人教版九年级下册化学第十单元课题2--酸和碱的中和反应ppt课件

1、第十单元第十单元 酸和碱酸和碱课题课题2 酸和碱的中和反响酸和碱的中和反响第一课时第一课时活动与探求提出问提出问题题:酸与碱之间会发生反响吗酸与碱之间会发生反响吗?作出假作出假设设:会反响会反响实验验实验验证证:稀盐酸与氢氧化钠溶液直接混合稀盐酸与氢氧化钠溶液直接混合 察看景象察看景象:氢氧化钠溶液中滴加酚酞后氢氧化钠溶液中滴加酚酞后,溶液变红溶液变红,逐逐渐滴加稀盐酸渐滴加稀盐酸,红色消逝红色消逝得出结论得出结论:稀盐酸与氢氧化钠发生发应稀盐酸与氢氧化钠发生发应借助指示剂借助指示剂,如先在氢氧化钠溶如先在氢氧化钠溶 液中滴液中滴加酚酞加酚酞,再逐滴加酸再逐滴加酸无明显景象无明显景象该反响放热

2、该反响放热溶液由无色变溶液由无色变红色红色溶液由红色变溶液由红色变无色无色活动与探求：活动与探求：为什么为什么NaOH+HCl反响反响?生成什么生成什么?反响前后溶液中离子发生了怎样的变化?重新组合重新组合微观世界微观世界HCl + NaOHNaCl + H2O氢氧化钠与盐酸反响的本质：氢氧化钠与盐酸反响的本质：酸溶液中的氢离子和碱溶液酸溶液中的氢离子和碱溶液中的氢氧根离子反响生成水中的氢氧根离子反响生成水的过程。的过程。氢氧化钠碱和稀盐酸酸发生的反响氢氧化钠碱和稀盐酸酸发生的反响NaOH + HCl = NaCl + H2O碱碱酸酸水水 ？ 盐盐金属金属离子离子酸根酸根离子离子 酸溶液与碱溶

3、液的反响本质上是酸溶液与碱溶液的反响本质上是酸溶液中的氢离子与碱中的氢氧根离子结合生成了水。酸溶液中的氢离子与碱中的氢氧根离子结合生成了水。 “盐是指一类物质，和平常说的盐是指一类物质，和平常说的“食盐不同。食盐不同。讨论以下反响有何共同特点？NaOH+HCl = NaCl + H2OCa(OH)2+2HCl=CaCl2 + 2H2O2NaOH + H2SO4=Na2SO4 + 2H2O酸根离子盐他以为判别一个反响是不是中和他以为判别一个反响是不是中和反响的关键是什么？反响的关键是什么？反响物必需是反响物必需是 酸与碱酸与碱生成物必需是盐和水生成物必需是盐和水二、中和反响在实践中的运用二、中和

4、反响在实践中的运用改动土壤的酸碱性改动土壤的酸碱性处置工厂的废水处置工厂的废水用于医药用于医药 中和胃酸中和胃酸制成含碱性物质的制成含碱性物质的 药水，药水， 防蚊虫叮咬防蚊虫叮咬植物需求在一定酸碱性的土壤中生长，植物需求在一定酸碱性的土壤中生长，但近年来由于不合理运用化肥，或酸雨的但近年来由于不合理运用化肥，或酸雨的构成，破坏土壤的酸碱性，不利于植物的构成，破坏土壤的酸碱性，不利于植物的生长，生长， 应怎样去改动酸性土壤？应怎样去改动酸性土壤？能用生石灰替代熟石灰吗？为什么？能用生石灰替代熟石灰吗？为什么？用熟石灰中和。用熟石灰中和。可以：可以：CaO + H2O = Ca(OH)2CaO

5、+ H2O = Ca(OH)2他会处置他会处置废水吗？废水吗？ 某硫酸厂排出的废水中含有硫酸等某硫酸厂排出的废水中含有硫酸等杂质，严重危害当地的生态环境，他会杂质，严重危害当地的生态环境，他会怎样处置这些废水呢？怎样处置这些废水呢？用碱性物质例如熟石灰进展中和处置。用碱性物质例如熟石灰进展中和处置。他能写出化学方他能写出化学方程式吗？程式吗？Ca(OH)2 + H2 SO4 = CaSO4 + 2H2O胃酸的主要成分是胃酸的主要成分是盐酸盐酸Al(OH)3 + 3HCl=AlCl3 + 3H2OAl(OH)3 + 3HCl=AlCl3 + 3H2O氢氧化铝能中和胃酸，他能写出化学方程式吗？氢氧

6、化铝能中和胃酸，他能写出化学方程式吗？三、酸碱度的表示方法三、酸碱度的表示方法pHpH1. pH1. pH的通常范围：的通常范围： 0-14 0-142. pH2. pH值与溶液酸碱性的关系：值与溶液酸碱性的关系： 酸碱度酸碱度 酸碱性酸碱性 pH = 7 pH = 7 溶液呈中溶液呈中性性 pH 7 pH 7 pH 7 溶液呈碱溶液呈碱性性测定测定PH最简便的方法是运用最简便的方法是运用PH试纸试纸pH7，溶液显中性，溶液显中性 。 pH7,溶液显碱性，溶液显碱性，pH越大，碱性越强。越大，碱性越强。=如如NaCl、Na2SO4等溶等溶液液如如HCl、H2SO4等溶液等溶液 pH7，溶液显酸

7、性，溶液显酸性， pH越小，酸性越强。越小，酸性越强。如如Na2CO3、 Ca(OH)2 、NaOH 等溶液等溶液 2. 溶液的酸碱性与酸碱度溶液的酸碱性与酸碱度(即即pH的关系的关系:0 7 14碱性加强碱性加强 酸性加强酸性加强中性中性6 6、测定溶液酸碱性用、测定溶液酸碱性用 ； 测定溶液酸碱度用测定溶液酸碱度用 。取少量待测液于试管中取少量待测液于试管中,滴入指滴入指示剂示剂,振荡振荡,察看溶液颜色察看溶液颜色. 在玻璃片上放一小片在玻璃片上放一小片PH试纸试纸,用滴用滴管将被测液滴到试纸上管将被测液滴到试纸上,把试纸显把试纸显示的颜色与规范比色卡比较示的颜色与规范比色卡比较,读出读出

8、被测液的被测液的PH. 酸碱指示剂酸碱指示剂 PH试纸试纸 PH试纸的正确运用方法试纸的正确运用方法: 1、不能直接把试纸浸入试液，否那么会污染试液。留意：留意： 2、不能先用蒸馏水潮湿PH试纸，否那么会稀释试液的浓度，测出来的PH值就不准确。 3、用PH试纸测定PH值时，得到的结果一定是整数 溶液酸碱度对头发的影响溶液酸碱度对头发的影响 讨论：溶液的酸碱度对头发有什么影响？对他讨论：溶液的酸碱度对头发有什么影响？对他选择洗发液有什么启示？选择洗发液有什么启示？ 答：碱性物质对头发有损坏作用。所以洗发液应选答：碱性物质对头发有损坏作用。所以洗发液应选 接近中性的，不接近中性的，不要选碱性大的洗

9、要选碱性大的洗发液。然后再用发液。然后再用微酸性的护发素微酸性的护发素来维护头发。来维护头发。光泽好光泽好较好较好正常正常不好不好很不好很不好难难较难较难易易很易很易正常正常活动与探求：活动与探求：溶液酸碱度对头发的影响课外作业溶液酸碱度对头发的影响课外作业安康的头发安康的头发受损伤的头发受损伤的头发讨论讨论:溶液的酸碱度不同对头发影响溶液的酸碱度不同对头发影响 ， 性溶液性溶液对头发有维护作用对头发有维护作用,溶液溶液_性越强性越强,对头发损害越大。对头发损害越大。不同不同酸碱酸碱中中四、调理溶液四、调理溶液pH的方法的方法加碱加碱:pH增大至或增大至或 777加水加水:pH增大至接近于增大

10、至接近于加酸加酸:pH减小到或减小到或 7加水加水:pH减小至接近于减小至接近于图像变化图像变化9、运用：用、运用：用pH试纸测定白醋的酸碱度时，试纸测定白醋的酸碱度时，假设先将试纸用蒸馏水潮湿，再把白醋滴假设先将试纸用蒸馏水潮湿，再把白醋滴到试纸上，那么测得的结果与白醋实践的到试纸上，那么测得的结果与白醋实践的pH比较比较 偏低、偏高、相等、偏低、偏高、相等、无法比较。无法比较。偏高偏高 2把10g质量分数为10%的盐酸和10g质量分数为10%的烧碱溶液混合均匀后，再滴入石蕊试液，那么溶液呈 色。 HCl + NaOH = NaCl + H2O拓展练习拓展练习36.5 4036.5 40红红

11、练习：练习：4、在氢氧化钠溶液中不断地参、在氢氧化钠溶液中不断地参与水，以下能正确表示溶液的与水，以下能正确表示溶液的pH值变值变化的曲线是化的曲线是( )7 7 7 7A 水水 B 水水 C 水水 D 水水PHPHPHPH指点：一看起点指点：一看起点 二看趋势二看趋势 三看终点三看终点解图像解图像题的题的“三看三看D3、以下实验操作记录与序号一样的图像所表示的变、以下实验操作记录与序号一样的图像所表示的变化关系不相符合的是化关系不相符合的是( )A. 向稀向稀NaOH溶液中逐滴滴入溶液中逐滴滴入pH=1的稀盐酸至过量的稀盐酸至过量 B.用水稀释用水稀释pH=1的硫酸溶液的硫酸溶液C. 向稀硫

12、酸中逐滴滴入向稀硫酸中逐滴滴入Ba(OH)2溶液至稍过量溶液至稍过量 D.向镁粉中参与足量的稀硫酸向镁粉中参与足量的稀硫酸B7Ba(OH)2+H2SO4BaSO4+2H2OMg+H2SO4MgSO4+2H25、大致画出在盐酸中、大致画出在盐酸中不断参与氢氧化钠溶不断参与氢氧化钠溶液时的液时的pH值变化的图值变化的图像：像：pH7氢氧化钠氢氧化钠6、在甲溶液中滴入液体乙，随着乙物、在甲溶液中滴入液体乙，随着乙物质质量的添加，混合溶液质质量的添加，混合溶液pH值变化如图，值变化如图，试判别各图中甲、乙物质的酸碱性试判别各图中甲、乙物质的酸碱性pHpH甲甲乙乙在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进展中和反响实验

13、时，在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进展中和反响实验时，反响过程中溶液的酸碱度变化如图反响过程中溶液的酸碱度变化如图1313所所示。示。 1 1该反响的化学方程式为：该反响的化学方程式为：2 2该实验操作是将该实验操作是将 滴加到另一种溶液中。滴加到另一种溶液中。3 3当参与溶液的质量为当参与溶液的质量为a ga g时，所得溶液中的时，所得溶液中的溶溶质为写化学式质为写化学式 。4 4当参与溶液的质量为当参与溶液的质量为b gb g时，向所得溶液中时，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈滴加酚酞溶液，溶液呈 色。色。NaOH+HCl=NaCl+H2O氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液HCl NaCl红红本课小结本课小结1、溶液的酸碱度可用、溶液