什么相同点与不同点？（单位“1” 相同，数量之间的关系相同。）相同，数量之间的关系相同。）解：解：设小明的体重是设小明的体重是x kg。x2854

5、x2854x2845x352854284535（kg） 28457535（kg）问题：问题：1. 怎样检验结果是否正确？怎样检验结果是否正确？（35 28（kg)541. 一杯约一杯约250mL的鲜牛奶大约含有的鲜牛奶大约含有 g的钙质，占一个成年人一天的钙质，占一个成年人一天 所需钙质的所需钙质的 。一个成年人一天大约需要多少钙质？。一个成年人一天大约需要多少钙质？4. 你还有别的方法吗？交流与反馈。你还有别的方法吗？交流与反馈。问题：问题：1. 你知道了什么？你知道了什么？2. 根据题意画出线段图。根据题意画出线段图。3. 写出等量关系，列方程解决问题。写出等量关系，列方程解决问题。103

6、83103预设预设1：解：设成年人一天大约需要解：设成年人一天大约需要x g钙质钙质。54x83x 83x x10338103预设预设2：54 83 （g）1033810316千米时千米时2.自行车的速度是摩托车的自行车的速度是摩托车的 ，摩托车每小时行多少千米？，摩托车每小时行多少千米？52预设预设1：解：设摩托车每小时行解：设摩托车每小时行x千米。千米。x1652x1652x16x4025预设预设2： 1652 16 40（千米千米）25问题：问题：1. 你知道了什么？根据题意画出线段图。你知道了什么？根据题意画出线段图。2. 你画的线段图和前两道题有什么不同？你画的线段图和前两道题有什么

7、不同？4. 谁读懂了它的意思，说一说。还有不同的想法吗？谁读懂了它的意思，说一说。还有不同的想法吗？3. 你能解决这个问题吗？写出你的思考过程。你能解决这个问题吗？写出你的思考过程。3. .（1）图书馆共有多少本书？）图书馆共有多少本书？（2）图书馆有多少本故事书？）图书馆有多少本故事书？问题：问题：1. 你知道了什么？你知道了什么？2. 解决解决“图书馆共有多少本书图书馆共有多少本书”需要哪个条件？需要哪个条件？ “图书馆有多少本故事书图书馆有多少本故事书”呢？呢？4. 解决类似的问题，我们要注意什么？（找准和问题对应的条件）解决类似的问题，我们要注意什么？（找准和问题对应的条件）3. 你会解决这两个问题吗？你会解决这两个问题吗？问题：问题：（1）图书馆共有多少本书？）图书馆共有多少本书？（2）图书馆有多少本故事书？）图书馆有多少本故事书？（1）解：设图书馆共有解