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文档简介
1、第1页初二教师师德师风自查报告这已经是第五个年头了。从刚来时的双班语文,到两年 的班主任工作,再到这学期重新归于原点,回到这个年级从 事双班语文教学,一切似乎只是开始,但当很多似曾相识的 记忆以各种姿态浮现在我脑海中时,我才会劝说自己相信韶 光的易逝,相信流年的无情。从来都认为自己是善良的,对待工作,对待学生自然也是 一片赤诚之心。我喜欢语文,喜欢从语言文字中感受先哲们 深邃的思想,喜欢用语言文字表达自己的喜怒哀乐,也喜欢 让学生们和我一样,甚至比我更喜欢、并且深切地感受到这 些。我喜欢学生,喜欢他们把心事说给我听,喜欢和他们一 起在文字里哭, 在文字里笑, 在文字里悲伤, 在文字里感动, 喜
2、欢看到他们每一点微小的进步。喜欢一件事情和出色地完成它毕竟是有着很大的区别的, 所以,我对自己的教学工作一直都是怀着敬畏之心的。在平 时,我把备课做到深入细致,平时认真研究教材,多方参阅 各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点,并注重联 系学生的实际情况,做到有备而来。教学后及时对自己的教 学做深刻的反思,以期不断改进自己的教学方法,提高自己 的教学水平。我积极向有经验的老师请教,在交流与讨论中 我收获了很多, 同时我也明白了教学要摸出门路, 除了多学, 还有多思!勤于思考,才是进步的关键!通过努力,我在教学第2页上也取得了一点小小的荣誉,有幸获得宁强县教学能手的称号毛主席教导我们说:活到
3、老,学到老。要想给予学生一滴 水,老师首先需要拥有一桶水。所以,我常常利用闲暇时间 为自己充电。教育的力量做最好的老师赏识你的学 生给教师的建议 新教育之梦 窗边的小豆豆 教育 的理想与信念 班主任工作漫谈等教育专著给我指明了 前进的方向;语文教学通讯 语文报等刊物给我提供了 很多有效的可供学习和借鉴的教学案例和教学方法;丰富的 网络资料更是给我提供了许多值得学习的宝贵的资源。通过 不断的学习和实践,我也尝试着在本土期刊宁强教育中 发表过几篇小文章。可是,我的态度并不能完全左右自己的行动。 我是一个追求完美的人,也是一个比较情绪化的人,工作 中常常会出现焦躁的情绪,以致影响教学,影响学生。回忆 起两年的班主任工作,虽然在外人看来似乎小有成绩,但个 中滋味只有自己知晓,且不说每次遇到突发事件的忐忑不安, 也不说处理教师之间、教师与家长之间、师生之间、学生之 间以及和领导之间的各种看似简单实则复杂的关系的纠结, 单是班主任工作的繁杂就已经让我焦头烂额了。所以,我的 班主任工作是凌乱的,是失败的,这与我的个人工作能力有 关,也和个人性格缺陷有关,都需要不断加强修炼。第3页人们都说, 老师是个良心活。 我却觉得, 与其说是良心活,不如说是责任活。既然选择了这条路
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