朱学政动能和势能学习教案

1、会计学1朱学政朱学政(xu zhn)动能和势能动能和势能第一页，共15页。第1页/共15页第二页，共15页。子弹能击穿子弹能击穿(j chun)障碍物，流水障碍物，流水能推动竹排能推动竹排第2页/共15页第三页，共15页。物体由于运动物体由于运动 而具有而具有(jyu)的能叫动能的能叫动能第3页/共15页第四页，共15页。动能动能(dngnng)的大小跟哪些的大小跟哪些因素有关因素有关?第4页/共15页第五页，共15页。猜想猜想(cixing)：1、动能的大小跟物体运动的速度、动能的大小跟物体运动的速度(sd)有关有关2、动能的大小、动能的大小(dxio)跟物体的质量有跟物体的质量有关关设计实

2、验方案设计实验方案：实验：实验：探索动能探索动能与速度的关系与速度的关系归纳结论：归纳结论：质量相同时，速度的物体能做的功质量相同时，速度的物体能做的功多多，表明它具有的动能表明它具有的动能大大多多第5页/共15页第六页，共15页。比较右图两个比较右图两个(lin )实验实验得出：得出：速度相同时，质量的物体能做的功多，这速度相同时，质量的物体能做的功多，这表明表明(biomng)(biomng)它具有的动能它具有的动能大大多多归纳以上两组结论归纳以上两组结论(jiln)得出：得出：运动的物体越大，越大，它具有运动的物体越大，越大，它具有的的动能动能就越多就越多速度速度质量质量实验：实验：探索

3、动探索动能与质量的关系能与质量的关系第6页/共15页第七页，共15页。第7页/共15页第八页，共15页。物体物体(wt)由于被举高而具有的能叫重力由于被举高而具有的能叫重力势能势能猜想猜想(cixing)：设计设计(shj)实验方实验方案：案：实验实验：归纳结论：归纳结论：重力势能的大小可能跟哪些因素有关？重力势能的大小可能跟哪些因素有关？1.1.质量相同时质量相同时, ,物体被举得越物体被举得越_重力势能越大重力势能越大2.2.被举高度相同时被举高度相同时, ,物体的质量越物体的质量越_重力势能越大重力势能越大高高大大1、重力势能重力势能的大小跟物体的大小跟物体被举高度被举高度有关有关2、重

4、力势能重力势能的大小跟物体的的大小跟物体的质量质量有关有关第8页/共15页第九页，共15页。为什么要规定为什么要规定(gudng)：进入建筑工地必须戴上安：进入建筑工地必须戴上安全帽？全帽？第9页/共15页第十页，共15页。巩固巩固(gngg)练习：练习：1、司机、司机(sj)开车上坡前，往往要加大油门开车上坡前，往往要加大油门，以提高汽车的速度，这是为什么？（，以提高汽车的速度，这是为什么？（ ） A、增大动能、增大动能 B、增大势能、增大势能 C、增大惯性、增大惯性 D、减小阻力、减小阻力A第10页/共15页第十一页，共15页。2、关于动能的大小，下列说法中正确的是（、关于动能的大小，下列说法中正确的是（ ） A、大汽车的动能一定比小汽车的动能大。、大汽车的动能一定比小汽车的动能大。 B、高速飞行的子弹一定比缓慢行驶的汽车、高速飞行的子弹一定比缓慢行驶的汽车 动能大。动能大。 C、质量、质量(zhling)大的物体一定比质量大的物体一定比质量(zhling)小的物体动能大。小的物体动能大。 D、以上说法都不对。、以上说法都不对。D3、请举出、请举出2个既具有动能又具有势能个既具有动能又具有势能(shnng)的例子。的例子。第11页/共15页第十二页，共15页。第12页/共15页第十三页，共15页。 课后自主设计实验方案，探究弹性课后自主设计实验方案，探究弹性势