物理知识：火的利用纵横谈

1、.物理知识：火的利用纵横谈阅读是学生的个性化行为，要允许学生各抒己见 ，尊重学生独特体验。我们应当充分发挥组织者和引导者的作用，组织学生研读课文，考虑比较，讨论争辩，引导他们准确把握课文的主旨，让他们在这一过程中，充分咀嚼语言，汲取精华，受到审美熏染，得到情感的升华。为了帮助大家，小编特此搜集了物理知识：火的利用纵横谈。火的利用，从纵向来说，是最早影响人类历史进程的一个伟大的事件。远古时代自然界的大火，既给人类始祖带来消灭性的灾难，也使人类始祖从灾难中认识了火和利用火，进而人工造火，标志着人类首次驾驭了一种伟大的自然力并替自己效劳。从横向去看，由于人类始祖发现了火，因此不断认识和掌握了火，进一

2、步发挥火的威力，有力地促进了人类对于热与冷现象的本质的追求。用火探源1994年7月9日黄昏，一架波音747客机飞往美国国境上空，目的地是华盛顿。坐在机舱靠窗地方的是中国一位对考古颇感兴趣的中学老师。此刻，他那张黝黑的面孔贴近窗玻璃，一双炯炯有神的眼睛望着色彩斑谰的晚霞，不时俯视着机下美国的大地，陷入沉思之中。这是他第二次出国。下午，他刚刚分开云南，在云南，他对已发现的元谋人化石的相应地层进展了考察。根据所发现的灰烬以及炭层，他作了这样判断：由于元谋猿人的绝对年代距今有170万年，假如这些发现确实是古人类用火的遗址，那么我们的祖先在170万年前已开场进入了人类的用火时期。根据一些学者研究，人类和

3、火的关系，大体上经历了无火时期、用火时期、以及造火时期。在无火时期，古人类吃着生冷的食物，忍受着寒冷的侵袭。在没有月光和星夜的黑夜，被黑幕包围而充满着恐惧。然而，即使在无火时期，大自然也总是给地球送来火种诸如由于火山、雷电等作用而引起大火。这种大火往往是消灭性的，古人类在大火中，不是被烧死，就是被烧伤，也有一些幸运者惊慌万状，死里逃生。但是，在大火过后，却使古人类寻到了更好的食物，那就是被烧死、烧焦的动植物变得很好吃。尽管那时，根本还没有词汇，可是这些古人类已有愉悦的感受，也使他们萌生了对大火的一种非常惊异的喜欢之情，因为正是大火赐给他们最美妙的食物。所以，与其说大火给古人类惨痛的灾难，倒不如

4、说正是这种灾难使古人类受到了磨炼，获得了新生的力量，从而进入尝试着去引取和保存火种，用火来改善自己的生活的这样一个新时期。根据古人类遗址中发现的被烧过的灰烬和兽骨，可以判明亚洲、欧洲和非洲的古人类很早就进入了用火时期。现有的考古资料说明，北京周口店北京猿人居住的洞穴中发现的灰烬，是确凿无疑的人类用火的最早遗迹之一。在这里，考古学家发现有很厚的灰层，其中还有被火烧过的兽骨和石块，燃烧后的兽骨呈现不规那么的裂纹和黑、灰、绿、蓝等不同的颜色，那些燃烧过的石块被火烧裂或被烟熏黑。用现代方法对几十万年前留下的灰土进展物理分析，结果证实有单质炭存在。特别令人惊讶的是，考古学家在名叫鸽子堂的洞穴的底部灰层中，还发现过一块木炭。这些都说明，在50万年前的北京猿人时期，我们的祖先已学会了用火。飞机已抵达华盛顿，请各位旅客作好下机准备。机上空中小姐这一清脆悦耳的声音，打断了中学老师的沉思。他一下飞机，前来接他的一位朋友领他到自己的家里。不料这位中学老师却驻足不前，又引起他的沉思。原来，就在这位华盛顿朋友家附近的一个大建筑物前面，刻着下面几行字：火：一切发现中的最伟大的发现