高考地理 第二部分人文地理 第12单元 第35讲 旅游景观的欣赏知识点精析精练与高考题预测 人教大纲版

1、第三十五讲 旅游景观的欣赏I必记知识全览一(349) 工欲善其事必先利其器一、必记欣赏要求 1不同景观欣赏位置不同。如峰峦之雄伟峻秀宜 ；地貌酷似造型，宜 ；山中峡谷、洞、一线天之类景观，宜 ；瀑布宜 ；山水组合宜 。2不同景观欣赏时机不同，如黄山、庐山宜 季观赏，青海湖鸟岛观鸟宜在 月份。 3以情观景的要求是，首先要 ，其次要 ，第三要 ，最后要 。一、l_远眺选定特定观赏地点置身其中近观适当距离仰观乘船沿水路观赏2夏5 3综合感受发挥想象移情于景，情景交融 登山涉水，求质求真二、必记构景手法园林常用构景手法有 、 、 、 。二、主配 层次 框景 借景考点过关过关斩将一马平川考点祥解 精剖细

2、解 入巿三分一、基本考点考点1旅游资源的分类旅游资源按其本质属性可分为自然景观和人文景观类型 种 类 举例 意义 核心 存在形式自然景观地质地貌景观路南石林对于探险、猎奇、游乐、疗养等性质的旅游具有重要意义地貌景观具体形式气象气候景观水文地理景观黄山云海黄果树瀑布生物景观黄山迎客松人文景观建筑景观文化艺术景观园林碑刻更多表现在教育性方面的意义建筑景观具体形式和精神文化形式风土民情傣族泼水节案例剖析 旁征博引 举一反三考题1-1 (典型例题分)关于旅游资源的叙述，正确的是( ) A旅游资源通常划分为自然景观和人文景观两种类型 B自然景观更多地表现在教育性旅游方 面的意义 C人文景观对于探险、猎奇

3、、游乐、疗养等性质的旅游具有重要意义 D人文景观更多地表现在教育性旅游方面考点1-2 (典型例题分)按旅游资源的本质属性分类，下列旅游资源中与众不同的是( ) A清真寺 B埃及金字塔 C黄山云海 D傣族泼水节考题11点拨：旅游资源按本质属性分为自然景观和人文景观两种类型。自然景观和于探险、猎奇、游乐、疗养等-性质的旅游具有重要意义。人文景观更多地表现在教育性旅游方面的意义。答案：AD考题12点拨：本题主要考查旅游资源的分类。按本质属性旅游资源分为自然景观和人文景观，只有黄山云海属于自然景观，其余皆为人文景观。答案：C总结提示：一般说来，自然景观以地貌景观为核心，人文景观以建筑景观为核心。很多旅

4、游资源是自然景观和人文景观的综合。在自然景观中，为便于游人观赏，要修建交通、宾馆、餐馆等建筑；前人的观赏留下了文化艺术景观，如泰山就是人文景观丰富的自然风景区。人文景观无不与当地的自然环境有着密不可分的联系，很多人文景观所处的自然环境本身就有游览价值。考点2旅游资源的特性 特性 含义 多样性旅游资源极其多样且广泛存在 非凡性在同类中具有非凡特点的现象或事物 可创造性人文景观是人们根据不同的目的建设和创造的 长存性旅游资源具有长久的生命力，并且其使用在理论上是无耗减的 季节性、地域性自然景观随季节变化呈现出不同特色；地理环境的差异造成自然景观的地域差异可变异性、可移动性人文景观的性质、功能随时代

5、变迁而发生变化；人文景观的位置和分布的变化考题2 (典型例题游者共同的心愿是求和、求新、求乐、求得美好的回忆，因此旅游资源必须具有( ) A多样性 B非凡性 C长存性 D可创造性考题2点拨：旅游者追求的“求知、求新、求乐、求得美好的回忆”，说明旅游资源必须具有吸引旅游者的功能。只有那些在同类中具有非凡特点的事物或者现象，才能成为旅游资源，旅游资源的非凡性越突出，对旅游者的吸引力越大。答案：B总结提示：可创造性仅指人文景观，它们都是人们根据不同的目的建设和创造的，随着旅游业的兴起和发展，它们才具有旅游资源的价值和功能。旅游资源的长存性并非指全部旅游资源。长存性不仅指其存在的历史，还指其使用的无消

6、耗性，后者使用的次数越多，其价值越大。 考点3旅游景观的欣赏之一：选择观赏位置考题3-1 (典型例题分)西湖美景名扬天下，观赏西湖的最佳位置是( ) A较高的亭台楼阁之上 B低临水面 C适当距离仰视 D适当距离远眺考题3-2 (典型例题分)下列关于选择观赏位置的叙述正确的是( ) A地貌的酷似造型，只能在特定的观赏点才能获得某种形象 B山中的峡谷、洞、一线天景观，要置身其中远观方知其妙 C瀑布景观，宜在适当距离俯视 D观赏江河湖海应在位置较高的亭台楼阁之上考题31点拨：本题考查的知识点主要是观赏位置的选择。旅游景观的欣赏实践性很强，要答好本题首先要抓住景观的类型特点。即西湖是一个比较小的湖泊，

7、观水景地点不宜太高、太远，否则感受不到西湖之秀美。受湖水水位的限制，要仰视西湖不合逻辑，也没有这个必要。答案：B考题32点拨：山中峡谷、洞、一线天景观宜置身其中近观，所以B选项错误；瀑布景观宜在适当距离仰视观看，所 以C选项错误。答好本题除了正确把握好不同景观的欣赏要求以外，还要加强理论与实践相结合。在旅游中领悟。答案：AD决结提示：选择观赏位置，一般应抓住距离、角度、俯仰三种变化。上表中列出的对各种景观欣赏位置的选择只是就一般情况而言的，决不能绝对化。要正确地选择观赏位置，必须要明确自然景观的类别和特点，做到因景制宜。因为即使同一景观，远近、高低、各个侧面的观感也是不同的。考点4旅游景观的欣

8、赏之二：把握观赏时机自然景观随时间、天气、季节的变化而展现出不同的美，运用顺口溜归纳总结。自然景观欣赏好，把握时机很重要；时刻、日期和季节，规律变化掌握好；春夏秋冬景观变，北方山水夏季观；高山要观日出落，雨过天晴莫错过；特定时间美景现，劝君守时方能见。考题4 (典型例题)有关自然景观的观赏时机的叙述，正确的是( ) A我国各地自然景观随季节变换有春翡夏翠、秋金冬银的差异 B我国北方的山水风景最宜春秋季观赏，南方地区则四季皆宜C泰山观日出、黄山观日落是每个旅游者都可观赏到的内容 D青海湖鸟岛景象的观赏，必须确切把握其观赏时机考题4点拨：温带地区四季分明，自然景观随季节变换明显，而热带地区如我国西

9、双版纳、海南岛等地则四季皆夏，没有春翡夏翠、秋金冬银的差异；一般说来，我国北方地区的山水风景最宜夏季观赏，越往南，观赏季节越长。南方千米以上的高山最宜夏季观赏；泰山日出、黄山日落是大自然的奇观，不是每时每刻都存在，也就不可能成为每个旅游者都可观赏的内容；5月份是观赏青海湖鸟岛的最好时机，因为此时是候鸟飞到青海湖鸟岛产卵孵化的时节，6月下旬开始飞走。答案：D总结覆示：我国一些自然景观的观赏时机：我国北方山水风景夏季；南方山水风景四季皆宜；南方千米以上的高山夏季；海拔较高的风景名山雨过天晴。考点5旅游景观的欣赏之三；抓住景观特点 欣赏园林景观就要抓住园林建筑的特点，为此就要了解园林常用的构景手法。

10、通过分析比较可以很好地理解不同的构景手法在园林构景中所起的作用。 构景 做法与效果 举例主配主景 是否鲜明突出是园林整体效果成败的关键故宫以太和殿为配景 为主景起烘云托月的作用主，其余为配景层次障景法 入口处运用假山、屏风、竹林等为另一些景物设置障碍，达到山重水复、曲径通幽的意境 红楼梦大观园 人园处的假山 隔景法 利用墙、廊、树、篱等景物分隔为不同的景区以增加曲折，丰富景观层次 苏州园林 框景用门框、窗框、洞框作为取景的画框，把景象框限在框中看到的范围内，优化组合审美对象，达到集中的景观美苏州园林 借景借园外风景来衬托本园的景色，以扩大园境西湖借“三面云山一面城”考题5-1 (典型例题分)关

11、于我国园林构景艺术手法及其景观效果的叙述，正确的是( ) A隔景采用欲露先藏、欲扬先抑的艺术手法以营造山重水复的意境 B框景是园林中的局部特写，犹如精致小品 C借景的关键是使所借之景与园中之景和谐统一，是欣赏的主要对象 D主景是园林设计的精华，以有限空间造无限风景考题5-2 (典型例题分)有关我国园林景观特点的叙述，正确的是( ) A再现自然是造园的准则，南北方园林风景相同 B框景、借景都是我国园林构景的常用手法之一 C以无限的空间造有限的风景，可以使园林层次丰富 D园林整体效果成功的关键是配景的烘云托月作用考题51点拨：欲露先藏、欲扬先抑的艺术手法指的是障景法；所借之景起烘托作用，不是欣赏的

12、主要对象；以有限空间造无限风景指的是构景手法中的层次。答案：B 考题52点拨：我国南北方由于自然和人文因素各不相同，园林风景也不相同；框景、借景都是我国园林构景的常用手法之一；以有限的空间造无限的风景，可以使园林层次丰富。答案：B考点6旅游景观的欣赏之四：领悟人与自然和谐 (1)自然风景区中的人文景观：因势、得体、人地协调并突出自然。通过文学艺术形式渲染自然，使自然与人文巧妙和谐地联系起来。 (2)非自然风景区的人文景观：虽由人做、宛自天开。正确处理自然与人文的关系，强调与地理环境的和谐统一。 (3)风土民情是一定地区人们与自然和谐相处的结果。考题6 (典型例题3分)下列体现了自然和人文和谐统

13、一的自然观的是( ) A小浪底水利枢纽 B黄埔港 C五台山寺庙建筑 D京九铁路 考题6点拨：和谐生美。自然景观和人文景观融为一体是中国自然风景区最大的特色之一。A、B、D三项虽然也是人类在自然的基础上创造出来的人文景观，但它们是物质文化景观，只有精神文化景观才能更加突出人文与自然的和谐统一。五台山是我国四大佛教名山之一，山上的寺庙建在山麓、山谷、山问小盆地的茂林之中，造成深山藏古寺的意境，这也与佛教宣扬的超脱红尘之外的思想相一致；相反，如果把寺庙建在闹市区，则难以达到超凡脱俗的效果。答案：C考点7旅游景观的欣赏之王：以情观景 以情观景是景观欣赏的最高境界。我国人民有寄情于山水的传统，用丰富的内

14、心情感，去“人化自然”，或者是“自然人化”，并形成了在世界文化中的独树一帜的山水画和山水诗。只有以情观景，才能领悟自然的美。 (1)综合感受：观赏旅游景观，不仅要通过视觉观赏，还应通过听觉、味觉、嗅觉、触觉等综合感受。例如“鸟语花香”就是通过视觉、听觉、嗅觉等综合感受得到的。呼吸芬芳清新的空气，畅饮甘泉，扶石倚松等，都能从不同侧面体会自然美。 (2)发挥想象：自然景观的形象美，例如山的雄、奇、险、秀等，都是抽象的概念，需要想像才能感知。黄山的“石猴观海”、巫峡的“神女峰”等地貌的酷似造型，只有与想象中的事物或者情景合二为一时，才会顿觉天工之美妙绝伦。 (3)移情于景，情景交融：身在自然，志在自

15、然。欣赏自然景观的同时，神思游于自然之间，心随景化，情景交融，以致陶醉于自然美的王国之中。 (4)登山涉水，求质求真：欣赏自然景观，不仅要达到悦形、怡情的审美境界，还应追求精神上的升华。登山涉水可以锻炼意志，高尚品格，净化心灵，理解天人和谐。例如，“自古华山一条路”，游人若不手扶铁链，攀登千米危崖，怎能体会到华山之险?考题7-1 (典型例题)以下诗句做到了“自然人化”、“人化自然”的是( ) A日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 B白毛浮绿水，红掌拨清波 C大江东去，浪淘尽，千古风流人物 D人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开考题7-2 (典型例题分)下列诗句中做到移情于景、情景交融的是( ) A明月松

16、间照，清泉石上流 B念天地之悠悠，独怆然而涕下 C 野径云俱黑，江船火独明D日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川考题71点拨：“自然人化”、“人化自然”真正做到了以情观景，情景交融，将人与自然融为一体。选项A、B反映的是旅游资源的景观美，选项D反映的是旅游景观的季节变化性。选项C作者将自己融入到自然景观中，抒发自己的感慨，实现了人与自然的和谐与统一。答案：C考题7-2点拨：A、C、D三项是写景的，只有C项以情观景才能发出这样的感慨。答案：B二、拓展与综合应用创新考点考点8旅游线路与交通工具选择（拓展考点) 在旅游活动中，一定要涉及旅游路线和旅游运输工具的选择。在选择交通工具时，要根据其线路、人数和要

17、求的时间，本着“安全、快速、舒适、方便、经济”的原则，进行分析比较。一般说来，远距离多选择航空或铁路运输，近距离多选择公路运输，也有选择水路观光的。就旅游而言，掌握铁路线尤为重要，一些著名旅游景点多有铁路相通，如黄山附近有皖赣线、泰山附近有京沪线、桂林有湘桂线、张家界附近有焦柳线、庐山附近有京九线等。考题8 (典型例题分)某旅游团从北京出发，计划乘火车或轮船到有关城市参观游览，主要游览南京中山陵、庐山、武汉黄鹤楼、苏州拙政园、杭州西湖、广州交易会，最后到香港(从苏州到杭州一段要乘船)。请写出一个合理的旅游路线(走近路，不走重复路线)。 从北京出发经 到 市游览 ；再经 到 市游览 ；再经 到

18、市游览 ；再经 到 游览 ；然后经 到杭州市游览西湖；再经 、 到广州市参观中国出口商品交易会；最后经 到香港。考题8点拨：回答此题，首先要了解各旅游地所处的铁路(或水路)线；其次是要设计合理，走近路，不走重复路。解题时，要先绘制出一个铁路网简图，将各旅游点设计进去，看怎样合理，通过比较后确定下来。答案；京广线武汉黄鹤楼长江九江庐山 长江南京 中山陵 京沪线 苏州 拙政园 京杭运河 浙赣线 京广线广深线(或广九线)三年高考题一网打尽 (350) 蓦然回首 灯火阑珊回顾1测试考点3、4、5(典型例题，8分)观察图351中的四种自然景观。回答(1)、(2)题。(1)要取得四处景观的最佳观赏效果，应

19、遵循的原则 依次为( ) A选择特定地点、雨过天晴时、乘船、仰观 B远眺、仰观、低临水面、俯瞰 C选择特定地点、远眺、雨过天晴时、仰观 D仰观、远瞰、乘船、选择特定地点 (2)形成地貌景观的外力作用主要是( )A侵蚀、沉积 B溶蚀、搬运 C搬运、沉积 D风化、侵蚀1(1)A(2)D点拨：(1)“女神司春”为地貌的酷似造型，只能在特定的观赏点才能获得最佳观赏效果；“苍山云海”雨过天晴的时候观赏最为适宜；“山水交映”为山水有机组合的景观，乘船(筏)沿水路观赏，方能体会到“人在画中游”的佳境；“珠帘挂川”为瀑布景观，宜在适当距离仰观。(2)“女神司春”这一地貌景观的形成，主要是由于长期风化、侵蚀作用

20、造成的。回顾2测试考点I(典型例题，4分)下图表示的是四种地貌景观。读图35 2回答(1)、(2)题。 (1)表示花岗岩地貌景观的是( ) Aa图 Bb图 CC图 Dd图 (2)a图地貌景观形成的主要外力作用是()A河流沉积作用 B湖泊沉积作用 C冰川侵蚀作用 D流水溶蚀侵蚀作用2(1)C(2)D点拨：(1)本题考查学生阅读地貌景观并进行判断的能力。岩石表层受风化剥落，棱角处最先消失，以后层层风化剥离，而岩块内部尚未风化的部分便呈球形残留在地表，球状风化以柱状节理发育的花岗岩地区最为典型。就a图来看，应该是流水侵蚀地貌，可以推知是石灰岩地貌，另外可以看出d图是石林，也是石灰岩地貌。b图是火山地

21、貌，而C图可以非常明显地看出有球状风化，因此为花岗岩地貌。(2)a图是典型的流水溶蚀作用形成的地貌，是地表岩石(该处主要是石灰岩)受到含有二氧化碳的水的溶解和冲刷作用形成的。回顾3 测试考点8(典型例题13分)我国正在兴起参观革命纪念地的红色旅游活动。完成下列要求。 (1)京九铁路干线通过的革命纪念地中，属于省会城市的是 ；位于鄂、豫、皖三省交界处的是 (山)革命老区。 (2)某旅游团从上海出发，乘火车到遵义、重庆、郑州和徐州等地的红色旅游景点参观游览。请按照便捷的原则，依次填出在下列城市之间通过的铁路线名称。 上海一遵义： 线、 线、 线、 线； 重庆一徐州： 线、 线、 线。3(1)南昌

22、大别山 (2)沪杭浙赣湘黔川黔襄渝 焦柳(焦枝、安康一西安) 陇海点拨：本题结合典型例题色旅游，考查考生对地理事物在地图上的空间位置的识记能力，具体考查我国革命纪念地的位置和主要铁路线的分布。属于无图考图题，要求考生有较深厚扎实的基本功底。IV高考题预测 高瞻远瞩 占尽先机一、考情预测预测：旅游景观的欣赏 预测根据：旅游活动是人类社会发展的必然产物，它在满足人类需求，促进经济发展和扩大交流方面起着积极的作用。学会对旅游景观的欣赏，掌握必需的景观欣赏常识，是每个中学生应该具备的基本素质之一。 命题角度预测：以某些旅游景观图的形式考查欣赏要求。二、考点预测题(60分，30分钟) (350)A卷：基

23、础经典预测题(每小题3分，共33分)备考1测试考点7 对在旅游中以情观景含义的理解，正确的是( ) A不以情观景也能深入感悟到自然的美 B“黄山归来不看山”是人们游完黄山后对自然美的陶醉 C发挥想象也不能感悟到自然景观的形象美 D泉深池清、幽林鸟语等反映了自然景观的动态美1B点拨：我国人民有寄情于山水的传统，用丰富的内心情感，去“人化自然”或者“自然人化”，并形成了在世界文化中独树一帜的山水画和山水诗。只有以情观景，才能深入感悟自然的美；有的景观在发挥想象的情况下才能真正地感悟到自然景观的形象美；选项D只是反映自然景观的动态美，并不代表以情观景的含义。备考2 测试考点5北方皇家园林的特点是(

24、) A规模宏大，建筑色彩较淡 B以红黄为主色调 C规模较小，布局精巧 D建筑色彩素淡，以黑色为主色调2B点拨：我国北方皇家园林规模宏大，色彩以浓重、红黄为主色调，显示皇权的尊容富贵；而南方园林规模较小，布局精巧，色彩以素淡、黑白为主色调，能迎合人们追求闲适、宁静的心理需要。 备考3 测试考点4“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”说明了观赏西湖( )晴天效果最佳 雨天效果最佳 晴天与雨天西湖美景各具特色，各有情趣 进入物我同一、物我两忘的审美境界，晴天与雨天都能获得充分的审美享受 A B C D以上都不对3C备考4 测试考点1、2有关人文景观旅游资源的叙述正确的是( ) A人文景观只具有历史文化价

25、值 B人文景观是指人类历史上遗留下来的古代建筑 C埃及金字塔、法国巴黎凯旋门都属于人文景观 D现代人创造的人文景观一般价值不大4C点拨：人文景观除了以具体形式存在外，同时还以一种精神文化的形式出现在旅游区内，以一种气氛笼罩着旅游区；它既包括建筑景观，还有文化艺术景观和风土民情等，人文景观不仅具有历史文化价值，还具有经济价值；现代人创造的人文景观价值也是不小的。备考5 测试考点1、2 桂林山水、黄山风光吸引大批游客前往游览，主要是因为( ) A美学价值 B科学价值 C历史文化价值 D经济价值5A点拨：美学价值主要指：自然风景名胜一般都具有美学上的观赏性，包括形象美、色彩美、动态美、听觉美等，其中

26、形象美是自然景观美的核心；科学价值是指风景名胜在地学上往往具有某种典型性，对一些自然现象的成因、演变机制等具有一定的科学研究功能；历史文化价值是指文物古迹对于研究历史上的社会、经济、文化艺术、工程建筑等都具有重要的价值；经济价值是指旅游资源的使用能产生巨大的经济效益。备考6测试考点5“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，这种观赏景观的意境抓住了园林景观的一个特点( )A框景 B借景 C障景 D隔景6C备考7测试考点6 关于自然景观与人文景观和谐的说法，正确的是( ) A在自然景观区建造人文景观要因势得体，重点突出人文景观的美 B再现自然是园林建造的准则，南北园林风格相同 C通过诗词楹联、神话传说

27、、名人轶事等艺术形式来渲染自然是“天人合一”的表现 D寺庙一般建在山麓湖边7C点拨：自然风景区的人文景观的建造应突出自然美，故A是错误的。北方是皇家园林，南方是私家园林，且南北方的自然状况是不同的。因而它们的建筑风格也是不同的。自然风景区中的寺庙多建在山麓、山谷、山间小盆地的茂林之中，目的是营造深山藏古寺的意境，以达到人文与自然的和谐。备考8 测试考点1 图353为自然保护区、佛教名山、古都、历史名城(六大古都)分布图。下列选项中排列与图序相同的是( ) A佛教名山图、古都图、自然保护区、历史名城图 B自然保护区图、古都图、佛教名山图、历史名城图 C历史名城图、自然保护区图、佛教名山图、古都图

28、 D历史名城图、自然保护区图、古都图、佛教名山图8D点拨：要求对旅游景点的地理位置熟练记忆。来自欧洲某国的旅客。在中国进行了为期半个月的旅游，当他们即将离开中国时，感慨地说：“中国的面积好辽阔啊!在没有登高的情况下，短短的十几天。让我们感到了一年四季的变化。”据此，完成911题。备考9 测试考点4 欧洲游客来中国旅游的季节是 ( )A春季 B夏季 C秋季 D冬季9D 备考10 测试考点8如果是乘火车在我国旅游，那么他们最有可能走的旅游路线是( ) A沿陇海一兰新铁路 B沿京哈一京九铁路 C沿京广一京包铁路 D沿沪杭一浙赣铁路10B 备考1l 测试考点4 如果有幸观赏到松花江雾凇奇妙景观，这说明他们在旅游中欣赏景观时( ) A抓住了景观的特点 B把握了观赏时机 C选择好了观赏的位置 D做到了以情观景11B 点拨：第9题：我国夏季南北普遍高温，温差小，而冬季南北温差很大，在我国存在四季的分布。在没有登高的情况下感受到四季的变化，因此最有可能在冬季。第10题：旅游方向应是南北方向。答案中只有B是南北走向。第11题：松花江雾凇是一种重要的气象景观，只有在特定的时间才能出现，因此要把握好观赏的时机。 B卷 综合应用创新预测题(27分)备考12测试考点5