初三家长会四年制学习课程

1、第1页/共50页第一页，编辑于星期日：十一点 八分。第2页/共50页第二页，编辑于星期日：十一点 八分。 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！ 同时，为保证家长会秩序，请各位家长将手机调至振动；有电话时到外面接听。 谢谢合作！尊敬的各位家长：第3页/共50页第三页，编辑于星期日：十一点 八分。第4页/共50页第四页，编辑于星期日：十一点 八分。第5页/共50页第五页，编辑于星期日：十一点 八分。 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的

2、实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的: :我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功第6页/共50页第六页，编辑于星期日：十一点 八分。家长会议程二、汇报班级的基本情况二、汇报班级的基本情况三、介绍任课老师三、介绍任课老师四、给家长的几点建议四、给家长的几点建议五、大家相互交流五、大家相互交流一、学生代表、家长代表发言第7页/共50页第七页，编辑于星期日：十一点 八分。学期工作重点学期工作重点培养良好的学习习惯培养良性的竞争意识第8页/共50页第八页，编辑于星期日：十一点 八分。班级教学理念班级教学理念关注每一个学生不仅追求好，

3、更追求进步不仅仅看中一时成绩希望每位同学都有进步第9页/共50页第九页，编辑于星期日：十一点 八分。第10页/共50页第十页，编辑于星期日：十一点 八分。团结凝聚的8.2 班 委第11页/共50页第十一页，编辑于星期日：十一点 八分。认真负责的课代表第12页/共50页第十二页，编辑于星期日：十一点 八分。近期情况分析第13页/共50页第十三页，编辑于星期日：十一点 八分。数学成绩前五名第14页/共50页第十四页，编辑于星期日：十一点 八分。历史成绩前五名第15页/共50页第十五页，编辑于星期日：十一点 八分。有潜力但有待挖掘的同学第16页/共50页第十六页，编辑于星期日：十一点 八分。 平时显

4、露出的问题： 1.很多同学偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多. 但也不能忽视语文. 由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。 2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 3.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多. 4.老师反复强调的知识点没落实到位.第17页/共50页第十七页，编辑于星期日：十一点 八分。成绩背后的问题：1个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。2. 有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始

5、终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。第18页/共50页第十八页，编辑于星期日：十一点 八分。 3. 竞争意识不强，时间观念较差，迟到现象严重。尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，学习波动性。 4.学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习, 行为懒散。 5. 考试心理状态调整不好。 6.学习不扎实,不能落实到实处.成绩背后的问题：第19页/共50页第十九页，编辑于星期日：十一点 八分。成绩背后的问题： 7.个别同学有抄作业现象. 8.不能合理安排时间. 9.个别同学没有明确的目标. 10.基础太差. 11.学生自觉性差，老师在与不在不一样，有

6、些同学会违反纪律。 12.有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。第20页/共50页第二十页，编辑于星期日：十一点 八分。需要我们做的1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定培优补差学生名单。2.通过班主任与各科任老师的联系，对补差学生给予更多的关注，并通过学生补差记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。第21页/共50页第二十一页，编辑于星期日：十一点 八分。考试之后我们做的3、加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。4

7、、增强时间观念。5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。第22页/共50页第二十二页，编辑于星期日：十一点 八分。考试之后我们做的 6.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因. 7.帮助学生确定目标. 8.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导. 9.加大奖励力度,完善奖励机制,激发学生的上进心,增强竞争意识. 10.加强跟踪力度.第23页/共50页第二十三页，编辑于星期日：十一点 八分。考试之后我们做的 11、严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航； 12、老师们全力以赴，精心备课，组织好考前总复习。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。第24

8、页/共50页第二十四页，编辑于星期日：十一点 八分。对家长的希望：一、重视二、了解三、关心四、鼓励五、督促六、配合第25页/共50页第二十五页，编辑于星期日：十一点 八分。希望家长配合的工作希望家长配合的工作1、合理安排饮食，注意补充营养； （学校食堂简单，注意早晚餐营养） 2、提醒孩子认真参加体育锻炼； 4、给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）。 3、提醒孩子注意安全（交通安全、 运动安全、饮食安全等）；第26页/共50页第二十六页，编辑于星期日：十一点 八分。5、对子女的期望水平适中， 不能一味追求高目标。 6、控制零花钱，引导孩子合理消费。 7、注意观察学生变化（交友、着装、

9、 学习态度），碰到孩子的新问题， 辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。8、引导孩子正确对待老师的教育。 希望家长配合的工作希望家长配合的工作第27页/共50页第二十七页，编辑于星期日：十一点 八分。 9、始终关心孩子的学习，不要放弃 努力；创造家庭迎考气氛，适当 施加压力；10、经常和老师沟通，多了解孩子的 在校情况；校讯通11、注意学生各学科的全面发展。 希望家长配合的工作希望家长配合的工作第28页/共50页第二十八页，编辑于星期日：十一点 八分。12.晚上监督学习作业.13.控制孩子的零花钱.14.注意观察孩子的异常举止.希望家长配合的工作第29页/共50页第二十九页，编辑于星期日：十一点 八分

10、。孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆1.1.语言语言: :爱说谎话，黑话，脏话爱说谎话，黑话，脏话, ,及喜欢说话时及喜欢说话时带有江湖气。带有江湖气。2.2.穿着穿着: :太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服, ,穿制服穿制服时特别将胸前两个扣子解开。时特别将胸前两个扣子解开。3.3.外貌外貌: :发型怪异发型怪异, ,身上有刺青身上有刺青, ,常有外伤。常有外伤。4.4.行为行为: :较为标新立异较为标新立异, ,行为诡异行为诡异, ,不敢让家人知不敢让家人知道道, ,常长时间反锁自己房门常长时间反锁自己房门, ,且神色紧张。且神色紧张。5.5.态度态度:

11、 :易于动怒易于动怒, ,情绪极端变化情绪极端变化, ,常与家人赌气或常与家人赌气或自暴自弃。自暴自弃。第30页/共50页第三十页，编辑于星期日：十一点 八分。孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆6.6.作息作息: :早出晚归早出晚归, ,晚上周末外出去向不交代清楚。晚上周末外出去向不交代清楚。7.7.物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至不明巨款或手机等电子物品。不明巨款或手机等电子物品。8.8.课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。读书时间骤减。9.9.交友：有社会人士的朋友，电话。交友：

12、有社会人士的朋友，电话。第31页/共50页第三十一页，编辑于星期日：十一点 八分。孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆10.10.习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。 如果所列举的特征与孩如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。应该愈加注意，愈早防范。第32页/共50页第三十二页，编辑于星期日：十一点 八分。 3、及时与任课老师取得联系，帮助子女补好薄弱学科，使成绩得到总体提高; 4、注重言传身教，避免孩子出现一些不良倾向。（个别学生不尊重老师）第33页/共50页第三十三页，编辑于星期日：十一点

13、 八分。5 5、加强自身的学习，重点做好子女的心、加强自身的学习，重点做好子女的心理调节工作，理调节工作，要学会欣赏孩子，要学会欣赏孩子，要善于发要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，现他们的闪光点，及时给予鼓励，鼓励为鼓励为主，批评为辅，使之以良好的心态进行主，批评为辅，使之以良好的心态进行每天的学习每天的学习、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己自己管理自己第34页/共50页第三十四页，编辑于星期日：十一点 八分。 1、多关注孩子的学习，尽量-经常检查一下作业 2、保持家庭氛围的和谐；少冲孩子发火。 3、给孩子的零花钱要适中;引导孩子少吃零食生

14、活垃圾。 4、不要在学生面前过多的议论老师，尤其是诋毁老师。 5、保持孩子良好的饮食和作息习惯。 6、关注孩子安全、交友情况自行车的锁、闸第35页/共50页第三十五页，编辑于星期日：十一点 八分。家长就要这样做 7、关于安全问题 掌握放学时间规定到家时间，很多学生放学在街上游荡，容易接触社会青年 不给过多零花钱 不允许到朋友家过夜，尤其周末 不带贵重物品到校，例如手机 提醒安全过马路 严查抽烟现象第36页/共50页第三十六页，编辑于星期日：十一点 八分。 如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产

15、生困难的根源也都可以追溯到家庭。著名教育家苏霍姆林斯基著名教育家苏霍姆林斯基第37页/共50页第三十七页，编辑于星期日：十一点 八分。几点建议：2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。第38页/共50页第三十八页，编辑于星期日：十一点 八分。几点建议：3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩

16、子将来的美好前途吗？第39页/共50页第三十九页，编辑于星期日：十一点 八分。几点建议： 5、家长最好能经常与学校、老师取得联系, 及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。 6、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。 7、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。第40页/共50页第四十页，编辑于星期日：十一点 八分。 8 8、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业

17、。9、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。10抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。11、在孩子面前做好表率，身教重于言教。第41页/共50页第四十一页，编辑于星期日：十一点 八分。误区：1、过分保护，给学生造成心理压力, 影响学生们的正常学习。2、过分干涉，许多家长认为学生到了初中，什么都不能干，只有学习，这样往往会适得其反。3、期望值过高，超过了孩子实际水平，这样容易挫伤

18、孩子的自信心。4、对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理健康。5、不注重言传身教，不要孩子做的事情，自己却做了。第42页/共50页第四十二页，编辑于星期日：十一点 八分。误区：6.过分放手,对孩子的在校学习生活情况不闻不问,让孩子自由发展.7.唠叨没完没了,不抓住其当时的心理,使得效果适得其反.8.大事化小,小事化了,为孩子开脱责任.9.凡事武力解决,不管孩子接不接受.第43页/共50页第四十三页，编辑于星期日：十一点 八分。1、在外留宿。2、回家很迟。3、带同学住宿。4、打电话时间长，次数多5、受伤回家。6、超消费要问。 需要注意十问 ：第44页/共50页第四十四页，编辑于星期日：十一点 八分。7、超出友谊。8、成绩突然下降。9、穿