




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上高中学生化学实验学习情况调查和分析LIU PeiYu(贺州高级中学,广西 贺州 )摘要:采用问卷调查法,调查广西贺州高级中学高一、高二两个年级583名学生对化学实验学习的情况。结果表明,我们的学生对化学实验的学习是积极的、是充满热情的,态度是端正的,对化学实验的价值认识是明确的,对多媒体在实验教学中的作用认识是正确的,但是在实验操作方面和实验结果思考方面有待加强。一、调查问卷随着多媒体技术的发展与普及,它在教学中的运用也越来越广泛。如今,大部分的学校已经配备了多媒体教学设备,教师在课堂上可直接播放多媒体课件进行授课(贺州高级中学于2009年每间教室都装有多媒体,部分实
2、验室也装有,另外还有6间多媒体室,配有三名专业电教教师)。那么,对于学生来说,他们认为多媒体教学的效果如何?多媒体教学是否比传统教学更具优势?基于这个要求我们课题组成员设计了如下调查问卷:高中化学实验学习情况调查问卷2011.12亲爱的同学:你好!我们课题组旨在了解你目前学习化学、解答化学实验题的情况,特邀你参加进行此次问卷调查(问卷采用不记名方式,但因为统计数据的需要,请你正确涂写你的学号)。本次调查所有信息仅用于教学参考。请你根据实际情况和真实想法回答问题。我们对你的回答将严格保密,对你无任何负面影响,我们期望能收到你填写完整的问卷。衷心感谢你对本次调查的支持!你的宝贵意见和建议将成为我们
3、的重要参考材料,请你选出你认为合适的答案,并填上A、B、C、D(一个答案)。1你的基本情况是:单选题A高一 B高二 C高三2你对化学学科的兴趣如何? 单选题A、感兴趣 B、有点感兴趣 C、不感兴趣但不讨厌 D、不感兴趣且讨厌3你最喜欢什么样的化学课单选题A理论分析 B化学实验 C习题解答 D生活中的化学4你对化学课本中的演示实验持的态度是 单选题A有趣,很想自己去动手做一遍 B觉得很有趣,但不想去做C很少有机会去做 D无所谓5你对化学实验的态度怎样? 单选题A喜欢且想尝试 B喜欢但害怕操作 C一般但不至于反感 D不喜欢且害怕受伤6你是否尝试过在家里动手做一些你感兴趣的实验 单选题A 经常做 B
4、 偶尔做 C 从来不做7如果课堂上让你做演示实验给同学们看,你的心里感受是什么?单选题 A有信心也有能力演示好;B虽然会演示,但是没信心且怕被同学取笑;C对实验不大了解,而且以前操作不大规范,心里说:“老师,你还是叫别人吧!”D不懂,也不想做演示实验。8平时做实验前有预习实验目的、原理、步骤、注意事项等的习惯吗?单选题 A有 B有,但看不懂讲什么 C偶尔有 D从来没有9做化学实验时你的做法是单选题 A观察记录,及时总结思考 B观察现象,记下他人总结 C只看现象,不关心总结 D无关紧要,做其他活动10平时上实验课你和你的搭档如何分工? 单选题A两个人相互协作 B照搭档说的做 C叫搭档按我说的做
5、D大多是搭档在操作11对化学实验中产生某些现象与书本不一致时,你会单选题 A尽可能提出可能产生的原因 B去问老师或与同学讨论 C等待老师的解释 D置之不理12你能对教科书上的实验装置进行改进,让实验效果更好吗 单选题 A能 B不能 C不愿意 D没想过 13你解答实验题的感觉是 单选题 A容易 B较容易 C较难 D很难 14当你解答实验题遇到困难时,你采取的方式是 单选题 A及时询问 B置之不理 C失去信心 D自己钻研及时解决15你认为化学课堂教学中使用动画的画面能否帮助理解物质的微观变化单选题A很有用 B基本有用 C没有必要 D无所谓 16你认为化学课堂教学中使用实验录像,能使实验现象看得更清
6、楚吗单选题 A更清楚 B更不清楚 C没有必要 D无所谓17上新课时,刚演示过的实验是否需要使用多媒体重现一次单选题A很有必要 B偶尔有必要 C没有必要 D无所谓18上复习课时,是否需要使用多媒体温习实验过程单选题A很有必要 B偶尔有必要 C没有必要 D无所谓 29你喜欢老师上化学实验课时使用多媒体辅助教学的方式为单选题A边列出实验具体操作步骤,边做演示实验 B 只用文字叙述实验现象C边做演示实验,同时结合多媒体展示实验现象 D只播放实验视频20你认为下列哪种方式的实验教学更加有效?单选题A实验视频、模拟动画 B图片或挂图C教师演示实验 D学生探究实验21演示实验中分连续演示和分步演示是否有必要
7、?单选题A都有必要 B只要连续演示 C只要分步演示 D任一个即可22根据学科特点,你认为各种化学实验对你学习化学知识是:单选题A很有帮助 B有帮助 C帮助不大 D无帮助23你对化学老师的实验教学有哪些建议?二、数据统计调查形式主要是发放问卷,问卷题型主要以选择题为主。调查对象分为两部分,一部分是高一,另一部分为高二,从重点班到普通班,涉及到我校两个年级各个成绩的学生。共发放问卷583份,回收有效问卷583份。问卷收回后,我们立即展开数据的整理与统计,并进行分析。如下表:高一调查统计表答A人数%答B人数%答C人数%答D人数%总人数131499.68 10.32 00.00 00.00 31521
8、6552.38 9630.48 5116.19 30.95 31533511.18 13342.49 175.43 12840.89 313424277.07 3410.83 3210.19 61.91 314525280.25 3310.51 299.24 00.00 3146134.13 15448.89 13141.59 175.40 315711235.90 13041.67 6420.51 61.92 312813041.27 226.98 15147.94 123.81 315916853.50 5918.79 8527.07 20.64 3141028289.81 103.18
9、134.14 92.87 314114614.65 20765.92 5316.88 82.55 314123711.82 6621.09 72.24 20364.86 31313278.57 12840.63 14947.30 113.49 3151415448.89 268.25 226.98 11335.87 3151516652.70 12640.00 61.90 175.40 3151622070.29 3511.18 113.51 4715.02 313178727.80 18659.42 278.63 134.15 3131810834.39 14847.13 3812.10 206.37 3141913643.17 72.22 16652.70 61.9
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论