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文档简介

提问：提问：1：歌中唱到了什么？：歌中唱到了什么？2：怎样样？：怎样样？3：他能想象一下它在：他能想象一下它在画中的位置吗？画中的位置吗？4：他还想到了什么来：他还想到了什么来表达早晨的美丽？表达早晨的美丽？提问：看了教师的画，他有什么发现？提问：看了教师的画，他有什么发现？义务一：画一模一样的花朵义务一：画一模一样的花朵第一步第一步首先用首先用 或是或是 工具，将工具，将 选中。选中。第二步第二步方法一：选定图形后，先按住方法一：选定图形后，先按住 键不放，拖动鼠标键不放，拖动鼠标方法二：利用快捷菜单方法二：利用快捷菜单方法三：利用义务一：翻开义务一，复制5朵以上的花。义务二：义务二：看书看书11页，自学旋转和扭曲命令，翻页，自学旋转和扭曲命令，翻开义务二，做出三个以上不同外形的开义务二，做出三个以上不同外形的小鸟。小鸟。义务三：画本人心中美丽的早晨。义务三：画本人心中美丽的早晨。小提示：1、假设需求比颜料盒中更多的颜色，我们可以经过“颜色编辑颜色工具添加“自定义颜色。2、画好作品，记得保管哟。3、运用“翻转/旋转和“拉伸/扭曲工具进展操作时，必需先要选定对象，才可以操作。交流：1、引见本人的作品，说说本人是怎样样设计和完成的。

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