济南格林节能开发有限公司-说明书汇总

1、 安装手册 节能产品要点：在安装和使用前，请详细阅读安全手册目 录第1.1章 JZJD-1型简述6产品构成6技术指标6第1.2章 主机安装10主机位置选择10主机电路板连线10控制电路板连线11发射盒的安装13接收盒的安装14主机的调试17加减人数调试17按人数开灯测试17全开功能测试17主机箱控制扩展18第1.3章 常见问题解答19第2.1章 CBJD-1型简述20产品构成20技术指标20第2.2章 主机安装22主机位置选择22主机安装22第2.3章 使用说明22菜单定义及操作说明23第2.3章 常见问题解答27第3.1章 JZJD-3型简述28产品构成28技术指标28第3.2章 主机安装3

2、0主机位置选择30主机安装30第3.3章 使用说明30菜单定义及操作说明31第3.3章 常见问题解答35产品构成36技术指标36第4.2章 主机安装40主机及传感器安装位置选择40主机安装位置选择40传感器安装位置选择40主机电路板连线41控制电路板连线41传感器的连线43主机调试44全开功能测试44主机设置44第4.3章 常见问题解答46第5.1章 JZJD-5型简述47产品构成47技术指标47第 5.2章 主机安装49主机位置选择49主机安装49第5.3章 使用说明49第6.1章 JZJD-6型简述51产品构成51技术指标51第 6.2章 主机安装及调试53主机位置选择53主机安装53主机

3、调试54遥控器使用说明54第7.1章 JZJD-7型简述56产品构成56技术指标56第 7.2章 主机安装及调试58主机位置选择58主机安装58主机调试59第8.1章JZJD-8简述60产品构成60技术指标60第8.2章 主机安装64主机安装位置选择64主机安装位置选择64主机电路板连线64控制电路板连线64主机调试66全开功能测试66主机设置66第1.1章 JZJD-1型简述本产品适用于大中型教室，根据进入教室的人数自动开灯。产品构成请核对产品清单。产品包含三个组件：主机箱、发射盒、接收盒。其中，主机箱里含有主机电路板，控制电路板（见图1-1，图1-2）和显示电路板。技术指标输入电压：AC2

4、20V 50Hz输出电压：DC3.5-5V精 度：人数计量误差 1%时 钟 误 差 0%控制方式： 遥控器控制手动应急开关使用环境： 环境温度 ：-1050 相对湿度 ：85%RH主机功耗： 6W（AC 220V供电）重 量：500g 主机尺寸 295 x 210 x 70mm安装要求下沿距地 2.5-3m安装位置能反映教室平均照度变化具有两种自动调整功能 光照度自动调整时钟自动调整具有两种遥控调整功能开灯光照度调整四季作息时间调整图1-1 主机电路板变压器接线端子（出厂时已接好）显示板连接端子（出厂时已接好）作息时间调整器 作息时间使能柱（配合跳线帽使用）控制板连接线 电池第一路风扇控制（向

5、左，顺次为第二路风扇、第三路风扇第十路风扇）第一路灯控制（向左，顺次为第二路灯、第三路灯第十路灯）信号端子电源端子信号端子电源端子电源端子接地端子（个）图1-2 控制电路板控制端子 控制板连接线应急开关 电源端子A第一路可控硅控制端子 B第二路可控硅控制端子C第三路可控硅控制端子 D第四路可控硅控制端子a第一路电源端子 b第二路电源端子c第三路电源端子 d第四路电源端子注：本部分中所有图形界面仅供参考，请以实际电路板为准。第1.2章 主机安装主机安装包括主机位置选择、主机电路板连线、控制电路板连线、发射接收盒安装调试、主机调试。主机位置选择主机一般选择安装在配电箱或墙壁开关的位置的上方，安装高

6、度为2.5-3米。位置一定要能反映光线变化。注意光线变化明显的位置与主机安装位置发生矛盾时，应考虑跟公司联系，订 制能够将主机内的光敏元件单独安装其他位置的产品。主机电路板连线主机内变压器的两根红线，需连接到电源（需为不常断电的电源）的火线和零线上。变压器的其余连线，出厂时已连接好。将主机盖上的显示板的接插线连接到主机电路板接插线座上（参见图1-1，注释2），主机电路板上的控制板连接线接好。这样，主机板的接插线就连接完毕了。注意控制板的连接线接好后，就不用连接图1-1中的7、8号端子，7、8端子只是在没有连接线和控制照明回路数量大于4路的情况下扩展使用。图1-1中主机板右侧（下方）的五个绿色端

7、子，用来连接发射盒和接收盒。端子的连接用颜色作标示。其中，“”表示信号的正极，与接收盒的“”端子连接；“”表示信号的负极，与接收盒的“”端子连接；“”表示电源的正极，与接收盒的“5V”端子连接；“”表示电源的负极，与接收盒的“”。将两种相同颜色的端子，用4*0.3mm导线将主机板和发射接收盒连接起来即可。图1-1中的13号端子，用来连接两个发射盒的电源，其中，“”与发射盒的“5V”端子连接，“”与发射盒的“”端子连接。主机板可以连接四个发射盒和四个接收盒。控制电路板连线主机电路板连接的排线另一端，连接到控制电路板的2号位置（参见图1-2）。在图1-2中，有A、B、C、D四个绿色端子，当主机电路

8、板已用接插线与可控硅电路板连接，就不用连接这四个绿色端子。未连接接插线时，A、B、C、D分别连接到图1-1的7号端子以及左边的端子（风扇控制端子）或8号端子以及左边的端子（灯控制端子），对应控制第一路灯（风扇），控制第二路灯（风扇），控制第三路灯（风扇），控制第四路灯（风扇）。一般教室的照明配电简图如图2-1空气开关墙壁开关X图2-1 一般教室照明配电简图图2-1中，“X”表示连接节能设备时，需要从这里断开。控制电路板下方的a、b、c、d四个端子(见图1-2)用来连接电源的进、出线，连接方法见图2-2。墙壁开关图2-2 修改后连接方法详图控制电路板能同时控制4个照明（风扇）回路，对应的端子分别

9、是a、b、c、d。外形如图2-3：图2-3如果教室照明回路多于4路，扩展的方法参见主机箱控制扩展a一般连接第一路照明回路*，b连接第二路照明回路，c连接第三路照明回路，d连接第四路照明回路。 以a端子的连线为例，在照明回路中，将图2-1的“X”部分断开，从空气开关出来的导线连接到a端子的“ ”，a端子的“ ”表示端子出线，需要连接到墙壁开关的进线端。其他线路无需变动。这样，节能设备就串入到了照明系统中。在墙壁开关打开的前提下，符合照明条件，节能设备会自动打开或关闭该回路的照明。依此，可以根据需要连接b、c、d端子。如果教室照明有三路，就需要连接a、b、c三个端子。控制电路板下方的开关是应急开关

10、（参见图1-2第3标识）。向左拨动开关，处于关闭应急开状态，此时电灯（或风扇）受节电产品控制，墙壁开关打开的情况下，自动开关灯（或风扇）；向右拨动开关，处于打开应急开关状态，此时电灯（或风扇）不受节电产品的控制，墙壁开关就能控制电灯（或风扇）的打开或关闭。发射盒的安装发射盒和接收盒是用来统计进出教室的人数。发射盒参见图2-4图2-4 发射盒图中，黄色接线部分表示的为电源接线端子，其中“5V”和“”分别表示电源端子正、负，需用导线连接到图1-1中的13号端子，按照端子上面的颜色，将相同颜色的部分用一根导线连接。当主机电路板供电正常，端子连接正确，的红灯会亮，表示发射工作正常。注意可以使用带摄像头

11、的手机，调制为拍摄模式，就能通过手机看到发射的透镜有光束，证明发射正常。可以使用此方法检修设备。表示发射强度调节旋钮，使用小十字花螺丝刀来调节。根据门框的距离，适当调节发射的强度，使其达到最佳效果。门框距离较远时，按箭头方向顺时针旋转调节；门框距离较近，按箭头方向逆时针旋转调节。透镜支架调节。手动调节支架，可以上、下、左、右、前、后调节。目的是使发射透镜和接收透镜在同一水平面上，使用发射调试盒验证发射位置。当发射调整到合适位置后，发射调试盒的两个小红灯会亮起，表示发射正常。然后移动发射调试盒，确定发射的范围，确保接收盒安装在发射的大致中心。发射盒安装高度为下沿距地面1.4米，安装在门框一侧，以

12、门打开或关闭不遮挡发射盒位置为最佳。接收盒的安装接收盒参见图2-5图2-5中，黄色部分表示的为电源和信号接线端子，其中“5V”和“”表示电源端子正、负，需用导线根据颜色对应的连接到图1-1中的12号端子；“”和“”表示信号端子的正、负，需用导线连接到图1-1中的11号端子，按照端子上面的颜色，将相同颜色的部分用一根导线连接。当主机电路板供电正常，电源端子连接正确，的绿灯会亮，表示接收工作正常。图2-5 接收盒接收盒安装高度为下沿距地面1.4米，安装在门框另一侧，与发射盒在同一水平面上，正对。以门打开或关闭不遮挡发射盒位置为最佳。安装完毕后需要调试。在发射盒安装完毕并通电，发射透镜对准了接收透镜

13、的情况下，按图示接好线后，按一下接收盒的调试按钮，位置在小红灯的上方。如果发射正常，这时会看到小红灯都亮，被遮挡后都能熄灭，表明接收盒调试正常。如果教室里有两个门，将第一个接收盒的拨码开关拨到图示位置，第二个接收盒的拨码开关拨到图示位置。通过拨码开关可以看出，一个教室最多可以安装四个接收盒。如果教室有四个门，前两个门接收盒的拨码开关拨动位置同上，第三个和第四个门的拨码开关拨动位置为、。图2-5中方向开关的作用是调节方向的。如果接收盒安装在门框里面，就把方向开关扳到靠近门的位置；反之接收盒安装在门框外面，就把方向开关扳到远离门的位置。 注意发射盒与接收盒的安装方法可以参照图2-5-1，图2-5-

14、2和图2-5-3。图2-5-1门可以推或者拉开的情况图2-5-2门只能拉开的情况图2-5-2门只能推开的情况主机的调试主机及附件安装完毕后，要进行调试。加减人数调试使用遥控器，按“加”键，主机显示当前人数（方法参见使用说明书），有人在教室门口反复进出，观察主机显示的人数是否发生加、减变化。如果进入教室，当前人数的数字减一；出教室，当前人数的数字加一，说明接收盒方向开关（参见图2-5）扳动方向错误，需要重新扳动位置。按人数开灯测试测试前请先用物体遮挡主机显示的左侧，用遥控器按“加”键，主机显示当前人数，再单次按动“确认”键（切勿按住不放）逐渐增加人数。观察教室内的灯是否按照设定的人数顺序亮。测试

15、完毕，请取下遮挡物。全开功能测试使用遥控器按“确认”键三秒后松开，主机进入全开状态，观察是否正常。主机箱控制扩展主机箱一般含有一个控制电路板，可以控制4路以内的照明线路。教室的照明多于4路，可以考虑扩展。使用本公司的扩展箱完成。主机箱内的控制电路板右方有很黑色的端子，从上向下数前四个用来连接控制主机箱内的控制电路板（方法如前述），其余的用来连接扩展箱内的控制电路板。如图2-6图2-68-5第5路灯控制 8-6第6路灯控制8-7第7路灯控制 8-8第8路灯控制8-9第9路灯控制 8-10第10路灯控制7-5第5路风扇控制 7-6第6路风扇控制7-7第7路风扇控制 7-8第8路风扇控制7-9第9路

16、风扇控制 7-10第10路风扇控制表示灯控制端子表示风扇控制端子扩展箱与主机箱内主机电路板的连接方法参见本手册主机电路板连线。第1.3章 常见问题解答1、问：为什么晚上不自动关灯？ 答：可能有两种原因：时间不对。此种情况应该使用遥控器更改时间。按遥控器的“设置”键，显示“F4 XX”进入设置当前时状态，按“加”键更改设定值；按遥控器的“设置”键，显示“F5 XX”进入设置当前分状态，按“加”键更改设定值。产品应急开关被打开。2、问：为什么晚上教室有人，但是灯不亮？ 答：首先确认墙壁上的开关是否打开。其次使用遥控器看当前光照度是否满足开灯条件。具体操作方法为：按“设置”键，直到显示“LX XX”

17、， 后三位数字为当前光敏值。在显示当前光敏值的状态下按一下“设置”键显示“PX XX”，进入开灯光敏值设定，连续按“加”键可以调整当前光照度的数值。比较一下当前光敏值是否低于开灯光敏值。如果高于开灯光敏值，则不会开灯。L值不能修改，P值可以修改。3、 问：为什么教室里有很多人了，灯没有全都亮？ 答：这是设置开灯人数较大的原因。按“设置”键，直到显示 “F8 XX”，进入了开灯人数设定。按“加”键就可以设定数值。“XX”的数值设定范围是520。例如，设定开灯人数为5，教室里一共有5组灯。进入5个人，亮第1组灯，再进入5个人，即当前教室人数为10人，亮第2组灯。依次类推，直到第25个人进入教室，第

18、5组灯会亮（假设进入教室的人都没有出去）。第2.1章 CBJD-1型简述本产品适用于安装壁挂式空调或柜式空调如学校、政府、企事业单位办公室等场所。通过自动检测判断室内是否有人，模拟遥控器控制空调的开和关。另外配备了无线插座，可以对饮水机、照明等用电设备进行自动控制。产品构成请核对产品清单。产品包含两个组件：主机和遥控器。技术指标输入电压：AC220V 50Hz输出电压：DC3.5-5V控制方式： 自动控制遥控器设定功能使用环境： 环境温度 ：-1050 相对湿度 ：85%RH主机功耗： 6W（AC 220V供电）人体感应范围： 7.5米x7.5米控制时间设定范围： 1-999分钟图2-1 产品

19、实物图图2-2 遥控器实物图第2.2章 主机安装主机安装包括主机位置选择和主机安装主机位置选择主机一般选择安装在空调的对立面，以能够感应到人体和控制空调的位置为最佳。主机安装安装主机时，需要在安装位置上固定一个钉子，将主机悬挂即可。第2.3章 使用说明使用说明包括产遥控器调试方法和菜单索引定义及操作说明遥控器调试方法菜单索引选择键：按此键可以在A1至E3菜单之间选择，同时也是设置存储键，只有由一个菜单切换到下一个菜单时，设置值才能存储。如果长按此键超过3S，就会从任意菜单切换到当前时间显示状态。ENTER键：在菜单字母显示状态下，按此键就会进入当前菜单的数值设置或显示状态。位选择键：在数值可以

20、设置的菜单项，当前处于调整的位是闪动的，按此键可以选择要设置的位，调整某一位，该位会闪动。加键：按此键可以对设置的位加1。菜单定义及操作说明（1）上电初始化显示“P ”，表示启动状态，目的避开热释电上电不稳定期，时间大约持续40S左右，而后进入当前时间显示状态，只有在此状态且各使能标志有效时，方能触发热释电工作。（2）菜单字母A1 设置时间 操作说明：按ENTER键，进入设置状态，默认设置分，调整范围0至59；按位选择键在分、小时之间选择；小时调整范围0至23；按加键调整，按菜单索引选择键进入A2菜单，同时存储当前设置时间。（3）菜单字母A2 设置年 操作说明：按ENTER键，进入设置状态，默

21、认设置年个位，调整范围0至9；按位选择键在个位、十位之间选择；十位调整范围0至9；按加键调整，按菜单索引选择键进入A3菜单，同时存储当前设置时间。（4）菜单字母A3设置日期操作说明：按ENTER键，进入设置状态，默认设置日，调整范围0至31；按位选择键在日、月之间选择；月调整范围1至12；按加键调整，按菜单索引选择键进入A4菜单，同时存储当前设置时间。（5）菜单字母A4下班时间设置（预留值，不设置）（6）菜单字母A5上班时间设置（预留值，不设置）（7）使菜单字母A6使能（）、（）时间设置（预留值，不设置）（8）菜单字母B1当前光照度操作说明：按ENTER键，显示当前光照度数值，只读不能写。（9

22、）菜单字母B2设置人体感应延时时间设置操作说明：按ENTER键，进入设置状态，默认设置个位，调整范围0至9；按位选择键在个、十，百位之间选择；十位、百位调整范围0至9；按加键调整，按菜单索引选择键进入B3菜单，同时当前设置值存储。次设定值是用于感应人体后延时，最大设定值999分钟，最小设定值1分钟，建议设置值不要小于30分钟，不要大于60分钟。（10）菜单字母B3设置限温检测延时时间操作说明：按ENTER键，进入设置状态，默认设置个位，调整范围0至9；按位选择键在个、十，百位之间选择；十位、百位调整范围0至9；按加键调整，按菜单索引选择键进入B4菜单，同时当前设置值存储。此设定值是用于温度检测

23、后到下一次检测的时间，最大设定值999分钟，最小设定值1分钟，建议设置值不要小于10分钟，不要大于30分钟。（11）菜单字母B4设置为（9）、（10）两种时间设置使能操作说明：按ENTER键，进入设置状态，此菜单只能设置个位，调整范围0至9；0为无效，不为0为有效，按菜单索引选择键进入C1菜单，同时当前设置值存储。（12） 菜单字母C1 显示当前热释电数值操作说明：按ENTER键，显示当前热释电数值，只能读不能写。（13） 菜单字母C2热释电下限设置（预留值，不设置）（14） 菜单字母C3热释电上限设置（预留值，不设置）（15）菜单字母C4使能热释电设置（预留值，不设置）（16）菜单字母D1遥

24、控器学习操作说明：按ENTER键，进入设置状态，此菜单只能设置个位，调整范围0至5；0为非学习状态，设置学习从后面的拨码开关处设置。调整为1，主机显示1，学习夏季限温值；调整为2，主机显示2，学习冬季限温值；调整为3，主机显示3，学习夏季开机值；调整为4，主机显示4，学习冬季开机值；调整为5，主机显示5，学习关机值。学习结束后，必须将拨码开关调回原位置，数码管显示0。注意进入下一菜单时，数码管有一段时间不显示，这是正在保存数据，数据量大，时间较长。保存完毕后，自动显示D2按菜单索引选择键进入D2菜单。此时需要把主机电源切断5秒钟然后再通电。另外，在D1菜单下，数码管显示不为0时，说明在学习状态

25、，本机遥控器不能使用，必须调回到0才能使用。学习方法举例：比如需要设定夏季限温值为26°C ，请先把空调遥控器调整到25°C ，在调整设备处于显示1的时候，空调遥控器对准时间菜单显示区域按一下“温度加”，这样，26°C 的空调遥控器的编码信息就存储到设备里了。（17）菜单字母D2使能空调控制操作说明：按ENTER键，进入设置状态，此菜单只能设置个位，调整范围0至9；0为无效，不为0为有效，按菜单索引选择键进入D3菜单，同时存储当前设置值。（18）菜单字母D3手动强制发射操作说明：按ENTER键，进入设置状态，此菜单只能设置个位，调整范围0至5；0为无效，不为0为可

26、以发射的学习值。按加键，调整显示数值，从1到5，分别对应上一菜单学习的空调遥控器控制键。按ENTER键，可以测试学习的正确与否，如果此值没有学习，按ENTER键时会听到蜂鸣器响。当把值调回0时，按菜单索引选择键进入E1菜单，同时当前设置值存储。（19）菜单字母E1 当前温度操作说明：按ENTER键，显示当前温度，只读不能写。（20）菜单字母E2夏季限温值（预留值，不设置）（开机前判断，低于此值不开机）（21）菜单字母E3夏季温度上差（预留值，不设置）（22）菜单字母E4夏季温度下差（预留值，不设置）（与限温值差值大于此值调回限温值）（23）菜单字母E5冬季限温值（预留值，不设置）（开机前判断，

27、高于此值不开机）（24）菜单字母E6冬季温度上差（预留值，不设置）（与限温值差值，大于此值调回限温值）（25）菜单字母E7冬季温度下差（预留值，不设置）（26）菜单字母E8使能温度设置（预留值，不设置）第2.3章 常见问题解答1、问：为什么不能控制空调？ 答：可能有两种原因：电源问题。可以看设备是否显示当前时间。否则请正确使用电源。设备学习的不正确。请参照说明书第2.3章重新设置一下。2、问：不想使用，如何取消控制？ 答：如果不想用自动遥控空调的功能，有两种方法：切断电源取消遥控空调的使能。请参照说明书第2.3章（17）3、 问：夏季跟冬季的控制时间是什么？ 答：设备默认夏季为5、6、7、8月

28、份，冬季为12、1、2。第3.1章 JZJD-3型简述本产品适用于小型公共教室和固定教室。产品构成请核对产品清单。产品包含两个组件：主机图（31）、控制箱（32）和遥控器。技术指标输入电压：AC220V 50Hz输出电压：DC3.5-5V精 度：时 钟 误 差 0%控制方式： 遥控器控制手动应急开关使用环境： 环境温度 ：-1050 相对湿度 ：85%RH主机功耗： 6W（AC 220V供电）重 量：500g 主机尺寸 200mm x 180mm x 50mm控制箱尺寸 270mm x 180mm x 70mm主机安装要求下沿距地 2.5-3m安装位置安装在墙角具有两种自动调整功能 光照度自动

29、调整时钟自动调整具有两种遥控调整功能开灯光照度调整图3-1 主机实物图图3-2 控制箱效果图第3.2章 主机安装主机安装包括主机位置选择和主机安装主机位置选择主机一般选择安装在教室内的直角面，避免太阳光直射，以能够感应到教室内所有人体的位置为最佳。主机安装安装主机时，需要将安装支架固定在直角面上，将主机悬挂即可。第3.3章 使用说明使用说明包括产遥控器调试方法和菜单索引定义及操作说明遥控器调试方法遥控器参见图图遥控器实物图菜单索引选择键：按此键可以在A1至E3菜单之间选择，同时也是设置存储键，只有由一个菜单切换到下一个菜单时，设置值才能存储。如果长按此键超过3S，就会从任意菜单切换到当前时间显

30、示状态。ENTER键：在菜单字母显示状态下，按此键就会进入当前菜单的数值设置或显示状态。位选择键：在数值可以设置的菜单项，当前处于调整的位是闪动的，按此键可以选择要设置的位，调整某一位，该位会闪动。加键：按此键可以对设置的位加1。菜单定义及操作说明（1）上电初始化显示“P ”，表示启动状态，目的避开热释电上电不稳定期，时间大约持续40S左右，而后进入当前时间显示状态，只有在此状态且各使能标志有效时，方能触发热释电工作。（2）菜单字母A1 设置时间 操作说明：按ENTER键，进入设置状态，默认设置分，调整范围0至59；按位选择键在分、小时之间选择；小时调整范围0至23；按加键调整，按菜单索引选择

31、键进入A2菜单，同时存储当前设置时间。（3）菜单字母A2 设置年 操作说明：按ENTER键，进入设置状态，默认设置年个位，调整范围0至9；按位选择键在个位、十位之间选择；十位调整范围0至9；按加键调整，按菜单索引选择键进入A3菜单，同时存储当前设置时间。（4）菜单字母A3设置日期操作说明：按ENTER键，进入设置状态，默认设置日，调整范围0至31；按位选择键在日、月之间选择；月调整范围1至12；按加键调整，按菜单索引选择键进入A4菜单，同时存储当前设置时间。（5）菜单字母A4开机时间设置（6）菜单字母A5关机时间设置（）菜单字母B1当前光照度操作说明：按ENTER键，显示当前光照度数值，只读不

32、能写。（）菜单字母B2设置开灯光照度操作说明：按ENTER键，进入设置状态，默认设置个位，调整范围0至9；按位选择键在个、十，百位之间选择；十位、百位调整范围0至9；按加键调整，按菜单索引选择键进入B3菜单，同时当前设置值存储。（） 菜单字母B3设置开关灯回差值操作说明：按ENTER键，进入设置状态，默认设置个位，调整范围0至9；按位选择键在个、十，百位之间选择；十位、百位调整范围0至9；按加键调整，按菜单索引选择键进入B4菜单，同时当前设置值存储。（10）菜单字母C1当前热释电操作说明：按ENTER键，显示当前热释电数值，只读不能写。（11）菜单字母C2热释电上限设置（建议值170）操作说明

33、：按ENTER键，进入设置状态，默认设置个位，调整范围0至9；按位选择键在个、十，百位之间选择；十位、百位调整范围0至9；按加键调整，按菜单索引选择键进入C3菜单，同时当前设置值存储。（12） 菜单字母C3热释电下限设置（建议值80）操作说明：按ENTER键，进入设置状态，默认设置个位，调整范围0至9；按位选择键在个、十，百位之间选择；十位、百位调整范围0至9；按加键调整，按菜单索引选择键进入D1菜单，同时当前设置值存储。（13） 菜单字母C4延时时间设置（单位分钟，建议值30）（14） 菜单字母D1电机转速设置 操作说明：按ENTER键，进入设置状态，此菜单只能设置个位，调整范围0至9，按加

34、键调整，数越大转速越慢，小数点前面的三位数位电机转动时的热释电数值。注意：电机转速尽量调整在6和7，如果7转不动，调整为6。（15）菜单字母D2保留值，暂不设定 （16）菜单字母D3电机转动时热释电感应上限（建议值190）操作说明：按ENTER键，进入设置状态，默认设置个位，调整范围0至9；按位选择键在个、十，百位之间选择；十位、百位调整范围0至9；按加键调整，按菜单索引选择键进入D4菜单，同时当前设置值存储。此值已经初始化，尽量不要改变，如果现场情况不适合，可以在D1项根据电机转动的数值进行调整。（17）菜单字母D4电机转动时热释电感应下限（建议值70）操作说明：按ENTER键，进入设置状态

35、，默认设置个位，调整范围0至9；按位选择键在个、十，百位之间选择；十位、百位调整范围0至9；按加键调整，按菜单索引选择键进入E1菜单，同时当前设置值存储。此值已经初始化，尽量不要改变，如果现场情况不适合，可以在D1项根据电机转动的数值进行调整。（18）菜单字母E1本设备序号设置 操作说明：按ENTER键，进入设置状态，只能设置个位，调整范围1至2，默认值是1，只需要一台设备时不要改变此值，有2台设备时令一台设为2。（19）工作模式设置 菜单字母E2操作说明：按ENTER键，进入设置状态，只能设置个位，调整范围1至5，默认值是1。1 全功能模式（即静止检测 光敏 定时开关灯都有）2 应急模式，无

36、条件全部打开3 光敏加定时 （只有光敏起作用）4 热释电加光敏（只有热释电和光敏起作用，而且没有静止检测功能）5 热释电加光敏加定时，此模式只没有静止检测 （20）菜单字母E3预留值，暂不设置 第3.3章 常见问题解答1、问：为什么晚上不自动关灯？ 答：可能有两种原因：时间不对。此种情况应该使用遥控器更改时间。产品应急开关被打开。、问：为什么晚上不自动关灯？答：这是光敏起作用的原因。教室内光线充足，设备会自动切断照明线路，不影响其他线路。、问：设备电源被切断，是否影响时间？答：不影响。设备内有电池，完全可以保障时间的准确。第4.1章JZJD-4简述本产品适用于中小型教室，根据教室内光线和是否有

37、人自动控制开关灯。产品构成收到产品后，请核对产品清单。产品包含三个组件：主机箱（图4-1）、传感器。其中，主机箱里含有主机电路板，控制电路板（见图4-2，图4-3）和显示电路板。技术指标输入电压：AC220V 50Hz输出电压：DC3.5-5V精 度：时 钟 误 差 0%控制方式： 遥控器控制手动应急开关使用环境： 环境温度 ：-1050 相对湿度 ：85%RH主机功耗： 6W（AC 220V供电）重 量：500g 主机尺寸 270mm x 180mm x 70mm安装要求下沿距地 2.5-3m安装位置能反映教室平均照度变化具有两种自动调整功能 光照度自动调整时钟自动调整具有两种遥控调整功能开

38、灯光照度调整图4-1 主机箱主机箱底盖 控制电路板主机电路板 主机箱前盖变压器 螺丝固定孔固定螺丝图4-2 主机电路板传感器连接端子 控制板连接线（出厂时已接好）变压器接线端子（出厂时已接好）显示板连接端子（出厂时已接好）ba图4-3 控制电路板控制板连接线（出厂时已接好） 应急开关电源端子 螺丝固定孔注：本部分中所有图形界面仅供参考，请以实际电路板为准。第4.2章 主机安装主机安装包括主机及传感器安装位置选择、主机电路板连线、控制电路板连线、传感器的连线、主机调试。主机及传感器安装位置选择主机安装位置选择主机一般选择安装在配电箱或墙壁开关的位置的上方，安装高度为2.5-3米。位置一定要能反映

39、室内光线变化。传感器安装位置选择一般小型教室只安装一个传感器，中型教室且照明控制开关分布在教室前门与后门的，需要安装两个传感器。传感器安装的位置要求：能使传感器辐射覆盖整个教室。传感器主要是用来探测教室中是否有人，所以通常选择安装在门与讲台两面墙的夹角上（见图4-4），传感器下沿距离地面2.4米2.8米。图4-4 传感器安装位置注意光线变化明显的位置与主机安装位置发生矛盾时，应考虑跟公司联系，订 制能够将主机内的光敏元件单独安装其他位置的产品。主机电路板连线主机内变压器的两根红线，需连接到电源（需为不常断电的电源）的火线和零线上。变压器的其余连线，出厂时已连接好。将主机盖上的显示板的接插线连接

40、到主机电路板排线座上（参见图4-2，注释4），主机电路板上的控制电路板连接线接好。这样，主机电路板的接插线就连接完毕了。图1-2中的传感器连接端子用来连接传感器。传感器的三芯线分别接到传感器连接端子上。连接方法参见传感器的连线。控制电路板连线主机电路板连接的控制电路板连接线另一端，连接到控制电路板的1号位置（参见图4-3）。一般教室的照明配电简图如图4-5x图4-5 照明配电简图图4-5中，“X”表示连接节能设备时，需要从这里断开电线。控制电路板下方的a、b两个端子(见图1-3控制电路板)用来连接电源的进、出线，连接方法见图4-6。图4-6 修改后连接方法详图对于小型教室，一般只用一个传感器，

41、所以对应的只用控制电路板的一个绿色或蓝色端子a端子。选择控制照明的电源线。要求该电源线为照明回路的火线，即断开该线，该教室无法照明；连接该线，照明正常。一般该线位于配电箱控制照明的空气开关处。节电设备一般控制照明电源的火线。在照明回路中，将图4-5的“X”部分断开，从配电箱控制照明的空气开关出来的导线连接到a端子的“ ”表示进线；a端子的“ ”表示出线，需要连接到墙壁开关的进线端。其他线路无需变动。这样，节能设备就串入到了照明系统中。在墙壁开关打开的前提下，符合照明条件，节能设备会自动打开或关闭该回路的照明。控制电路板下方的开关是应急开关（参见图4-3，标识2）。向左拨动开关，处于关闭应急开状

42、态，此时电灯（或风扇）受节电产品控制，墙壁开关打开的情况下，自动开关灯（或风扇）；向右拨动开关，处于打开应急开关状态，此时电灯（或风扇）不受节电产品的控制，墙壁开关就能控制电灯（或风扇）的打开或关闭。传感器的连线传感器主要是用来感应教室内是否有人。外形见图4-7图4-7 传感器外形在传感器的上端有三芯线，出厂时已连接好。一般颜色为红、蓝、绿。红线和蓝线连接到主机电路板的“、”端子（图4-2，标识1）。绿线要连接到A或B端子。教室的照明回路一般有这么两种：1、 教室面积较小，照明开关集中在前面对于这样的教室，首先要找到照明的总进线，即这个线是整个照明回路的火线，断开这根线，无法打开灯。总进线找到

43、后，按照控制电路板连线的方法连接导线即可（参看第八页）。2、 教室面积较小，照明开关分布在前、后两侧这样的教室，照明的总进线一般有两种情况：一根照明总进线（一个空气开关控制）和两根照明总进线（两个空气开关控制）。对一根照明总进线的情况，控制电路板连线的方法同第1条；对两根照明总进线的情况，考虑到教室面积较小，只安装一个传感器，控制电路板的a、b两个端子分别连接一根照明总进线。出线连接到对应的开关上。同时，在做主机电路板连接时，传感器的红线、蓝线和绿线分别连接到主机电路板的端子上（图4-2，标识1），其中绿线连接A，并且用导线将A、B短接（图4-2）。3、 教室面积中等，照明开关分布在前、后两侧

44、这种类型的教室，一般需要安装两个传感器。照明的总进线一般也是两根。总进线的连接方法同第2条。需要注意的是，传感器的连线。前门的传感器称为F1，后门的传感器称为B2。F1的三芯线连接到主机电路板的“、A”端子（参见图4-2，连接方法参见传感器的连线），前排的照明总进线要连接在控制电路板的a端子上，出线接到前门相对应的墙壁开关上。当前门的传感器感应到有人，而且室内光线较暗就会将前排的灯自动打开（在墙壁开关一直打开的状态下）。B2的三芯线连接到主机电路板的“、B”端子（参见图4-2，连接方法参见传感器的连线），后排的照明总进线要连接在控制电路板的b端子上，出线接到后门相对应的墙壁开关上。当后门的传感

45、器感应到有人，而且室内光线较暗就会将后排的灯自动打开（在墙壁开关一直打开的状态下）。主机调试安装完毕后，就进入调试阶段了。全开功能测试用遥控器对准主机的显示，按下“复位”键，然后按“确认”键，灯应该能自动打开（在墙壁开关打开的情况下）。主机设置连续按遥控器的设置键，会依次看到“F1 xx”，“F2 xx”，“F3 xx”，“F4 xx”，“F5 xx”，“F6 xx”，“F7 xx”等。F1 xx表示当前年 F2 xx表示当前月 F3 xx表示当前日F4 xx表示当前时 F5 xx表示当前分 F6 xx表示开机时F7 xx表示开机分 F8 xx表示关机时 F9 xx表示关机分Lx xx表示当前

46、光照度值 Px xx表示设定开灯光照度值 A0 xx表示延时时间底数F1-F9，分别代表时间设置。按“设置”键显示相应的数值后，按“加”键改变当前数值。LX XX表示当前光照度值，这个值无法改变，只作为一个参考值和比较值。PX XX表示设定开灯光照度值。此数值的设定，影响着开灯。当前光照度值L<开灯光照度值P时，才能满足自动开灯的一个条件。当前光照度值L>开灯光照度值P时，不满足自动开灯条件，说明室内光照度符合条件，不用开灯。小技巧设定开灯光照度值时，可以根据L值来设定。例如，在室内光线较差，达到需要开灯的临界时刻，按遥控器“设置”键，直到显示“LX XX”，记录下当前数值；继续按

47、“设置”键，显示“PX XX”，按“加”键，直到P后面显示刚才记录的数值。AX XX表示延时时间底数。这个数值用来设定保持开灯的时间。如果设置为A0 03，表示灯将持续亮6分钟。这个数值范围一般在060。如果在保持开灯的时间范围内，传感器又感应到人，则保持开灯的时间会重新计时。第4.3章 常见问题解答遇到的问题：灯不亮您可以检查解决方法配电箱断路器是否处于断开状态闭合断路器室内墙壁开光是否处于断开状态闭合墙壁开关主机是否显示检查主机电源，确保变压器供电正常主机时间状态是否正确参照说明书，调节正确设置确定是否灯管本身损坏使用主机箱中应急开关进行检验控制线是否连接可靠保证接插牢靠光照度值是否设置正

48、确设置光照度值人体红外传感器方向是否有明显歪斜正确安装第5.1章 JZJD-5型简述本产品适用于小型公共教室和固定教室。产品构成请核对产品清单。产品包含两个部件：主机（图5-1）和遥控器（图5-2）技术指标输入电压：AC220V 50Hz输出电压：DC3.5-5V精 度：时 钟 误 差 0%控制方式： 遥控器控制使用环境： 环境温度 ：-1050 相对湿度 ：85%RH主机功耗： 6W（AC 220V供电）重 量：500g 主机尺寸 200mm x 180mm x 50mm安装要求下沿距地 2.5-3m安装位置能反映教室平均照度变化具有两种自动调整功能 光照度自动调整时钟自动调整具有两种遥控调

49、整功能开灯光照度调整图5-1主机实物图图5-2遥控器实物图第 5.2章 主机安装主机安装包括主机位置选择和主机安装主机位置选择主机一般选择安装在教室内的直角面，避免太阳光直射，以能够感应到教室内所有人体的位置为最佳。主机安装安装主机时，需要将安装支架固定在直角面上，将主机悬挂即可。第5.3章 使用说明使用说明包括产遥控器调试方法和操作说明遥控器调试方法和操作说明遥控器参见图52复位键重新启动主机确认键在显示0000的情况下具有全开功能在显示的某一位闪动的时候，它具有选择调整位的功能；加键显示部分的某一位闪动的时候，此键具有调整参数的功能，按一下调整位加一，但不能连续加。设置键具有选择显示菜单的功能。按设置键可以依次显示以下菜单选项：、显示四个0000的时候为光敏采集延时，到此菜单显示的位非0000时，光敏处于关闭状态。当此菜单显示0000的时，按设置键进入下一菜单。、显示当前光照：此菜单不能编辑，