实验生理学海题目整理-by223

1、1、 实验与常用动物的选择，错误的是肿瘤实验研究家兔(应该用小鼠大鼠)2、 常用动物的给药方式中，操作简便而起效迅速的是腹腔注射3、 常用器械的用法正确的是止血钳分离神经周围结缔组织4、 “传出神经系统药物对动物血压的影响”的实验结果，正确的是乙酰胆碱导致动物血压降低5、 实验设计分组时，阳性对照组是指典型同类药的组6、 下列哪种统计分析结果可认为差异有显著性意义？P0.0 57、 在“氨在肝性脑病发病机制中的作用”实验中，操作项目及观察指标有复制“急性肝功能不全模型” 动物出现震颤、抽搐、昏迷8、进行 ED50 测定的实验与要求，正确的描述为 预实验确定 0100%有效剂量范围按一定比例逐级

2、稀释配制药液浓度 准确称小白鼠体重和确定给药量Bliss 法计算得计算报告和两个图形9、压力换能器的使用，正确的是 换能器联接动脉插管和仪器接口 插管前进行排尽空气和调零操作 可以描记血压或呼吸曲线和数据 描记时换能器应与心脏同一水平10、关于实验指标的选择，正确的是 高血压选动脉血压值 糖尿病选血糖和尿糖 心电图比脉搏数客观 采用公认和可行方法 计量资料实验效率高11、在医学实验中用途广泛、经济的常用动物是 小鼠12、关于计算机实时记录分析系统（410）的描述，正确的是 可进行记录信号的正确处理13、一个可行的探索性实验选题不必强求的是对原有方法进行改进14、压力换能器的使用，正确的是 务必

3、排尽压力腔内空气15、在实验设计中处理因素是指 未知作用药物1、 锌铜弓常用于对制备的 神经肌肉标本的神经 端施加刺激，如肌肉收缩说明其 兴奋性完好。2、 与整体实验相比较，离体器官实验的优点是在没有 内环境和神经体液 调节的条件下，观察处理因素（如药物等）对该器官的直接作用或效应。3、 在实验时，静脉注射全身麻醉动物常用的药物是 巴比妥类 或乌拉坦与氯醛糖混合作用如麻醉过浅，临时补充麻醉药时一次注射剂量不宜超过 1/54、 标题为“ 活性双岐联菌微型包囊对家兔创伤性休克后肠道屏障功能的影响” 的项目中， 处理因素是活性双歧联菌微型包囊、 受试对象是家兔、 实验效应是创伤性休克后肠道屏障功能的

4、变化5、 一个好的科研选题应该具有目的性、 创新性、 科学性、实用性和可行性1、 曾经制作的实验性气胸的模型有几种类型？试从基础知识结合实验中观察的现象， 列出要点论述如何判定（诊断）属何种气胸及可采用的急救措施。126页曾经制作的实验性气胸模型包括闭合性气胸、开放性气胸、张力性气胸三种类型气胸类型诊断急救措施开放性气胸发绀， 肋间隙增宽， 呼吸幅度减低，可有皮下气肿。抽气后，症状好转，但不久又见加重立即排气， 降低胸膜腔内压力。 在危急状况下可用一粗针头在伤侧第 2 肋间锁骨中线处刺胸膜腔， 有气体喷射出， 即能收到排气减压效张力性气胸严重呼吸困难，紫绀和休克，胸壁有明显创口通入胸腔，并可听

5、到空气随呼吸进出的“ 嘶嘶”声一经发现，必须立刻急救，用多层清洁布块或厚纱布垫，快封闭胸壁创口，变开放性气胸为闭合性气胸。闭合性气胸呼吸变快变浅，无明显症状，气管向健侧移小量闭合性气胸可自行吸收， 不需特别处理； 中、 大量气胸可先行胸腔穿刺2、 从“ 传出神经系统药物对动脉血压的影响” 的实验结果， 列举实验中所有药物的相互作用（包括协同作用、拮抗作用等），并试论述这些相互作用的意义。（ 1）肾上腺素、去甲肾上腺素、异丙肾上腺素三种拟肾上腺素之间具有协同作用。（ 2）拟肾上腺素药与妥拉苏林具有拮抗作用。妥拉苏林是受体阻断药， 阻断拟肾上腺素药对血管的收缩作用， 翻转肾上腺素的升压效果。受体拮

6、抗药可以用于阻止内源性儿茶酚胺所致的外周血管收缩作用，致外周阻力下降，可以导致反射性心率加快。可以用于治疗嗜铬细胞瘤，消除因组织应激导致的高血压危象。受体阻断药可以用于治疗雷诺病。（ 3）普萘洛尔可以阻断受体，和拟肾上腺素药有拮抗作用。普萘洛尔对心脏有负性肌力作用，拮抗内源性儿茶酚胺激素的作用，用于治疗心绞痛。高血压、青光眼、偏头痛、甲亢等。阻断由2受体介导的舒张血管作用。使支气管平滑肌收缩。（ 4）毒扁豆碱可以抑制胆碱酯酶，和乙酰胆碱有协同作用。毒扁豆碱为易逆性AchE抑制药，无直接兴奋受体作用。可以局部用于治疗青光眼。（ 5）阿托品阻断乙酰胆碱受体，和乙酰胆碱有拮抗作用。缓解各种内脏绞痛眼

7、科用于扩瞳，验光、检查眼底，与缩瞳药同用治疗虹膜睫状体炎。全身麻醉前给药，减少呼吸道腺体和唾液腺的分泌。解除迷走神经对心脏的抑制作用， 用于治疗迷走神经过度兴奋所致的窦性心动过缓、 窦性阻滞、房室传导阻滞等缓慢型心律失常。解除血管痉挛， 舒张外周血管， 改善微循环和组织缺氧状态， 并在一定程度上增加回心血量及有效循环血量，使血压升高，可用于治疗严重感染所致的中毒性休克。治疗有机磷酸酯类中毒。通过拮抗M胆碱受体而阻断过量乙酰胆碱和毒扁豆碱的效应1、简述实验生理科学的实验研究基本流程。249页立题、实验设计、实验及观察、实验结果的处理分析、研究结论立题：选题和建立假说实验设计： 有效地控制干扰因素

8、， 保证实验数据的可靠性和准确性； 节省人力、 物力、 财力的；尽量安排多因素、多剂量、多指标的实验，提高实验效率。实验及观察：实验准备和预备试验，试验及其结果的观察记录实验结果的处理分析：将原始数据或资料整理核实，计算出各组数据的均值、标准差或率等，并制成一定的统计图或统计表。其次，做相应的统计学显著性检验或计算某些特征参数等。研究结论：做出研究总结、得出结论，并写出论文2、题目：探索三味中药制剂合计对大白鼠胃肠运动的影响及机制探索。结论：中药合剂通过升高胃肠组织中胃动素水平提高大鼠的胃肠动力1、选取某一动物实验为例，说明预实验和正式实验分别可以达到什么目的？巴比妥纳对小鼠催眠作用的半数有效

9、量（ ED50）测定实验预实验：目的是找到该药 0%（ Dmin）和 100%（ Dmax）有效（或死亡）的大致剂量范围，以便正式试验时在此剂量范围内设置 5个实验剂量组。正式试验： 可以证明该药对小鼠有催眠作用， 并通过实验数据分析得出该药对小鼠催眠作用的半数有效量。结合在用动物进行科学研究时，国际通行的3RS主要内容和目的预实验符合实验动物 3RS原则中的 Reduction， 确定药物 （ Dmin）和 100% （ Dmax）有效 （ 或死亡）的剂量范围，可以减少试验的次数和试验用的动物，时保证数据信息的数量与精确度。用小鼠进行试验符合 Replacement(替代)中“ 级动物代替高

10、级动物、小动物代替大动物” 的原则。 试验过程中善待动物， 尽量减少非人道程序的影响范围和程度， 避免或减轻给动物造成的与实验目的无关的疼痛和紧张不安的科学方法，符合 Refinement（优化）原则。实验动物 3R原则是指： Reduction（减少） Replacement（替代） Refinement（优化）减少，是指在动物实验时，使用较少量的动物获取同样多的实验数据的科学方法。替代，是指使用没有知觉的实验材料代替活体动物，或使用低等动物替代高等动物进行实验，并获得相同实验结果的科学方法。优化，是指在符合科学原则的基础上，通过改进条件，善待动物，提高动物福利，或完善实验程序和改进实验技术

11、，避免或减轻给动物造成的与实验目的无关的疼痛和紧张不安的科学方法。2、用个人实践的事例说明，自主选题的探索性试验在培养素质和能力方面的作用第3页最下面此外可参考：培养创新意识与多种能力提高学习兴趣、增强学习的主动性学到课本外知识及实际工作经验增进对科学研究的认识增进对书本知识的理解扩大了自己的知识面增进了同学之间的团结与协作其它：如公关和联系合作的能力学生通过参加探索性实验，经历一次生理科学初步科研工作的实践，可以开阔视野、增长知识，得到锻炼，激发起探索生命奥秘的热情。这对于培养学生的严肃的科学精神、严谨的工作作风、勤奋刻苦的学风很有帮助，对于培养学生勇于开拓的精神与创新的能力、通过自学获取知

12、识的能力、动手操作的能力、科学思维能力、语言与文字表达能力、团结互助的美德、联系公关的能力都有很大的促进作用。也使学生掌握进行初步科研工作的能力，为学生参加第二课堂的业余科研活动打下基础。探索性实验打破了以课堂为中心、教师为中心、书本为中心的传统教学模式。树立教师在教学中的主导作用与学生为教学活动的主体，充分调动学生学习的积极性、主动性与创造性。探索性实验也促进学生个性的发展与师生的双向交流，促进教师对学生进行因材施教。这对于培养学生各方面的能力与综合素质将起到极大促进作用。3、举例说明在多人合作的实验中应注意哪些关键问题， 为什么实验的原始记录是最重要的，如何对实验数据的精确或/和可信性进行

13、监控？多人合作合理分组：科学合理的分组将决定了合作交流的成与败明确分工： 小组成员必须明白自己应承担的角色，明白各自该为小组做什么交流合作： 当学生独立思考出现困难或问题解决的策略出现多样化时， 需要小组合作与交流实验的原始记录重要性研究论文的源泉有助于研究者保持清醒的实验思路、 抓住重要的实验现象、 得到创新的结果、 提高研究工作效率追溯实验数据的直接证据如何对实验数据的精确性和可信性进行监控预先拟定原始记录方式和内容原始记录应及时、完整、精确和整洁严禁撕页或涂改， 不能用整理后的记录代替原始记录， 保持纪录的原始性、 真实性（A 试剂、药品准备b。器材准备：仪器c.实验对象d.方法、模型建

14、立e。实验条件（非处理因素）的确定1、 诊断肝性脑病最有意义的实验室检查是血氨2、 小动物标记常用标记物为苦味酸3、 小鼠灌胃法要点：左手固定小鼠，头部朝上，使口腔和食道成一直线；右手持针从口角插入口腔；经舌面紧贴上颚进入食道，无呼吸异常即可将药物注入；灌药量是0.10.3ml /10g。P54 大鼠灌胃量1ml /100g4、小鼠皮下注射量为0.10.3ml /10g，在背部皮下注射 大鼠皮下注射量1ml /10g，在背部或后肢外侧皮下注射 兔皮下注射量0.51.0ml /10g，在背部或颈部注射5、 小鼠腹腔注射，使头朝下，在下腹部腹白线稍向左或右的位置进针，量为 0.10.2ml /10

15、g 家兔与猫在腹白线两侧注射（离腹白线约1cm进针）6、 小鼠、大鼠静脉注射，用尾静脉，事先轻弹尾尖，或用4550度温水浸泡尾部12min，或用75%乙醇擦拭尾部，针头与尾部呈30度角，从远端开始，量为0.050.2ml /10g 家兔耳緣静脉注射 P567、 引起组织兴奋所需最小刺激强度称为阈强度8、 破坏蛙脑，从枕骨大孔进针9、 颈总动脉插管分离好的颈总动脉尽量靠远心端用线结扎，在近心端用动脉夹夹闭血管10、 给药方式起效快慢：静脉注射>腹腔>肌内>皮下>口服>经皮11、 肝昏迷用谷氨酸钠治疗12、 静脉注射异丙肾上腺素后兔子血压先升后降13、 等渗溶液：0.

16、9%氯化钠或者5%葡萄糖氯化钠14、 手术剪，弯的剪毛，直的剪神经、血管、肌肉、脂肪15、 离体蛙心灌流实验，蛙心夹夹在心尖组织选在收缩期16、 猫气管切开，作倒T形切口17、 兔子，用眼科剪剪开颈动脉18、 制作坐骨神经-腓肠肌标本，在骶髂关节水平以上0.51cm剪短脊椎19、 用任氏液保持神经标本湿润20、 剪短家兔双侧迷走神经，呼吸变深变慢21、 维持离体蛙心自动节律性收缩活动的灌流液为任氏液22、 血压波形振幅较大，调节增益23、 药物对动物血压影响实验中，使用肝素是为了抗凝，防止动脉插管堵塞24、 小鼠使用镇静催眠药后，进入睡眠状态的指标是翻正反射消失25、 小鼠与大鼠取血方法是断头

17、取血、眶动脉或眶静脉取血、眼眶后静脉丛取血、尾尖取血（断尾取血）、心脏取血26、 兔取血方法：耳緣静脉取血、颈动脉取血27、 动物间给药剂量的折算参数：标准体重g、体重比例、剂量折算系数K、公斤体重剂量折算系数Kw28、 止血P64 常用止血方法：结扎、压迫、钳夹29、 蛙心起搏点：静脉窦30、 在体动物实验：开放性气胸、ED50测定、家兔动脉血压测定离体：离体蛙心灌流、蛙神经干动作电位的描记31、 该学科实验课目的：观察并分析疾病的发生和发展规律、参与临床实践、认识动物的效能和作用规律、观察并了解机体正常机能的活动规律、训练和培养动物实验的技能和初步的科研能力32、 家兔麻醉用乌拉坦33、

18、麻醉过浅，临时补用麻醉药物，不超总量1/5问答题：1、 颈部血管神经束分离、动脉插管（为啥轻柔、过度牵拉颈总后果）P64颈动脉附近有迷走神经、减压神经，动作粗鲁的话会影响结果，过度牵张颈总动脉会刺激颈动脉窦压力感受器，使血压下降2、 处死实验动物的方法P62（大鼠和家兔的分别列出）3、 探索性实验基本原则、三大要素、方法P250（例子：休克性失血的抢救方案） 如何根据三要素体现实验设计的三原则4、 选择实验动物应注意的问题P485、 一次性大量口服清水河注射生理盐水对尿量的影响及机制P1796、 实验性气胸模型的制备及相应治疗方法P125、P1707、 区分刺激伪迹和动作电位P140伪迹:1、

19、首先出现2、振幅随刺激强度的增大而增加 3、改变刺激信号的极性，伪迹的位相随之改变 4、调节可变电阻器，可改变伪迹大小 5、用一沾湿任氏液的细面线代替神经标本，伪迹依然存在动作电位:1、出现较迟 2、振幅仅在一定范围内随刺激强度增大而增加3、改变刺激信号的极性位相不变 4、调节可变电阻器，动作电位不变 5、用同样的方法后，动作电位消失多项选择题1科研实施中应注意的事项包括 用同一批号的药物或试剂 用同一种属和合格的动物 实验测定装置和条件相同 实验记录本由专人填写 实验论文严格按照结果写2关于本学科实验的方面的描述，正确的是整体实验可观察减压反射（正确）动物模型可模拟病理生理（正确）离体实验无

20、神经体液干扰（正确）仪器信噪音比大记录精确（呃没读懂啥意思）经常连续观察和记录指标（正确）3提高探索性实验论文质量的关键因素包括 立项有大量文献基础假说 符合科学的规律 每项操作有专人负责 论文结果的结果有统计意义4科研设计的随机原则长考虑的因素包括动物体重均匀 动物雄雌各半（错误，视具体实验定） 动物种群相同组间差异明显（错误，差异不明显）活动状态相似（P251）填空题1. 常用的实验类型与动物种属的选择，正确的是：过敏反应宜选用豚鼠，发热和解热实验宜选用家兔，从经济的角度，肿瘤模型的研究宜选用小白鼠和大白鼠（书P49）2. 在科研论文中，实验结果的数字经统计学处理得到P<=0.05表

21、示检验假设为真，但被错误地拒绝的概率小于等于0.05，差异有显著意义，而如果P<=0.01表示检验假设为真，但被错误地拒绝的概率小于等于0.01差异非常显著的意义（P260）3. 在 220 页50 实验计算报告表中，10 及其90%的可行限为： 107.6mg/kg 及 97.3-119.1mg/kg；此实验的处理因素为腹腔注射戊巴比妥纳；实验对象为：小鼠；实验效应为死亡；计算方法为 Bliss 法， 经 Feiller精确校正4. 实验指标选择的基本条件有客观性 特异性 灵敏性 精确性（P253）选择题1关于坐骨神经-腓肠肌的实验，正确的是制作标本前前先麻醉动物（错误，制作标本步骤是

22、 损坏脑和脊髓 剪除躯干上部及内脏 剥皮 分离两腿，制作坐骨神经-腓肠肌标本 检查标本兴奋性）分离神经时用止血钳（错误 用玻璃分针）刺激强度由高到低（错误 由低到高）刺激频率逐步加快（正确 由单刺激开始 逐步变快）单刺激产生强直收缩（错误 频率恰当的连续刺激可以）2.实验项目与处理因素的描述，正确的是神经干动作电位 刺激电极蛙心兴奋性的变化 蟾蜍心脏半数有效量ED50测定 实验药物气胸模型的制作 麻醉与手术药物对猫血压的影响 测定血压值3.关于计算机实时记录分析系统（BL410）的描述正确的是可直接记录电（心电图）信号（正确）可直接记录拉力（张力）、压力（血压）信号（错误，需要张力拾能器和压力

23、换能器P21）主要用于离体实验的记录（错误，均可，下同理）主要用于整体实验的记录（错误）4.在传出神经系统药物对血压的影响的实验中（问题不明 只能大致列举可能性）问题是有协同作用 选第一个阿托品与乙酰胆碱（M受体激动药和阻断药，先后同用无效 血压不变）毒扁豆碱与乙酰胆碱（胆碱酯酶拮抗剂 M受体激动药 同用可使骨骼肌持续收缩 小剂量使用的乙酰胆碱降低血压，大剂量升高血压）普萘洛尔与肾上腺素（受体阻断药、受体激动药 先后同剂量使用为升压作用）妥拉苏林与肾上腺素（受体阻断药 先后同剂量使用出现“肾上腺素作用的反转，血压降低）阿托品与去甲肾上腺素（M受体阻断药 和受体激动药 ？）5. 从220页的LD

24、50计算报告中 可得到LD50（？这个没有）6. 在本阶段的学习中实验实施中最应该注意的事 熟练掌握实验操作7. 相对来说，难以说明问题的实验对照形式是自身对照多选题8. 关于实验操作方面的描述，正确的是小白鼠常用腹腔注射给药（正确） 兔的麻醉常从股静脉注射（错误 耳静脉） 用颈总动脉插管法测血压(p163,正确)用拉力换能器记录肌收缩（p135，正确）用刺激电极记录心电图实验的记录（错误）9. 实验研究的基本程序包括选题 查阅文献 立题 初步试验 设计预实验 开题报告 完善实验设计 实验研究 处理分析结果 得出结论 撰写论文 答辩10. 科研设计的随机原则长考虑的因素包括 实验药物质量一致

25、实验试剂批号相同溶液配制方法相同简答1列出试验资料的分类和试验指标选择的基本条件实验资料的分类：资料的分类：计量资料和计数资料。有连续量变的资料为计量资料，如血压，实验效率高，可用t检验，F检验；只是出现与否的资料是计数资料，如有效与无效，可用卡方检验。计数资料中还有一类是等级资料，如病理改变的程度-、+、+、+。实验指标选择的基本条件有客观性特异性灵敏性精确性（P253）2正确使用压力换能器的操作步骤依次有哪几点（1）使用方法 将换能器与放大器相连，并固定在铁支架上。将动脉插管与换能器相连，并用盛满肝素生理盐水的注射器（容量不少于10毫升）通过三通将换能器腔内和动脉插管内的空气完全

26、排出。调零，定标。参见相关章节 （2）注意事项确保换能器腔内和动脉插管内没有气泡。当换能器不用的时候，确保换能器腔内与大气相通。固定动脉插管时，结扎要适度，以免将动脉插管压瘪，影响实验结果。避免撞击换能器，以免损坏换能器。（西安交大版） 使用方法及注意事项（1）压力换能器在使用时应固定在支架上，不得随意改变其位置，使用前预热30min。待零位稳定后方可进行测量。（2）换能器在进行测量前，要将两个压力接嘴分别与三通接好，不得有泄漏现象。可用压力计先预压23次。然后再调整零位基准。（3）换能器结构中有调零电位器，可以单独调节零点位置，也可与记录仪配合调整。（4）注意将“O”型垫

27、圈垫好，以免漏水。（丁香园版）书P21用于拾取生物体内各种信号，并将其转换成电信号输出至BL-420F系统。用于测量液体压力时，换能器及相应导管内应充满抗凝液体并完全排除气泡。用后清洗干净并晾干。注意事项：检测的压力信号不能高于该压力转换器的测量范围；当压力换能器构成闭合测压管道系统时，严禁用注射器从侧管向闭合测压管道加压推注；且在拿放,安装，调整换能器时，应轻柔操作以防损坏换能器；实验过程中如要清洗压力换能器中反流的血液时，应注意防止丢失换能器内密封胶圈。（答案版） 仪器通电前检查 接通电源 检查描笔，使之能在记录纸上记录 插接压力换能器，调节好灵敏度、时间常数和滤波等仪器参数 放置刺激电极

28、，与组织接触良好，调好仪器各项参数 停机，各类开关置于“断”的位置 P12论述题 1以半数有效量（ED50）测定和实验性气胸实验的内容为实例，说明实验设计“对照、随机、重复”三大原则的意义并指出随机分组的具体方法。 （20分） 答：意义： 对照原则：观察给药后的小鼠行为学变化，确定药物是否有效，实验是否有意义。（半数有效量测定）自身对照：气胸前的呼吸曲线与三种不同类型气胸的呼吸曲线进行对照（实验性气胸） 随机原则：将小鼠分为雌雄组，在不同性别中按体重随机分5 组，控制体重、性别对实验的影响，即是分层随机。使每只小鼠在接受分组处理时具有相等的机会，以减少偏性，使各种因素对各组的影响保持一致（均衡

29、性）。通过随机分组可减少人为误差。重复原则：分为两个大组，进行相同的实验，检测实验的可靠性（不同组实验数据是否有重 复性） 随机分组方法：分为两个大组，每大组50 只小鼠，每组雌雄各半，按体重随机分为五组（将50 只小鼠先分为雌25 只，雄25 只。先将25 只雌鼠按照体重,由轻到重分为5 个区(5/5/5/5/5). 同时给小鼠贴上标签编号,笔记本上记录相应小鼠体重，第一区小鼠编号12345,第二区小鼠编号6789 10,以此类推；随机分配第一区的小鼠,取4 个随机数,如54/31/16/93,分别将它们除以5/4/3/2,得到余数分别为4/3/1/1.从而将1 号小鼠放在D 组,2 号小鼠

30、放在剩下的ABCE 组中得C 组,3 号小鼠放在剩下ABE 组中的A 组,4 号小鼠放在剩下BE 组中的B 组，5 号小鼠放在剩下的E 组。剩下四组的小鼠同样取4 个随机数,分别除以5/4/3/2，按之上的方法随机 分配；将剩下的25 只雄鼠按照体重由轻到重分成5 区,分组方法与雌鼠的分组方法相同）。2与动物实验相比较，进行计算机“模拟实验”有哪些优点和不足。 （20 分） 答：优点： 1 虚拟实验环境中，学生能生动的理解实验原理和步骤，观看到正规的实验操作演示，并通过与课件交互操作，真实、动态再现实验全过程，完成实验任务。 2 具有实验成本降低、难度减少、不受时间空间限制，可以方便开展网络实

31、验课堂等优点 3 整个实验过程不需要实验动物、实验设备、手术器械和药品，随时可以重新进行，直至取得理想的实验结果 4 由于其虚拟性、交互性、“人对机”等特点，使师生处于同一实验平台，实现了实验课情境互动，在师生间形成了互动的教与学的新机制 5 学生更能明确实验目的、实验内容、思路更清晰，更能把握知识要领，提高实验成功率。 6 使学生逐步养成实验准备的习惯，强化了实验准备意识。 不足： 1.水中月、镜中花，实验者缺乏在做实验过程中的亲身体验 2.计算机模拟实验是一种理想化的程序，实验只会成功不会失败，学生没有机会亲身体会实验失败，也没有机会去思考和分析实验失败的原因。P113气胸引起呼吸功能不全

32、的原因是限制性通气不足P1142、实验论文的摘要如下 目的：研究D-01对心肌缺血的保护作用：方法：分别选取1mg/kg、10mg/kg和20mg/kg三个剂量，采用结扎大鼠冠状动脉左前降支法造急性心肌缺血模型，观察D-01对大鼠心肌缺血后梗死范围。结果：1mg/kg、10mg/kg和20mg/kg计量的D-01，可减小结扎冠状动脉引起的心肌缺血坏死面积，统计学结果分别为P=0.07；P<0.05和P<0.01 按照实验论文的摘要提供的资料，试写出论文的题目和论文的结论 答：题目：D-01对急性心肌缺血大鼠的心肌缺血坏死面积的影响 结论：剂量为10mg/kg和20mg/kg的D-0

33、1都可以减小大鼠因结扎冠状动脉引起的心肌缺血坏死面积，而20mg/kg剂量的效果更为显著。2、（1）以本人进行过的动物实验为例，试比较最后阶段所做的“探索性实验”和前面做的“验证性实验”的区别。 （2）对“探索性实验”有何意见和建议？ 答：(1) 传统的实验教学每堂课都有固定内容，学生按实验指导的步骤进行实验，这类实验教学对于培养学生的基本知识、实验技能、分析问题与解决问题的能力是很有好处的，因而也是必须的。但是，传统实验教学缩窄了学生的视野，束缚学生的思维，捆住学生的手脚。学生未能主动参与，难以开发学生创新精神与智力潜能；探索性实验打破了以课堂为中心、教师为中心、书本为中心的传统教学模式。树

34、立教师在教学中的主导作用与学生为教学活动的主体，充分调动学生学习的积极性、主动性与创造性。探索性实验也促进学生个性的发展与师生的双向交流，促进教师对学生进行因材施教。这对于培养学生各方面的能力与综合素质将起到极大促进作用。举例：验证性试验其结果已经给出，其预期一般就是题目所给的结果。而探究性试验结果不确定，有多种可能，即多种预期 探究性实验：实验性气胸，气胸时会引起机体呼吸功能不全，通过模拟不同的气胸，探索不同类型气胸对呼吸的不同影响。 验证性实验：氨在肝性脑病发病机制中的作用实验，依据氨中毒学说，氨可致肝性脑病，通过对经处理的家兔输入氯化铵，观察出现相应症状所需要氯化铵用量及时间，以此验证氨

35、在肝性脑病发病机制中的作用，通过实验可得出以下结论：氨对脑组织有毒性作用，可以促进肝性脑病的发生（2）自己组织语言吧生理实验（一）选择与填空1、 动物实验中可使用的止血方法不包括：降温止血法。2、 破坏蛙脑时，探针的进针位置是：枕骨大孔。3、 做兔颈部手术时，打开颈总动脉鞘，可见哪条神经最细：减压神经。4、 在小鼠腹腔注射中，说法错误的是：进针时以45度角直接刺入腹腔。5、 正确抓兔子的方法，一只手抓住其颈背部皮肤，另一只手托其臀部，使其呈坐位姿态。6、 动物器官切开时，应作哪种切口：倒“T”型。7、 家兔耳缘静脉注射20%乌拉坦进行全身麻醉，常用剂量是：5mL/kg。1%戊巴比妥钠是2.5-

36、3ml/kg。8、 实验设计三大原则：随机、对照、重复。9、 实验设计三大要素：处理因素、受试对象、实验效应。10、 提高探索性实验论文质量的关键因素包括：立项有文献讨论建议、假说符合科学的规律、每项操作有专人负责、实验结果可多次重现。11、 实验研究的基本程序包括：确定研究课题、进行实验设计、实验与观察（记录）、结果处理分析、得出研究结论。12、 连续刺激时，刺激落在前一刺激引起的骨骼肌收缩期内会引起：完全强直收缩。13、 关于止血钳使用的叙述不正确的是：可夹持神经、血管、脆弱组织。14、 半数致死量用以表示：药物的安全度。15、 家兔麻醉时乌拉坦用量是：20% 5ml/kg。16、 必须保留动物的哪些部位才能有基本正常的呼吸节律：延髓与脑桥。17、 实验性气胸有三种类型，依据其胸膜腔内压接近、高于正压水平和与大气想通分别称为闭合性气胸、张力性气胸和开放性气胸。18、 在蛙